i

KESIAPSIAGAAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN BENCANA BANJIR DI

KELURAHAN JEBRES KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

Program Studi Pendidikan Geografi

Diajukan Oleh :

METASARI RATNA ANGGRAWATI

A 610 100 022

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

TAHUN 2014

ii

PERSETUJUAN

KESIAPSIAGAAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN BENCANA BANJIR DI

KELURAHAN JEBRES KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

METASARI RATNA ANGGRAWATI

A 610 100 022

Telah Disetujui oleh Pembimbing untuk Dipertahankan

Dihadapan Dewan Penguji Skripsi

Pembimbing

Drs. Suharjo, M.S.

NIK. 254

Tanggal : ..................................

iii

PENGESAHAN

KESIAPSIAGAAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN BENCANA BANJIR

DI KELURAHAN JEBRES KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA

Yang Dipersiapkan dan Disusun Oleh :

METASARI RATNA ANGGRAWATI

A 610 100 022

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji

Pada tanggal : 17 Juli 2014

Dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Diterima

Susunan Dewan Penguji :

1. Drs. Suharjo, M.S. (..........................)

2. R. Muh. Amin Sunarhadi, S.Si.,M.P. (..........................)

3. Drs. Munawar Cholil M.Si (..........................)

Surakarta,...................................2014

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum

NIP. 196504281993031001

iv

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan

tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran

dalam pernyataan saya diatas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, Juni 2014

Metasari Ratna Anggrawati

A 610 100 022

v

MOTTO

Segala sesuatu muncul karena hasil kerja keras. Peluang akan muncul dan

sanggup kita tangkap ketika kita benar – benar berkecimpung dalam dunia

tersebut ( Afifah Afra “and the star is Me” ).

Ketika engkau lelah dan putus asa dalam menggapai mimpimu, maka

istirahtlah sejenak untuk berfikir setelah itu bangkitlah karena setelah luka

kegagalan itu akan ada kesuksesan besar yang menantimu ( Peneliti ).

Orang yang sukses adalah orang yang memilki mimpi dan keyakinan

bahwa mimpi itu akan terjadi berapapun harga yang harus dibayar

(Yulikuspartono “aku bisa” ).

Kepuasan terletak pada usaha bukan pada hasil. Usaha keras adalah

kemenangan yang hakiki ( Mahatma Gandhi ).

Orang yang hari ini sama dengan hari hari kemarin adalah orang yang

merugi. Orang yang hari ini lebih buruk dari kemarin adalah orang yang

celaka. Dan orang yang hari ini lebih baik dari kemarin adalah orang yang

beruntung ( HR Rasulullah ).

vi

PERSEMBAHAN

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT dan shallawat serta salam semoga

tercurah kepada Nabi Muhammad SAW . Karya sederhana ini saya persembahkan

untuk orang – orang istimewa di hidup saya, diantaranya adalah :

Kedua orang tua saya, Bapak dan Ibu yang telah banyak berkorban untuk

saya. Inilah salah satu persembahan cinta kasih dari putri tunggalmu.

Terimakasih atas segala yang telah kalian berikan yang tak mampu

terungkap dan tak ternilai.

Keluarga besar saya baik keluarga dari bapak maupun ibu yang terpisah di

berbagai daerah, namun kebaikan kalian memotivasi saya. Terimakasih

atas kasih sayang yang diberikan kepada saya.

Dosen pembimbing saya dan semua dosen pendidikan geografi UMS.

Terimakasih telah sabar memberikan ilmunya kepada saya.

Untuk sahabatku Paramita Sugiyarto dan Septa Eka Mulyaningtyas,

termakasih untuk 4 Tahun terindah ini. Semoga persahabatan kita tetap

terjaga hingga tua.

Teman – teman bimbingan skripsi “team Jo Squad”, terimakasih atas

usaha dan perjuangannya selama ini. Kalian hebat kawan mampu lalui ini

tanpa putus asa, saling mendukung dan menguatkan satu sama lain.

Sahabat – sahabatku pendidikan geografi UMS angkatan 2010 terutama

kelas A. Terimakasih atas dukungan kalian selama ini serta menjadikan

saya bagian dari kisah persahabatan kalian.

Sahabat- sahabatku “Gianzi” terimaksih doa dan motivasi yang tiada

terputus diantara kita

Keluarga kecil saya di Wisma Serasi 4 baik mbak kos maupun adik kos.

Terimakasih atas motivasi dan dorongan kalian untuk menyelesaikan

karya ini dan segala waktu yang telah kita luangkan bersama semoga tiada

terputus hubungan kita.

Rekan – rekan Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) FKIP UMS 2013

yang telah memberikan motivasi organisasi dan pengalaman – pengalaman

yang menakjubkan.

Almameterku

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,

Puji syukur kehadirat Allah SWT Sang Maha Pengasih dan pemberi

petunjuk bagi hambanya yang mau berusaha. Setiap saat pada setiap kondisi, kita

selalu memuji-Nya, memohon pertolongan serta memohon segala ampunan-Nya.

Sholawat serta salam selalu tercurah pada junjungan kita nabi Muhammad SAW,

manusia pilihan, cahaya umat, yang membawa risalah islam,. Semoga tercurah

juga pada keluarganya, keturunannya, sahabat serta siapapun yang mengikuti

sunah dan ketauladanannya.

Alhamdulillah, dengan ridho Allah SWT saya dapat menyelesaikan

penyusunan skripsi ini dengan judul “PENDIDIKAN KESIAPSIAGAAN

BENCANA BANJIR DI KELURAHAN JEBRES KECAMATAN JEBRES

KABUPATEN SURAKARTA”.

Penulis menyadari bahwa dalam pembuatan skripsi ini banyak melibatkan

banyak pihak, dalam kesempatan kali ini penulis mengucapkan termakasih banyak

kepada :

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum selaku dekan Fakultas

Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta

2. Drs. Suharjo, M. Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Geografi,

dosen pembimbing serta dewan penguji I saya yang telah dengan

sabar memberikan ilmu bermanfaat, meluangkan waktu, memberikan

arahan dan petunjuk dari awal penelitian hingga akhir.

viii

3. R. Muh. Amin Sunarhadi, S.Si., M.P. selaku dewan penguji II saya

yang telah memberikan ilmu – ilmu baru yang bermanfaat.

4. Drs. Munawar Cholil. S. Si selaku dewan penguji III saya yang telah

memberikan ilmu – ilmu yang bermanfaat.

5. Bapak Agung Riyadi, S.Sos. SH. MM selaku kepala Kelurahan Jebres

beserta rekan – rekan kerjanya di Kelurahan Jebres yang telah

membantu saya memberikan informasi dan data – data terkait

penelitian ini.

6. Semua masyarakat korban banjir pada tahun 2013 di Kelurahan Jebres

Kecamatan Jebres Kota Surakarta yang telah meluangkan waktu untuk

wawancara dan mengisi kuesioner penelitian.

7. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang membantu

penelitian ini.

Semoga bantuan kalian selama penelitian ini dibalas oleh Allah SWT dan

menjadi amal sholeh. Penulis menyadari bahwa karya kecil yang sederhana ini

masih banyak kesalahan yang perlu diperbaiki, harap kritik dan saran yang

membangun penulis. Semoga karya sederhana ini bermanfaat bagi penulis

khususnya dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh,

Surakarta, Juni 2014

Penulis

Metasari Ratna Anggrawati

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................. iv

MOTTO ............................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ................................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii

DAFTAR ISI ........................................................................................................ ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

ABSTRAK ………………………………………………………………...... xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah …………………………………………......... 1

B. Identifikasi Masalah ………………………………………………... 5

C. Pembatas Masalah ……………………………………….................... 5

D. Perumusan Masalah………………………………………………....... 4

E. Tujuan Penelitian …………………………………………………....... 5

x

F. Manfaat Penelitian………………………………………………… .... 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka …………………………………………………....... 8

1. Pendidikan Masyarakat Mengenai Bencana Banjir…………........ 8

2. Kesiapsiagaan Masyarakat Dalam Menghadapi

Bencana Banjir ………………………………………………...... 15

B. Kerangka Penelitian ………………………………………………....... 18

C. Hipotesis …………………………………………………………....... 20

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ……………………………………..... 22

B. Populasi, Sampel, dan Sampling ………………………………….... 23

C. Variabel Penelitian ……………………………………………….... 27

D. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………..... 27

E. Teknik Uji Persyaratan Analisis ………………………………….... 29

F. Teknik Analisis Data …………………………………………….... 31

BAB IV HASIL ANALISIS DAN PEMBAHASAN DATA

A. Deskripsi Daerah Penelitian ……………………………………… .... 32

xi

1. Kondisi Fisik …………………………………………………...... 32

2. Kondisi Iklim.........…………………………………………… ..... 38

3. Kondisi Hidrologis …………………………………………........ 42

4. Kondisi Demografis …………………………………………....... 43

B. Pengujian Persyaratan Analisis …………………………………..... 48

1. Uji Validitas Pendidikan Kesiapsiagaan Masyarakat ……........... 48

2. Uji Reabilitas Kuesioner .................................................................. 50

C. Analisis Data ............................................................................................ 52

1. Nilai Indeks Kuesioner Tingkat Pendidikan Dan

Kesiapsiagaan Masyarakat................................................................ 52

2. Nilai Indeks Kesiapsiagaan Berdasarkan Tingkat Pendidikan.......... 53

3. Nilai Kesiapsiagaan Tingkat Pendidikan Berdasarkan Umur....... 56

4. Nilai Indeks Pendidikan Kesiapsiagaan Masyarakat Berdasarkan

Per Parameter Kesiapsiagaan........................................................... 58

D. Pembahasan Hasil Analisis Data.......................................................... 61

1. Bencana Banjir di Kelurahan Jebres Kecamatan Jebres

Kabupaten Surakarta ……………………………………….....… 65

xii

2. Tingkat Pendidikan Masyarakat Korban Banjir ………................ 69

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan ………………………………………………………...... 71

B. Implikasi ………………………………………………………....... ..... 71

C. Saran ………………………………………………………….......... 72

DAFTAR PUSTAKA ……………………………………………………...... 74

LAMPIRAN ……………………………………………………………........ 76

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Jadwal Penelitian ………………………………………… ..... 22

Tabel 3.2 : Variabel Pendidikan Kesiapsiagaan Bencana Banjir Bagi

Masyarakat ………………………………………………….. 26

Tabel 4.1 : Nama – Nama Dukuh di Kelurahan Jebres Kecamatan

Jebres Kota Surakarta ……………………………………...... 32

Tabel 4.2 : Curah Hujan Kota Surakarta Selama 10 Tahun…………...... 39

Tabel 4.3 : Tipe Iklim Kota Surakarta Menurut Schmidt dan

Fergusson ………………………………………………........ 40

Tabel 4.4 : Hasil sex ratio Kelurahan Jebres Menurut Kelompok Umur

Bulan Februari 2014………………………………………....... 44

Tabel 4.5 : Penduduk menurut Pendidikan (umur 5 tahun keatas) ….............. 45

Tabel 4.6 : Mata Pencaharian (umur 10 tahun keatas) ………………........... 46

Tabel 4.7 : Hasil Uji Validitas Pendidikan Kesipasiagaan

Masyarakat ……………………………………………..... 49

Tabel 4.8 : Tabel Hasil Uji Realibilitas Pendidikan Kesiapsiagaan......... 51

Tabel 4.9 : Nilai Indeks Pendidikan dan Kesiapsiagaan Bencana.......... 52

Tabel 4.10 : Tingkat Pendidikan Dan Kesiapsiagaan Berdasarkan Umur.. 56

xiv

Tabel 4.11 : Perhitungan Indeks Kesiapsiagaan Berdasarkan Tingkat

Pendidikan Menurut Umur.................................................... 58

Tabel 4.12 : Frekuensi Pendidikan Kesiapsiagaan Parameter

Fenomena dan Karakteristik Banjir.......................................... 59

Tabel 4.13 : Frekuensi Pendidikan Kesiapsiagaan Parameter

Kerugian dan Dampak Yang Ditimbulkan oleh Banjir .......... 59

Tabel 4.14 : Frekuensi Pendidikan Kesiapsiagaan Parameter

Tindakan Pencegahan Dan Penyelamatan Diri ……….......... 60

Tabel 4.15 : Nilai Indeks Pendidikan Kesiapsiagaan Masyarakat

Per Parameter Kesiapsiagaan……………………………...... 62

Tabel 4.16 : Data Kelompok Umur Kelurahan Jebres Februari 2014......... 64

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 : Peta Dampak Bencana Banjir Kelurahan Jebres..................... 4

Gambar 2.1 : Bagan Kerangka Berfikir ……………………………........... 19

Gambar 2.2 : Bagan Kerangka Penelitian ……………………………......... 21

Gambar 4.1 : Kelurahan Jebres ………………………………………....... 37

Gambar 4.2 : Peta Administrasi Kecamatan Jebres..................................... 38

Gambar 4.3 : Tipe Iklim Kota Surakarta Menurut Schmidt dan

Fergusson ………………………………………………....... 41

Gambar 4.4 : Peta Rawan Banjir Kecamatan Jebres....................................... 63

Gambar 4.5 : Taman Desa Kelurahan Jebres…………………………......... 65

Gambar 4.6 : Kebiasaan Membuang Sampah di Bantaran Sungai …............ 69

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Kuesioner Penelitian

Lampiran 2 : Skor Hasil Uji Coba

Lampiran 3 : Uji Validitas Kuesioner Pendidikan Kesiapsiagaan

Lampiran 4 : Hasil Uji Reabilitas

Lampiran 5 : Data Responden dan Skor Pendidikan Kesiapsiagaan

Lampiran 6 : Skor Hasil Penelitian Pendidikan Kesiapsiagaan

Lampiran 7 : Deskripsi Data Pendidikan Kesiapsiagaan

Lampiran 8 : Tabel r Product Moment

Lampiran 9 : Foto Penelitian

Lampiran 10 : Surat Laporan Kejadian Banjir Kelurahan Jebres

Lampian 11 : Nama – Nama Korban Banjir 2013 Kelurahan Jebres

xvii

ABSTRAK

KESIAPSIAGAAN DAN TINGKAT PENDIDIKAN BENCANA BANJIR DI

KELURAHAN JEBRES KECAMATAN JEBRES KOTA SURAKARTA

Metasari Ratna Anggrawati, A610100022, Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2014

Penelitian ini dilaksanakan di Kelurahan Jebres Kecamatan Jebres

Kabupaten Surakarta dengan mengambil responden dari korban banjir pada tahun

2013. Responden diambil sampel sebanyak 40 KK dari 68 KK dengan judul

penelitian Kesiapsiagaan Dan Tingkat Pendidikan Bencana Banjir Di Kelurahan

Jebres Kecamatan Jebres Kota Surakarta. Tujuannya untuk mengetahui tingkat

pendidikan masyarakat ketika menghadapi bencana banjir dan tingkat

kesiapsiagaan masyarakat. Metode yang digunakan adalah observasi

menggunakan data dari lapangan berupa kuesioner dan data dari instansi terkait.

Teknik pengumpulan data menggunakan dokumnetasi, wawancara, kuesioner dan

pengumpulan data sekunder. Kesiapsiagaan bencana banjir di Kelurahan Jebres

termasuk kurang siap bahwa skor total riil nilai pengetahuan kesiapsiagaan yang

diperoleh responden sebesar 833 dari skor maksimal yang mungkin dicapai

sebesar 1600 atau sebesar 52%. Kesiapsiagaan berdasarkan tingkat pendidikan

masyarakat tamat SD memiliki nilai indeks sebanyak 45,3% termasuk ke dalam

kategori kurang siap, masyarakat tamat SLTP memiliki nilai indeks sebanyak

54,6% termasuk ke dalam kategori hampir siap, masyarakat tamat SLTA memiliki

nilai indeks 51,3% termasuk ke dalam kategori kurang siap dan masyarakat tamat

akademi/ perguruan tinggi memiliki nilai 55,7% termasuk ke dalam kategori

hampir siap.

Kata Kunci : Kesiapsiaagaan Tingkat Pendidikan, Korban Bencana Banjir 2013