Kesadaran Diri Dalam Komunikasi Kep

8/16/2019 Kesadaran Diri Dalam Komunikasi Kep

1/15

Darmansyah, S.Kep.,NsDarmansyah, S.Kep.,Ns

STIKES Fatimah MamujuSTIKES Fatimah Mamuju

Komunikasi KeperawatanDarmansyah, S.Kep.,Ns


2/15

• Perawat merupakan profesi yang menolongPerawat merupakan profesi yang menolong

manusia untuk beradaptasi secara positif terhadapmanusia untuk beradaptasi secara positif terhadap

stress yang dialami stress yang dialami .Pertolongan yang diberikan

harus bersifat terapeutik. Instrumen utama yangdipakai adalah diri perawat sendiri. Jadi analisa diri

sendiri merupakan dasar utama untuk dapat

memberikan asuhan keperawatan yang berkualitas.



3/15


4/15

• Dengan mengetahui sifat diri sendiriDengan mengetahui sifat diri sendiri

diharapkan perawat dapatdiharapkan perawat dapat memakaimemakaidirinyadirinya secara terapeutik untuk menolongsecara terapeutik untuk menolong

klien tanpa merusak integritas diri.klien tanpa merusak integritas diri.

• Dalam berhubungan dengan klien perawatDalam berhubungan dengan klien perawat

membantu klien mengungkapkanmembantu klien mengungkapkan

perasaan dan emosi klien, untuk ituperasaan dan emosi klien, untuk ituperawat menggunakan situasiperawat menggunakan situasi emosinyaemosinya

sendirisendiri dalam berinteraksi dengan klien.dalam berinteraksi dengan klien.



5/15

Perawat perlu menjawab pertanyaan“siapa saya”.????

Perawat harus dapat mengkaji perasaan, reaksi

dan perilakunya secara pribadi maupun sebagaipemberi perawatan.

Kesadaran diri akan membuat perawat menerimaperbedaan dan keunikan klien.

Kesadaran diri dan perkembangan diri perawatperlu ditingkatkan agar penggunaan diri secaraterapeutik dapat lebih efektif.



6/15

Jendela Johari (Stuart dan Sundeen,!"#$Jendela Johari (Stuart dan Sundeen,!"#$

menggambarkan tentang perilaku, pikiran,menggambarkan tentang perilaku, pikiran,perasaan seseorang melaui gambar berikut%perasaan seseorang melaui gambar berikut%

1Diketahui oleh diri

sendiri dan oranglain

!anya diketahui

orang lain

"!anya diketahui olehdiri sendiri

Kuadran 1 adalah yangterdiri dari perilaku,pikiran dan perasaan

yang diketahui oleh

individu dan orang lain

##Tidak diketahui oleh siapapunTidak diketahui oleh siapapun

Kuadran 2 sering disebut kuadran buta karenaKuadran 2 sering disebut kuadran buta karena

hanya diketahui oleh orang lainhanya diketahui oleh orang lain



7/15

• Kuadran 3 disebut rahasia karena hanya diketahuiKuadran 3 disebut rahasia karena hanya diketahui

oleh individuoleh individu

• Kuadran disebut kuadran yang tidak diketahui,Kuadran disebut kuadran yang tidak diketahui,berisi aspek!aspek diri yang tidak diketahui olehberisi aspek!aspek diri yang tidak diketahui oleh

individu tersebut dan orang lain.individu tersebut dan orang lain.

3 prinsip yang dapat diambil dari "endela "ohari3 prinsip yang dapat diambil dari "endela "ohari

yaitu# yaitu#

1. $erubahan satu kuadran akan mempengaruhi1. $erubahan satu kuadran akan mempengaruhi

kuadran yang lain.kuadran yang lain.

2. "ika kuadran 1 yang paling ke%il, berarti2. "ika kuadran 1 yang paling ke%il, berarti

komunikasinya buruk atau kesadaran dirinyakomunikasinya buruk atau kesadaran dirinya

kurangkurang

3. Kuadran 1 paling besar pada individu yang3. Kuadran 1 paling besar pada individu yang

mempunyai kesadaran diri yang tinggimempunyai kesadaran diri yang tinggi



8/15

Kesadaran diri dapatKesadaran diri dapat

ditingkatkan melalui tiga $araditingkatkan melalui tiga $ara

%Stuart dan Sundeen& yaitu'%Stuart dan Sundeen& yaitu'• Mempelajari diri sendiriMempelajari diri sendiri$roses eksplorasi diri sendiri, tentang$roses eksplorasi diri sendiri, tentang

pikiran,perasaan,perilaku termasukpikiran,perasaan,perilaku termasuk

pengalaman yang menyenangkan,pengalaman yang menyenangkan,

hub.interpersonal dan kebutuhan pribadi.hub.interpersonal dan kebutuhan pribadi.

• (elajar dari orang lain(elajar dari orang lain

Kesediaan dan keterbukaan menerima umpanKesediaan dan keterbukaan menerima umpan

balik orang lain akan meningkatkanbalik orang lain akan meningkatkanpengetahuan tentang diri sendiri.&spek negati'pengetahuan tentang diri sendiri.&spek negati'

memberi kesadaran bagi individu untukmemberi kesadaran bagi individu untuk

memperbaikinya sehingga individu akan selalumemperbaikinya sehingga individu akan selalu

berkembang setiap menerima umpan balik berkembang setiap menerima umpan balik

.

.Komunikasi Keperawatan

Darmansyah, S.Kep.,Ns


9/15

• Mem)uka diriMem)uka diri

Keterbukaan merupakan salah satu kriteriaKeterbukaan merupakan salah satu kriteria

kepribadian yang sehat. (ntuk itu harus adakepribadian yang sehat. (ntuk itu harus ada

teman intim yang dapat diper%aya tempatteman intim yang dapat diper%aya tempatmen%eritakan hal yang merupakan rahasia.men%eritakan hal yang merupakan rahasia.

Proses peningkatan kesadaran diri Proses peningkatan kesadaran diri

sering menyakitkan dan tidak mudahsering menyakitkan dan tidak mudah

khususnya jika ditemukan konfikkhususnya jika ditemukan konfikdengan ideal diri. Tetapi merupakandengan ideal diri. Tetapi merupakan

tantangan untuk berubah dan tumbuh.tantangan untuk berubah dan tumbuh.



10/15

• Walaupun hub. P-K merupakan hub. Timbal balikWalaupun hub. P-K merupakan hub. Timbal baliktetapitetapi kebutuhan klien selalu diutamakankebutuhan klien selalu diutamakan...Perawat

sebaiknnya mempunyai sumber kepuasan dan rasa

aman yang cukup,sehingga tidak menggunakan klien

untuk kepuasan dan keamanannya.

• ika perawat mempunyai konflik! ketidakpuasan!ika perawat mempunyai konflik! ketidakpuasan!

sebaiknya perawat menyadari dan mengklarifikasisebaiknya perawat menyadari dan mengklarifikasi

agar tidak mempengaruhi keberhasilan hubunganagar tidak mempengaruhi keberhasilan hubungan

P-K P-K

• Dengan menyadari sistem nilai yang dimilikiDengan menyadari sistem nilai yang dimiliki

perawat! misalnya kepercayaan!seksual!ikatan perawat! misalnya kepercayaan!seksual!ikatan

keluarga!perawat akan siap mengidentifikasikeluarga!perawat akan siap mengidentifikasi

situasi yang bertentangan dengan sistem nilaisituasi yang bertentangan dengan sistem nilai

yang dimiliki.yang dimiliki. Komunikasi KeperawatanDarmansyah, S.Kep.,Ns


11/15

• Perawat perluPerawat perlu terbuka dan sadarterbuka dan sadar terhadapterhadap

perasaannya! dan mengontrolnya agar ia dapat perasaannya! dan mengontrolnya agar ia dapat

menggunakan dirinya secara terapeutik "#tuart danmenggunakan dirinya secara terapeutik "#tuart dan

#undeen$ .#undeen$ .

• ika perawatika perawat terbuka pada perasaannyaterbuka pada perasaannya maka iamaka iamendapatkan dua informasi penting yaitumendapatkan dua informasi penting yaitu

bagaimana responnya pada klien dan bagaimanabagaimana responnya pada klien dan bagaimana

penampilannya pada klien. #ewaktu berbicara penampilannya pada klien. #ewaktu berbicara

dengan klien! perawat harus menyadari responnyadengan klien! perawat harus menyadari responnyadan mengontrol penampilannya.dan mengontrol penampilannya.

Komunikasi Keperawatan Darmansyah, S.Kep.,Ns


12/15

• Perawat yang mempunyaiPerawat yang mempunyai masalah pribadi!masalah pribadi! sepertiseperti

ketergantungan obat! hubungan interpersonalketergantungan obat! hubungan interpersonal

yang terganggu! akan mempengaruhiyang terganggu! akan mempengaruhi

hubungannya dengan klien. "#tuart dan #undeen$hubungannya dengan klien. "#tuart dan #undeen$

• Perawat mungkin menolak dan mengatakan iaPerawat mungkin menolak dan mengatakan ia

dapat memisahkandapat memisahkan hubungan profesional denganhubungan profesional dengankehidupan pribadi.kehidupan pribadi. %al ini tidak mungkin pada%al ini tidak mungkin pada

asuhan kesehatan &iwa karena perawat memakaiasuhan kesehatan &iwa karena perawat memakai

dirinya secara terapeutik dalam menolong klien.dirinya secara terapeutik dalam menolong klien.



13/15

• Perawat yang efektif adalah perawat yang dapatPerawat yang efektif adalah perawat yang dapat

memenuhi dan memuaskan kehidupan klien! pribadimemenuhi dan memuaskan kehidupan klien! pribadi

serta tidak didominasi oleh konflik!distress!atauserta tidak didominasi oleh konflik!distress!atau

pengingkaran dan memeperlihatakan perkembangan pengingkaran dan memeperlihatakan perkembangan

serta adaptasi yang sehat.serta adaptasi yang sehat.

• Perawat diharapkan bertanggung &awab atasPerawat diharapkan bertanggung &awab atas

perilakunya! sadar akan kelemahan dan perilakunya! sadar akan kelemahan dan

kekurangannya.kekurangannya.



14/15

• )ubungan $!K yang terapeutik adalah pengalaman bela*ar bersama dan)ubungan $!K yang terapeutik adalah pengalaman bela*ar bersama dan

pengalaman perbaikan emosi klien.pengalaman perbaikan emosi klien. Dalam hal ini perawat memakaiDalam hal ini perawat memakai

dirinya se%ara terapeutikdirinya se%ara terapeutik dan memakai berbagai tehnik komunikasidan memakai berbagai tehnik komunikasi

agar perilaku klien berubah ke arah yang positi' seoptimal mungkin.agar perilaku klien berubah ke arah yang positi' seoptimal mungkin.

• &gar perawat dapat brperan e'ekti' dan terapeutik, ia harus &gar perawat dapat brperan e'ekti' dan terapeutik, ia harus

menganalisa dirinya# Kesadarn diri, klari+kasi nilai, perasaan,menganalisa dirinya# Kesadarn diri, klari+kasi nilai, perasaan,

kemampuan sebagai role model. Seluruh perilaku dan pesan yangkemampuan sebagai role model. Seluruh perilaku dan pesan yang

sendiri disampaikan perawat verbal dan nonverbal- hendaknyasendiri disampaikan perawat verbal dan nonverbal- hendaknyabertu*uan terapeutik untuk klien.bertu*uan terapeutik untuk klien.

• Dengan mengenal dan menerima diri sendiri, perawat akan mampuDengan mengenal dan menerima diri sendiri, perawat akan mampu

mengenal dan menerima keunikan klien.mengenal dan menerima keunikan klien.

• &nalisa hub. ntim yang terapeutik antara $!K perlu dilakukan untuk &nalisa hub. ntim yang terapeutik antara $!K perlu dilakukan untuk

evaluasi perkembangan hubungan dilakukan untuk evaluasievaluasi perkembangan hubungan dilakukan untuk evaluasiperkembangan hub. Dan menemukan tehnik dan keterampilan yangperkembangan hub. Dan menemukan tehnik dan keterampilan yang

tepat dalam setiap tahap untuk mengatasi masalah klien dengan prinsiptepat dalam setiap tahap untuk mengatasi masalah klien dengan prinsip

disini dan saat ini here and now-disini dan saat ini here and now-


15/15

TE*IM+TE*IM+

K+SI!K+SI!


Kesadaran Diri Dalam Komunikasi Kep

Documents

Transcript of Kesadaran Diri Dalam Komunikasi Kep