KERJASAMA STAI SUKABUMI DENGAN PKG KEBON PEDES - … · 80% (APK SMP 85,22; APK SMA 52,2) • Tidak...
Transcript of KERJASAMA STAI SUKABUMI DENGAN PKG KEBON PEDES - … · 80% (APK SMP 85,22; APK SMA 52,2) • Tidak...
-
Cecep Hilman, S.Pd.I.,M.Pd [email protected]/
Blog : pembelajar sejati WA : 085217463081
KERJASAMA STAI SUKABUMI DENGAN PKG KEBON PEDES - KABUAPTEN SUKABUMI
DALAM RANGKA PENGABDIAN DOSEN DALAM MENINGKATAN MUTU PAUD
mailto:[email protected]/
-
Luas Wilayah : 5.193.252 km2
Bentangan Horisontal : 1/8 kel. Bumi
Jumlah Pulau : 17.508 Garis Pantai : 80.000 km
Kabupaten/kota : 446 Kecamatan : 5.263
Desa : 62.806
Penduduk : 247 juta
-
• Masih banyak anak usia sekolah yang belum dapat
menikmati pendidikan dasar 9 tahun
– Dari anak usia sekolah 7-12 tahun masih dibawah
80% (APK SMP 85,22; APK SMA 52,2)
• Tidak meratanya penyebaran sarana dan
prasarana pendidikan/sekolah
(sebagai contoh; tidak semua sekolah memiliki
telepon, apalagi koneksi internet)
– Kota vs Desa/Daerah Terpencil/Daerah Perbatasan
– Indonesia Barat vs Indonesia Timur
Tantangan Pendidikan Di Indonesia
-
• Tidak seragamnya dan masih rendahnya mutu pendidikan di setiap jenjang sekolah – Tingkat kelulusan UN masih rendah
– Nilau UN yang diperoleh siswa masih rendah
• Jumlah PTN:82 dan PTS:2.236 (Dikti,2003) masih rendah – Daya tampung sekitar 3,2 juta mahasiswa tingkat partisipasi
rendah (12.8%) (Filipina 32%, Thailand 30%)
• Menurut BAN, penentu kualitas pendidikan, – hampir 50% pendidikan tinggi berakreditasi C (46,35% program
diploma dan 47.97% PTN dan PTS)
• Tenaga Pengajar Non Formal (PLS) – Kebutuhan guru PLS 519.790, yang ada 113.622 atau 22% perlu
406.168 guru atau 78% (PMPTK 2006)
Tantangan Pendidikan Di Indonesia (2)
-
Tenaga Pengajar
Jumlah guru yang ada 2.692.217, yang memenuhi syarat sertifikasi 727.381 orang atau 27% perlu 1.964.836 atau 73%
Survey HDI th 2005,
Indonesia menduduki ranking 112 dari 175 negara (jauh berada di bawah Malaysia dan Bangladesh)
Rendahnya tingkat pemanfaatan ICT di sekolah/kampus (Digital Divide)
Tidak semua sekolah mempunyai sarana ICT
Dari yang sudah ada ICT penggunaanya kurang optimal (utilitas rendah)
Tantangan Pendidikan Di Indonesia (3)
-
How do we handle this?
ICT= Information and Communication Technology
TIK= Teknologi Informasi dan Komunikasi
?
-
7 real-world context artificial context
authentic isolated
proactive and planned act. reactive response
informed decision making knowledge-based decision making
critical thinking factual thinking
active/inquiry-based learn. passive learning
information exchange information delivery
collaborative work isolated work
multimedia single media
multipath progression single-path progression
multisensory stimulation single-sense stimulation
student-centered instruction teacher-centered instruction
KE DARI
Perubahan Paradigma Proses Pembelajaran
-
8 learning spaces linear curricula
learning on demand term-oriented learning
knowledge certificates curricula-oriented degrees
just-in-time basic studies broad basic studies
inter-unit curricula single-unit curricula
cooperating institutions isolated institutions
profiled institutions broad scope institutions
multiple-mode institutions single-mode institutions
competitive markets ivory towers
life-long learning studying once a life
KE DARI
Perubahan Paradigma Institusi Pembelajaran
-
KOMPONEN-KOMPONEN TIK
-
Potensi ICT dalam Pendidikan
• Memperluas kesempatan belajar
• Meningkatkan efisiensi
• Meningkatkan kualitas belajar
• Meningkatkan kualitas mengajar
• Memfasilitasi pembentukan keterampilan
• Mendorong belajar sepanjang hayat berkelanjutan
• Meningkatkan perencanaan kebijakan dan manajemen
• Mengurangi kesenjangan digital
-
KONTEN DAN
KURIKULUM
PROSES BELAJAR
MENGAJAR
FASILITAS DAN
SARANA PRASARANA
SUMBER DAYA
MANUSIA
INFRASTRUKTUR DAN SUPRASTRUKTUR PENDIDIKAN
MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN
ADMINISTRASI LEMBAGA PENDIDIKAN
NILAI-NILAI BUDAYA DAN FILOSOFI PENDIDIKAN
IDEOLOGI
POLITIK
EKONOMI SOSIAL
BUDAYA
HANKAM
PERANAN TIK DI SEKOLAH MODEREN INDONESIA
VISI – MISI – TUJUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
ICT SEBAGAI FASILITAS
PENDIDIKAN
ICT SEBAGAI STANDAR
KOMPETENSI
ICT SEBAGAI ALAT BANTU
PEMBELAJARAN
ICT SEBAGAI GUDANG ILMU PENGETAHUAN
ICT SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRASI PENDIDIKAN
ICT SEBAGAI ALAT BANTU MANAJEMEN SEKOLAH
ICT SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN
1 2 3 4
5
6
7
WAHANA TRANSFORMASI
PENDIDIKAN
SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA
10
-
Referensi
Ilmu
Pengetahuan
Terkini INTERNET
BASED
CONTENT
Manajemen
Pengetahuan KNOWLEDGE
MANAGEMENT
Jaringan
Pakar Beragam
Bidang Ilmu COMMUNITY
OF INTEREST
NETWORK
Jaringan
Antar Institusi
Pendidikan EDUCATION
INSTITUTION
NETWORK
Pusat
Pengembangan
Materi Ajar COURSE AND
CONTENT
RESOURCE
DEVELOPMENT
Wahana
Pengembangan
Kurikulum CURRICULUM
DEVL.
INFORMATION
SYSTEM
Komunitas
Perbandingan
Standar
Kompetensi INTERNATIONAL
BENCHMARKING
AND STANDARD
A B C D
E F G
TIK sebagai Gudang Ilmu Pengetahuan
-
Belajar
Mandiri SELF LEARNING
SYSTEM
Latihan
Soal COURSE
PRACTICING
Simulasi
Pelajaran SIMULATION
TOOL
Media
Illustrasi MULTIMEDIA
LEARNING
Alat Karya
Siswa PRODUCTIVITY
TOOL
Buku
Interaktif INTERACTIVE
STORY BOOK
Komunikasi
Antar Siswa INTER STUDENT
COMMUNICATION
Alat Bantu Guru
Alat Bantu Siswa
Alat Uji
Siswa STUDENT EVALUATION
SYSTEM
Sumber
Referensi Ajar KNOWLEDGE
SOURCE
Simulasi
Kasus CASE SIMULATION
SYSTEM
Evaluasi
Kinerja Siswa STUDENT EVALUATION
PERFORMANCE
Alat Peraga
Visual MULTIMEDIA
VISUAL SYSTEM
Animasi
Peristiwa EVENT
ANIMATION
Komunikasi
Antar Guru INTER TEACHER
COMMUNICATION
Alat Bantu
Interaksi
Guru - Siswa
Kolaborasi
Kelompok Studi WORKGROUP
SYSTEM
Manajemen
Kelas Terpadu INTEGRATED COURSE
MNGT. SYSTEM
Komunikasi
Guru-Siswa TEACHER-STUDENT
COMMUNICATION
SYSTEM
A B C D
E F G
H I J
K L M N
O P Q
TIK sebagai Alat Bantu Pembelajaran
-
Alat Ajar
Multi-Intelejensia MULTIPLE INTELLIGENT
LEARNING
DEVICES
Pojok
Internet INTERNET
CORNER
Perpustakaan
Elektronik ONLINE
LIBRARY Kelas
Virtual VIRTUAL
CLASS
Aplikasi
Multimedia MULTIMEDIA
APPLICATION
Papan Elektronik
Sekolah SCHOOL BULLETIIN
BOARD Kelas
Jarak Jauh VIDEO
CONFERENCING
Kelas Teater
Multimedia MULTIMEDIA
THEATRE
Komunikasi
Kolaborasi
Kooperasi SCHOOL
INTRANET G
H
A
B
C
D
E
F
I
TIK sebagai Fasilitas Pendidikan
-
Presentasi
Multimedia PRESENTATION
TOOL
Kalkulasi
Tabulasi SPREADSHEET
Penyusunan
Dokumen WORD
PROCESSOR
Komunikasi
Efektif ELECTRONIC
MAIL
Cari
Referensi INTERNET
BROWSER
Kolaborasi
Kelompok MAILING
LIST
Manajemen
Data DATABASE
Catatan
Personal PRIVATE
ORGANIZER
Kelola
Kebutuhan
Publikasi PUBLICATION
TOOL
Manajemen
Berkas Elektronik OPERATING
SYSTEM
Animasi
Multimedia MULTIMEDIA
ANIMATION
TOOL
Pengembangan
Situs Internet WEBSITE
PROGRAMMING
Pengembangan
Aplikasi Sederhana PROGRAMMING
LANGUAGE
Ragam Kolaborasi
Kelompok Terpadu GROUPWARE
SYSTEM
Pengembangan
Jejaring Antar Institusi EXTRANET
Kolaborasi,
Komunikasi, dan
Kooperasi Terpadu INTRANET
Manajemen
Akses Jaringan NETWORK OPERATING
SYSTEM
Penyelenggaraan
Kelas Maya VIRTUAL SCHOOL
APPLICATION
Kelola
Program PROJECT
MANAGEMENT
TOOL
Manipulasi
Data dan Informasi DATABASE
PROGRAMMING
A
B
C
H
I
J
D
E
F
G
Tingkat
Dasar
Tingkat
Mahir
K
L
M
R
S
T
N
O
P
Q
Analisa
Data STATISTIC
TOOL
U
Aplikasi
Permodelan MODELLING
TOOL
V
TIK sebagai Standar
Kompetensi
-
Keuangan dan Akuntansi FINANCIAL INFORMATION SYSTEM
Sumber Daya Manusia HUMAN RESOURCE INFORMATION SYSTEM
Administrasi Sekolah SCHOOL ADMINISTRATION INFORMATION SYSTEM
Manajemen Fasilitas FACILITIES MANAGEMENT SYSTEM
Manajemen Siswa STUDENT MANAGEMENT
SYSTEM
Manajemen Guru TEACHER MANAGEMENT
SYSTEM
Manajemen Kelas CLASS MANAGEMENT
SYSTEM
Manajemen Materi COURSE MANAGEMENT
SYSTEM
A
C
B
D
F
G
H
I
Manajemen Ekskul EXTRA CURRICULER
MANAGEMENT SYSTEM
E
Proses
Inti
Proses
Penunjang
TIK sebagai Penunjang Administrasi Pendidikan
-
Aspek Kualitas Pelayanan SERVICES
QUALITY
MANAGEMENT
SYSTEM
Aspek Pertumbuhan
Kelembagaan ORGANISATION GROWTH
INFORMATION SYSTEM
Aspek Keuangan FINANCIAL
INFORMATION
SYSTEM
Aspek Proses Pendidikan EDUCATIONAL
INFORMATION
SYSTEM
Sistem Informasi Manajemen Berbasis Sekolah SCHOOL-BASED INFORMATION SYSTEM FOR MANAGEMENT
Sistem Penunjang
Keputusan DECISION SUPPORT SYSTEM
Sistem Pakar EXPERT SYSTEM
Sistem Informasi Manajemen Eksekutif Sekolah EXECUTIVE INFORMATION SYSTEM
A
B C
D
E F
G H
TIK sebagai Alat Bantu Managemen Sekolah
-
Infrastruktur Teknologi Informasi (Media Transmisi) TRANSMISSION MEDIA INFRASTRUCTURE
Sistem Jaringan dan Komunikasi Data NETWORK SYSTEM AND DATA COMMUNICATION
Komputer Personal PERSONAL COMPUTER
Alat-Alat Digital DIGITAL DEVICES
Bahasa Pemrograman PROGRAMMING LANGUAGE
Sistem Basis Data DATABASE SYSTEM
Ragam Aplikasi dan Perangkat Lunak APPLICATIONS AND SOFTWARE
Sistem Operasi OPERATING SYSTEM
Ragam Teknologi Kanal Distribusi DISTRIBUTION CHANNEL TECHNOLOGY
I
H
G
B
A
E
C
F
D
TIK sebagai Infrastruktur Pendidikan
-
• Renstra Depdiknas:
• Menempatkan ICT menjadi bagian penting
upaya peningkatan mutu dan pemerataan
program pendidikan khususnya program
wajar dikdas 9 tahun.
-
Kebijakan Pembangunan
Pendidikan Nasional
Perluasan dan pemerataan
akses terhadap pendidikan
bermutu
Peningkatan mutu,
relevansi dan daya saing
pendidikan
Penguatan tatakelola dan
akuntabilitas serta
pencitraan publik
Kebijakan ICT untuk Pendidikan
Nasional
Pemanfaatan ICT untuk
pemerataan dan perluasan
akses
Pendayagunaan ICT untuk
meningkatkan mutu
relevansi dan daya saing
Pendayagunaan ICT untuk
penguatan tata kelola,
akuntabilitas, dan
pencitraan publik
-
Pendanaan Biaya
Operasi Wajar
Penyediaan Sarana dan
Prasarana Pendidikan
Wajar
Rekrutmen Pendidikan
dan Tenaga
Kependidikan
Perluasan Akses Pendidikan
Wajar pada Jalur Non-
Formal
Perluasan Akses Pendidikan
Keasksaraan bagi Penduduk
usia > 15 tahun
Perluasan Akses SLB dan
Sekolah Inklusif
Pengembangan Sekolah
Wajar Layanan Khusus bagi
Daerah Terpencil/
kepulauan yang
Berpenduduk Jarang dan
Terpencar
Perluasan Akses PAUD
Pendidikan Kecakapan
Hidup
Perluasan Akses SMA/SMK
dan SM Terpadu
Perluasan Akses Perguruan
Tinggi
Pemanfaatan ICT sebagai
Media Pembelajaran Jarak
Jauh
Peningkatan Peran Serta
Masyarakat dalam
Perluasan Akses
SMA/SMK/SM Terpadu, SLB,
dan Perguruan Tinggi
PEMERATAAN
DAN PERLUASAN
AKSES
PENDIDIKAN
-
PENINGKATAN
MUTU, RELEVANSI
DAN DAYA SAING
Perbaikan Sarana dan
Prasarana
Implementasi dan
Penyempurnaan SNP dan
BSNP
Penjaminan Mutu
Secara Terprogram
dengan Mengacu pada
SNP
Perluasan dan
Peningkatan Mutu
Akreditasi
Pengembangan Guru
sebagai Profesi
Pengembangan Kompetensi
Pendidik dan Tenaga
Kependidikan
Perluasan Pendidikan
Kecakapan Hidup
Pengembangan Sekolah
Berbasis Keunggulan Lokal di
setiap Kabupaten/Kota
Pembangunan Sekolah
Bertaraf Internasional di
setiap Propinsi dan/atau
Kabupaten/Kota
Mendorong Jumlah Prodi di
PT Masuk dalam 100 Besar
Asia
Akselerasi Jumlah Prodi,
Kejuruan, Vokasi dan
Profesi
Peningkatan Jumlah dan
Mutu Publikasi Ilmiah dan
HAKI
Penerapan Telematika
dalam Pendidikan
-
Peningkatan Ketaatan
Aparat pada Perundang-
undangan
Peningkatan SPI
Berkoordinasi dengan BPKP
dan BPK
Peningkatan Kapasitas
dan Kompetensi
Pemeriksaan Aparat
Itjen
Peningkatan Kapasitas
dan Kompetensi Aparat
dalam Perencanaan dan
Penganggaran
Peningkatan Kapasitas dan
Kompetensi Manajerial
Aparat
Penataan Regulasi
Pengelolaan Pendidikan
Peningkatan Pencitraan
Publik
Peningkatan Kapasitas dan
Kompetensi Pengelola
Pendidikan
Pelaksanaan Inpres No. 5
Tahun 2004 tentang
Percepatan Pemberantsan
Korupsi
Intensifikasi Tindakan-
tindakan Preventif oleh
Itjen
Instensifikasi dan
Ekstensifikasi Pemeriksaan
oleh Itjen, BPKP dan BPK
Penyelesaian Tindak Lanjut
Temuan-temuan
Pemeriksaan Itjen, BPKP,
dan BPK
Pengembangan Aplikasi
SIM secara Terintegrasi
PENGUATAN TATA
KELOLA,
AKUNTABILITAS, DAN
CITRA PUBLIK
-
TRANSFORMING
INTEGRATING
APPLYING
EMERGING
ICT sbg Katalis Reformasi/Evolusi Pendidikan untuk membangun Knowledge-Based Society
Using ICT to learn
Learning to use ICT
Menyadari pentingnya ICT untuk Pendidikan
UNESCO, 2003
Perkembangan Pendayagunaan ICT untuk
Pendidikan
-
Infrastruktur TIK Pendidikan
-
; ; portal pembelajaran yang menyediakan
berbagai sumber belajar yang dapat diakses kapan saja dan
dimana saja. Portal ini dapat diakses melalui www.e-
dukasi.net
; televisi edukasi yang menyiarkan program untuk semua jenjang, jenis dan jalur pendidikan.
Berbagai media audio video dan cetak untuk berbaga jenis dan jenjang pendidikan
Berbagai strategi alternatif layanan pendidikan dengan memanfaatkan ICT
Konten dan layanan pendidikan
berbasis TIK
-
Integrasi Konten
-
Pelayanan •Download Materi
•Mesin Pencari
•Registrasi
•Contact
•Pooling
Informasi • Artikel
• Berita
• Kegiatan sekolah
• Profil Sekolah
Forum Interaksi • Telekolaborasi
• Diskusi
• Chatting
Sumber Bahan Belajar •Bank Soal
•Video on Demand
•Materi Pokok
•Pengetahuan Populer
Diklat Jarak Jauh • Peningkatan
Kompetensi Guru
• Bimbingan Belajar
Fasilitas
-
Internet
Rumah
Sekolah
Sekolah
Rumah Radio
Edukasi
Pusat Sumber Belajar
Rencana Pengembangan
-
Skema Jardiknas
-
Zona Jardiknas
-
Prasyarat
BUDAYA
INFRA-
STRUKTUR
KEBIJAK
AN
SDM
KONTEN
-
Are we ready ?
-
MARI KITA MULAI
• SISTEM ADMINISTRASI BERBASIS
KOMPUTERISASI
• MENGELOLA MANAJEMEN DATA BASE
• MENGINTERASIKAN SIM/SISTEM INFORMASI
MANAJEMEN KE DALAM CLOUDING SYSTEM
-
PENINGKATAN KUAN & KUAL
• SEKOLAH MEMILIKI AKSES SOSIAL MEDIA;
FB, TWIT, IG, VLOG, BLOG, WEB,
YOUTUBE
• LAYANAN PENDAFTARAN, ADMINISTRASI,
INFORMASI DLLN MENGGUNAKAN LAYANAN
WEB ATAU JARINGAN
-
DENGAN ICT
• SEKOLAH MEMILIKI DAYA SAING
• MEMILIKI DAYA IKAT DAN DAYA PIKAT
• Meningkatnya kualitas dan kuantitas PAUD
-
• MHON MAAF DAN TERIMAKASIH
• MUDAH-MUDAHAN BERMANFAAT...
• Untuk materi ini silakan unduh di blog
• Cecep hilman blog/ pembelajar sejati
Sukabumi 30 Juli 2019