Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas...

Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan

Universitas Airlangga

LAPORAN AKHIR

Oleh:

Tioky Sutjonong NIM 011311133067

Nabila Fitri Ariyati NIM 011311133256

Evita Intan Setyawati NIM 041311333143

Mochammad Reza P. NIM 041311333160

Pristya Andhika Putri NIM 051311133217

Rosyidah Dwi Rahmah NIM 071311133052

Bayu Iman Iswara NIM 071311133046

Selvi Wulan Ndari NIM 081311533026

Riza Umi Nurjannah NIM 081311733021

Wida Putri Gabriela NIM 111311133198

Lembaga Pengabdian, Pendidikan, Pelatihan

dan Pengembangan Masyarakat

Universitas Airlangga

Tahun 2016

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-

BBM) KE – 54

U N I V E R S I T A S A I R L A N G G A

DI DESA KANJAR

KECAMATAN TORJUN, KABUPATEN SAMPANG

19 JULI – 13 AGUSTUS 2016

iv

DAFTAR ISI

HALAMAN COVER...................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................iii

DAFTAR ISI.....................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang KKN-BBM

1.2 Hasil Observasi

1.3 Latar Belakang Keilmuan

1.4 Rumusan Masalah

1.5 Tujuan Kegiatan

1.6 Manfaat Kegiatan

.................1

.................2

.................4

.................6

.................6

.................7

BAB II RENCANA KEGIATAN PER BIDANG GARAPAN

2.1 Bidang Kesehatan

2.2 Bidang Lingkungan

2.3 Bidang Ekonomi

2.4 Bidang Pendidikan

.................9

................11

................13

................14

BAB III REALISASI KEGIATAN




3.4 Bidang Ekonomi

................16

................20

................25

................27

BAB IV PEMBAHASAN




4.4 Bidang Ekonomi

................30

................32

................35

................37

BAB V SIMPULAN, SARAN, DAN REKOMENDASI

5.1 Kesimpulan

5.2 Saran

................38

................38


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



v

5.3 Rekomendasi ................40

LAMPIRAN-LAMPIRAN

Lampiran I Ringkasan Kegiatan

Lampiran II Daftar Hadir Mahasiswa

Lampiran III Realisasi Dana

Lampiran IV Tabel Kegiatan Harian

Lampiran V Susunan Kepanitiaan

Lampiran VI Dokumentasi

.................vi

.............xxiv

.............xxvi

...........xxxii

.............xliii

.............xliv


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



6

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang KKN-BBM

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan program yang diadakan di

perguruan tinggi, khususnya Universitas Airlangga. Program ini diadakan sebagai

wujud kegiatan pengabdian mahasiswa kepada masyarakat, wadah bagi

mahasiswa untuk meningkatkan empati dan kepedulian terhadap lingkungan

sekitar, serta sebagai sarana untuk menanamkan nilai-nilai kepribadian. KKN

dilaksanakan dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu serta

daerah tertentu. Dengan diadakannya KKN ini mahasiswa diharapkan mampu

mengenal permasalahan-permasalahan yang ada di masyarakat, menerapkan

keilmuannya bagi pembangunan pada umumnya dan pembangunan daerah serta

pedesaan pada khususnya.

Kuliah Kerja Nyata Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) merupakan

bentuk pengintegrasian Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu pendidikan,

penelitian, dan pengabdian. KKN-BBM dilaksanakan sebagai bentuk sumbangsih

ilmu mahasiswa kepada masyarakat, sebagai wujud sikap, rasa cinta, kepedulian

sosial, dan tanggung jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat. Program

KKN-BBM Universitas Airlangga ke-54 ini diharapkan mampu memberikan

solusi yang nyata kepada masyarakat utamanya dalam mengatasi masalah-

masalah yang ada di lingkungannya, sehingga mampu meningkatkan

pembangunan wilayah maupun kualitas hidup masyarakat itu sendiri.

Kelompok Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM)

Universitas Airlangga ke-54 ini diikuti oleh 6 Fakultas, yaitu Fakultas Ekonomi

dan Bisnis, Fakultas Kedokteran, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Fakultas

Sains dan Teknologi, Fakultas Farmasi, dan Fakultas Psikologi. Mahasiswa yang

terlibat memiliki berbagai bidang ilmu sesuai dengan program studi yang sedang

ditempuh. Mahasiswa diharapkan mampu memberikan solusi yang riil sekaligus

menjadi fasilitator dalam menyelesaikan permasalahan yang ada.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



7

Sebelum melaksanakan program KKN-BBM ini, mahasiswa melakukan

observasi sebagai data yang akan digunakan oleh mahasiswa dalam mengkaji dan

menciptakan program kerja dalam kegiatan KKN-BBM. Program kerja yang

diciptakan merupakan program kerja yang sesuai dengan permasalahan yang ada

di daerah tujuan.

1.2 Hasil Observasi

Hasil observasi yang kami dapatkan merupakan data primer dan data

sekunder. Data-data tersebut meliputi demografi, ekonomi dan geografis. Berikut

akan diuraikan hasil observasi di desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten

Sampang:

DEMOGRAFI

• Jumlah Penduduk

• Laki-laki : 842 orang

• Perempuan : 938 orang

Total : 1.787 orang

• Jumlah KK : 467 kepala keluarga

• Jumlah rata-rata per KK : 4 orang

SOSIAL

• Jumlah Lembaga Pendidikan

• PAUD : 2

• TK : -

• SD/Sederajat : (Swasta: - ; Negeri: 2)


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



8

• SLTP/Sederajat : (Swasta: - ; Negeri: 1)

• SLTA/SMK/Sedejarat : (Swasta: - ; Negeri: -)

• Jumlah Tempat Ibadah

• Masjid : 3

• Mushollah : 6

• Jumlah Prasarana Kesehatan

• Puskesmas Pembantu : -

• Posyandu : 3

• Balai Kesehatan Ibu dan Anak : -

• Poskesdes : 1

PENDUDUK DAN PERUMAHAN

• Lapangan Usaha

• Pertanian : 616

• Perdagangan : 44

• Transportasi : 39

• Konstruksi/Bangunan : 54

• Jasa Pendidikan : 3

• Jasa Kesehatan : 2

• Jasa Kemasyarakatan : 5

• Industri Rumah Tangga


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



9

• Industri Besar/Sedang : -

• Industri Kecil : -

• Industri Kerajinan RT : 3

GEOGRAFIS

• Jarak dari kantor kecamatan : ±8 km

• Jarak dari puskesmas : ±8 km

• Jarak dari kantor polisi : ±8 km

• Luas wilayah : 1,98 km2

• Luas wilayah menurut jenis tanah

• Tanah kering : 108,77 Ha

• Tanah sawah : 89,43 Ha

1.3 Latar Belakang Keilmuan

Desa Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten Sampang merupakan wilayah

dengan potensi pertanian yang cukup besar dan melimpah. Namun seiring arus

globalisasi yang belum merata, hasil pertanian yang melimpah ruah ini belum

dapat tersalurkan dan termanfaatkan dengan baik.

Perkembangan daerah ini dapat di mediai oleh program KKN-BBM.

Program ini diharapkan mampu meningkatkan perkembangan daerah. Dalam

pelaksanaannya, program KKN-BBM meliputi 4 bidang garapan yaitu bidang

garapan kesehatan, bidang garapan lingkungan, bidang garapan ekonomi, serta

bidang garapan pendidikan dan pemberdayaan masyarakat.

Seperti yang telah disebutkan diatas bahwa desa Kanjar merupakan desa

yang memiliki potensi pertanian yang cukup besar dan memiliki tanah pertanian


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



10

yang cukup luas. Sebagian besar penduduk berprofesi sebagai petani khususnya

petani padi. Selain dari pertanian, sumber daya alam yang tersedia lainnya

meliputi batu bara, hasil ternak, serta budidaya lele. Akan tetapi pada

kenyataannya, pengolahan hasil bumi ini masih sangat terbatas oleh karena

kurang tersedianya modal yang memadai untuk menunjang pengolahan tersebut.

Oleh karena itu, diharapkan mahasiswa dan dinas-dinas terkait mampu bekerja

sama guna meningkatkan rasa sadar kewriausahaan masyarakat desa Kanjar

sehingga desa tersebut mampu berkembang. Selain itu, pelaksanaan program juga

harus diimbangi oleh partisipasi masyarakat setempat.

Dari bidang pendidikan, dilaporkan masih banyak penduduk yang

mengalami buta huruf. Rendahnya kualitas tenaga pendidik juga menjadi salah

satu kendala yang harus diatasi. Dilaporkan juga bahwasanya masih banyak anak

usia sekolah yang terpaksa harus membantu orang tuanya bertani di sawah

daripada melanjutkan pendidikan oleh karena kendala finansial rumah tangga

yang belum memadai. Masyarakat setempat masih memiliki kesadaran yang

minim dalam mengutamakan pendidikan.

Pembangunan suatu daerah tidak hanya dilihat dari segi ekonomi maupun

pendidikan saja, namun segi kesehatan juga merupakan faktor penting dalam

menunjang pembangunan daerah. Kebersihan pribadi maupun lingkungan, serta

kesadaran masyarakat dalam memperhatikan perilaku hidup bersih dan sehat

adalah salah satu kunci dalam meningkatkan pembangunan dari aspek kesehatan

ini.

Selain kesehatan, bidang yang harus ditingkatkan dalam perkembangan

suatu daaerah adlah bidang lingkungan. Lingkungan merupakan wadah yang

menjadi tempat beraktivitas untuk masyarakat. Lingkungan sangat mempengaruhi

keadaan di masyarakat baik dalam segi kesehatan jasmani maupun rohani. Oleh

karena itu keadaan lingkungan pun se-yogianya juga harus menjadi sorotan dalam

program KKN-BBM ini.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



11

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan hasil observasi serta wawancara yang dilakukan pada

masyarakat maka dirumuskan masalah sebagai berikut:

• Kurangnya kesadaran masyarakat dalam mengutamakan pendidikan.

• Kurangnya sumber daya terkait pengolahan maupun penjualan hasil panen di

desa Kanjar.

• Kurangnya pengetahuan masyarakat mengenai perilaku hidup bersih dan

sehat.

• Kurangnya pemberdayaan sumber daya manusia yang optimal.

1.5 Tujuan Kegiatan

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata-Belajar Bersama Masyarakat dirancang

sebagai kegiatan secara berkelompok yang terdiri dari mahasiswa dan mahasiswi

lintas jurusan maupun fakultas dengan latar belakang pendidikan yang berbeda.

Yang mana hal ini bertujuan untuk membangun rasa kekeluargaan bagi

mahasiswa dan mahasiswi Universitas Airlangga. Pada kegiatan ini mahasiswa

dan mahasiswi juga dituntut untuk dapat bekerja sama dan belajar bersama

masyarakat setempat secara baik serta mampu membantu masyarakat untuk

mengatasi masalah-masalah yang ada di masyarakat itu sendiri. Tujuan khusus

dari pelaksanaan KKN-BBM ke-54 adalah sebagai berikut:

• Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang kesehatan dan kebersihan guna

pembangunan desa Kanjar.

• Menumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi masyarakat desa Kanjar.

• Menumbuhkan rasa empati terhadap keadaan yang ada pada masyarakat dan

meningkatkan jiwa tanggap pada permasalahan yang terjadi di lingkup tersebut.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



12

• Mengamalkan dan menerapkan kemampuan di bidang ilmu pengetahuan dan

teknologi yang telah di dapat selama perkuliahan berlangsung dengan sasaran

masyarakat daerah.

• Meningkatkan kemampuan teamwork, society leraning dan problem solving.

• Membentuk pribadi mahasiswa yang mandiri, berjiwa nasionalisme dan

pancasila, memiliki rasa tanggung jawab dan berdedikasi tinggi terhadap

lingkungan sekitar maupun lingkungan manapun.

1. 6 Manfaat Kegiatan

Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai, maka KKN-BBM ke-54 ini

memiliki tiga manfaat umum bagi pihak yang terkait, yakni:

Bagi Mahasiswa

• Dapat terjun langsung ke dalam masyarakat sehingga dapat memahami

kehidupan dan masalah-masalah yang ada di masyarakat desa Kanjar, kecamatan

Torjun, Sampang.

• Melatih cara berpikir interdisipliner dalam merumuskan, merencanakan,

meaksanakan, dan mengevaluasi program-program kegiatan yang berorientasi

pada pembangunan.

• Melatih mahasiswa sebagai motivator, innovator, dinamisator, dan problem

solver dalam menggerakkan pembangunan dalam masyarakat.

• Menjadikan mahasiswa sebagai pribadi yang mandiri dan bertanggung jawab.

• Memberikan pengalam dan keterampilan yang mana dapat menjadi bekal bagi

mahasiswa sebagai kader pembangunan.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



13

Bagi Perguruan Tinggi

• Mendapat umpan balik dalam mengembangkan kurikulum dan sistem

pendidikan perguruan tinggi.

• Menelaah dan merumuskan keadaan serta kondisi masyarakat yang berguna bagi

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

• Memperluas relasi kerja sama antar perguruan tinggi dan institusi di luar

kampus.

Bagi Masyarakat dan Pemerintah Daerah

• Memperoleh bantuan dalam menyelesaikan masalah-masalah yang terjadi serta

menggali potensi yang ada di daerah tujuan.

• Meningkatkan kualitas hidup melalui peningkatan kualitas pendidikan,

kesehatan, ekonomi, dan lingkungan melalui program-program garapan

mahasiswa.

• Meningkatnya pemanfaatan sumber daya alam yang tersedia di daerah tujuan.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



14

BAB II

RENCANA BIDANG GARAPAN

Berdasarkan rumusan masalah yang telah kita peroleh dan

mempertimbangkan latar belakang bidang ilmu dari anggota kelompok KKN-

BBM ke-54 di desa Kanjar serta mempertimbangkan kemampuan baik dana,

tenaga dan pengetahuan, maka program yang akan dilaksanakan oleh kelompok

KKN-BBM ke-54, desa Kanjar, kecamatan Torjun, kabupaten Sampang dibagi

menjadi 4 bidang garapan meliputi:

2.1 Bidang Garapan Kesehatan

1. Judul Program Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi Penanggung Jawab Tioky Sutjonong

Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR ( Desa

Kanjar, Kecamatan Torjun, Kabupaten

Sampang )

Waktu 26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016

Tempat SDN 1 Kanjar

SDN 2 Kanjar

Sasaran Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1

dan SDN 2 Kanjar

Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN

1 dan SDN 2 Kanjar

Tujuan Menanamkan pentingnya kebersihan

dengan mencuci tangan kepada anak SD

Desa Kanjar melalui media Promosi

Kesehatan

Menanamkan pentingnya sikat gigi

waktu pagi hari dan malam sebelum tidur

kepada anak SD melalui media Promosi

Kesehatan


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



15

Teknis Tim KKN akan memberikan materi via

Powerpoint atau poster di kelas. Kemudian

memperagakan 7 langkah mencuci tangan

dan cara sikat gigi yang baik dan benar

kepada kepada siswa SD Desa Kanjar

2. Judul Program Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Narkoba

dan Reproduksi Wanita)

Penanggung Jawab Nabila Fitri Ariyati



Sampang )

Waktu 21 Juli 2016

4 Agustus 2016

Tempat Desa Kanjar

Sasaran Remaja dan masyarakat Desa Kanjar

Tujuan Memberikan informasi mengenai bahaya

narkoba terhadap individu dan

lingkungan kepada remaja dan

masyarakat

Memberikan informasi mengenai

reproduksi remaja khususnya wanita agar

dapat meningkatkan kewaspadaan

terhadap bahaya penyakit reproduksi.

Teknis Tim KKN-BBM melakukan penyuluhan

menggunakan media powerpoint dan/atau

poster.

3. Judul Program Tanaman Obat (TOGA)

Penanggung Jawab Pristya Andhika Putri

Pelaksana Tim KKN-BBM ke-54 UNAIR (Desa



BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



16

Sampang)

Waktu 31 Juli 2016

Tempat Balai Desa

Sasaran Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa

Kanjar

Tujuan Meningkatkan pengetahuan untuk

melakukan pengobatan diri sendiri yang

murah dan aman

Menciptakan lingkungan bersih dan asri

Meningkatkan keguyuban dalam

bermasyarakat

Teknis Penyuluhan mengenai Toga (Tanaman Obat

Keluarga) kepada minimal 50% warga Desa

Kanjar dan dilanjutkan dengan menanam

Toga pada suatu lahan di Desa Kanjar.

2.2 Bidang Garapan Lingkungan

1. Judul Program Hijau Alamku, Merah Semangatku

Penanggung Jawab Riza Umi Nurjannah



Sampang )

Waktu Lomba Mewarnai Sabtu, 30 Juli 2016

Lomba Kebersihan dan Keindahan Kelas

Kamis-Sabtu, 28-30 Juli 2016

Tempat SDN 1 Kanjar

Sasaran 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD

kelas 4,5,6

Tujuan Meningkatkan kreativitas dan imajinasi


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



17

siswa.

Menumbuhkan rasa kepedulian siswa

terhadap lingkungan sekolah dan sekitar.

Menciptakan lingkungan sekolah yang

bersih dan indah.

Menumbuhkan semangat siswa untuk

menyambut hari kemerdekaan RI

Teknis Lomba mewarnai gambar bertema

lingkungan akan diikuti oleh seluruh siswa

SDN 1 Kanjar kelas 1,2,3 sejumlah 90 siswa.

Sedangkan lomba kebersihan dan keindahan

kelas akan diikuti oleh seluruh siswa SDN 1

Kanjar kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90

orang dengan membersihkan dan menghias

kelas masing-masing dengan tema

kemerdekaan RI.

2. Judul Program Bersih Desaku

Penanggung Jawab Selvi Wulan Ndari



Sampang )

Waktu 1. Membuat nama jalan ( Minggu,24 juli

2016)

2. Kerja Bakti Membersihkan Lingkungan

desa Kanjar (Minggu, 7 Agustus 2016)

Tempat Desa Kanjar

Sasaran Masyarakat desa kanjar , Kecamatan Torjun ,

Kabupaten Sampang

Tujuan 1. Menciptakan Lingkungan Desa Kanjar

semakin sehat, bersih , dan indah.

2. Meningkatkan kesadaran masyarakat


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



18

tentang pentingnya kebersihan lingkungan

3. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada

masyarakat desa kanjar

Teknis Tim KKN-BBM ikut membantu warga

membersihkan lingkungan desa Kanjar dan

diikuti oleh seluruh masyarakat desa Kanjar

yang akan dimulai pada pukul 06.00 serta

memberikan bantuan berupa nama jalan

2.3 Bidang Garapan Ekonomi

Judul Program Pembuatan “Nugget Ikan Lele”

Pelaksana Tim KKN BBM ke-54 UNAIR (Desa Kanjar, Kecamatan

Torjun, Kabupaten Sampang)

Penanggung Jawab Evita & Reza

Waktu Jum’at – 5 Agustus 2016

Tempat Pelaksanaan PKK

Sasaran Ibu-ibu PKK

Tujuan Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan lele

menjadi olahan produk makanan lain yang memiliki

nilai ekonomi lebih tinggi

Meningkatkan ketrampilan pengolahan makanan di

kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha

Teknis Kegiatan ini dilakukan dengan menyelenggarakan demo

masak pembuatan nugget dari ikan lele dengan bahan-

bahan yang sudah disediakan untuk kemudian dapat

disalurkan dan dipraktekkan oleh masyarakat setempat.

Dan kegiatan ini dilaksanakan pada saat ibu-ibu

melaksanakan PKK.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



19

2.4 Bidang Garapan Pendidikan

1. Judul Program Aku Bisa, Aku Pintar

Penanggung Jawab Rosyidah Dwi Rahmah



Sampang )

Waktu Kegiatan bimbingan belajar yang

dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu

dan Jumat yaitu tanggal 22,25,27,29 Juli

dan 1,3,5 Agustus 2016

Kegiatan Lomba Cerdas Cermat yang

dilaksanakan pada 8 Agustus 2016

Tempat Halaman Rumah Kepala Desa Kanjar

Sasaran 90 siswa SD kelas 4,5,6

Tujuan Meningkatkan dan mencerdaskan

siswa-siswi SD yang berada di Desa

Kanjar baik dibidang Ilmu Pengetahuan

maupun Teknologi.

Memotivasi para siswa-siswi agar

semangat belajar.

Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar

dalam memahami lebih dalam pelajaran

di sekolah.

Memotivasi para siswa untuk

melanjutkan pendidikan hingga jenjang

sarjana.

Membantu siswa-siswi dalam

menyelesaikan permasalahan yang

dialami terkait dengan pekerjaan rumah

(PR) yang didapat dari sekolah.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



20

Teknis Bimbingan belajar akan diikuti oleh seluruh

siswa SDN 1 Kanjar kelas 4,5,6 sejumlah 90

siswa yang dilaksanakan setiap hari Senin,

Rabu dan Jumat pada pukul 15.00-16.00

dengan mata ajar Matematika, IPA, IPS,

Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris secara

bergantian.

Sedangkan lomba Cerdas Cermat akan

diikuti oleh seluruh siswa SDN 1 Kanjar

kelas 4,5,6 yang juga sejumlah 90 orang

pada akhir program “Aku Bisa, Aku pintar”

yaitu pada hari Jumat tanggal 8 Agustus

2016 pukul 14.00-15.30 sesuai dengan

materi yang diberikan pada bimbingan

belajar. Siswa/siswi dengan perolehan nilai

terbaik akan mendapatkan piala dan hadiah,

begitu pula seluruh peserta yang mengikuti

akan mendapatkan hadiah.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



21

BAB III

REALISASI KEGIATAN

3.1 Bidang Pendidikan 1. Aku Bisa, Aku Pintar

Aku Bisa, Aku Pintar merupakan program bimbingan belajar yang

dilaksanakan oleh KKN-BBM Ke-54 yang bertempat di rumah Kepala Desa

Kanjar. Berdasarkan hasil informasi yang diperoleh, anak-anak sekolah dasar

pulang dari sekolah sekitar pukul 10.30. Kemudian dilanjutkan dengan

Madrasah dari pukul 13.00 hingga pukul 17.00. Akan tetapi, mereka memiliki

waktu untuk istirahat dari pukul 14.00 hingga pukul 15.00. Berdasarkan

pertimbangan waktu tersebut, waktu yang paling tepat untuk bimbingan

belajar adalah pada pukul 14.00 sampai dengan pukul 15.00. bimbel tidak

dapat dilaksanakan pada malam hari karena setiap malam mereka juga

memiliki kegiatan lain yaitu pengajian. Bimbingan belajar dilakukan sebanyak

tiga kali dalam seminggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat. Kegiatan ini

dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas 1,2,3 dan kelas 4,5,6 yang dilakukan

pada hari yang berbeda secara bergantian.

1. Judul Program Aku Bisa, Aku Pintar

Tujuan Meningkatkan dan mencerdaskan siswa-siswi

SD yang berada di Desa Kanjar baik dibidang

Ilmu Pengetahuan maupun Teknologi.

Memotivasi para siswa-siswi agar semangat

belajar.

Membantu siswa-siswi di Desa Kanjar dalam

memahami lebih dalam pelajaran di sekolah.

Memotivasi para siswa untuk melanjutkan

pendidikan hingga jenjang sarjana.

Membantu siswa-siswi dalam menyelesaikan

permasalahan yang dialami terkait dengan

pekerjaan rumah (PR) yang didapat dari

sekolah.


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



22

Metode Pelaksanaan : Pengajaran

Sasaran Awal Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2

Target Siswa dan siswi SDN Kanjar 1 dan 2

Sasaran Akhir Siswa dan siswi SDN Kanjar 1

Indikator keberhasilan Peserta bimbingan belajar mampu

menyelesaikan soal yang diberikan oleh tim

KKN-BBM 54 pada akhir sesi bimbingan

belajar.

Penanggung Jawab Rosyidah Dwi Rahmah

Waktu Kegiatan bimbingan belajar yang

dilaksanakan setiap hari Senin, Rabu dan

Jumat yaitu tanggal 22, 25, 27, 29 Juli dan 1,

3, dan 5 Agustus 2016

Realisasi kegiatan Terealisasi

Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan pihak kepala

desa, sekolah, dan siswa siswi sasaran

Tersedianya tempat yang digunakan untuk

kegiatan bimbingan belajar

Faktor Penghambat Sulitnya mengatur jadwal bimbingan belajar

karena bertabrakan dengan jadwal siswa untuk

sekolah madrasah.

Dana Rp 449.000,00

2. PAUD

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan program pendidikan

yang rutin dilakukan setiap hari yaitu pada hari senin sampai dengan sabtu

yang bertempat di POS BABINSA kepala desa Kanjar. Program kerja

PAUD merupakan program kerja tambahan yang diadakan dengan alasan

keterbatasan tenaga kerja pengajar sehingga diperlukan tenaga tambahan

untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran sehingga dapat

meningkatkan mutu pendidikan. Kegiatan yang dilakukan yaitu


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



23

menghafal surat pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca

huruf vokal maupun konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung,

menulis, mewarnai, membuat origami, menonton video edukasi, dan lain

sebagainya.

1. Judul Program PAUD

Tujuan Untuk membantu anak dalam memberikan

kesiapan belajar (akademik) di sekolah

Menanamkan semangat belajar anak usia

dini

Metode Pelaksanaan Pengajaran

Sasaran Awal Siswa dan siswi PAUD

Target Siswa dan siswi PAUD

Sasaran Akhir Siswa dan siswi PAUD

Indikator keberhasilan Peserta didik PAUD mampu melakukan

instruksi sesuai dengan apa yang telah

diajarkan oleh tim KKN-BBM 54.

Penanggung Jawab Bayu Iman Iswara

Waktu Setiap hari Senin sampai dengan Sabtu dimulai

hari kamis 21 juli 2016, pukul 09.00 s.d. 11.30

WIB.


Faktor Pendukung 1.Kemudahan kerja sama dengan guru PAUD

serta siswa dan siswi PAUD

Faktor Penghambat .1. kurangnya ketersediaan sarana dan prasarana

2. kurangnya kesadaran orang tua dalam hal

pendidikan

Dana Rp 60.000,00

3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus

Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah

dasar yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas


BBM) KE – 54


DI DESA KANJAR



24

agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus 2016

pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari berikutnya

yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir pukul 13.00

WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk, lomba balap

karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit balon, lomba

memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola.

1. Judul Program

Tujuan Menanamkan rasa cinta tanah air kepada siswa-

siswi SDN 1 dan 2 Kanjar

Mempererat persaudaraan antara siswa-siswi

SDN 1 Kanjar dan SDN 2 Kanjar

Meningkatkan semangat kemerdekaan RI

Metode Pelaksanaan Diadakannya berbagai macam lomba.

Sasaran Awal Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2

Target Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2

Sasaran Akhir Siswa-siswi SD Kanjar 1 dan SD Kanjar 2

Indikator keberhasilan Acara berjalan dengan lancar dan didapatkannya

juara pada tiap-tiap cabang lomba.

Penanggung Jawab Wida Putri Gabriela

Waktu 6 - 7 Agustus 2016


Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan kepala desa,

madrasah, dan siswa-siswi sasaran Faktor Penghambat .Listrik padam ketika acara lomba berlangsung

Dana Rp 356.200,00

KULIAH KERJA NYATA – BELAJAR BERSAMA MASYARAKAT (KKN-BBM)

KE – 54


DI DESA KANJAR



25


1. Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi

Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan

kepada siswa siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan SDN

Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2 diberikan materi

mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan siswi kelas 3 dan kelas 4

diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena keterbatasan dental kit. Pada SDN

Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh

kelas dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu

banyak.

Program kerja gerakan cuci tangan dan sikat gigi ini bertujuan untuk

menanamkan kesadaran dalam berperilaku bersih dan sehat sejak dini. Kegiatan ini

diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana cara menggossok gigi

dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang digunakan dalam penyapaian

materi adalah dengan menggunakan cerita pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan

untuk meningkatkan ketertarikan siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih

mudah diterima. Setelah itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti

secara langsung oleh seluruh siswa dan siswi.

1. Judul Program Gerakan Cuci Tangan dan Sikat Gigi

Tujuan Menanamkan pentingnya kebersihan

dengan mencuci tangan kepada anak SD

Desa Kanjar melalui media Promosi

Kesehatan

Menanamkan pentingnya sikat gigi waktu

pagi hari dan malam sebelum tidur kepada

anak SD melalui media Promosi Kesehatan Metode Pelaksanaan Penyuluhan


KE – 54


DI DESA KANJAR



26

Sasaran Awal Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1

dan SDN 2 Kanjar


1 dan SDN 2 Kanjar

Target Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1

dan SDN 2 Kanjar


1 dan SDN 2 Kanjar

Sasaran Akhir Cuci tangan untuk siswa sekolah SDN 1 dan

SDN 2 Kanjar

Sikat gigi untuk anak kelas 1 dan 2 SDN 1

dan SDN 2 Kanjar

Indikator keberhasilan Siswa-siswi dapat melakukan gerakan cuci tangan

dan sikat gigi dengan benar

Penanggung Jawab Tioky Sutjonong

Waktu 26 Juli 2016 dan 2 Agustus 2016


Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dngan pihak sekolah dan

siswa-siswi

sasaran Faktor Penghambat Tidak adanya saluran air di sekolah sehingga kami

menyiapkan

air sebelum kegiatan berlangsung

Dana Rp 36.600,00

2. Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan

Imunisasi Feat. Posyandu Balita)

Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016

untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi; tanggal 8

Agustus 2016 diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker payudara.


KE – 54


DI DESA KANJAR



27

Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang pertama dilakukan

di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara, sementara lokasi yang kedua

bertempat di rumah Kepala Desa Kanjar (daerah Kanjar Tengah). Penyuluhan ini

dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet.

1. Judul Program Penyuluhan Kesehatan (Penyuluhan Kanker

Mata dan Kanker Payudara) Feat. Posyandu

Balita Tujuan Memberikan edukasi mengenai apa itu

kanker mata dan kanker payudara

Memberikan edukasi mengenai cara deteksi

dini dalam mengantisipasi terjadinya

kanker mata dan kanker payudara

Meningkatkan pengetahuan serta

kewaspadaan masyarakat dalam menyikapi

dan menanggulangi kasus kanker mata dan

kanker payudara dalam kehidupan sehari-

hari.

Memberikan edukasi mengenai pentingnya

imunisasi bagi kesehatan anak.

Metode Pelaksanaan Penyuluhan

Sasaran Awal Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki

balita.

Target Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki

balita

sebanyak 50 orang. Sasaran Akhir Ibu hamil, ibu menyusui, serta ibu yang memiliki

balita sebanyak 30 orang.


KE – 54


DI DESA KANJAR



28

3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

Penanaman TOGA adalah kegiatan yang ditujukan kepada masyarakat desa

kanjar untuk memanfaatkan tanaman herbal yang difungsikan sebagai obat. Metode

yang digunakan adalah penyuluhan door to door ke rumah warga. Penyuluhan door

to door dipilih sebagai alternatif karena untuk penyuluhan yang berupa seminar ke

warga terkendala oleh minimnya sarana dan prasaran seperti LCD dan proyektor.

Selain itu terdapat kendala juga pada waktu untuk mengumpulkan warga karena

mayoritas warga di desa Kanjar adalah petani yang hanya bisa mengikuti kegiatan di

malam hari. Selanjutnya jumlah bibit yang terbatas juga menjadi kendala karena pada

awalnya direncanakan untuk membagikan bibit setelah penyuluhan dengan metode

seminar kepada minimal 50 kepala keluarga tetapi bibit toga yang tersedia hanya 15

dan 40 bibit jati. Sehingga dipilih altrnatif penyuluhan toga secara door to door

Indikator keberhasilan Masyarakat mulai memahami bagaimana cara

mendeteksi dini kanker mata dan kanker payudara,

hasil post-test pada penyuluhan kanker mata

menunjukkan adanya peningkatan score dibanding

dengan hasil pre-test.

Penanggung Jawab Nabila Fitri Ariyati

Waktu Kamis, 4 Agustus 2016

Senin, 8 Agustus 2016


Faktor Pendukung Kemudahan dalam bekerja sama dengan petugas

kesehatan setempat yaitu ibu bidan dan ibu kader

posyandu.

Faktor Penghambat Ketidaktersediaan sarana penyuluhan berupa

proyektor, LCD, maupun mikrofon di desa Kanjar.

Dana Rp 64.000,00


KE – 54


DI DESA KANJAR



29

kepada 10 kepala keluarga Desa Kanjar yang dilanjutkan dengan pembagian bibit

toga, jati, serta mahoni.

1. Judul Program TOGA (Tanaman Obat Keluarga)

Tujuan Meningkatkan pengetahuan untuk

melakukan pengobatan diri sendiri

yang murah dan aman

Menciptakan lingkungan bersih dan asri

Meningkatkan keguyuban dalam

bermasyarakat

Metode Pelaksanaan Penyuluhan door-to-door

Sasaran Awal Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa

Kanjar Target Minimal 50 Kepala keluarga dari warga desa

Kanjar Sasaran Akhir 10 Kepala Keluarga dari warga desa kanjar

Indikator keberhasilan Tersalurkannya bibit TOGA dan bibit jati serta

mahoni dari Perum Perhutani.

Penanggung Jawab Pristya Andhika Putri

Waktu Senin, 1 Agustus 2016


Faktor Pendukung Masyarakat Desa Kanjar

Dinas Perhutanan Kabupaten

Faktor Penghambat Sarana dan prasarana yang terbatas (LCD, proyektor,

dll), ketersediaan bibit yang terbatas sehingga kami

melakukan penyuluhan door to door kepada 10

kepala keluarga dari warga desa Kanjar

Dana Rp 200.000,00


KE – 54


DI DESA KANJAR



30


1. Hijau Alamku, Merah Semangatku

Hijau alamku merah semangatku merupakan suatu program kerja berupa

lomba bertema lingkungan yang diikuti oleh siswa dan siswi SDN 1 Kanjar. Lomba

yang diadakan dibagi menjadi dua bagian yaitu lomba mewarnai bertema lingkungan

untuk kelas 1 sampai dengan kelas 3 dan lomba kebersihan serta keindahan kelas

untuk kelas 4 sampai dengan kelas 6. Untuk lomba kebersihan dan keindahan kelas

penilaian dilakukan selama 3 hari berturut-turut yaitu pada hari kamis, jumat, dan

sabtu sedangkan lomba mewarnai hanya dilakukan pada hari sabtu. Lomba mewarnai

dilakukan dengan tujuan meningkatkan kemampuan motorik anak serta

meningkatkan kreativitasnya. Sedangkan lomba kebersihan kelas dilakukan dengan

tujuan untuk meningkatkan kesadaran anak untuk terbiasa membersihkan lingkungan

kelas serta meningkatkan rasa gotong royong antar siswa-siswi SDN 1 Kanjar.

1. Judul Program Hijau Alamku, Merah Semangatku

Tujuan Meningkatkan kreativitas dan imajinasi siswa.

Menumbuhkan rasa kepedulian siswa

terhadap lingkungan sekolah dan

sekitar.

Menciptakan lingkungan sekolah yang

bersih dan indah.

Menumbuhkan semangat siswa untuk

menyambut hari kemerdekaan RI

Metode pelaksanaan Diadakannya lomba kebersihan dan keindahan kelas,

serta lomba mewarnai

Sasaran Awal 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas

4,5,6

Target 90 siswa SD kelas 1,2,3 dan 90 siswa SD kelas

4,5,6


KE – 54


DI DESA KANJAR



31

Sasaran Akhir Lomba mewarnai sebanyak 44 siswa SDN Kanjar 1

kelas 1,2, dan 3 dan lomba kebersihan dan

keindahan kelas 70 siswa SDN Kanjar 1 kelas 4,5,

dan 6.

Indikator keberhasilan Lomba mewarnai berjalan dengan lancar dengan

terpilihnya juara yang dinilai oleh juri yang

merupakan tim KKN-BBM 54.

Penanggung Jawab Riza Umi Nurjannah

Waktu 4 – 6 Agustus 2016


Faktor Pendukung Kemudahan kerjasama dengan pihak sekolah dan

siswa-siswi

sasaran Faktor Penghambat 1. Di tengah lomba terdapat siswa kelas 1 yang

menangis karena sakit sehingga mengganggu

konsentrasi siswa yang lain.

2. Keterbatasan alat untuk mewarnai

Dana Rp 476.900,00

2. Pemasangan Pembatas Desa

Pemasangan pembatas desa dilakukan dengan tujuan menambahkan sarana

di Desa Kanjar sehingga dapat mempermudah masyarakat untuk mengetahui batas-

batas tiap dusun yang terdiri dari 3 bagian yaitu Dusun Kanjar Utara, Dusun Kanjar

Tengah, dan Dusun Kanjar Selatan. Pemasangan pembatas desa dilakukan oleh

mahasiswa KKN-BBM 54 dan dibantu oleh beberapa warga desa.


KE – 54


DI DESA KANJAR



32

1. Judul Program Pemasangan Pembatas Desa

Tujuan 1. Menambahkan sarana di Desa Kanjar berupa

pembatas Desa untuk mempermudah

masyarakat dalam mengetahui batas-batas tiap

dusun Desa Kanjar

2. Menumbuhkan rasa gotong-royong kepada

masyarakat desa kanjar

Metode Pelaksanaan Pemasangan nama jalan dan gotong royong

Sasaran Awal Wilayah Desa Kanjar

Target Wilayah Desa Kanjar

Sasaran Akhir Wilayah Desa Kanjar

Indikator keberhasilan Terpasangnya pembatas desa di Dusun Kanjar

Utara, Dusun Kanjar Tengah, dan Dusun Kanjar

Selatan.

Penanggung Jawab Selvi Wulan Ndari

Waktu Selasa, 9 Agustus 2016


Faktor Pendukung Masyarakat Desa Kanjar

Faktor Penghambat Sulitnya mengumpulkan warga desa

Dana Rp 200.000,00

3.2 Bidang Ekonomi

1. Pembuatan Nugget Ikan Lele

Lele merupakan salah satu bahan baku yang dapat digunakan dalam

pembuatan nugget. Selain karena harganya yang terjangkau, lele juga mudah untuk

didapat. Akan tetapi, banyak dari mereka yang tidak mengetahui peluang wirausaha

yang dapat dilakukan dengan pemanfaatan lele tersebut. Melihat kondisi tersebut,


KE – 54


DI DESA KANJAR



33

kami memutuskan untuk melakukan demo masak pembuatan Nugget Ikan Lele

dengan tujuan agar warga desa kanjar dapat berwirausaha dengan memaanfaatkan

sumber daya yang ada sehingga dapat meningkatkan pendapatan yang diperoleh.

Sasaran dari kegiatan ini adalah ibu-ibu pengajian guna meningkatkan ketrampilan

pengolahan makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang usaha. Demo masak ini

diperagakan sendiri oleh mahasiswa KKN-BBM 54 dengan bahan-bahan yang

disediakan untuk kemudian dapat disalurkan dan dipraktikkan oleh masyarakat

setempat.

1. Judul Program Pembuatan Nugget Ikan Lele

Tujuan Dapat membantu ibu-ibu dalam mengelola ikan

lele menjadi olahan produk makanan lain yang

memiliki nilai ekonomi lebih tinggi

Meningkatkan ketrampilan pengolahan

makanan di kalangan ibu-ibu sebagai peluang

usaha

Metode Pelaksanaan Praktek pembuatan nugget ikan lele

Sasaran Awal Ibu-ibu PKK

Target Ibu-ibu PKK

Sasaran Akhir Ibu-ibu Pengajian

Indikator keberhasilan Antusiasme ibu-ibu dalam mengikuti demo masak,

hal ini tercermin dalam banyaknya pertanyaan pada

sesi tanya jawab.

Penanggung Jawab Evita Intan Setyawati, Mochamad Reza Parhusip

Waktu Selasa, 9 Agustus 2016



KE – 54


DI DESA KANJAR



34

Faktor Pendukung 1. Tersedianya tempat yang digunakan untuk demo

pembuatan nugget ikan lele

2. Ibu-ibu pengajian (muslimatan)

Faktor Penghambat PKK hanya dilakukan sebulan satu kali dan minimnya

informasi mengenai pelaksanaan PKK sehingga

sasaran kami alihkan ke acara pengajian

(kemuslimatan) Dana Rp 154.900,00


KE – 54


DI DESA KANJAR



35

BAB IV

PEMBAHASAN


1. Aku Bisa, Aku Pintar

a) Koordinator

Rosyidah Dwi Rahmah

b) Deskripsi kegiatan

Sebelum kegiatan bimbingan belajar berlangsung, terlebih dahulu tim KKN-

BBM 54 mempersiapkan lokasi yang kondusif di sekitar wilayah rumah pak

kades. Kegiatan bimbingan belajar ini dilakukan selama tiga hari dalam satu

minggu yaitu pada hari Senin, Rabu, dan Jumat.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar membuat jadwal yang kemudian disampaikan

kepada seluruh siswa di setiap kelas yang ada di SDN Kanjar 1.

d) Teknik pelaksanaan

Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar menyiapkan alat-alat yang digunakan untuk

menunjang proses bimbingan belajar yang kondusif seperti papan tulis, dan

alat tulis. Kegiatan dilaksanakan pada pukul 14.00 hingga pukul 16.00 dengan

jadwal kegiatan pada hari Senin dikhususkan untuk kelas 1 dan 2, hari Rabu

kelas 3 dan 4, dan hari Jumat khusus untuk kelas 5 dan 6. Teknik yang kami

gunakan adalah membagi sesuai tingkat jenjang pendidikan, setiap mahasiswa

mengajar 10 orang siswa dan dalam setiap harinya di perlukan tujuh sampai

delapan orang mahasiswa.

2. PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)

a) Koordinator

Bayu Iman Iswara



KE – 54


DI DESA KANJAR



36

Kegiatan PAUD ini dilaksanakan mulai dari hari Senin sampai dengan Sabtu,

pukul 09.00 sampai dengan 11.30. Kegiatan ini didampingi oleh ibu guru

PAUD. Isi kegiatan PAUD bermacam-macam, diawali dengan hafalan surat

pendek sehari-hari, bernyanyi bersama, latihan membaca huruf vokal maupun

konsonan, membaca kata-kata, latihan berhitung, menulis, mewarnai,

membuat origami, menonton video edukasi, dan lain sebagainya.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar berkoordinasi dengan ibu guru PAUD sehari

sebelumnya dalam mempersiapkan materi yang akan disampaikan kepada

peserta didik PAUD.


Tim KKN-BBM 54 desa Kanjar stand by di lokasi PAUD pada hari Senin s.d.

Sabtu, membantu ibu guru PAUD memberi materi ajar serta mengkondisikan

peserta didik PAUD.

3. Lomba Peringatan Tujuh Belas Agustus

a) Koordinator

Wida Putri Gabriela


Kegiatan lomba tujuh belas agustus ini diikuti oleh siswa-siswi sekolah dasar

yang pada umumnya berasal dari SDN 1 dan 2 Kanjar. Lomba tujuh belas

agustus ini berlangsung selama dua hari, dimulai pada hari Sabtu, 6 Agustus

2016 pukul 14.30 dan berakhir pukul 17.15 WIB, dilanjutkan kembali hari

berikutnya yaitu pada hari Minggu, 7 Agustus 2016 pukul 07.30 dan berakhir

pukul 13.00 WIB. Adapun perlombaan yang diadakan: lomba makan kerupuk,

lomba balap karung, lomba memasukkan bendera ke dalam botol, lomba jepit

balon, lomba memasukkan balpoint ke dalam botol, serta lomba sepak bola.

c) Teknik persiapan


KE – 54


DI DESA KANJAR



37

Tim KKN-BBM 54 menyusun jadwal perlombaan tujuh belas agustus yang

kemudian disampaikan kepada siswa-siswi SDN 1 Kanjar maupun SDN 2

Kanjar, mulai kelas 1 sampai dengan kelas 6.


Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu mempersiapkan alat dan bahan yang

diperlukan untuk kegiatan lomba tujuh belas agustus kemudian mendaftar

peserta yang hadir sesuai dengan cabang lomba yang ingin diikuti oleh peserta

yang bersangkutan. Perlombaan dilaksanakan dan dibagi ke dalam beberapa

babak (pada setiap cabang lomba). Dari beberapa babak tersebut kemudian

diambil juara 1 dalam tiap-tiap babak yang kemudian dilombakan kembali

dalam pertandingan semifinal untuk diperoleh juara 1, 2, dan 3.


1. Gerakan sikat gigi dan cuci tangan

a) Koordinator

Tioky Sutjonong


Gerakan cuci tangan dan sikat gigi merupakan program kerja yang ditujukan

kepada siswa-siswi dari kelas 1 sampai dengan kelas 4 di SDN Kanjar 1 dan

SDN Kanjar 2.. Pada SDN Kanjar 1, siswa dan siswi kelas 1 dan kelas 2

diberikan materi mengenai sikat gigi dan cuci tangan, sedangkan siswa dan

siswi kelas 3 dan kelas 4 diberikan materi mengenai cuci tangan saja karena

keterbatasan dental kit. Pada SDN Kanjar 2, penyuluhan mengenai cuci

tangan dan sikat gigi dilakukan kepada seluruh kelas dari kelas 1 sampai

dengan kelas 4 karena jumlah siswanya tidak terlalu banyak.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Bapak Kepala SDN

1 dan 2 Kanjar untuk memberikan edukasi serta praktik mencuci tangan dan

menyikat gigi. Sebelum kegiatan dilaksanakan, tim KKN-BBM 54


KE – 54


DI DESA KANJAR



38

mempersiapkan terlebih dahulu alat dan bahan yang dibutuhkan utamanya air

bersih karena minimnya ketersediaan kran air di lokasi sasaran.


Kegiatan ini diawali dengan memberikan penjelasan mengenai bagaimana

cara menggosok gigi dan cuci tangan dengan baik dan benar. Metode yang

digunakan dalam penyampaian materi adalah dengan menggunakan cerita

pendek dan bernyanyi. Hal ini bertujuan untuk meningkatkan ketertarikan

siswa sehingga materi yang disampaikan dapat lebih mudah diterima. Setelah

itu, praktik pun dilakukan melalui demonstrasi yang diikuti secara langsung

oleh seluruh siswa dan siswi.

2. Penyuluhan Kanker Mata, Kanker Payudara, dan Imunisasi Feat. Posyandu

Balita

a) Koordinator

Nabila Fitri Ariyati


Kegiatan ini terbagi ke dalam dua hari yang berbeda: tanggal 4 Agustus 2016

untuk pemberian materi penyuluhan kanker mata dan pentingnya imunisasi;

tanggal 8 Agustus 2016 diisi dengan pemberian materi penyuluhan kanker

payudara. Penyuluhan ini dilakukan di dua lokasi yang berbeda, lokasi yang

pertama dilakukan di rumah salah satu warga di daerah Kanjar Utara,

sementara lokasi yang kedua bertempat di rumah pak Kepala Desa Kanjar

daerah Kanjar Tengah. Penyuluhan ini dilakukan dengan menggunakan media

poster dan leaflet.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu membagikan soal pre-test kepada peserta

penyuluhan sebelum penyuluhan dimulai. Setelah pre-test selesai dikerjakan,

dilanjutkan dengan pemberian leaflet kepada masing-masing peserta.



KE – 54


DI DESA KANJAR



39

Pada penyuluhan pertama yaitu mengenai materi kanker mata, penyuluhan ini

dilakukan dengan menggunakan media poster dan leaflet. Setelah itu

dilanjutkan dengan pemutaran video edukasi kepada peserta penyuluhan.

Penyuluhan diakhiri dengan sesi tanya jawab dilanjutkan dengan pembagian

soal post-test. Usai penyuluhan, diadakan posyandu balita dan ibu hamil.

Adapun kegiatan yang dilaksanakan antara lain: pemberian kapsul vitamin A,

pemberian vaksin, pengukuran tinggi dan berat badan, serta pemeriksaan ibu

hamil.

3. Tanaman Obat Keluarga (TOGA)

a) Koordinator

Pristya Andhika Putri


Kegiatan ini diisi dengan penyuluhan materi TOGA menggunakan media

leaflet. Penyuluhan dilaksanakan secara door-to-door ke rumah warga

setempat, diakhiri dengan pembagian bibit TOGA, jati, dan mahoni secara

gratis.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 melakukan survei lokasi terlebih dahulu ke rumah sasaran

penyuluhan. Setelah itu, dilanjutkan dengan persiapan bibit TOGA serta

media leaflet yang diperlukan.


Penyuluhan ini dilaksanakan secara door-to-door ke sepuluh rumah warga

desa Kanjar. Diawali dengan pemberian leaflet kemudian penjelasan materi

TOGA oleh tim KKN-BBM 54. Penyuluhan ini diakhiri dengan pembagian

bibit TOGA, jati, dan mahoni secara gratis, masing-masing rumah

mendapatkan bibit TOGA sebanyak dua buah dan bibit perhutani (jati atau

mahoni) sebanyak dua buah.


KE – 54


DI DESA KANJAR



40


1. Hijau Alamku, Merah Semangatku

a) Koordinator

Riza Umi Nurjannah


Kegiatan ini dilaksanakan selama tiga hari berturut-turut yaitu tanggal 28, 29,

dan 30 Agustus 2016. Pada tanggal 28, 29, dan 30 Agustus 2016 dilakukan

lomba kebersihan dan keindahan kelas dengan tema kemerdekaan RI yang

diikuti oleh siswa-siswi SD kelas 4, 5, dan 6. Sementara khusus pada tanggal

30 Agustus dilaksanakan lomba mewarnai bertema lingkungan yang diikuti

oleh siswa- siswi SD kelas 1, 2, dan 3. Penilaian lomba kebersihan dan

keindahan kelas dilakukan selama tiga hari berturut-turut yakni pada tanggal

28, 29, dan 30 Agustus 2016.

c) Teknik persiapan

Tim KKN-BBM 54 terlebih dahulu memohon izin kepada Kepala SDN 1

Kanjar untuk pelaksanaan acara lomba kebersihan dan keindahan kelas serta

lomba mewarnai. Sebelum pelaksanaan acara, tim KKN-BBM 54 menyiapkan

alat dan bahan yang dibutuhkan untuk tiap-tiap kelas.


Kegiatan ini dilakukan dengan mengadakan kunjungan ke kelas 4, 5, dan 6 di

SDN 1 Kanjar. Tim KKN-BBM 54 terbagi atas tiga kelompok, yang masing-

masing kelompoknya terdiri atas tiga sampai dengan empat orang. Kelompok

tersebut bertugas mengunjungi dan menilai keadaan masing-masing kelas

selama tiga hari berturut-turut. Adapun point-point penilaian: keindahan,

kebersihan, kerapihan, kerja sama, serta kreativitas. Penilaian masing-masing

kelompok tersebut selanjutnya akan diolah dan digabung dengan dua

kelompok lainnya untuk selanjutnya ditotal selama tiga hari berturut-turut.

Pemenang adalah kelas yang meraih nilai total tertinggi dari kelima point

penilaian selama tiga hari berturut-turut. Pengumuman pemenang dilakukan


KE – 54


DI DESA KANJAR



41

pada tanggal 30 Agustus 2016, bertepatan dengan hari pelaksanaan lomba

mewarnai kelas 1, 2, dan 3 SD. Pengumuman pemenang untuk lomba

mewarnai dilakukan tepat setelah lomba selesai dilaksanakan pada hari yang

bersamaan.

2. Pemasangan Pembatas Desa

a) Koordinator

Selvi Wulan Ndari


Kegiatan ini dilakukan dengan membuat nama jalan yang dilakukan sendiri

oleh mahasiswa KKN-BBM 54 kemudian dilanjutkan dengan pemasangan

nama jalan yang dibantu oleh warga desa kanjar terkait informasi batasan-

batasan pada tiap dusun di Desa Kanjar dan juga untuk membantu proses

pemasangannya.

c) Teknis persiapan

Tim KKN-BBM 54 berkoordinasi dengan kepala desa untuk mengumpulkan

warga dan menyiapkan alat dan bahan untuk membuat nama pembatas desa.

d) Teknis pelaksanaan

Kegiatan ini diawali dengan mengecat kayu untuk pembatas jalan dan

dilanjutkan dengan pemasangan pembatas jalan

4.4 Bidang Ekonomi

1. Pembuatan “Nugget Ikan Lele”

a) Koordinator

Evita Intan Setyawati, Mochammad Reza Parhusip


Kegiatan ini dilakukan dengan melakukan demo masak nugget ikan lele pada

acara pengajian ibu-ibu desa Kanjar hari Jumat, 5 Agustus 2016.

c) Teknik persiapan


KE – 54


DI DESA KANJAR



42

Tim KKN-BBM 54 sebelumnya berkoordinasi dengan aparat desa dalam

memperoleh informasi lokasi pengajian yang akan dituju pada tanggal 5

Agustus 2016. Tim KKN-BBM 54 menyiapkan alat dan bahan yang

diperlukan untuk pembuatan nugget pada hari pelaksanaan demo ikan lele.


Kegiatan ini pertama-tama dimulai dengan pembagian resep nugget ikan lele

kepada ibu-ibu peserta pengajian, diikuti dengan pelaksanaan demo masak

nugget ikan lele oleh tim KKN-BBM 54. Usai demo dilaksanakan, dilanjutkan

dengan pembagian nugget ikan lele yang sudah matang kepada ibu-ibu peserta

pengajian desa Kanjar.


KE – 54


DI DESA KANJAR



43

BAB V

PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata – Belajar Bersama Masyarakat (KKN-BBM) ke 54 yang

berlangsung di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang ini dilaksanakan

pada tanggal 19 Juli – 13 Agustus 2016 telah berjalan dengan lancar. Kegiatan ini

diharapkan dapat memberikan manfaat untuk semua pihak yang terlibat, terutama

bagi mahasiswa sebagai wujud pengamalan tri dharma perguruan tinggi yaitu

pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. Mahasiswa diharapkan mampu

mengaplikasikan bidang keilmuan yang telah dipelajari sehingga mampu memberikan

kontribusi positif jangka panjang untuk masyarakat. Melalui berbagai program kerja

KKN BBM – 54 yang telah dilaksanakan diharapkan akan meningkatkan kualitas

hidup masyarakat di Desa Kanjar Kecamatan Torjun Kabupaten Sampang khususnya

dan masyarakat luas pada umumnya. Selain itu diharapkan pula adanya kerja sama

yang baik antara perusahaan dengan Universitas Airlangga untuk kegiatan KKN-

BBM pada periode selanjutnya.

5.2 Saran

Dari hasil evaluasi pelaksanaan KKN-BBM ke – 52 Desa Kanjar Kecamatan

Torjun Kabupaten Sampang, maka berbagai pihak terkait masih harus memperhatikan

beberapa saran sebagai berikut :

a. Bagi Pemerintah Kabupaten Sampang

1) Melakukan pendekatan partisipatif dan pembinaan sebagai tindak lanjut

dari hasil program KKN-BBM.

2) Melakukan perencanaan strategis pembangunan wilayah di tiap-tiap desa

sesuai dengan kebutuhan masyarakat dan potensi yang dimiliki.

3) Meningkatkan sarana dan prasarana fasilitas umum yang ada di setiap

desa.


KE – 54


DI DESA KANJAR



44

4) Meningkatkan sarana dan prasarana pendidikan yang lebih memadai untuk

menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas.

5) Meningkatkan penyuluhan kesehatan dan memperhatikan kesehatan

lingkungan Desa Kanjar.

b. Bagi Universitas Airlangga – LPPM

1) Pihak LPPM UNAIR mempersiapkan konsep KKN-BBM secara matang,

baik pelaksanaan KKN-BBM maupun follow up atau tindak lanjut dari

hasil KKN-BBM dengan menjalin koordinasi dengan pemkab setempat.

2) Pengontrolan ke lokasi KKN-BBM harus lebih diintesifkan dan

dimaksimalkan.

3) Sebaiknya buku panduan KKN-BBM diserahkan saat pembekalan

berlangsung.

4) Pembagian kelompok KKN-BBM dengan melibatkan seluruh bidang

ilmu akan membantu kelancaran kegiata.

c. Bagi Mahasiswa KKN-BBM :

1) Mahasiswa lebih memperhatikan proses pelaksanaan KKN-BBM, mulai

dari proses perencanaan program sampai pada pelaksanaan dan evaluasi

program kerja.

2) Mahasiswa lebih memperhatikan kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-

BBM sehingga setiap program kerja yang dijalankan sesuai dengan

kebutuhan masyarakat di lokasi KKN-BBM.

3) Mahasiswa lebih koordinatif dan kooperatif dengan warga dalam

pelaksanaan kegiatan yang dilakukan.


KE – 54


DI DESA KANJAR



45

5.3 Rekomendasi

Berikut ini rekomendasi yang dapat kami sampaikan sebagai mahasiswa

KKN-BBM 54 Universitas Airlangga untuk pihak-pihak yang terkait sebagai

pertimbangan demi kemajuan masyarakat Desa Kanjar.

Kepada Pemerintahan Kabupaten Sampang

Kepada LP4M UNAIR

Kepada Peserta KKN-BBM Selanjutnya

Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas...

Documents

Transcript of Kementerian Pendidikan Nasional dan Kebudayaan Universitas...