KEMAMPUAN LAHAN DI SUB-DAERAH ALIRAN SUNGAI …repository.ump.ac.id/3102/1/COVER.pdf · Hasil...

i

KEMAMPUAN LAHAN DI SUB-DAERAH ALIRAN SUNGAI LOGAWA

KABUPATEN BANYUMAS

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh

Gelar Sarjana Pendidikan(S-1)

Disusun Oleh:

HERI DWI ANGGORO

1201010016

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO

TAHUN 2016

ii

Kemampuan Lahan Di Sub-Daerah…, Heri Dwi Anggoro, FKIP, UMP, 2016

iii


iv


v

KEMAMPUAN LAHAN DI SUB-DAS LOGAWA

KABUPATEN BANYUMAS

ABSTRAK

Kemampuan lahan adalah penilaian tanah secara sistematik dan

pengelompokannya kedalam beberapa kategori berdasarkan sifat-sifat yang

merupakan potensi dan penghambat dalam penggunaan secara lestari. Tujuan

penelitian ini adalah untuk mengetahui kelas kemampuan lahan di Sub-DAS

Logawa Kabupaten Banyumas.

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei.

Pengambilan sampel dengan teknik area sampling, data meliputi kriteria dan

karakteristik lahan yang diperoleh di lapangan dan penelitian sebelumnya.

Penentuan kelas kemampuan lahan ditentukan dengan cara membandingkan

(matching), yaitu mencocokan data karakteristik lahan dan tabel kriteria

kemampuan lahan.

Hasil penelitian ini terdapat empat kelas kemampuan lahan di Sub-DAS

Logawa, yaitu kelas V, VI, VII dan VIII. Kelas ini dikategorikan untuk wilayah

cagar alam dan hutan. Faktor penghambat yang dominan adalah presentase gravel

dan kelerengan.

Kata kunci: kemampuan lahan, daerah aliran sungai, kelas kemampuan

lahan.


vi

THE LAND ABILITY IN SUB RIVER STREAM AREA OF LOGAWA IN

BANYUMAS REGENCY

ABSTRACT

The land ability is the land estimation systematically and the grouping is

catagoriezed based on its characteristic, belong to the potential or the inhibitor for

eternal use. The aim ot this study is to find out the land ability in sub river stream

area of Logawa in Banyumas Regency.

The method used in this study was survey. The sampling method was by

area sampling, the data consisted of the sriteria and the land characteristic gained

from the field and provious study. The class determination was determined by

comparing the data of the land characteristic and the criteria table of land ability.

The result of this research founded that there were four clasess of the land

ability in sub river stream area of Logawa in Banyumas Regency. They were class

V, VI, VII, and VIII. This class were catagorized for wildlife and forest area. The

dominant resistence factor was the percentage of gravel and slope.

Keyword : land ability, the area of river stream, class of the land ability.


vii

MOTTO

Jika gagal maka coba lagi, karena jika kau berhenti disitu semuanya akan berakhir


viii

PERSEMBAHAN

Hasil pemikiran dan tulisan ini, tidak pernah lepas dari do’a, semangat, dukungan, masukan

dan kasih sayang dari kedua orang tua, maka tulisan ini khusus penulis persembahkan kepada

Ibu dan Bapak (Ibu Sutinah dan Bapak Tarmeja), terimakasih atas do’a yang selalu engkau

iringi dalam setiap langkah perjuanganku, hanya bakti dan kasih sayang yang bisa penulis

berikan kepadanya.


ix

KATA PENGANTAR

Assalamu’allaikum Wr.Wb

Alhamdulliah,Puji syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat, taufik, dan

hidayahnya yang senantiasa tercurah kepada segenap hambaNya sehingga penulis

dapat menyelesaikan karya ilmiah yang berjudul “Kemampuan Lahan Di Sub-

DAS Logawa, Kabupaten Banyumas”. Dengan baik Amin-Amin ya Rabal’alamin.

Selama penulisan karya ilmiah ini, penulis banyak mendapat dukungan,

dorongan, serta bimbingan dari berbagai pihak. Tiada yang dapat penulis berikan

selain ucapan terimakasih yang setulus-tulusnya kepada semua pihak, Maka dari

itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan terimakasih kepada:

1. Drs. Ahmad, M.Pd., selaku Dekan lama Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang telah mengijinkan penulis melakukan penelitian.

2. Drs. H. Pudiyono, M.Hum., selaku Dekan baru Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang telah mengesahkan karya tulis penulis.

3. Dra. Esti Sarjanti, M.Si., sebagai Kaprodi Pendidikan Geografi yang telah

mengijinkan penulis menempuh ujian karya ilmiah ini.

4. Drs. Sutomo, M.Si., sebagai pembimbing pertama yang selalu sabar dan tidak

pernah bosan memberikan arahan, motivasi, dan masukan-masukan dalam

proses penyusunan karya ilmiah ini.


x

5. Dr. Suwarno, M.Si., sebagai pembimbing kedua yang selalu sabar dan tidak

pernah bosan memberikan arahan, motivasi, dan masukan-masukan dalam

proses penyusunan karya ilmiah ini.

6. Dosen-dosen Pendidikan Geografi yang dengan sabar, tulus dan ikhlas telah

membagikan ilmunya.

7. Kedua orang tua dan keluarga besar penulis yang selalu memberikan

semangat, dukungan dan doa sehingga ananda bisa menyelesaikan karya

ilmiah ini dengan baik.

8. Kakak (Sutrisno Eko Susanto) dan Adik (Rizki Tri Lestari) yang selalu

menjadi penyemangat penulis.

9. Teman-teman penelitian Yayat, Adit, Vindi, Eko, Heni, Melly, Erin, Osa,

Anggit yang selalu memberikan saran dan ide dalam penulisan karya ilmiah

ini.

10. Sahabat-sahabat yang luar biasa “ Luis “Yayat” Suarez , Adit Ultramen ,

Pipin on the sky, Anggun R.” yang selalu membawa keceriaan maupun

sindiran yang menjadikan motivasi bagi penulis.

11. Teman-teman Geografi angkatan 2012 yang sudah seperti saudara dan

menjadi penyemangat penulis untuk masuk kuliah.

12. Teman-teman Akademi ARYA Kost khususnya ”Bonjol, Teko, Reza, Ari,

Amar” terimakasih atas keceriaan yang diberikan selama peneliti berkuliah.

13. Kepada semua pihak yang tidak bisa peneliti sebutkan satu persatu yang telah

membantu dalam penyusunan karya ilmiah ini.


xi

Penulis sepenuhnya menyadari bahwa karya ilmiah ini masih banyak

kekurangan dan jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu dengan senang hati

penulis akan menerimajika ada kritik dan saran demi perbaikan karya ilmiah

mendatang.

Semoga apa yang penulis tuangkan dalam karya ilmiahini dapat

menambah informasi dan dapat bermanfaat bagi semua pihak pada umumnya dan

pihak yang bersangkutan.

Wassalamu’allaikum Wr. Wb.

Purwokerto, Februari 2016

Penulis


xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN .................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................ iii

LEMBAR PERNYATAAN ........................................................................ iv

ABSTRAK .................................................................................................. v

MOTTO ...................................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................. viii

KATA PENGANTAR ................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................... xii

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR .................................................................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................. 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 3

D. Manfaat Penelitian...................................................................... 3

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Metode Survei Tanah ................................................................. 5

B. Evaluasi Sumber Daya Lahan .................................................... 5

C. Daerah Aliran Sungai ................................................................. 17

D. Peneliti Terdahulu ...................................................................... 18

E. Landasan Teori ........................................................................... 20

F. Kerangka Pikir ............................................................................ 21

G. Hipotesis ..................................................................................... 21

BAB III METODE PENELITIAN

A.Metode Penelitian ........................................................................ 22

B.Tempat dan Waktu ....................................................................... 22

C. Alat dan Bahan ........................................................................... 22


xiii

D. Variabel dan Data ....................................................................... 23

E. Populasi dan Sampel ................................................................... 24

F. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 25

G. Pengolahan Data ......................................................................... 26

H. Analisis Data .............................................................................. 33

I. Uji Hipotesis ............................................................................... 33

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Wilayah Penelitian ..................................................... 34

B. Karakteristik lahan...................................................................... 51

C. Kemampuan lahan ...................................................................... 58

D. Hubungan Kemampuan Lahan dengan Penggunaan Lahan ....... 62

D. Pembuktian Hipotesis ................................................................. 66

E. Implementasi dalam Pembelajaran di Sekolah ........................... 66

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ................................................................................ 68

B. Saran ........................................................................................... 68

DAFTAR PUSTAKA 69

LAMPIRAN 71


xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbedaan Peneliti dengan Peneliti Terdahulu 19

Tabel 3.1 Klasifikasi Satuan Sudut Lereng 26

Tabel 3.2 Tingkatan Erosi yang telah terjadi 27

Tabel 3.3 Klasifikasi Kedalaman Tanah 27

Tabel 3.4 Klasifikasi Tekstur Tanah 28

Tabel 3.5 Klasifikasi Drainase 28

Tabel 3.6Persentase Singkapan 29

Tabel 3.7Kedalaman Regolit 29

Tabel 3.8 Tekhnik Konservasi Tanah 30

Tabel 3.9Persentase Gravel 30

Tabel 3.10 Struktur Tanah 31

Tabel 3.11Iklim Bulan Basah dan Kering 31

Tabel 3.12 Kriteria Klasifikasi Kemampuan Lahan 32

Tabel 4.1 Tipe iklim menurut Schmidt-Ferguson 35

Tabel 4.2 Curah Hujan 2004-2013 Kecamatan Baturraden 36

Tabel 4.3 Luas Kelas Lereng di Sub- DAS Logawa 38

Tabel 4.4 Klasifikasi Satuan Bentuklahan di Sub- DAS Logawa 40

Tabel 4.5 Luasan Penggunaan Lahan di Sub- DAS Logawa 46

Tabel 4.6 Kriteria Klasifikasi Kemampuan Lahan 59

Tabel 4.7 Luas Kelas Kemampuan Lahan di Sub- DAS Logawa 62

Tabel 4.8 Analisis Hubungan Kemampuan Lahan dengan

Penggunaan Lahan 63

Tabel 4.9 Kompetensi Dasar dan Materi Pokok Kelas XII 66


xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Diagram Kerangka Pikir Penelitian 21

Gambar 4.1 Peta Kelas Lereng 39

Gambar 4.2 Peta Satuan Bentuklahan di Sub- DAS Logawa 41

Gambar 4.3 Foto batuan tufa 44

Gambar 4.4 Peta Batuan di Sub-DAS Logawa 45

Gambar 4.5 Peta Penggunaan Lahan di Sub-DAS Logawa 47

Gambar 4.6 Peta Tanah di Sub- DAS Logawa 50

Gambar 4.7 Foto profil tanah dari horizon A dan B dilokasi 52

Gambar 4.8 Foto drainase yang baik 52

Gambar 4.9 Foto drainase yang terhambat 53

Gambar 4.10 Foto persentase gravel dilokasi penelitian 53

Gambar 4.11 Foto singkapan batuan dilokasi penelitian 54

Gambar 4.12 Foto tingkat erosi dilokasi penelitian 54

Gambar 4.13 Foto konservasi tanah kategori baik 55

Gambar 4.14 Foto konservasi tanah kategori sedang 55

Gambar 4.15 Foto konservasi tanah kategori jelek 56

Gambar 4.16 Foto tanah tipe lempeng/platy 56

Gambar 4.17 Foto tanah tipe granular 57

Gambar 4.18 Foto tanah tipe gumpal/blocky 57

Gambar 4.19 Peta Kemampuan Lahan 60

Gambar 4.20 Peta Hubungan Kemampuan lahan dengan

Penggunaan Lahan 65


xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Silabus SMA Kelas XII Semester 1 Bab Pemanfaatan SIG

2. Surat Keputusan Pembimbing Skripsi


KEMAMPUAN LAHAN DI SUB-DAERAH ALIRAN SUNGAI …repository.ump.ac.id/3102/1/COVER.pdf · Hasil...

Documents

Transcript of KEMAMPUAN LAHAN DI SUB-DAERAH ALIRAN SUNGAI …repository.ump.ac.id/3102/1/COVER.pdf · Hasil...