Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

download Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

of 16

Transcript of Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    1/16

    Kaidah Dasar Bioetik

    Febrian 102012091 Kelompok F6

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    2/16

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    3/16

    mengutamakan altruisme

    tak hanya sejauh menguntungkan dokter

    mengusahakan agar manfaatnya > keburukannya

    paternalisme

    menjamin kehidupan baik-minimal manusia

    maksimalisasi pemuasan

    minimalisasi akibat buruk

    kewajiban menolong pasien gawat darurat

    menghargai hak-hak

    pasien secara keseluruhan

    menerapkan

    Golden Rule Principle

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    4/16

    Menolong pasien emergensi

    mengobati pasien yang luka, tidak membunuh pasien

    tidak menhina atau mencaci maki atau memanfaatkan pasien

    tidak memandang pasien hanya sebagai obyek, mengobati secara proporsional

    mencegah pasien dari bahaya, menghindari misrepresetasi dari pasien

    tidak membahayakan kehidupan pasien karena kelalaian

    memberikan semangat hidup

    melindungi pasien dari serangan

    tidak melakukan white collar crime

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    5/16

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    6/16

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    7/16

    Paragraf 1

    Dokter Bagus telah lama bertugas di suatu desa terpencil yang

    sangat jauh dari kota. Sehari harinya ia bertugas di sebuah puskesmas

    yang hanya ditemani oleh seorang mantri,hal ini merupakan

    pekerjaan yang cukup melelahkan karena setiap harinya

    banyak warga desa yang dating berobat karena

    Puskesmas tersebut merupakan satu-satunya sarana kesehatanyang ada. Dokter Bagus bertugas dari pagi hari sampai sore hari

    tetapi tidak menutup kemungkinan ia harus mengobati

    pasien dimalam hari bila ada warga desa yang

    membutuhkan pertolongannya.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    8/16

    Pada suatu pagi hari, ketika ia dating ke Puskesmas sudah ada 5 orang pasien yang

    sedang megantri. Dokter Bagus memeriksa pasien sesuai nomor urut pendaftaran,

    hal ini dilakukannya agar pemeriksaan pasien berjalan tertib teratur. Pasien pertama adalah

    seorang ibu, datang dengan keluhan demam 2 hari yang lalu disertai batuk dan pilek. Setelah

    memeriksa pasien tersebut dr. Bagus memberikan beberapa macam obat dan vitamin

    serta nasehat agar istirahat yang cukup

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    9/16

    Pasien kedua adalah seorang anak balita tampak lemah digendong oleh ibunya.Ibunya mengatakan bahwa anak tersebut sudah 2 hari buang air besar, setelah

    memeriksakan anak tersebut, dr. Bagus menyarankan agar anak tersebut dirawat

    di rumah sakit yang berada dikota. Namun ibu tersebut menolak karena tidak mempunyai

    uang untuk berobat. Baiklah kalau begitu saya akan memberi ibu obat dan ORALIT

    untuk anak ibu, nanti ibu berikan obat tersebut sesuai dengan aturan dan usahakan anak ibu

    minum oralit sesering mungkin, nanti sore setelah selesai tugas saya akan mampir kerumahibu untuk melihat kondisi keadaan anak ibu kata dr. Bagus. pak mantri tolong bikinkan

    puyer untuk anak ibu dan setelah itu tolong jelaskan cara membuat air oralit pada ibu ini

    kata dr. Bagus kepada pak mantri.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    10/16

    Pasien ketiga adalah seorang anak laki-laki. Pasien tersebut menderita keganasan stadium lanjut. Sebelumnya pasien

    tersebut pernah dilakukan pembedahan dirumah sakit. Namun keluarga pasien menghentikan pengobatannya lebih lanjut.

    Orang tua pasien bukanlah orang kaya sehingga mereka tak mampu membeli obat-obatan kemoterapeutik yang mahal.

    Tetapi orangtua pasien ingin anaknya mendapat pengobatan lebih lanjut. Dokter Bagus menjelaskan kepada orangtuanya

    bahwa kondisi anaknya tidak dapat ditingkatkan dan sangat sulit bagi mereka untuk membeli obat-obatan mahal tersebut.

    Dokter Bagus ragu apakah ia harus mengatakan pada mereka untuk tidak usah membeli obat itu. Karena berdasarkan

    pengetahuannya pada penyakit ini, beberapa pasien meninggal walaupun telah diterapi dengan kemoterapi penuh. Pada

    pemeriksaan fisik pada pasien ini telah timbul asites dan pasien tampak sesak. Dokter Bagus menjelaskan kepada orang

    tua pasien bahwa kondisi anaknya kurang baik dan kemungkinan untuk sembuh sangat kecil walaupun diberikan obat-obat

    kemoterapeutik. Pak yang hanya saya dapat lakukan adalah memberi obat-obatan penunjang agar anak bapak tidakterlalu menderita kata dr. Bagus sambil menyerahkan obat kepada orang tua pasien.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    11/16

    Saat mempersilahkan pasien ke empatnya masuk ke ruang periksa, dr. Bagus terkejut karena serombongan

    orang memaksa masuk sambil menggotong seorang pemuda yang tidak sadarkan diri. Dokter Bagus memintakesediaan pasien keempat untuk menunggu diluar karena ia akan terlebih dahulu memberi pertolongan pada

    pemuda tersebut. Ketika yang lain sibuk membaringkan pemuda yang tidak sadarkan diri tersebut, salah satu

    orang mengeatakan bahwa pemuda tersebut telapak tangan sebelah kanannya masuk kedalam mesin

    penggilingan padi dan setelah 15 menit kemudian telapak tangan pemuda tersebut baru dapat dikeluarkan

    mesin penggilingan padi. Pada pemeriksaan, dr. Bagus mendapatkan telapak tangan pemuda tersebut tampak

    bengkak dan pada pemeriksaan lebih lanjut ternyata tulang-tulang ditelapak tangan tersebut hancur. Dokter

    Bagus bertanya kepada orang-orang yang mengantar pemuda tadi apakah diantara mereka ada keluarga dari

    pemuda tersebut. Dari serombongan orang tadi keluar seorang perempuan, ia mengatakan bahwa ia adalah

    istri dari pemuda tersebut. Dokter Bagus menjelaskan keadaan telapak tangan kanan suaminya dan tindakan

    yang harus dilakukan adalah amputasi. Walau dengan berat hati, istri pemuda tersebut menyetujui tindakan

    yang akan dilakukan dokter Bagus. Sambil bersimbah peluh, dokter Bagus akhirnya menyelesaikan tindakan

    amputasi telapak tangan pemuda yang mengalami kecelakaan tersebut. Melihat kondisi pasien yang baik dan

    stabil, akhirnya pasien diperbolehkan pulang dengan diberi beberapa macam obat dan anjuran agar besok

    datang kembali untuk kontrol.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    12/16

    Pasien keempat adalah seorang bapak berusia 55 tahun diantar oleh anak laki-lainya datang dengankeluhan nyeri pada ulu hati dan terasa berat pada dada serta punggungnya. Dari hasil pemeriksaan

    tekanan darah 150/90 dan nadi cepat tidak teratur. Dokter Bagus curiga pasien tersebut menderita

    penyakit jantung sehingga ia membuat surat rujukan kerumah sakit yang berada di kota. Setelah

    menerima penjelasan tentang kemungkinan penyakit yang dideritanya, pasien pulang dengan membawa

    surat rujukan tersebut.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    13/16

    Waktu telah memasuki siang hari, pasien kelima adalah seorang ibu mudayang sangat cerewet, karena begitu masuk si ibu tadi sudah mengeluh

    berbagai macam keluhan. Dokter Bagus tidak menanggapi keluhan

    ibu muda tadi dan segera membuat surat rujukan untuk ibu tersebut

    ke LAB KLINIK Cepat tepat langganannya yang berada di kota,

    jauh dari puskesmas. Dari Lab Klinik ini Dr. Bagus mendapat

    sejumlah uang ternyata sejajar jumlahnya dengan pasien yang

    ia kirim kesitu. Pernah dua bulan lalu dengan 20 pasien yang iakirim, ia memperoleh 300.000 rupiah

    Rp. 300.000,-.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    14/16

    Setelah pasien kelima, dokter Bagus melihat keluar ruangan tampak antrian pasien yang masih banyak.

    Pak mantri tolong umumkan kepasien, saya akan istirahat makan sejenak kata dr. Bagus. Demikianlahkegiatan sehari-hari dr. Bagus dan tanpa terasa sudah 25 tahun dokter Bagus mengabdi di desa tersebut.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    15/16

    Kesimpulan

    Jadi peran sebuah kaidah bioetik, sangatlah bermanfaat di dunia kedokteran.Karena berkat kaidah-kaidah tersebut dokter memiliki pendoman untuk melakukan

    praktek atau pengobatan.

    Jika kita lihat hal-hal yang terjadi dalam kasus dr. Bagus, dr. Bagus memang

    menjalankan segala tugas-tugasnya dengan baik, dia mengikuti kaidah bioetik yang

    berlaku walaupun ada beberapa pelanggaran yang dia lakukan, hal ini tidak lepas

    dari keterbatasan seorang manusia yang tidak sempurna dan tidak selalu bisa dalam

    kondisi yang fit atau sehat. Setiap dokter memang harus mengikuti bioetikbioetik

    yang berlaku. Karena dengan mengikuti bioetikbioetik yang berlaku, akan terjalin

    kolerasi yang baik antara dokter dengan pasien dan tidak terjadi pelanggaran hukum

    yang bisa merugikan pihak dokter.

  • 7/28/2019 Kaidah Dasar Bioetik Febrian - 102012091 kedokteran ukrida angkatan 2012 program based learning

    16/16