JURNAL BAHASA, SASTRA, DAN BUDAVA Volume 3, Nomor 2, Agustus 2013

165-174 Pengajaran Bahasa Indonesia di Warsawa: Suatu Bentuk Diplomasi-Budaya Indonesia diPolandla Nani Darmayanti

175-184 RelasiCina clan Indonesia dalam Motif BatikTulis Mega MendungCirebon Shuai Zuo, CugunGunardi, Kunto Sofianto

185-199 Aliran Kepercayaan Madraisdi CigugurKabupaten Kuningan pada Masa Penjajahan 1835-1944 Widyo Nugrahanto

200-209 : Pakaian sebagai Simbol Kekuasaan KaumMEnok Priangan padaAbad Ke-19—AwalAbad Ke-20 Ayu Septiani

210-218 : Verbal Process in The Novel of Spicerwick Chronicles Book S The Wrath of Mulgarath: A Functional GrammarApproach Fuji Alamsari, Lia Maulia lndrayani, '(psi Soeria Soemantri

219-228 PengimbuhanAfiks Formatorpada Verba dalam Pembentukan Nomina Bernyawa (Animate) pada Bahasa Indonesia clan Bahasa lrtggris E Han AdityaArdiarisyah

229-242 Ideologidan Kanter Ideologi Pesantren dalam Ekranisasi Perempuan Berkalungsorban Suseno

243-252 Naskah ,'W' 4j4lAth.ThibbuAnNabawj'pengobatan Can Nabi Karya Adz-Dzahabi: Edisi Teks dan Kajlan Struktur LJus Rustiman, Titin Nurhayati Marnun, Maman Sut'rman

253-265 : Estetika Isabel Creed Hungerland pada Les BijouxkaryaGuy Maupassant Sunahrowi

266-273 Epithet as A Head in Nominal Group: A Systemic Functional Grammar Approach Anum Dahfla, Sjtiono Mand,, Edina

274-285 Concessive Conjunctions In English: Syntactic and Semantic Studies Aslen Erina, Heriyanto, Sutiono Mandi

286-294 Pengayaan Kosakata Bahasa Indonesia melalui Analogi Tatang Suparman

ISSN: 2085-4838

I H I am v ON MI I JURNAI. BAHMA., S49RA DAN BUDM

Volume 3, Nomor 2, Agustus 2013

1T[ETAHkJ1Th4nIoPA AMM WtASA. SSTM. tN SUDMA

Penanggung Jawab Dekan Falcultas Ilmu Budaya Universiths Padjadjaran

Mitra Bestari Acep Iwan Sal di (ITS) Aquarini Priyatna (Unpad) Dadang Suganda (Unpad) Eva Tuckitasari (Unpad) I. Syarief J-lidayat (Unpad) Lina Meilinawati Rahayu (Unpad) Mumuh MUhSin Z. (Unpad) Nina Herlina Lubis (Unpad) T. Fafimah Djajasudarma (Unpad)

Pemimpin Redaksi Saban Banita

Sekretaris Redaksi Tanti Restiasth Skober

Anggota Redaksi Ooh Hodijah Riza Lupi Aridiati Trisna Guntilar Sally A. Pufri India Sara than

Admlnistrasi MU1dt1iSÜ

Mamat Gedung A Lantai I Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran Jalan Raya Bandung-Sumedang km. fl Jatinangor Sumedang Telepon/ Fax 022-7796482 Email: metahumanioiaJibunpadgtnai1.com

Metahumanlora merupalcan junial iImiah bahasa4 sastra, dan budaya yang me*mbatanl peniikiran-pemikiran bills menyangkut Icemanusiaan yang mengedepankan manusia sebagai insan bermartabat

Metahumanion terbit tip icali setalnin.

II1En4FWEIAnI0RA aa sa.. a i€ tnis

PETUNJUK BAGI PENULIS

1. Naskah yang dikirim barns berupa basil penelitian atau setaraf dengan basil penelitian (artikel konseptual) dengan disertai swat pernyataari bahwa naskah yang dikirimkan belum pernah dipublikasikan di jurnal atau media cetak lainnya.

2. Naskah ditulis dalam bahasa Indonesia atau bahasa Inggris dengan abstrak dalain bahasa Indonesia dan bahasa lnggris. Abstrak ditulis tidak lebib dan 250 kata yang disertai dengan tiga sampai lima Icath kunci dan ditik dengan spasi tunggaL

3.Naskah yang dikirimkan barns berupa soft copy disertai print out bila dikirim Iangsung ke meja redaksi atau via pos, atau soft copy bila dikirim melahzi email (dengan inembubuhkan bukti pernyataan yang telah ditandatangani perusEs).

4. jumlah halarnan naskah malcsimal 20 halaman (rnencakup semua materi naskalt gambar, tabeL daftar pustaka. lampiran, dan Iainnya) yang ditik di at -as kertas ukuran A4, spasi 1,5 dengan masing-masing lajur 2,5 cm.

5. Sistematika penulisan artikel penelitian disusun dengan urutan sebagai berikut. a. JuduL narna penulis, dan asal instansi (sebagat catatan kaki dad asal instansi

pen ulis). b. Abstrak dan lab kunci. c. Isi malcalab terdiri atas (1) pendahuluan yang berisi latar belakang masalab,. (2)

metode penelitian at-au kajian teori, (3) basil dan pembahasan, (4) simpulan. dan (5) daftar pustaka.

6. Sistematika penulisan artikel konseptual disusun dengan urutan sebagai berikut. a. Judul, nama penulis, dan asai instansi (sebagai catatan kaki dad asal instansi

penulis) b. Abstrak dan kata kunci. c. Isi makalah terdiri abs (1) pendahuluan yang berisi latar betakang masalah, (2)

anatisis (kupasan, asumsi, dan komparasi). (3) simpulan. dan (4) daftar pustaka.

7. Sejumlah isi yang diberi catatan diwajibkan menggunakan sistemJbotnote 'catatan kaki'.

8. Penulisan daftar pustaka. a. Untuk rujukan buku unztannya sebagai berikut nama belakang penulis, singkatan

(inisial) nama depan dan na.ma tengah penulis (jilts ada), tahun penerbitai judul dan subudul buku (cetak miring), edisi buku (jika ada), kota penerbit, nama penerbit. Contolt Kartodirdjo, Sartono. 1987. Pengantar Sejarak Indonesia Baru 1500 —1909; dan Emporium

sam pal Intçerium. Jakarta: Gramedia. b. Lintuk terbitan berkala urutannya sebagai berikut nama belakang penulis, singkatan

(inisial) nama depan dan nama tengah penulis (jilts ada), tahun penerbitan, judul artikel (diapit tanda petil), nama jumal (cetak miring), volume clan nomor jumal (nomor jurnal dalam tanda kurung), nomor hala man artikel dalam jurnaL Contolt Boomgaard, P.1991. "Population Trends 1795— 1942". Changing Economy in Indonesia.

11(2):1-25. c. Sumber dari internet nama belakang penulis (jika ada), singkatan (inisial) nanta

depart dan nanta tengah penulis (jib ada), tahun (jika ada), judul (diapit tanda petik), alamat URL (cetak miring), waktu pengaksesan. Contok Sumirta. 2006. Kearifan Lolal: 'Tradisi Hajat Lembur' dalant Perspektif Dinamika

Can Pandang Orang Sunda Terhadap Lingkungannya". httpffbappeda. sumedangkab.go.id. Diakses pada tanggal 12 Desember 2012, pukul 2020 WITh

9. Penulis diwajibkan znenyertakan entail dan nomor ponsel aktif yang dapat dihubungi 10. Naskah yang masuk akan diseleksi berdasarkan bobot dan relevansinya sebelunt

diserahkan kepada editor ahil. 11. Informasi lebth lanjut yang berkaitan dengan diterinta tidaknya naskah atau naskah

perlu perbaikan (revisi) akan dihubungi melalui email atau ponseL

PENGANTAR REDAKSI

The limits of my language are the limits of my world 'baths bahasaku adalah baths duniaku' —demikian ungkapan Wittgenstein yang terkenal. Jika dunia, dalam terminologi geografis, adalah buini yang telah dikapling-kapling ke dalam wilayah, negara, ildim, lautan atau daratan, gunung atau Ientbah, kampung atau kota, lalu di mana baths dunia" bahasa"?

Kita membayangkan bayi athu balita yang acapkali menangis ketika menginginkan sesuatu karena tidak tahu bagaimana cara mengatakannya. Baginya, dunia adalah buaian ibunda yang aman dan nyaman. Seiring dengan waktu, ía mulai dapat mengatakan mama, mimi. papa, dan seterusnya, dan dunianya pun makin melebar. Selanjutnya. Ia pun mengetahui berbagai ekspresi orang-orang disekelilingnya: rasa marah, pujian, larangan, dan seterusnya. Tentu hal itu tidak datang serta merta, tetapi melalui proses.

Bahasa adalah pengalaman manusia, baik sebagai individu ataupun komunitas - sejauh mana manusia menghadapi dunianya dan pada saM yang santa bahasa juga memberi pengalaman, sebagaimana analogi tersebut di atas. "Language is the road map of a culture. It tells you where its people come from and where they are going", kata penulis dan feminis Amerika Rita Mae Brown. OIeh karenanya, kita dapat melihat, mencicipi, dan mengalami. dalam tingkatan yang berbeda, pengalaman atau nilai tertentu yang berlaku pada sebuah budaya, pada kurun waktu tertentu, dengan inelihat dinamika bahasanya, karena bahasa adalah esensi budaya.

Tulisan-tulisan dalam volume mi adalah gambaran-gambaran kedil dan dinamika budaya manusia di muka htmL dari berbagai wilayah budaya, dari berbagi kurun waktu. Kami berharap pengalaman-pengalaman (baik empirik, intelektual, maupun pengalaman literer) para penulis dapat mexadi jembatan bahasa bagi para pembaca yang budiman untuk lebili memperluas batas dunia. Semoga.

Red aksi

fflETciwrmhnIoRa $ISTRk WI Wa

DAFIAR 151 Volume 3, Nomor 2, Agustus 2013

Pengajaran Bahasa Indonesia di Warsawa: Suatu Bentuk Diplomasi-Budaya Indonesia di Polandia ............................165-174 Nani Darmayanti

Relasi Cina dan Indonesia dalam Motif Batik Tulis Mega Mendung Cirebon .........................................175-184

Shuai Zuo, Gugun Gunardi, Kunto Sofianto

Aliran Kepercayaan Madrais di Cigugur Kabupaten Kuningan padaMasaPenjajahanl885-1944 ...................................................................185-199 Widyo Nugrahanto

Pakaian sebagal Simbol Kekuasaan Katun Ménak Priangan path Abad Ke-19—AwaI Abad Ke-20 ..............................................................200-209 Ayu Septiani

Verbal Process in The Novel of Spicerwick Chronicles Book 5 The Wrath of Mulgarath: A Functional Grammar Approach .......................210-218 Fuji Alamsari, Lia Maulia lndrayani, Ypsi Soeria Soemantri

Pengimbuhan Afiks Formator pada Verba dalam Pembentukan Nomina Bernyawa (Animate) path Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris ....................................................219-228 Erlan Aditya Ardiansyah

Ideologi dan Konter Ideologi Pesantren dalani Ekranisasi Pereinpuan Berkalungsorban ............................................ 229-242

Suseno

Naskah 4j3kJi% Ath-Thibbu An-Nabawi 'Pengobatan Cara Nabi' Karya Adz-Dzahabi: Edisi Teks dan Kajian Struktur ..................................243-252 Uus Rustiman, Titin Nurhayati Ma'mun, Marnan Sutirman

Estetika Isabel Creed Hungerland pada La Bijoux

Karya Guy Maupassant . 253-265 Sunahxowi

Epithet as A Head in Nominal Group: A Systemic Functional Grammar Approach ...................................................266-273 Anum Dahlia, Sutiono Mandi, Erlina

Concessive Conjunctions in English. Syntactic and Semantic Studies .... 274-285 Mien Erina, Heriyanto, Sutiono Mandi

Pengayaan Kosakata Bahasa Indonesia melalui Analogi ............................286-294 Tatang Supannan

METAIIUMANIORA

Volume 3 Nomor 2 Agustus 2013 Halaman 165-174

PENGAJARAN BAHASA INDONESIA DI WARSAWA: SUATU BENTUK DIPLOMASI-BUDAYA INDONESIA

DI POLANDIA1

Nani Darmayanti

Makalah liii membahas pengajaran bahasa Indonesia di Warsawa, Folandia yang diselenggarakan atas kerjas ama antara Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (Dikti) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, KBRI Warsawa, dan beberapa universitas di Polandia. Sebagai salah satu bentuk diplomasi-budaya Indonesia di Polandia, peminat bahasa Indonesia di Warsawa semakin meningkat dari tahun ke tahun. Oleh karena itu, penting untuk dilakukan penelitian mengenai pengajaran bahasa Indonesia di Polandia sebagal bentuk dokurnentasi dan evaluasi dalain upaya menduniakan bahasa Indonesia. Tujuan penelitian mi adalah untuk mengetahui (1) bagaimana proses pengajaran. (2) bagaimana motivasi pembelajar, dan (3) bagaimana peluang dan hambatan yang dihadapi. Penelitian mi menggunakan metode deskriptif. Hasil menelitian menunjukkan (1) pengajaran bahasa Indonesia telah dilakukan di lima universitas yang ada di Warsawa denganjumlah peserta 157 orang. Selain materi yang mencakup kemahiran berbahasa, siswa juga senantiasa disuguhi materi mengenai kekayaan alam dan budaya Indonesia. (2) Motivasi yang dimiliki oleh para pembelajar sangat balk yang ditunjukkan dan data kehadiran siswa yang tens meningkat. Selain itu, pada umunmya siswa mempelajari bahasa Indonesia karena dilatarbelakangi berbagai alasan, seperti pernah berkunjung Ice Indonesia, akan berlibur Ice Indonesia, inemiliki bisnis di Indonesia, atau menilcah dengan orang Indonesia. (3) Melalui pengajaran bahasa, peluang untuk semakin meningkatkan hubungan Indonesia-Polandia semakin luas di masa yang akan datang. Hambatan yang dihadapi adalah belum adanya buku ajar yang ideal terutama yang bersifat audiovisual mengenai pengajaran bahasa Indonesia bagi Penutur Asthg (BIPA).

Kata kunci: BUPA, Indonesia, Polandia, diplomasi budaya

This paper discusses Indonesian language teaching in Warsaw, Poland, held by the affiliation between The Department of Higher Education of The Ministry of

'Makalah yang dipresetttastan da]am Kongres Bahasa Indonesia 28-31 Oktober 2013 di Hotel Grand Sahid Jaya, Jakarta.

Staf pengajar Program Studi Saswa Indonesia Fakuitas Umu Budaya Univnsitas Paca4aran, Sumedang Email, ndarmayannunpad.ac.id

165