BAB III

METODE PENELITLAN

A. Jenis / Rancangan Penelitian dan Metode Pendekatan.

Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen tanpa pembanding atau

eksperimen pura-pura. Disebut demikian karena eksperimen jenis ini belum

memenuhi persyaratan seperti cara dapat dikatakan ilmiah mengikuti

peraturan-peraturan tertentu. ( Arikunto, 2006 )

Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah dengan

menggunakan teknik one group pre test and post tes design, yaitu suatu

penelitian yang dilakukan untuk menilai satu kelompok saja secara utuh

(Notoatmodjo, 2005 ).

Rancangan penelitian ini adalah one group pre test and post test design

tanpa menggunakan kelompok pembanding ( kontrol ), tetapi pada penelitian

ini pengujian pertama (pre test ) yang memungkinkan peneliti dapat menguji

perubahan-perubahan yang terjadi setelah adanya eksperimen ( program ).

Pada penelitian ini, peneliti melakukan treatment yaitu penyuluhan tentang

pap smear terhadap subyek penelitian dengan sengaja, terencana, kemudian

dinilai pengaruhnya pada pengujian kedua ( post test ).

O X O

1 2

O1 : Pretest : sebelum diberi penyuluhan

O2 : Postest : setelah diberi penyuluhan

X : Intervensi : diberi penyuluhan

42

B. Variabel Penelitian

1. Variabel Bebas : Penyuluhan tentang pap smear.

2. Variabel Terikat : Pengetahuan dan sikap wanita dalam pemeriksaan

pap smaer

C. Definisi Operasional

No Variabel Definisi Cara Ukur Hasil Ukur Skala1. Bebas :

Penyuluhantentang papsmear

Penyuluhankesehatan adalahkegiatanmenyebarkanpesan ataupengetahuansehinggamasyarakatmenjadi lebihtahu danmengerti sertamau dan bisamelakukananjuran yang adahubungannyadengan kesehatanyaitu tentang papsmear.

- - Nominal

2

3

Terikat :Pengetahuan

Sikap

Pengetahuan:Merupakankemampuan ibuuntuk menjawabpertanyaantentangpengetahuanmengenai papsmear sebelumdan sesudahpenyuluhan.

Kemampuan ibumenjawabpertanyaan

Denganmenggunakankuesioneryangberjumlah15pertanyaanyang terdiridari 3 itempilihanjawaban.

Denganmenggunak

Jawaban kuesionerdiberi skor dalambentuk angka, jikajawaban benardiberi skor 1, jikajawaban salahdiberi skor 0,variabelpengetahuan diberiskor jawaban 0-15

Jawaban kuesionerdiberi skor dalam

Interval

Interval

43

tentang sikapatau pendapatwanita mengenaipap smearsebelum dansesudahdiberikanpenyuluhan

ankuesioneryangberjumlah10 soalyang terdiridaripertanyaanpositif dannegatif.

bentuk angka, jikapertanyaan negatifuntuk jawabansetuju diberi skor 0,dan jawaban tidaksetuju diberijawaban 1.sedangkanpertanyaan positifuntuk jawabansetuju diberi skor 1,dan jawaban tidaksetuju diberi skor 0.Variabel sikapdiberi skor jawaban0-10

D. Waktu dan Tempat Penelitian

1. Waktu Penelitian.

Penelitian ini dilaksanakan di Semarang bulan Mei 2009.

2. Tempat Penelitian

Tempat dilakukannya penelitian ini adalah di RB Budi Rahayu semarang

Kelurahan Tandang Kecamatan Tembalang Kota Semarang.

E. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling.

1. Populasi

Populasi dalam penelitian ini adalah wanita yang telah menikah dan sudah

pernah berhubungan intim, lulus Sekolah Dasar, dan tinggal disekitar

Rumah Bersalin Budi Rahayu Semarang. Jumlah populasi seluruhnya

adalah 300 orang.

2. Sampel dan sampling

Kriteria sampel meliputi:

44

a. Kriteria inklusi meliputi:

- Sudah menikah, janda

- Tidak sakit kanker / tumor

- Belum pernah mengikuti penyuluhan pap smear.

b. Kriteria eksklusi

- Wanita yang belum menikah.

- Sakit kanker atau tumor di organ reproduksi

- Sudah pernah mengikuti penyuluhan pap smear

Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan sampel minimal size (

untuk menentukan batas minimal dari besarnya sampel ) sampel

dapat ditentukan dengan rumus sebagai berikut :

n = 2)(1 dNN

n = besar sampel

N= besar populasi

d= tingkat kepercayaan atau ketepatan yang diinginkan.

Perhitungan :

n = 2)(1 dNN

= 2)1,0(3001300

= 75

45

Jadi, sampel penelitian ini berjumlah 75 responden yang telah memenuhi

syarat inklusif dan eksklusi.

F. Instrumen / Alat Penelitian

Alat pengumpulan data dalam penelitian ini adalah kuesioner. Kuesioner

untuk mengetahui tingkat pengetahuan ibu terdiri atas 15 pertanyaan dengan 3

item pilihan jawaban. Sikap ibu terhadap pap smear diukur dengan menjawab

pertanyaan kuesioner dari peneliti yang terdiri dari 2 item pertanyaan setuju

dan tidak setuju, berjumlah 10 pertanyaan.

G. Metode Pengumpulan Data

Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan cara:

1. Peneliti mengajukan ijin penelitian kepada Akademi Kebidanan UNIMUS

dan Kepala Kelurahan Tandang Semarang untuk mengadakan penelitian.

2. Peneliti mengadakan pendekatan kepada, responden untuk membuat

kesepakatan yang menyatakan bahwa calon responden bersedia untuk

menjadi responden pada penelitian ini dan menandatangani surat kesediaan

menjadi responden.

3. Peneliti memberi penjelasan kepada responden tentang maksud dan tujuan

penelitian ini.

4. Responden diberikan kuesioner untuk diisi sesuai dengan petunjuk yang

telah diberikan dalam kuesioner.

5. Peneliti mengambil kembali kuesioner yang telah dikembalikan responden

sesuai dengan ternpat yang disediakan dan peneliti mengecek keseluruhan

kuesioner untuk dilakukan lengkah pengolahan data dan analisa data.

46

6. Peneliti tidak mencantumkan identitas responden untuk menjaga

kerahasiaan. Lembar tersebut hanya diberi kode tertentu.

7. Kerahasiaan yang telah diberikan oleh responden telah dijamin oleh

peneliti.

H. Metode Pengolahan Data dan Analisa Data.

1. Pengolahan Data

Pengolahan data pada penelitian ini didasarkan pada teori menurut Azrul

Azwar dan Joedo Prihartono ( 2003 ) yaitu setelah data terkumpul

langkah-langkah pengolahan data dilakukan dengan editing, scooring,

coding, tabulating, processing, dan cleaning.

a. Editing

Pada kegiatan editing penelitian ini dilakukan dengan cara peneliti

mengecek ulang kelengkapan dan kejelasan jawaban responden.

b. Scooring

Pada kegiatan ini penilaian data dengan memberikan skor pada

pertanyaan yang berkaitan dengan pengetahuan responden. Jawaban

benar diberi skor 1, dan jawaban salah diberi skor 0 dan memberikan

skor pada pertanyaan yang berkaitan dengan sikap responden, jawaban

setuju diberi skor 1 dan jawaban tidak setuju diberi skor 0.

1) Pengetahuan

Setiap jawaban benar dari item pertanyaan akan diberi skor 1 dan

jawaban salah diberi skor 0, sehingga setiap sampel akan diperoleh

total skor pengetahuan.

47

2) Sikap

Setiap respon terhadap pertanyaan akan diberi skor sebagai

berikut :

a) Untuk pertanyaan positif (Favourable)

Setuju : 1

Tidak setuju : 0

b) Untuk pertanyaan negatif ( Unfavourable)

Setuju : 0

Tidak setuju : 1

Sumber : Ircham Mahfoed, 2005

c. Coding

Setelah data terkumpul dan selesai diedit di lapangan, tahap berikutnya

adalah mengkode data. Untuk mempermudah mengolah data jawaban

diberi kode langsung pada lembar kuesioner.

1) Pengetahuan

Kategori penilaian pengetahuan ditentukan berdasarkan teori

menurut, dengan kriteria penilaian sebagai berikut :

a) Kategori baik, 80% - 100% dari tabel nilai jawaban yang

benar, diberi kode : 2

b) Kategori cukup, 65% - 79% dari tabel nilai jawaban yang

benar, diberi kode : 1

c) Kategori kurang 64% dari tabel nilai jawaban yang benar,

diberi kode : 0

48

2) Sikap

Dikategorikan menjadi :

a) Kalau distribusi normal

mean atau rata rata kurang mendukung kode 0

mean atau rata rata mendukung kode 10

b) Kalau berdistribusi tidak normal

median kurang mendukung kode 0

median atau rata rata mendukung kode 10

49

d. Tabulating

Kegiatan ini dilakukan mengelompokkan data dalam bentuk tabel

menurut sifat-sifat yang dimilikinya, sesuai dengan tujuan penelitian

agar selanjutnya mudah dianalisa.

e. Processing

Dalam kegiatan ini jawaban dari responden yang telah diterjemahkan

menjadi bentuk angka, selanjutnya diproses agar mudah dianalisis.

f. Cleaning

Kegiatan ini merupakan kegiatan pembersihan data denagn cara

pemeriksaan kembali data yang sudah dientry, apakah ada kesalahan

atau tidak. Pemeriksaan ini meliputi npemeriksaan ulang terhadap data,

pengkodean, scoring

2. Analisa Data

Digunakan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan yaitu

mempelajari hubungan antara variabel. Analisa data yang digunakan

dalam penelitian ini adalah:

a) Analisa univariat

Analisa univariat merupakan analisa yang digunakan untuk

menjelaskan karakteristik masing-masing variabel yang akan diteliti.

Dalam penelitian ini analisa univariat digunakan untuk menjelaskan

atau mendiskripsikan angka atau nilai karakteristik responden

berdasarkan tingkat pengetahuan dengan sikap wanita terhadap pap

smear.

50

b) Analisa Bivariat

Analisa ini merupakan analisa yang dilakukan terhadap dua variabel

yang diduga berhubungan atau berkorelasi ( Notoatmodjo, 2002 ).

Dalam penelitian ini, analisa bivariat digunakan untuk menganalisa

perbedaan tingkat pengetahuan dan sikap wanita dalam pemeriksaan

pap smear antara sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan tentang

pap smear. Sehingga dalam analisis ini dapat digunakan uji statistik uji

t-test yaitu uji beda dua mean dependen. Uji dua mean dependen

digunakan untuk menguji perbedaan mean antara dua kelompok data

yang dependen.

Hasil analisa diambil kesimpulan :

a. Bila value , Ho ditolak, berarti ada pengaruh pemberian

penyuluhan tentang pap smear terhadap pengetahuan dan sikap

wanita dalam pemeriksaan pap smear.

b. Bila value , Ho gagal ditolak, berarti tidak ada pengaruh

pemberian penyuluhan tentang pap smear terhadap pengetahuan

dan sikap wanita dalam pemeriksaan pap smear.

I. Jadwal Penelitian

Jadwal penelitian terlampir.