Instrumen Penelitian Kelompok 10

8/17/2019 Instrumen Penelitian Kelompok 10

1/26


2/26

Macam!a "#$%a"&%'#(a)a * Tujuan penelitian Jenis data yang dikumpulkan

Tenaga, waktu dan dana yang tersedia

Tingkat ketelitian Penelitian eksak atau sosial

Dll.


3/26

Macam+macam *

1, -a.aca$a * '/#$ ca"a"a )

2, O/#$5a/ * c6#c'+/" 'am#$aca"a"a )

3, P#%&'&$a * aa" !a% /#/&a4, A%'#" * a%'#"

7, FGD * ca"a"a "a(# $#c$)#$ )

8, D##( "#$* ca"a"a (#)ma

:, )


4/26


5/26

S!a$a" '/#$

!en"akup tujuan penelitian

!udah ditanyakan

!udah dijawab

!en"akup variabel penelitian

Data yang diperoleh mudah diolah


6/26

;#/ '/#$

#. Kuesioner untuk keperluanadministrasi, spt $ formulir masuk,formulir klinik.

%. Kuesioner untuk observasi.

&. Kuesioner untuk wawan"ara

' personal interview

' telephon interview, dll.


7/26

K#/&"a )aam "#$5#. *

1, R#/()# '&$a% m#%#$" ma'/&)(#$"a!aa,

2, K&$a% "#(a" m#%%a" a"a& &(a,

3, T)a' #$/#)a m#


8/26

S!a$a" m#)#/a (#$"a!aa

1, Ma'/&) (#$"a!aa 6a$&/ =a, M#%%&a'a 'a"a+'a"a !a%


9/26

(anjutan ))

4, H)a$ "#$

Kaa& ")a' /a !a% "#(a" (a'a =$a%#>

7, M#m"5a/ $#/()# &"&' m#


10/26

*nsur'unsur dalam Kuesioner

1, ;#/ (#$"a!aaa. Pertanyaan mengenai fakta + seks, in"ome, agama,

pendidikan, st perkawinan, jlh anak, dsb

b. Pertanyaan mengenai pendapat dan sikap +

perasaan, keper"ayaan, konsepsi - pendapat - ide

". Pertanyaan informatif.

!enghendaki jawaban dari apa yang telah

diketahui,didengar, dan sejauh mana mereka mengetahinya.


11/26

2, B#"&' P#$"a!aa

2,1, O(# E)#) C/"%.#.#. ree response /uestion

!emberikan kebebasan kepada responden untukmenjawab.

%.#.%. Dire"ted response /uestion

!eberikan kebebasan pada responden untukmenjawab, namun lebih diarahkan. !eskipun sulit- tidak bisa ditabulasi, tetapi mempunyaikeuntungan dapat menggali semua pendapat,keinginan, dan sebagainya dari responden, shgkualitas data yang diperoleh dapat terjamin.


12/26

2,2, /#) E)#) C/"

a. Di"hotomous "hoi"e + dua pilihan

b. !ultiple "hoi"e

Pertanyaan menyediakan beberapa alternatif jawaban, responden memilih satu.

". 0he"k list1esponden diberi kebebasan memilih jawabansebanyak mungkin sesuai dengan pendapatnya.

d. 1angking /uestion

1esponden menjawab sesuai dengan pendapatnyase"ara berurutan.


13/26

3, I/ P#$"a!aa

Disesuaikan dengan tujuan penelitianDalam dangkalnya data yang digali

2anyak pertanyaan relatif, tergtg luasnya

penel.3ptimum memakan waktu &4 menit,

maksimum 56 menit.

(ebih 56 menit, responden bosan.


14/26

4, U$&"a P#$"a!aa

1, P#$"a!aa I"$)&'/ + pengantar !enjelaskan kpd responden tentang tujuanpenelitian dan identitas responden.

2, P#$"a!aa (#maa/a

!engenai latar belakang responden, dimana tinggal, dimana lahir, sdh berapa lama tinggal disini, dsb.

3, P#$"a!aa )#m%$a*mur, se7, pekerjaan, etnis, agama, pendidikan, dsb

4, P#$"a!aa ('' Pertanyaan yang berisi semua data dalam penelitian


15/26

U;I KUESIONER

Diuji dengan responden yang memiliki "iri'"iri yang sama dengan responden tempatpenelitian

Jumlah responden untuk uji paling sedikitadalah %4 orang.

*ntuk mengetahui validitas dan reliabilitas dari kuesioner.


16/26

U


17/26

J


18/26


19/26

*ntuk mengetahui apakah kuesioner yangdibuat mampu mengukur apa yang hendak

kita ukur, perlu diuji dengan uji korelasiantara skor tiap item pertanyaan denganskor total kuesioner tersebut.

Apabila semua pertanyaan mempunyaikorelasi yang bermakna dengan skor total,maka kuesio'ner tersebut mempunyaivaliditas yaitu validitas konstrak.

2erarti semua item pertanyaan yang adadi'dalam kuesioner itu mengukur konsepyang kita ukur.


20/26

0ontoh $

1esponden =omor pertanyaan Total

# % & 5 6 > ? @ #4

A % # # % 4 # % % # # #5

2 % % % # # % % # # # #6

0 #&

D #>

< #&

#%

B #&


21/26

R&m&/ =P$)&c" mm#"c$$#a"> 9kor pertanyaan $ % C jawaban paling benar

# C mendekati benar

4 C jawaban salah

N ? Y @ ? Y @

$

N 2 ? @2J N Y ? Y @2J

Apabila nilai korelasi + r yang didapat lebihbesar dari nilai r tabel signiEkan


22/26

R#a"a/

!enunjukkan sejauh mana hasilpengukuran itu tetap konsisten biladilakukan pengukuran dua kali atau lebihterhadap gajala yang sama, dengan

menggunakan alat ukur yang sama.

Perhitungan reliabilitas hanya dilakukan

pada pertanyaan'pertanyaan yang sudahmemiliki validitas. Dengan demikian harusmenghitung validitas terlebih dahulusebelum menghitung reliabilitas.


23/26

T#'' (#$6"&%a R#a"a/

1, T#'' T#/ Ua%

Kuesioner diujikan pada sekelompok yang

sama sebanyak % kali.

F 9elang waktunya #6 G &4 hari.

F Hasil pengukuran pertama dikorelasikandengan hasil pengukuran kedua.

F Apabila nilai korelasinya lebih besar darinilai

korelasi tabel pada derajat kemaknaan4,46,

maka kuesioner tsb reliabel.


24/26

2, T#'' B#a6 D&a

Kuesioner yang telah disusun dibagi dua se"ara random

Pertanyaan dalam kuesioner harus "ukup banyak, sekitar 54 G

>4 pertanyaan.


25/26

La%'a6+a%'a6 &


26/26

Instrumen Penelitian Kelompok 10

Documents

Transcript of Instrumen Penelitian Kelompok 10