INDIKATOR PLAY GROUP

AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL 1 DENPASAR

NO.

LINGKUP PERKEMBANGAN

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

1. NILAI NILAI AGAMA DAN MORAL

1. Mulai memahami pengertian perilaku yang berlawanan meskipun belum selalu dilakukan seperti pemahaman perilaku baik-buruk, benar-salah, sopan-tidak sopan.

2. Mulai memahami arti kasihan dan sayang kepada ciptaan tuhan.

2 FISIK A Motorik Kasar 1. Berlari membawa sesuatu yang ringan (bola)

2. Naik-turun tangga atau tempat yang tinggi dengan kaki secara bergantian

3. Meniti di atas papan yang cukup lebar4. Melompat turun dari ketinggian kurang lebih 20 cm

(dibawah tinggi lutut anak)5. Meniru gerakan senam sederhana seperti menirukan

gerakan pohon, kelinci melompatB Motorik Halus 1. Menuang air, pasir, atau biji-bijian ke dalam tempat

penampungan (mangkuk, ember)2. Memasukkan benda kecil ke dalam botol (potongan lidi,

kerikil, biji-bijian)3. Meronce manic-manik yang tidak terlalu kecil dengan

benang uang agak kaku4. Menggunting kertas mengikuti peta garis lurus

3 KOGNITIFA Pengetahuan Umum &

Sains1. Menemukan/mengenali bagian yang hilang dari suatu pola

gambar seperti pada gambar wajah orang, mobil, dsb.2. Menyebutkan berbagai nama makanan dan rasanya (garam,

gula, atau cabai)3. Memahami perbedaan antara 2 hal dari jenis yang sama

seperti membedakan antara buah rambutan dan pisang; perbedaan antara ayam dan kucing

B Konsep bentuk, ukuran, warna, dan pola

1. Menempatkan benda dalam urutan ukuran (paling kecil-paling besar)

2. Mulai mengikuti pola tepuk tangan3. Mengenal konsep banyak dan sedikit

4 BAHASAA Menerima bahasa 1. Pura-pura membaca cerita bergambar dalam buku dengan

kata-kata sendiri2. Mulai memahami 2 perintah yang diberikan bersamaan

contoh : ambil mainan di atas meja lalu berikan kepada ibu pengasuh atau pendidik

B Mengungkapkan Bahasa 1. Mulai menyatakan keinginan dengan mengucapkan kalimat sederhana (saya ingin main bola)

2. Mulai menceritakan pengalaman yang dialami dengan cerita sederhana

5 SOSIAL EMOSIONAL 1. Mulai bisa melakukan buang air kecil tanpa bantuan2. Bersabar menunggu giliran3. Mulai menunjukkan sikap toleran sehingga dapat bekerja

dalam kelompok4. Mulai menghargai orang lain5. Bereaksi terhadap hal hal yang dianggap tidak benar (marah

apabila diganggu atau diperlakukan berbeda)6. Mulai menunjukkan ekspresi menyesal ketika melakukan

kesalahan

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGANPENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KELOMPOK PLAY GROUP

NO. LINGKUP PERKEMBANGAN

TINGKAT PENCAPAIAN

PERKEMBANGAN

INDIKATOR

1 AQIDAH RUKUN IMAN 1. Anak dapat mengetahui jumlah dan dapat menyebutkan Rukun Iman

2. Iman kepada Allah SWT Anak dapat menyebutkan lafadz

dan arti “Syahadat” Mengenal Sifat Allah SWt melalui

sifat-sifatnya (Asma’ul Husna)3. Iman kepada Malaikat

Anaka mulai mengetahui jumlah malaikat dan dapat menyebutkan malaikat Allah SWT

4. Iman kepada Al-Qur’an Anak mengenal dan mengetahui

kitab suci umat Islam2 IBADAH RUKUN ISLAM 1. Dapat menyebutkan Rukun Islam

2. Shalat3. Zakat4. Puasa5. Haji

3 AKHLAK AKHLAQUL KARIMAH 1. Akhlak terhadap Allah SWT2. Akhlak terhadap Nabi Muhammad3. Akhlak terhadap diri sendiri4. Akhlak terhadap sesama manusia5. Akhlak terhadap flora dan fauna6. Akhlak terhadap alam semesta

4 MUAMALAH Muamalah dalam konteks keseharian

1. Anak terbiasa berdoa dalam kegiatan-kegiatan Doa Makan/minum Doa Sebelum dan bangun tidur Doa ketika berpakaian Doa untuk orang tua Doa ketika bersin Doa mulai/akhir belajar Doa naik kendaraan Doa turun hujan Doa keluar rumah

2. Kalimat Toyyibah Basmallah Tasbih Hamdallah Tahmid Takbir Istighfar Tahlil

Muamalah dalam waktu/hari tertentu

1. Amalan bulan Ramadhan Doa berbuka puasa Tadarus Sodaqoh Tarwih Zakat

Syukur Nikmat Mensyukuri nikmat Allah (terkait dengan tema yang dikembangkan)

Hari-hari besar Islam Anak mengetahui nama dan makna hari besar tersebut

Mauled Nabi Tahun baru hijrayah Hari raya Idhul Fitri Hari raya Idhul Adha