INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN

MENTAL MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN

DI YAYASAN PANTI ASUHAN HAJJAH KHODIJAH

SUMBERPASIR PAKIS MALANG

SKRIPSI

Oleh :

………………………….

JURUSAN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MALANG

2006

i

HALAMAN PERSETUJUAN

INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN

MENTAL MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN

DI YAYASAN PANTI ASUHAN HAJJAH KHODIJAH

SUMBERPASIR PAKIS MALANG

SKRIPSI

Oleh :

……………

Disetujui Pada Tanggal, Januari 2006

Oleh:

Dosen Pembimbing

Istianah Abu Bakar, M.Ag.

NIP. 150 332 149

MengetahuiKetua Jurusan Pendidikan Islam

Drs. Moh. Padil, M. PdiNIP. 150 267 235

ii

PERSEMBAHAN

Teriring do'a dan rasa syukur yang teramat dalam,ku persembahkan karya ini kepada:

Ayah dan Ibunda tercinta, yang dengan tulus kasih serta kesabarannya dalam

merawat membesarkan dan membimbingku selama ini, cucuran air mata dan

keringatnya adalah sebuah pengorbanan yang takkan terbalaskan

(semoga nanda menjadi apa yang engkau harapkan).

Semua guru dan dosen ku, yang dengan ilmunya diriku menjadi tahu.

Kakak-kakakku terkasih dan adik-adikku tercinta serta

keponakan-keponakanku yang lucu, yang telah memberikan semangat

serta do'a dalam perjalanan studiku selama ini.

Seluruh Sahabat-sahabatku di Asrama Khodijah (Mbak Feni, Indah, Anisa,

Olif, Maria, Leny, Dewi dan teman-temanku yang tidak mungkin disebutkan

satu-persatu) yang telah memberikan bantuan dan dorongan untuk tetap

Tegar, bersama dalam suka dan duku serta menemani

perjalanan panjang menuju kedewasaan

Sahabat-sahabat karib ku (Indah, Ifa, Hiba, Hadi, Ari, Ozan) yang telah

membantu dan menemani selama menempuh studi di Kampus UIN Malang ini.

Ya Allah kuhaturkan ucapan syukur pada-Mu yang telah memberikan orang-

orang yang mencintaiku. Dengan sebening cinta sesuci do'a semoga rahmat dan

hidayah tercurahkan untuk mereka

iii

MOTTO

ر) ه� ال ت�ق� ا ال�ي�ت يم� ف� م�أ� ائ ل�9ف� ا الس� م�

أ� ( و�

( ر� ال ت�ن�ه� (10ف�

Artinya: "Adapun terhadap anak yatim

maka janganlah kamu berlaku

sewenang-wenang. Dan terhadap orang

yang minta-minta maka janganlah kamu

menghardiknya".

)Q.S. Adh-Dhuha, 93:9-10( )Depag, 1995:

1071(

iv

KATA PENGANTAR

الرحيم الرحمن الله بسم

Dengan menyebut asma Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, serta

ungkapan Alhamdulillah kehadirat Allah atas segala limpahan taufik serta inayah-

Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

"Internalisai Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui

Pembiasaan dan Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Sumberpasir Pakis

Malang".

Sholawat serta salam tidak lupa tercurah limpahkan kepada Nabi Akhir zaman

Muhammad SAW. Yang telah menunjukkan umat manusia ke jalan yang lurus, yang

diridhloi oleh Allah SWT. dan tiada henti penulis mengharap syafaatnya.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan terwujud tanpa

adanya bantuan dari banyak pihak baik moril maupun materiil. Untuk itu penulis

takkan pernah lupa untuk mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Ayah dan Ibunda dan seluruh keluarga di rumah yang selalu memberi dorongan

moril dan materiil serta do'a restu dalam mengarungi bahtera ilmu, yang telah

mengasuh, membimbing, dan mengarahkan dalam setiap langkah nanda dengan

ketulusan hati dan kesabaran.

2. Bapak Prof. Dr. H. Imam Suprayogo sebagai Rektor Universitas Islam Negeri

Malang

3. Bapak Dr. H.M. Djunaidi Ghony sebagai Dekan Fakultas Tarbiyah Universitas

Islam Negeri Malang.

v

4. Bapak Drs. Moh. Padhil, M.Pdi sebagai Ketua Jurusan Pendidikan Islam

Uneversitas Islam Negeri Malang.

5. Ibu Istianah Abu Bakar, M.Ag. sebagai Dosen Pembimbing yang telah berkenan

dengan penuh keikhlasan hati mengorbankan waktu, pikiran dan tenaganya untuk

membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

6. Ibu Mas’udah Muzammil, sebagai Ketua Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah

yang telah memberikan kesempatan dan kemudahan untuk melakukan penelitian

dalam penulisan skripsi ini.

7. Seluruh Dosen Universitas Islam Negeri Malang yang telah mendidik dan

memberikan Ilmu pengetahuan kepada penulis selama penulis menempuh studi di

UIN Malang.

8. Para Pengasuh dan Pendidik serta anak-anak asuh yang telah mengizinkan

Yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah sebagai obyek penelitian, informasi yang

telah disampaikannya serta penerimaan dan pelayanan terhadap penulis dengan

penuh keakraban selama proses pengumpulan data sehingga penulis merasakan

adanya kemudahan dan kelancaran hingga akhir penelitian.

9. Dan semua pihak yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

Tiada balasan yang dapat penulis berikan selain do'a dan ucapan terima kasih

yang sebanyak-banyaknya semoga Allah SWT. menerima amal baik dan memberi

balasan yang setimpal atas segala jerih payahnya dan kita semua dalam perlindungan-

Nya. Amiin.

Sepenuhnya penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh dari kesempurnaan.

Oleh karena itu saran dan kritik dari para pembaca sangat penulis harapkan demi

perbaikan selanjutnya.

Akhirnya hanya kepada Allah SWT penulis panjatkan rasa syukur yang

mendalam dan semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan semua

pihak pada umumnya.

Malang, Januari 2006

vi

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PERSETUJUAN...............................................................iii

HALAMAN PENGESAHAN................................................................iv

HALAMAN PERSEMBAHAN..............................................................v

MOTTO.................................................................................................vi

KATA PENGANTAR...........................................................................vii

DAFTAR ISI..........................................................................................ix

DAFTAR TABEL.................................................................................xii

ABSTRAK...........................................................................................xiii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah.................................................................................1

B. Rumusan Masalah...........................................................................................9

C. Tujuan Penelitian............................................................................................9

D. Kegunaan Penelitian ....................................................................................10

E. Ruang Lingkup Pembahasan.........................................................................11

F. Metode Pembahasan dan Penelitian .............................................................12

vii

G. Sistematika Pembahasan...............................................................................18

BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam...........................................................20

1. Pengertian Internalisasi...........................................................................20

2. Pengertian Nilai......................................................................................21

3. Macam-macam Nilai...............................................................................23

4. Nilai Agama dan Hirarkinya...................................................................25

B. Pembinaan Mental

1. Pengetian

2. Dasar-dasar Pembinaan Mental

3. Tujuan Pembinaan Mental

C. Metode Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam..............................................30

1. Metode Pembiasaan................................................................................30

2. Metode Keteladanan...............................................................................38

D. Urgensi Metode Pembiasaan dan Keteladanan Dalam Internalisasi Nilai-nilai

Agama Islam Dalam Pembinaan Mental......................................................44

E. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam

Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan...............47

1. Faktor yang Mendukung Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam

Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan.....................49

viii

2. Faktor yang Menghambat Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam

Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan.....................51

BAB III LAPORAN HASIL PENELITIAN

A. Latar Belakang Obyek Penelitian..............................................................53

B. Penyajian Dan Analisis Data.....................................................................70

1. Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan

Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan Di Panti Asuhan Hajjah

Khodijah Sumberpasir Pakis Malang.................................................71

2. Faktor Penunjang dan Penghambat Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai

Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan

Keteladanan Di Panti Asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis

Malang 77

3. Upaya Yang Dilakukan Panti Asuhan Hajjah Khodijah Dalam

Mengatasi Kendala Pelaksanaan Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam

Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan .....82

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan...................................................................................................85

B. Saran............................................................................................................86

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN-LAMPIRAN

ix

DAFTAR TABEL

TABEL I Keadaan Fisik Panti Asuhan Hajjah Khodijah.....................................62

TABEL II Staf Pengasuh Dan Pengajar.................................................................66

TABEL III Klasifikasi Berdasarkan Jenis Kelamin.................................................66

TABEL IV Klasifikasi Berdasarkan Tingkat Pendidikannya..................................67

x

ABSTRAK

-------------------------- INTERNALISASI NILAI-NILAI AGAMA ISLAM DALAM PEMBINAAN MENTAL MELALUI PEMBIASAAN DAN KETELADANAN DI YAYASAN PANTI ASUHAN HAJJAH KHODIJAH SUMBERPASIR PAKIS MALANG. Fakultas Tarbiyah Pendidikan Islam. Universitas Islam Negeri Malang. Dosen Pembimbing: Istianah Abu Bakar, M.Ag.

Kata Kunci : Internalisasi, Nilai-nilai Agama Islam, Pembiasaan dan Keteladanan

Di zaman yang serba modern ini -masuknya peradaban dan kebudayaan barat ke Indonesia- lambat laun kebudayaan yang ada di Indonesia akan tergeser oleh kebudayaan barat. Begitu juga dengan nilai-nilai agama Islam yang mana agama ini banyak di anut oleh bangsa Indonesia. Iman serta dasar yang tidak kuat –pemahaman, penghayatan terhadap agama yang kurang- akan menyeret seseorang kelembah kenistaan, apalagi para generasi muda yang dengan mudah terombang-ambing dengan peradaban yang selalu berubah. Anak yang tidak mendapatkan pengawasan dan perhatian dari orang tua –disinyalir karena meninggal, perceraian atau ekonomi yang kurang- akan lebih mudah melakukan perbuatan yang menyimpang dari nilai-nilai agama tanpa adanya larangan, karena mereka tidak mendapatkan pendidikan yang layak, hal ini disebabkan karena mereka tidak mempunyai biaya untuk membayar biaya pendidikan yang semakin mahal, hal ini dapat menjadi kendala bagi perkembangan psikologis anak secara seimbang. Dalam Undang-undang 1945 pasal 34 menyatakan bahwa "fakir miskin dan anak-anak terlantar dipelihara oleh negara". Ini membuktikan bahwa pemerintah ikut memperhatikan terhadap kesejahteraan rakyat. Dalam Islam pun juga diperintahkan untuk tidak berlaku sewenang-wenang terhadap anak yatim piatu, yatim dan terlantar. Dalam hal ini berdirilah panti asuhan yang tujuannya untuk mendidik anak yatim piatu, yatim dan telantar agar mereka dapat berkembang dengan baik dan membina mereka agar mempunyai pegangan hidup, ketrampilan dan mampu menjadi manusia yang mandiri.

Berpijak dari permasalahan di atas, penulis perlu mengadakan penelitian mengenai Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Dalam Pembinaan Mental Melalui Pembiasaan dan Keteladanan. Adapun tujuan diadakan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan di panti asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis Malang, mengetahui faktor yang menghambat dan mendukung dalam pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan serta untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh para pengasuh dan pendidik untuk mengatasi kendala terhadap pelaksanaan

xi

internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental di Yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis Malang.

Untuk mengetahui permasalahan dan mendapatkan data dengan jelas, disini penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan dalam pembahasan penulis menggunakan metode induksi, deduksi dan komparasi dan dalam analisis data penulis menggunakan tehnik analisis deskriptif kualitatif.

Dari penelitian ini dapat dikatakan bahwa pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan di yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah sudah terlaksana dengan baik. Adapun faktor pendukung dijadikan sebagai motivasi untuk mengatasi kendala yang menghambat terlaksananya internalisasi nilai-nilai agama Islam melalui pembiasaan dan keteladanan, sedangkan para pengasuh dan pendidik selalu mengupayakan agar hambatan tersebut dapat diselesaikan dengan cepat dan baik.

Untuk meningkatkan pelaksanaan internalisasi nilai-nilai agama Islam dalam pembinaan mental melalui pembiasaan dan keteladanan, maka hendaknya yayasan panti asuhan Hajjah Khodijah lebih meningkatkan kegiatan-kegiatan yang ada, serta menyediakan perpustakaan guna meningkatkan motivasi belajar anak asuh dan sebagai pengasuh/pendidik diharapkan untuk selalu memberikan tauladan serta perhatian dan kasih sayang yang seimbang pada anak asuh dan sebagai anak asuh hendaknya mentaati aturan-aturan dan mengikuti kegiatan-kegiatan yang ada untuk bekal masa depannya.

BAGI YANG MENGINGIKAN SKRIPSI INI SECARA LENGKAP

DENGAN FORMAD WORD SILAKAN HUBUNGI

SMS: 08970465065

Mekanisme mendapatkan dengan krim judul yang anda inginkan dan

alamat email anda, KE 08970465065

Cukup bantu biaya oprasional kami bisa melalui tranfer ke rekening akan

kami SMS-kan

Untuk melihat lebih banyak judul yang lain

xii

DAFTAR PUSTAKA

Aly, Hery Noer. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos.

An-Nahlawi, Abdurrahman. 1992. Prinsip-prinsip dan Metode Pendidikan Islam Dalam Keluarga di Sekolah dan Masyarakat. Bandung: CV Diponegoro.

1995. Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah dan Masyarakat. Jakarta: Gema Insani Press.

Arief, Armai. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers.

Arifin, Ustadz Bey dkk. 1992. Sunan Abi Daud. Semarang: CV. Asy Syifa'

Arikunto, Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Azra, Azumardi. 1996. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Melinium Baru. Jakarta: Logos Ciputat.

Az-Zabani, Imam. 2002. Ringkasan Shohih Al-Bukhari. Bandung: Mizan.

Chatib, Thoha. 1996. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Chaplin, James P. 1993. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Depag RI. 1989. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Surabaya: Surya Cipta Aksara.

xiii

DEPDIKBUD. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Djamil, Fathurrahman. 1997. Filsafat Hukum Islam. Jakarta: Logos.

Faisal, Sanapiah. 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Furchan, Arief. Tanpa Tahun. Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional.

Hadi, Sutrisno. 1992. Metodologi Research Jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset.

Hasan, Muhammad Tholchah.dkk. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif: Tinjauan Teoritis dan Praktia. Lembaga Penelitian Universitas Islam Malang.

Ibrahim, Marwah Daud. 1994. Teknologi Emansipasi Dan Transendensi. Bandung: Mizan.

Indrakusuma, Amir Daien. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya. Usaha Nasional.

Ismail SM, All. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Langgulung, Hasan. 1988. Asas-asas Pendidikan Islam. Jakarta: Radar Jaya Offset.

Marzuki. 1983. Metodologi Riset. Yogyakarta: PT Hanindita Offset.

Mazhahiri, Husain. 2001. Pintar Mendidik Anak (Panduan Lengkap Bagi Orang Tua, Guru dan Masyarakat Berdasarkan Ajaran Islam). Jakarta: Lentera.

Muhaimin. 1996. Srategi Belajar Mengajar. Surabaya: Citra Media.

Muhaimin. dkk. 1994. Dimensi-dimensi Studi Islam. Surabaya: Karya Abditama.

Nata, Abuddin. 2002. Akhlak Tasawuf. Jakarta: PT Gravindo Persada.

Noviza, Susi. 2004. Tarbiyah Imaniyah Untuk Anak-anak. R@ntau-Net.

Rini, Mike. 2004. Mensiasati Biaya Pendidikan. www.Gogle.com

Surakhmad, Winarno. 1990. Pengantar Penelitian Ilmiah; Dasar, Metode dan Teknik. Bandung. Tarsito.

xiv

UUD 1945. 2002. Hasil Amandemen dan Proses Amandemen 1945 Secara Lengkap. Jakarta: Sinar Grafika Offset.

UU RI No. 23 Th. 2002. 2003. Undang-undang Perlindungan Anak. Jakarta: Sinar Grafika offset.

Undang-undang Republik Indonesia No.2 Tahun 1989. Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: PT. Armas Duta Jaya

Universitas Negeri Malang. 2000. Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Malang: UNM.

Winardi. 1986. Pengantar Metodologi Research. Bandung: Offset Alumni.

DEPARTEMEN AGAMAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG

FAKULTAS TARBIYAH JL. Gajayana 50 Malang Telp. (0341) 551354 Fax. (0341) 572533

BUKTI KONSULTASI

Nama : Siti Uswatul ChasanahNIM / Jurusan : 01110187/ Pendidikan IslamPembimbing : Istianah Abu Bakar, M. A. Judul : Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Melalui Pembiasaan dan

Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis Malang

NoTanggalHal yang dikonsultasikanTanda Tangan

xv

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

3 Mei 2005

4 Mei 2005

20 Mei 2005

7 Juni 2005

22 Juni 2005

9 Juli 2005

12 Agustus 2005

10 September 2005

27 September 2005

10 Oktober 2005

24 Oktober 2005

November 2005

Menyerahkan Proposal

Acc Judul&Out Line

Menyerahkan Bab I

Revisi Bab I

Menyerahkan Bab I, II

Revisi Bab II

Menyerahkan Bab I, II dan III

Revisi Bab III

Menyerahkan Bab I sampai Bab IV

Revisi Bab I sampai IV

Menyerahkan Bab I sampai Bab IV

ACC Bab I dan Bab IV

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

11. 12.

Malang, November 2005

Mengetahui,Dekan

Dr. H M. Djunaidi Ghony NIP. 150 042 031

DEPARTEMEN AGAMAUNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MALANG

FAKULTAS TARBIYAH JL. Gajayana 50 Malang Telp. (0341) 551354 Fax. (0341) 572533

BUKTI KONSULTASI

Nama : Siti Uswatul ChasanahNIM / Jurusan : 01110187/ Pendidikan IslamPembimbing : Istianah Abu Bakar, M.Ag. Judul : Internalisasi Nilai-nilai Agama Islam Melalui Pembiasaan dan

Keteladanan Di Yayasan Panti Asuhan Hajjah Khodijah Sumberpasir Pakis Malang.

xvi

NoTanggalHal yang dikonsultasikanTanda Tangan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

3 Mei 2005

13 Juni 2005

12 Juli 2005

21 Juli 2005

26 Juli 2005

9 Agustus 2005

23 Agustus 2005

25 Agustus 2005

27 Agustus 2005

Menyerahkan Proposal

Menyerahkan Bab I

Revisi Bab I

Menyerahkan Bab I, II dan III

Revisi Bab II dan III

Menyerahkan Bab I sampai Bab V

Revisi Bab I sampai Bab V

Menyerahkan Bab I sampai Bab V

ACC Bab I dan Bab V

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9.

Malang, 28 Agustus 2005

Mengetahui,Dekan

Dr. H M. Djunaidi Ghony NIP. 150 042 031

xvii