IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN ...
Transcript of IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN ...
IMPLEMENTASI TEKNIK PEMBELAJARAN CLEAREST POINT DAN
STUDENT SUMMARY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN
BERFIKIR KRITIS DAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTs YPI KLAMBU GROBOGAN
PURWODADI TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S.1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh:
Imam Fahrudin
NIM: 112073
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/ PAI
2016/2017
ii
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
KUDUS
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada
Yth. Ketua Jurusan Tarbiyah
cq. Ketua Jurusan Tarbiyah/ PAI
di –
Kudus
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudara : Imam Fahrudin,
NIM: 112073 dengan judul “Implementasi Teknik Pembelajaran
Clearest Point dan Student Summary Dalam Meningkatkan
Kemampuan Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran
Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu Grobogan Purwodadi
Tahun Pelajaran 2016/2017” pada Jurusan Tarbiyah Program Studi
Pendidikan Agama Islam. Setelah dikoreksi dan diteliti sesuai aturan proses
pembimbingan, maka skripsi dimaksud dapat disetujui untuk
dimunaqosahkan.
Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima
dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan.
Demikian, kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kudus, 29 Agustus 2016
Dosen Pembimbing
Rini Dwi Susanti, M.Ag, M.Pd
NIP. 19740828 200501 2 008
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI
iii
KUDUS
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Imam Fahrudin
NIM : 112073
Jurusan : Tarbiyah / PAI
Judul Skripsi : Implementasi Teknik Pembelajaran Clearest Point dan
Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan
Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran
Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu
Grobogan Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017
Telah dimunaqosakan oleh tim penguji Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
(STAIN) Kudus pada tanggal :
13 September 2014
Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar sarjana strata satu (S.1) dalam ilmu tarbiyah.
Kudus, 19 September 2016
Ketua Sidang/ Penguji I Penguji II
H. Ahmad Hamdani, Lc. , M.A Ida Vera Sophya, M. Pd
NIP.196703072005011002 NIP. 197903212009012001
Pembimbing Sekretaris Sidang
Rini Dwi Susanti, M.Ag, M.Pd Taranindya Zulhi Amalia, M.Pd
NIP. 19740828 200501 2 008 NIP. 198309192009122004
SURAT PERNYATAAN
iv
Yang bertanda tangan di bawah ini saya:
Nama : Imam fahrudin
NIM : 112073
Jurusan : Pendidikan Agama Islam
Judul : “Implementasi Teknik Pembelajaran Clearest Point dan
Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan
Berfikir Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran
Sejarah Kebudayaan Islam Di MTs YPI Klambu Grobogan
Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017”
Saya menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil
karya saya sendiri, bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian
maupun seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat dalam skripsi
ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Kudus, 29 Agustus 2016
Yang membuat pernyataan,
Imam Fahrudin
NIM: 112073
v
M O T T O
:ا ذاأم سي تفلات ن تظ ر ل و ق ي ه ن اللهعيض ررمع ن ب ا وكانحت ك ص م ن ساءوخ ذ
تفلات ن تظ ر الم بح الصباحوا ذاأص
حيات كل مو ت ك كوم ن ل مرض
1رواه البخارى ( )Ibnu Umar RA. berkata : Jika engkau masuk waktu sore,
maka jangan menunggu datangnya waktu pagi, dan jika
engkau masuk waktu pagi, janganlah menunggu
datangnya waktu sore. Gunakanlah kesempatan sehatmu
untuk sakitmu dan gunakan kesempatan hidupmu untuk
matimu.
( Al Bukhori)
1 Yahya Syarifuddin An-Nawawi, Arbain Nawawiyah, Hadits ke 40
vi
PERSEMBAHAN
Skripsi ini kupersembahkan kepada:
Ayahanda dan ibunda tercinta yang selalu memberikanku
bekal kehidupan yang sangat berharga, serta do’a yang
senantiasa tercurahkan untukku.
Para guru dan dosenku yang telah mengisi diriku dengan
butiran ilmu dan membimbingku. Budi baikmu tidak
mungkin dapat ku balas, biar Allah yang kan membalas
dengan sebaik-baiknya balasan.
Saudara-saudaraku yang selalu memotivasi dan
mengarahkan dalam setiap langkah hidupku.
Sahabat-sahabat sejatiku yang telah memberi warna dan
sinar dalam kehidupanku.
Semoga pengorbanan mereka diberikan dan diridloi Allah
Yang Maha Pengasih dan Penuh Rahmat.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Maha Suci Allah SWT dengan segala keagungan dan
kebesaran-Nya segala puji syukur hanya tercurahkan pada-Nya yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq, hidayah, serta inyah-Nya, sehingga atas ridlo-Nya
lah penulis dapat menyelesaikan skripsi walaupun belum mencapai sebuah
kesempurnaan. Namun dengan harapan hati kecil semoga dapat bermanfaat.
Iringan sholawat dan salam semoga senantiasa dilimpahkan kepangkuan
beliau Nabi Agung Muhammad SAW yang menjadi cahaya di atas cahaya bagi
seluruh alam, beserta keluarga, sahabat dan pengikutnya yang setia.
Berkat karunia dan ridlo-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan
penyusunan skripsi guna memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (S1) dalam ilmu
Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri (STAIN) Kudus dengan judul “Implementasi Teknik Pembelajaran
Clearest Point dan Student Summary Dalam Meningkatkan Kemampuan Berfikir
Kritis Dan Analisis Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di
MTs YPI Klambu Grobogan Purwodadi Tahun Pelajaran 2016/2017”.
Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan
dan saran-saran dari berbagai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terealisasikan. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I selaku Ketua Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri
Kudus yang telah merestui pembahasan skripsi ini.
2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah
Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang
penulisan skripsi ini.
3. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd, selaku selaku Ketua Prodi Pendidikan
Agama Islam sekaligus pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu,
tenaga dan pikiran untuk memberikan bimbingan, pengarahan dalam
penyusunan skripsi ini.
viii
4. Hj. Azizah, S.Ag., MM, selaku Ketua Perpustakaan Sekolah Tinggi
Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan
perpustakaan yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Para dosen atau staf pengajar di lingkungan Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri Kudus yang membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis
mampu menyelesaikan penyusunan skripsi ini.
6. Zaenudin, S.Ag, selaku Kepala MTs YPI Klambu yang telah memberikan ijin
untuk menyelesaikan skripsi ini.
7. Imam Asyrofi, selaku guru mata pelajaran SKI di MTs YPI Klambu yang
telah meluangkan waktu dan tenaga demi terselesaikannya penyusunan
skripsi ini.
8. Staf dan karyawan MTs YPI Klambu, yang telah membantu dan memberikan
pelayanan dalam pengumpulan data sehingga skripsi ini dapat penulis
selesaikan
9. Ayahanda dan Ibunda serta saudara-saudaraku yang secara langsung maupun
tidak langsung telah membantu, baik moril maupun materiil dalam
penyusunan skripsi ini.
10. Dan semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat saya sebutkan satu persatu.
Akhirnya, penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh
mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Maka dari itu, kritik konstruktif
dari siapapun diharapkan menjadi semacam suara yang dapat menyapa tulisan ini
sebagai bahan pertimbangan dalam proses kreatif berikutnya. Namun demikian,
penulis berharap sekecil apapun makna yang terjelma dalam tulisan ini, pun juga
diharapkan ada manfaatnya.
Kudus, 29 Agustus 2016
Penulis
Imam Fahrudin
NIM: 112073