IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA RELIGIUS DI SMP NEGERI 4 BATU

SKRIPSI

Oleh: ARI KURNIA WINDAN SARI

NIM. 201010010311013

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

2014

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS BUDAYA RELIGIUS DI SMP NEGERI 4 BATU

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Malang

Untuk memenuhi salah satu persyaratan Dalam menyelesaikan Program Sarjana Strata Satu (S-1)

Oleh: ARI KURNIA WINDAN SARI

NIM. 201010010311013

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN TARBIYAH

2014

i

ii

iii

iv

MOTO

“Dan bahwa manusia hanya memperoleh apa yang telah diusahakannya, dan sesungguhnya usahanya itu kelak akan diperlihatkan (kepadanya),

kemudian akan diberi balasan kepadanya dengan balasan yang paling sempurna, dan sesungguhnya kepada Tuhanmulah kesudahannya (segala sesuatu) ”

(QS: An-Najm 39-42).

”Memandang kehidupan dari segala sisi untuk bisa mengerti arti kehidupan yang sesungguhnya

sehingga bisa memilih dan melakukan segala sesuatu dengan bijak”

Kesuksesan bukanlah diukur dari posisi yang telah diperoleh, melainkan diukur dari kesulitan-kesulitan yang berhasil diatasi

ketika berusaha meraih sukses

v

LEMBAR PERSEMBAHAN

Rasa syukur kepada Allah SWT yang memberikan rahmat-Nya, nikmat-Nya, dan

Hidayah-Nya. Serta Rosulullah SAW yang memberikan petunjuk ke jalan yang terang dan

benar, sehingga peneliti dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini.

Ku persembahkan skripsi ini untuk orang-orang terkasih dalam hidupku.

1. Ayahanda tersayang, yang tanpa lelah selalu memberikan nasehatnya kepada ananda.

2. Ibu tercinta yang merupakan motivator terpenting dalam hidup ananda.

3. Tak lupa untuk 9 saudara-saudaraku tersayang ”Mas Bandi, Mas Edi, Mbak

Fauziyah, Mas Si’un, Mas Hana, Mas Usman, Mbak Yayak, Mas Bayot, dan maul.

Akhirnya Saudaramu yang satu ini luus juga.

4. Untuk keluarga besarku yang ada di Banaran, terima kasih atas do’a dan

dukungannya yang telah diberikan.

5. Terima kasih yang tiada tara untuk seluruh Guru dan para Dosen yang telah

memberikan banyak ilmu dan pengalaman.

6. Terima kasihku juga untuk teman-temanku, Pula, Dina, Endog, Mance Irma dan

semuanya yang tidak mungkin disebutkan satu persatu kalian sangat berarti bagiku.

7. Terimaksih yang tak terhingga kepada Kepala Sekolah dan seluruh Staf SMP Negeri 4

Batu yang telah mempersilahkan ananda untuk meneliti di SMP Negeri 4 Batu.

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Implementasi

Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Religius di SMP Negeri 4 Batu”. Shalawat serta

salam senantiasa tercurah limpahkan keharibaan Rosulullah Muhammad SAW,

serta para sahabat. Berkat bimbingan beliau-lah yang telah mengantarkan umatnya

kejalan yang diridhoi oleh Allah SWT.

Selama menyusun skripsi ini, peneliti banyak mendapat bantuan dari berbagai

pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih

kepada pihak-pihak berikut ini.

1. Bapak Suradi dan Ibu Sri tersayang yang telah menyayangi, mendidik, dan

mendo’akan yang terbaik bagi peneliti

2. Dr. Muhajir Efendy, M.AP. selaku rektor Unversitas Muhammadiyah Malang, Prof,

Dr. Bambang Widagdo, M.M selaku PR I, Drs. Fauzan, M.Pd selaku PR II, dan Dr.

Diah Karmiyati, Psi selaku PR III.

3. Drs. Faridi, M.Si selaku dekan fakultas Agama Islam, pembantu dekan I Drs. Hadi

Nur Taufiq, M.Ag., pembantu dekan II Syaiful Amin, M.Pd., dan pembantu dekan

III Drs. Muhammad Syarif, M.Ag

4. Drs. Sunarto, M.Ag, selaku selaku pembimbing I yang telah memberikan waktu,

kesempatan dan fasilitas bagi peneliti. Dra, Romelah, M.Ag, selaku pembimbing II

yang telah banyak meluangkan waktu untuk memotivasi, memberikan bimbingan

serta arahan yang sangat berharga bagi peneliti hingga terselesaikannya skripsi ini.

5. Bapak/Ibu Dosen Jurusan Tarbiyah yang senantiasa memberikan bimbingan dan

ilmu kepada peneliti selama menempuh perkuliahan di Jurusan Tarbiyah FAI-

UMM.

6. Kepala Sekolah SMP Negeri 4 Batu yang telah memberikan izin penelitian.

7. Rekan-rekan sejawat yang telah banyak memberikan dukungan dan sumbangan

pikiran yang bermanfaat dalam penelitian skripsi ini.

8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah membantu

kelancaran penyusunan karya ini.

vii

Semoga Allah SWT membalas seluruh bantuan dan motivasi dengan balasan

yang lebih baik. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua, harapan

peneliti mudah-mudahan Allah SWT meridhoi segala usaha amal kita semua sebagai

amalan jariyah, amin ya robbal’aalamin.

Malang, Juli 5

Penulis

viii

DAFTAR ISI

LENBAR PERSETUJUAN .......................................................................... i

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................... ii

MOTTO........................................................................................................ iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN...................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................. vi

DAFTAR ISI ................................................................................................ viii

DAFTAR TABEL ........................................................................................ ix

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. x

ABSTRAK ................................................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang .................................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ............................................................................. 6 C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 6 D. Manfaat Penelitian............................................................................. 7 E. Definisi Operasional .......................................................................... 8 F. Sistematika Penulisan ........................................................................ 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ................................................................... 12

A. Pembelajaran Pendidikan Karakter berbasis Budaya Religius ............ 12 1. Pendidikan Karakter dan ruang lingkupnya .................................. 12 2. Makna Budaya Religius ............................................................... 22 3. Hubungan Pendidikan Karakter dengan Budaya Religius ............. 24 4. Penerapan Pendidikan Karakter Berbasis Budaya religius ............ 26

B. Faktor Pendukung, Penghambat, dan Solusi dalam Penerapan Pendidikan Karakter berbasis Budaya Religius .................................. 33 1. Faktor Pendukung dalam Penerapan Pendidikan Karakter

Berbasis Budaya Religius ........................................................... 33 2. Faktor Penghambat besrta solusi dalam Penerapan Pendidikan

Karakter Berbasis Budaya Religius ........................................... 38

BAB III METODOLOGI PENELITIAN....................................................... 44

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ........................................................ 44

ix

B. Lokasi Penelitian ............................................................................... 45 C. Tehnik Pengumpulan Data ................................................................ 46 D. Analisis Data ..................................................................................... 52

BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN .................................................. 54

A. Latar Belakang Objek Penelitian ...................................................... 54 B. Penyajian dan Analisis Data .............................................................. 59

1. Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Religius ...... 60 2. Faktor Pendukung, Penghambat dan Solusi dalam Implementasi

pendidikan Karakter Berbasis Budaya Religius .......................... 79

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN......................................................... 90

A. Kesimpulan ....................................................................................... 90 B. Saran ................................................................................................ 91

x

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Nilai dan Deskripsi Nilai Pendidikan karakter .................. 17

Tabel 2 Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMP N 4 .................. 56

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 2 Instrumen Penelitian

Lampiran 3 Tata Tertib dan Larangan Siswa

Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian

91

DAFTAR PUSTAKA

Albertus, Doni Koesoema. Kucing Hitam Pendidikan Karakter, diakses pada

tanggal 16 Juni 2014 dari www.pendidikankarakter.org

Albertus, Doni Kusuma. Pendidikan Karakter, strategi Mendidik Anak di Zaman

Global. Jakarta: Grasindo

Ahmad Thontowi, Hakekat Religiusitas, diakses pada tanggal 6 Mei 2014 dari

http://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9

&cad=rja&uact=8&ved=0CGEQFjAI&url=http%3A%2F%2Fsumsel.ke

menag.go.id%2Ffile%2Fdokumen%2Fhakekatreligiusitas.pdf&ei=3A1o

U52IK4_d8AWN0oHIAw&usg=AFQjCNGANDhs5tSs-

4DKELE95lFVsMwC5g&bvm=bv.65788261,d.dGc

Budiningsih, Asri. 2004. Pembelajaran Moral Berpijak pada Karakter Siswa.

Jakarta: Rineka Cipta

Cece Rakhmat, Menyemai Pendidikan Karakter Berbasis Budaya dalam

Menghadapi Tantangan Modernitas, diakses pada tanggal 6 Mei 2014

dari http://file.upi.edu/Direktori/KD-

TASIKMALAYA/SYARIF_HIDAYAT198007082005011002/Articles/P

ENDIDIKAN%20Karakter%20berbasis%20Budaya%20dalam%20meng

hadapi%20tantangan%20modernitas.doc

Darmani, Model-model Pembelajaran, (Disampaikan dalam Workshop Inovasi

Pembelajaran di MAN 1 Tulung Agung)

Hariyanto, Muchlas Samani. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.

Bandung: Remaja Rosdakarya Offset

Khozin. 2011. School Culture: Instrumen Untuk Membentuk Karakter Peserta

Didik. Progresiva. Vol. V No. 1 , 45.

Koentjaraningrat. 1996. Pengantar Antropologi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Kotter, J.P, Heskett, J.L. 1992. Dampak Budaya Perusahaan Terhadap Kinerja.

(terj. Benyamin Molan). Jakarta: Prenallindo

Mardalis. 2007. Metode Penelitian - Suatu Pendekatan Proposal. Jakarta: Bumi

Aksara

Marzuki. Prinsip Dasar Pendidikan Karakter dalam Prespektf Islam, diakses

pada tanggal 4 April dari

92

http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/dr-marzuki-mag/dr-

marzuki-mag-prinsip-dasar-pendidikan-karakter-perspektif-islam.pdf

Moleong , Lexi J. 2002. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:2002

Moleong, Lexy J. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja

Rosdakarya, 2009

Muchtar, Heri Januhari. 2005. Fikih Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Muhaimin. 2001. Paradigma Pendidikan Islam. Bandung: Rosdakarya

Muhaimin. 2003. Arah Baru Pengembangan Pendidikan Islam, Pemberdayaan,

Pengembangan hingga Redefinisi Islamisasi Pengetahuan. Bandung:

Nuansa

Muhaimin. 2009. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran : Upaya

Reaktualisasi Pendidikan Islam. Malang: LKP21

Muhajir. 1989. Metode Penelitian kualitatif . Semarang : Bina Ilmu

Muslich, Masnur. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Tantangan Krisis

Multidimensiona. Jakarta: Bumi Aksara

Reza, Khaerur. (2014). ICW : Tren Hukuman Berat untuk Koruptor Naik Tapi

Belum Bikin Kapok, diakses pada tanggal 4 April 2014 dari

http://news.detik.com/read/2014/01/12/160830/2465250/10/icw-tren-

hukuman-berat-untuk-koruptor-naik-tapi-belum-bikin-kapok

Romlah. 2010. Psikologi Pendidikan. Malang: UMM Press

Sagala, Syaiful. 2010. Supervisi Pembelajaran Dalam Profesi Pendidikan:

Membantu Mengatasi Kesulitan Guru Memberikan Layanan Belajar yang

Bermutu. Bandung: Alfabeta

Sahlan, Asma’un. 2010. Mewujudkan Budaya Religius di Sekolah. Malang: UIN

Maliki Press

Shinta Tomuka. 2013. Penerapan Prinsip-Prinsip Good Governance dalam

Pelayanan Publik di Kecamatan Girian Kota Bitung(Studi tentang

Pelayanan Akte Jual Beli). Jurnal Politico, Vol. 1,No. 3

Sriyono, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Beangsa Melalui

Integrasi Mata Pelajaran, Pengembangan dan Budaya Sekolah, diakses

pada tanggal 12 juni 2014 dari

93

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:8hjt6KDNqmkJ:

www.pustaka.ut.ac.id/dev25/pdfprosiding2/fkip201031.pdf+&cd=4&hl=i

d&ct=clnk&gl=id&client=firefox-a

Sudarwan Danim. 2008. Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka setia

Suharsini, Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Cipta Sukmadinata, nana. 2009. Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya Simanjuntak, Togi. (2014). Bangkit Indonesia Gemilang. (Sebuah Pemikiran

untuk Kebangkitan Indonesia), diakses pada tanggal 4 April 2014 dari

http://politik.kompasiana.com/2014/02/25/bangkit-indonesia-gemilang-

sebuah-pemikiran-untuk-kebangkitan-indonesia-634383.html

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendekatan-pendekatan Kuntitatif dan

Kualitatif. Bandung: Alfabeta Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta

Sukmadinata, nana. 2009. Metode penelitian pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya

Usman, Husaini, Purnomo Setiady Akbar. 2008. Metodologi Penelitian Sosial.

Jakarta : Bumi Aksara

Tafsir, Ahmad. 1996. Pendidikan Agama dalam Keluarga. Bandung: Remaja

Rosdakarya

Tohirin. 2012. Metode Penelitian Kualitatif dalam Pendidikan dan Bimbingan

Konseling, Jakarta: PT. Raja Grafindo ________, Undang- undang SISDIKNAS (UU RI No. 20 th 2003). Jakarta: Sinar

Grafika.

Vembrianto, St., dkk, 1994 Kamus Pendidikan. Jakatra: PT. Gramedia

Widiasarana Indonesia (Grasindo)

Warya Sulistiya Ningrum. Identifikasi Kebutuhan Pendidikan Karakterdi SDN

INPRES Tondokecamatan Palu Timur, diakses pada tanggal 15 Juni 214

dari jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/ESE/article/download/1311/941

Zuchdi, Darmiyati. 2008. Humanisasi Pendidikan: Menemukan Kembali

Pendidikan yang Manusiawi. Jakarta: Bumi Aksara

94

Zubaedi. 2009. Pendidikan Moral danBudi Pekerti dalam Prespektif Perubahan.

Jakarta: Bumi Aksara