IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR’AN DI MI KENONGOMULYO

NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018

SKRIPSI

Diajukan

Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Oleh

Imro’atul Hafidoh

NIM : 13111794

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2017

IMPLEMENTASI PEMBIASAAN HAFALAN AL-QUR’AN DI MI KENONGOMULYO

NGUNTORONADI MAGETAN TAHUN 2017/2018

SKRIPSI

Diajukan kepada :

Kepada Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Program Studi (S-1) Pendidikan Agama Islam

Oleh

Imro’atul Hafidoh

NIM : 13111794

Pembimbing :

Dr. Nurul Iman, Lc., M.H.I.

Rohmadi, M.P.I.

FAKULTAS AGAMA ISLAM

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO

2017

HALAMAN PERSEMBAHAN

Syukur Alhamdulillah, skripsiinisayapersembahkanuntuk

1. Kedua orang tua tercinta yang sudah mendukung dan memotivasi serta beliau yang

selalu membimbingku dalam kehidupan ini dan memberikan segalanya untukku.

2. Buat suami tercinta Imam Rois Fathoni yang mendukung serta memberi motivasi

dalam segala hal.

3. Buat anak ku, Muzammil Ararya Raka Fathoni yang menjadi sumber semangat dalam

menyelesaikan skripsi.

AlmamaterTercinta

Jurusanpendidikan Agama Islam

FakultasAgama Islam

Universitas Muhammadiyah Ponorog0

MOTTO

صلى هللا عليو وسلم قال -هللا عنو عه النبى عه عثمان رضى

رواه البخاري« خيركم مه تعلم القرآن وعلمو »

Dari usman ra,nabi SAW bersabda “sebaik-

baik manusia adalah orang yang mempelajari

Al-Qur’an dan mengajarkanya” (HR. Bukhori)

MOTTO

صلى هللا عليو وسلم قال -عه عثمان رضى هللا عنو عه النبى

رواه البخاري« خيركم مه تعلم القرآن وعلمو »

Dari usman ra,nabi SAW bersabda “sebaik-

baik manusia adalah orang yang mempelajari

Al-Qur’an dan mengajarkanya” (HR. Bukhori)

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya

sehingga peneliti bias menyusun karya tulis ilmiah berupa skripsi.

Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW

beserta segenap keluarga, sahabat dan para pengikutnya. Semoga kita mendapat syafaat beliau kelak

di hari akhir. AllahummaAmiin.

Merupakan suatu kenikmatan dan kebahagiaan serta rasa syukur bagi penulis bias

menyelesaikan skirpsi dengan judul:

“Implementasi Pembiasaan Hafalan Al-Qur’an di MI KenongomulyoNguntoronadi Magetan”.

Sebagai salah satu persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada

jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam UniversitasMuhammadiyahPonorogo.

Proses penyusunan skirpsi ini tidaklah lepas dari bantuan semua pihak oleh karenanya,

penulis ingin menyampaikan penghargaan disertai ucapan terima kasih kepada:

1. Bapak Drs. H. Sulton, M.Si. Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Beserta staf.

2. Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo.

3. Bapak Wahyudi Setiawan, M.Pd.I. Prodi Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Ponorogo.

4. Bapak Dr. Nurul Iman Lc., M.H.I . selaku pembimbing I yang telah membimbing

penulis.

5. Bapak Rohmadi, M.P.I selaku pembimbing II yang telah membimbing penulis.

6. Teman-teman FAI Universitas Muhammadiyah Ponorogo yang telah memberikan

motivasi.

Demikian skripsi ini disusun, semoga bermanfaat. Namun penulis menyadari dari kekurangan dan

kelebihan skripsi ini, kritik, saran menjadi harapan penulis agar lebih baik.

Ponorogo,

Penyusun

ImroatulHafidoh NIM : 13111794

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI

HALAMAN SAMPUL DALAM SKRIPSI …………….………………. II

HALAMAN PERSETUJUAN …………………………….……………. III

HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASAH ……………….……….. IV

HALAMAN BERITA BIMBINGAN SKRIPSI ……………………….. V

HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………… VI

HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI …………………………………… VII

HALAMAN PERNYATAAN…………………………………………… VIII

HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………….…....... IX

HALAMAN MOTTO ……………………………………………………. X

HALAMAN ABSTRAK ………………………………………………… XI

KATA PENGANTAR ………………………………………………........ XII

DAFTAR ISI …………………………………………………………….. XIV

DAFTAR TABEL ……………………………………………….……….. XVII

DAFTAR GAMBAR ……………………………………………………... XVIII

DAFTAR LAMPIRAN ………………………………………………….. XIX

BAB I : PENDAHULUAN

A. LatarBelakang………………………………………… 1

B. RumusanMasalah………………………………………. 7

C. Tujuan penelitian…………………………………….. 8

D. ManfaatPenelitian……………………………………. 8

E. SistematikaPenulisan………………………………… 9

BAB II : LANDASAN TEORI

A. LandasanTeori

1. Metode Pembiasaan Menghafal Anak……………... 12

a. Pengertian Pembiasaan………………………… 12

b. Definisi Peserta Didik.............. …….............. 13

2. Implementasi pembiasaan dalam pembelajaran Al-Qur’an

a. Implementasi pembiasaan dalam pendidikan…... 16

b. Pengertian Hafalan………………….................. 18

c. Pengertian Al-Qur’an.................... ……………. 21

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Metode Penelitian.................. ……………………….. 28

1. Pendekatan dan Jenis Penelitian............................. 28

2. Lokasi Penelitian.................................................. 29

3. Kehadiran Penelitian............................................. 29

4. Sumber Data........................................................ 30

5. Instrumen Penelitian.............................................. 31

6. Metode Pengumpulan Data.................................... 32

7. Analisis Data....................................................... 35

8. Pengecekan Keabsahan Data.................................. 35

9. Tahapan Penelitian................................................ 38

BAB IV : PAPARAN DATA DAN PEMBAHASAN HASIL TEMUAN

A. Gambaran Umum Wilayah Penelitian………………… 39

B. Pemaparan Data …………………………………………47

C. Analisis Data ……………………………………....... 61

BAB V : PENUTUP …………………...………………………… 69

A. Kesimpulan ……………………………………. …… 69

B. Saran ………………………………………………. 70

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DAFTAR TABEL

No Isi Tabel Halaman

1 Daftar Jumlah Siswa 44

2. Jadwal pembelajaran 49

DAFTAR LAMPIRAN

N

No.

DaftarLampiran

1. JadwaldanPedomanWawancara, Observasi, Dokumentasi

2. Wawancara

3. Observasi

4. Dokumentasi