IC & ICT Elferida Sormin

11
 LAJU REAKSI By: Elferida Sormin Next 

Transcript of IC & ICT Elferida Sormin

Page 1: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 1/11

 

LAJU REAKSI 

By: Elferida Sormin

Next 

Page 2: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 2/11

 

Standar Kompetensi

dan kompetensi dasar 

Indikator 

Karakteristik Materil

Strategi dan Model

Pembelajaran 

Media

1. Indikator 1 

2.Indikator 2 

3. Indikator 3 

4. Indikator 4 

5. Indikator 5 

Latihan 

Page 3: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 3/11

 

 

1.Siswa mampu memahami konsep dasar

terjadinya reaksi kimia

2.Siswa mampu menjelaskan pengaruh

suhu terhadap laju reaksi

3.Siswa mampu menjelaskan pengaruhkonsentrasi terhadap laju reaksi

4.Siswa mampu menjelaskan pengaruh

luas permukaan bidang sentuh

terhadap laju reaksi5.Siswa mampu menjelaskan pengaruh

katalis terhadap laju reaksi

HOME 

Page 4: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 4/11

 

KARAKTERISTIK MATERI

1. Materi bersifat abstrak, sehingga sulit bagisiswa/i untuk memahami jika hanya dijelaskandengan kata-kata

2. Materi ini erat kaitannya dengan pergerakan

partikel molekul yang tidak dapat disaksikansecara kasat mata3. Materi ini memiliki aplikasi yang banyak dalam

kehidupan sehari-hari, sehingga jikadisampaikan dalam bentuk peristiwa nyata

atau mendekati, maka siswa/i diharapkan akanmudah untuk mengembangkannya

HOME 

Page 5: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 5/11

 

STRATEGI PEMBELAJARAN

STRATEGI PEMBELAJARAN INQURY 

MODEL PEMBELAJARAN

MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIVE

HOME 

Page 6: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 6/11

 

Indikator 1:

Reaksi kimia terjadi karena adanya tumbukan yang efektif antarapartikelpartikel zat yang bereaksi. Tumbukan efektif adalah tumbukanyang mempunyai energi yang cukup untuk memutuskan ikatan-ikatanpada zat yang bereaksi

Contoh tumbukan yang menghasilkan reaksi dan tumbukan yang tidak 

menghasilkan reaksi antara molekul hidrogen (H2) dan molekul iodin (I2),

HOME 

Page 7: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 7/11

Sebelum suatu tumbukan terjadi,partikel-partikel memerlukan suatu energiminimum yang dikenal sebagai energi pengaktifan atau energiaktivasi(Ea). Energi pengaktifan atau energi aktivasi adalah energiminimum yang diperlukan untuk berlangsungnya suatu reaksi. Sebagai

contoh adalah reaksi antara hidrogen (H2) dengan oksigen (O2)menghasilkan air,Komplek teraktivasi

H2 O2

Energi

H2O

Energipengaktivan

HOME 

 

Page 8: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 8/11

Indikator 2:

Reaksi kimia terjadi karena adanya tumbukan yang efektifantarpartikel, tumbukan yang terjadi karena partikel-partikel yangselalu bergerak. Dengan peningkatan suhu, energi kinetik partikel

semakin besar. Hal ini menyebabkan gerak partikel juga semakinbesar, sehingga kemungkinan terjadinya tumbukan yang efektif jugasemakin besar.

HOME 

 

Page 9: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 9/11

Indikator 3:

Reaksi larutan asam klorida 3 Mdengan logam zink (sebelah kiri)dan reaksi larutan

asam klorida 0,5 M dengan logam zink (sebelahkanan).

HOME  

Page 10: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 10/11

Indikator 4:

Rencana: rancang 3 buah tabung berisi larutanyang sama dengan kosentrasi yang sama,kemudian dari atas masing-masing tabungdirancang bentuk tangan manusiamemasukkan senyawa CaCO3 dengan ukuran

yang berbeda, tabung 1 serbuk, tabung 2butiran, tabung 3 kepingan. Dan di sampingmasing2 tabung sudah tersedia stopwatchyang nantinya akan menunjukkan waktu reaksi

HOME 

 

Page 11: IC & ICT Elferida Sormin

5/17/2018 IC & ICT Elferida Sormin - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/ic-ict-elferida-sormin-55b07b52810e0 11/11

Indikator 5:

Katalis merupakan zat yang dapat mempercepat reaksi, dimanazat tersebut tidak ikut bereaksi, contoh katalis: enzim, berikut carakerja enzim

HOME