HUBUNGAN MOTIF BERPRESTASI DENGAN KOMITMEN

ORGANISASI PADA GURU HONORER SEKOLAH SWASTA

DI KECAMATAN BANJARMASIN BARAT KOTA

BANJARMASIN

SKRIPSI

Oleh:

NORHASANAH

NIM. 1501450985

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA

JURUSAN PSIKOLOGI ISLAM

BANJARMASIN

2020

i

HUBUNGAN MOTIF BERPRESTASI DENGAN

KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER

SEKOLAH SWASTA DI KECAMATAN

BANJARMASIN BARAT KOTA BANJARMASIN

SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ushuludin Dan Humaniora

Untuk Memenuhi Sebagian Syarat

Guna Mencapai Gelar Sarjana

Psikologi Islam

Oleh:

NORHASANAH

NIM. 1501450985

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS USHULUDDIN DAN HUMANIORA

PSIKOLOGI ISLAM

BANJARMASIN

ii

TAHUN 2020 M / 1441 H

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Norhasanah

NIM : 1501450985

Tempat Tgl. Lahir : Banjarmasin, 2 Agustus 1996

Jurusan : Psikologi Islam

Fakultas : Ushuluddin Dan Humaniora

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan

atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai tulisan atau pikiran saya sendiri.

Jika dikemudian hari terbukti ia merupakan duplikat, tiruan, plagiat, atau dibuat

oleh orang lain secara keseluruhan atau sebagian besar, maka skripsi dan gelar

yang diperoleh karenanya batal demi hukum.

Banjarmasin 10 juni 2020

Yang Membuat Pernyataan,

Tanda Tangan

Norhasanah

iii

PERSETUJUAN SKRIPSI

HUBUNGAN MOTIF BERPRESTASI DENGAN

KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER

DI SEKOLAH SWASTA

Dipersembahkan dan disusun oleh:

Norhasanah

NIM. 1501450985

Telah disetujui oleh Dosen Pembimbing untuk

dapat diajukan kepada Tim Penguji

iv

PENGESAHAN SKRIPSI

HUBUNGAN MOTIF BERPRESTASI DENGAN

KOMITMEN ORGANISASI PADA GURU HONORER

DI SEKOLAH SWASTA

Dipersembahkan dan disusun oleh:

Norhasanah

NIM. 1501450985

Telah Diujikan pada Tim Penguji

Pada: Kamis, Tanggal 10 juni 2020

Tim Penguji

Nama Tanda Tangan

1. Dr. H. Akhmad Sagir, M.Ag

(Ketua)

1

2. Mubarak, M.A

(Anggota)

2

3. Dra. Mulyani, M.A

(Anggota)

3

4. Shanty Komalasari, M.Psi. Psikolog

(Anggota)

4

5. Imadduddin, M.A

(Notulis)

5

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora

UIN Antasari Banjarmasin

Dr. Irfan Noor, M.Hum

NIP. 197104142003121005

v

ABSTRAK

Norhasanah. 151450985. Hubungan Motif Berprestasi Dengan Komitmen

Organisasi Pada Guru Honorer Di Sekolah Swasta, Jurusan Psikologi

Islam, Fakultas Ushuluddin Dan Humaniora, 2020. Pembimbing: (1) Dra.

Mulyani, M.Ag (2) Shanty Komalasari, M.Psi. Psikolog

Kata kunci: Guru Honorer Sekolah Swasta, Komitmen Organisasi, Motif

Berprestasi,

Selama ini guru yang bekerja di berbagai sekolah negeri sering kali

masyarakat mengira bahwa guru tersebut adalah berstatus Pegawai Negeri Sipil

(PNS). Padahal tidak semua guru yang bekerja di sekolah-sekolah negeri berstatus

PNS tetepi ada yang berstatus guru honorer atau guru tidak tetap. Guru Honorer

mendapatkan gaji yang sedikit dibandingkan dengan guru PNS meskipun jam

pelajaran guru honorer hampir sama dengan jam pelajaran guru PNS, yang

didapat seorang guru honorer dalam mendidik murid-muridnya tidak sepadan

dengan apa yang guru honorer lakukan untuk membangun karakteristik anak

bangsa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan motif

berprestasi dengan komitmen organisasi pada guru honorer di sekolah swasta.

Populasi dalam penelitian ini yaitu guru honorer sekolah swasta di

Kecamatan Banjarmasin Barat Kota Banjarmasin yang berjumlah 12 pegawai

tidak tetap. Pengambilan sampel menggunakan kuota sampling karena jumlah

subjek kurang dari 30 subjek maka seluruh populasi yang ada akan digunakan

sebagai sampel. Data pada penelitian ini adalah data kuantitatif, pengumpulan

data pada penelitian ini adalah menggunakan metode angket dalam bentuk skala,

wawancara dan dokumentasi. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis

regresi linier.

Hasil penelitian menunjukan bahwa tidak ada hubungan antara motif

berprestasi dengan komitmen organisasi karena tidak adanya keinginan yang kuat

untuk bersaing sesama teman sekerja hal ini menurunkan motif berprestasinya.

Hasil perhitungan korelasi menggunakan uji koefisien korelasi spearman rank

dapat diketahui nilai Sig. (2-tailed) adalah sebesar 0,112. Sementara itu nilai

koefisien korelasi sebesar 0,482 artinya tingkat kekuatan hubungan koefisien

korelasi antara variabel motif berprestasi dengan komitmen organisasi adalah

cukup. persentase sumbangan efektif motif berprestasi mempengaruhi komitmen

organisasi hanya 1,82 persen dan 98.18 persen dipengaruhi oleh variabel atau

faktor lain yang tidak tercakup pada penelitian ini.

vi

MOTTO

“Apa yang kita pikirkan menentukan apa yang akan terjadi pada kita, jadi.. jika kita ingin mengubah hidup

kita, kita perlu sedikit mengubah pikiran kita”

vii

KATA PENGANTAR

بسم الله الرحمن الرحيم

وحد م ام حنحلحو محوحنحدهي ،سحيحلهسحر ال وحاءهيحبهن الحفهرحش ىأحلحعحم لحوالس ة لح،الص يحمهالحالعحب هرحللهد م الح

حأحههبهح صحوحههلهىاحلحعح حعهج .د ع اب حم .احي

Alhamdulillah, segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT,

karena atas berkat rahmat, taufik hidayah dan bimbingan-Nya semata sehingga

penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

Shalawat serta salam semoga tercurah kepada junjungan kita, penghulu

umat, Nabi Muhammad Saw. Yang telah menunjukan kepada kita jalan

keselamatan di dunia dan akhirat, yang syafaatnya senantiasa kita harapkan , serta

shalawat dan salam atas keluarga beliau, sahabat serta mereka yang mengikuti

baliau hingga akhir zaman.

Berkat taufik, hidayah dan inayah Allah SWT, akhirnya peneliti dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Hubungan Motif Berprestasi Dengan

Komitmen Organisasi Pada Guru Honorer Di Sekolah Swasta”.

Penyusunan skripsi ini dilakukan Sebagai Salah Satu Syarat Penyusunan

Skripsi Program Studi Psikologi Islam Pada Program S1 Fakultas Ushuluddin dan

Humaniora di Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin dan selanjutnya

proposal ini sebagi pertimbangan pihak terkait untuk dilanjutkan kebentuk skripsi.

viii

Dalam proses penyusunan skripsi ini penulis menyadari sepenuhnya

bahwa semua ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan dan arahan serta motivasi

dari semua pihak, sehingga penulisan skripsi ini dapat terselesaikan. Oleh karena

itu, maka dengan kerendahan hati yang tulus penulis menyampaikan ucapan

terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah memberikan

bantuan tersebut. Khususnya, peneliti ucapkan terima kasih dan penghargaan yang

setinggi-tingginya kepada:

1. Dekan Fakultas Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin

Bapak Irfan Noor M. Hum yang berkenan menyetujui dan menerima

skripsi ini untuk diajukan pada sidang Munaqasyah.

2. Wakil Dekan I, Wakil Dekan II dan Wakil Dekan III Fakultas

Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin Bapak Dr.

Saifuddin, M. Ag, Bapak Dr. Ahmad Syadzali, M. Hum, dan Bapak Dr.

Dzikri Nirwana, M. Ag.

3. Ketua Jurusan dan Sekretaris Jurusan Psikologi Islam Fakultas

Ushuluddin dan Humaniora UIN Antasari Banjarmasin Ibu Yulia

Hairina, M.Psi. Psikolog dan Bapak Imadduddin M.A yang telah

membantu peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini dan berkenan

menyetujui dan menerima skripsi ini untuk diajukan pada sidang

Munaqasyah.

4. Ibu Dra. Mulyani, M.Ag selaku pembimbing I yang telah berkenan dan

meluangkan waktu untuk membimbing, mengarahkan dan mengoreksi

ix

dalam penyusunan skripsi ini. Serta memberikan banyak saran dan

arahan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Ibu Shanty Komalasari M.Psi. Psikolog selaku pembimbing II, yang

telah dengan sangat sabar dan membantu serta banyak memberikan

bimbingan, arahan dan mengoreksi dalam penyusunan skripsi. Sehingga

peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

6. Seluruh dosen Fakultas Ushuluddin dan Humaniora khususnya yang

telah memberikan ilmu yang sangat bermanfaat selama kuliah sampai

dengan penulisan skripsi ini serta mendukung, membantu peneliti

dalam penyususnan dan memberikan ilmu serta nasihat yang

memotivasi peneliti.

7. Perpustakan UIN Antasari Banjarmasin dan Perpustakan Fakultas

Ushuluddin dan Humaniora yang telah menyediakan buku-buku sebagai

sumber referensi pada penelitian ini.

8. Pihak sekolah-sekolah yang terkait telah memberikan izin kepada

peneliti untuk melakukan penelitian dan membantu peneliti dalam

memberikan data terkait dengan kebutuhan penelitian. Semoga semakin

sukses.

9. Ibu saya tercinta Faridah, serta seluruh keluarga tercinta yang telah

memberikan dukungan, dan doa yang sangat tulus. Semoga selalu

dalam perlindungan Allah SWT serta diberikan kesehatan dan umur

yang panjang.

x

10. Sahabat seperjuangan saya Maulidya Suhartini, Niken Paramita,

dan seluruh teman-teman terima kasih atas semangat, motivasi,

dukungan, tawa, serta rasa kekeluargaan yang kalian berikan. Semoga

kita selalu sukses baik di dunia maupun di akhirat.

11. Serta semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu

yang telah banyak membantu peneliti, baik secara langsung maupun

tidak langsung dalam penyusunan dan penyelesaian skripsi serta selama

peneliti menuntut ilmu dikampus ini. Semoga segala bantuan,

bimbingan, dan pengarahan yang telah diberikan kepada peneliti,

senantiasa mendapatkan ganjaran yang berlipat ganda dari Allah SWT.

Dalam penyusunan skripsi ini, peneliti menyadari bahwa banyak terdapat

kekurangan dan jauh dari kata sempurna, meskipun disertai dengan usaha

maksimal. Oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat membangun

sangat peneliti harapkan dan akan diterima dengan senang hati. Akhirnya kepada

Allah SWT, peneliti serahkan segalanya dan semoga hasil usaha dan karya yang

sederhana ini dapat bermanfaat bagi para pembaca terutama bagi peneliti sendiri.

Banjarmasin, 10 Juni 2020

Penulis,

Norhasanah

NIM. 1501450985

xi

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

No Huruf Arab Nama Huruf Transliterasi Keterangan

Alif …… Tidak dilambangkan ا 1

Ba b ب 2

Ta t ث 3

Tsa ts ث 4

Jim j ج 5

Ha h Ha garis di bawah ح 6

Kha kh خ 7

Dal d د 8

Dzal dz ذ 9

Ra r ر 10

Zai z ز 11

Sin s س 12

Syin sy ش 13

Shad sh ص 14

Dhad dh ض 15

Tha th ط 16

Zha zh ظ 17

ain …‟… Koma terbalik di atas„ ع 18

Ghain gh غ 19

Fa f ف 20

Qaf q ق 21

Kaf k ك 22

Lam l ل 23

Mim m م 24

Nun n ن 25

xii

Waw w و 26

Ha h ه 27

Hamzah …‟… Apostrop ء 28

Ya y ي 29

Mad dan Diftong

1. Fathah Panjang : Ȃ/ȃ

2. Kasrah Panjang : Ȋ/ȋ

3. Dhammah :Ȗ/ȗ

Aw : أو .4

Ay : أي .5

Catatan:

1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap.

Misalnya; ربنا ditulis rabbanâ.

2. Vokal panjang (mad) ;

Fathah (baris di atas) ditulis â, kasrah (baris di bawah) ditulis î, serta

dammah (baris di depan) ditulis dengan û. Misalnya; القارعت ditulis al

qâri’ah, المساكيه ditulis al-masâkîn,المفلحون ditulis al-muflihûn.

3. Kata sandang alif + lam ( لا )

Bila diikuti oleh huruf qamariah ditulis al, misalnya; الكافرون ditulis al-

kâfirûn. Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiah, huruf lam diganti

dengan huruf yang mengikutinya, misalnya; الرجال ditulis ar-rijâl.

4. Ta‟ marbûthah (ه)

xiii

Bila terletak di akhir kalimat, ditulis h, misalnya; البقرة ditulis al-baqarah. Bila bila

ditengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة المال ditulis zakât al-mâl, atau سورة النساء

ditulis sûrat an-Nisâ’.

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ................................................. ii

PERSETUJUAN ....................................................................................... iii

PENGESAHAN ........................................................................................ iv

ABSTRAK ................................................................................................. vi

MOTTO .................................................................................................... vii

KATA PENGANTAR ............................................................................... viii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA.............................. xii

DAFTAR ISI ............................................................................................. xiv

DAFTAR TABEL ..................................................................................... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................. xvii

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Rumusan Masalah ................................................................ 12

C. Tujuan Dan Signifikansi Penelitian ...................................... 13

D. Defenisi Istilah ..................................................................... 15

E. Penelitian Terdahulu ............................................................. 16

F. Hipotesis .............................................................................. 21

G. Sistematika Penulisan........................................................... 22

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................... 24

A. Komitmen Organisasi ........................................................... 24

1. Pengertian Komitmen Organisasi...................................... 24

2. Dimensi Komitmen Organisasi......................................... 28

3. Ciri-Ciri Komitmen Organisasi......................................... 31

4. Faktor-Faktor Komitmen Organisasi................................. 33

5. Komitmen Organisasi dalam Perspektif Islam.................. 36

B. Motif Berprestasi.................................................................. 39

1. Pengertian Motif Berprestasi............................................ 39

2. Ciri-Ciri Motif Berprestasi............................................... 42

3. Karakteristik Motif Berprestasi........................................ 44

xiv

4. Motif Berprestasi dalam Perspektif Islam........................ 45

BAB III METODE PENELITIAN ......................................................... 50

A. Jenis Penelitian .......................................... .......................... 50

B. Lokasi Penelitian ................................................................... 51

C. Subjek dan Objek Penelitian ................................................ 52

D. Populasi dan Sampel ............................................................ 53

E. Data dan Sumber Data .......................................................... 55

F. Teknik Pengambilan Data ..................................................... 57

G. Instrumen Penelitian ........................................................... 59

H. Teknik Analisis Instrumen .................................................. 67

I. Teknik Analisis Data dan Interpretasi .................................... 69

J. Prosedur Penelitian ................................................................ 73

K. Tahap Penyusunan Laporan.................................................. . 75

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................... 76

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian .................................. 76

B. Uji Validitas dan Uji Reabilitas ............................................ 84

C. Analisis Deskriptif Data Hasil Penelitian ............................. . 92

D. Uji Hipotesis ........................................................................... 98

E. Pembahasan ............................................................................ 102

F. Keterbatasan Penelitian .......................................................... 116

BAB V PENUTUP .................................................................................. 118

A. Simpulan .............................................................................. 118

B. Saran .................................................................................... 119

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 121

LAMPIRAN-LAMPIRAN

RIWAYAT HIDUP PENULIS

JURNAL

xv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Jumlah Populasi dan Sampel ........................................................... 54

Tabel 3.2 Blue Print Skala Komitmen Organisasi ........................................... 60

Tabel 3.3 Blue Print Skala Motif Berprestasi .................................................. 65

Tabel 3.4 Penilaian Pernyataan Favorable dan Unfavorable ........................... 66

Tabel 4.1 Hasil Uji Validitas Skala Motif Berprestasi ..................................... 86

Tabel 4.2 Hasil Uji Validitas Skala Komitmen Organisasi .............................. 89

Tabel 4.3 Hasil Uji Deskriptif Statistik Skala Motif Berprestasi...................... 93

Tabel 4.4 Kategorisasi Skala Motif Berprestasi .............................................. 93

Tabel 4.5 Kategorisasi Frekuensi Subjek Skala Motif Berprestasi ................... 94

Tabel 4.6 Rekapitulasi Data Motif Berprestasi ................................................ 95

Tabel 4.7 Hasil Uji Deskriptif Statistik Skala Komitmen Organisasi ............... 96

Tabel 4.8 Kategorisasi Skala Komitmen Organisasi........................................ 96

Tabel 4.9 Kategorisasi Frekuensi Subjek Komitmen Organisasi ..................... 97

Tabel 4.10 Rekapitulasi Data Komitmen Organisasi ....................................... 98

Tabel 4.11 Pedoman Kekuatan Hubungan Koefisien Korelasi ........................ 99

Tabel 4.12 Hasil Uji Korelasi Spearman Rank ................................................ 100

Tabel 4.13 Hasil Uji Determinasi....................................................................... 101

Tabel 4.14 Rangkuman Korelasi Spearman Rank...............................................101

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Skala Uji Coba

Lampiran 2 Tabulasi Data Uji Coba

Lampiran 3 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Uji Coba

Lampiran 4 Skala Setelah Uji Coba

Lampiran 5 Tabulasi Data Penelitian

Lampiran 6 Uji Korelasi Antar Variabel

Lampiran 7 Foto Struktur Organisasi Sekolah

Lampiran 8 Surat Izin Riset

Lampiran 9 Surat Selesai Riset

Lampiran 10 Surat Lulus Kompre

Lampiran 11 Surat Lulus Plagiat