Hubungan Arsitektur Dan Budaya

11

AR2131 Arsitektur Nusantara dan AsiaProgram Studi Arsitektur - ITB

HUBUNGAN ARSITEKTUR DAN BUDAYA

AR2131 Arsitektur Nusantara dan Asia

KULIAH 1

2


CULTURE

BUDAYA

What is CultureApa itu Budaya (Kebudayaan)

Budaya berasal dari bahasa sanskerta `buddhayah` bentukjamak dari buddhi yang berarti `budi` atau `akal`.

Ke-budaya-an berarti hal-hal yang bersangkutan dengan akal.

`Culture` artinya budaya atau kebudayaan, Culture berasal dari kat colere yang berarti `mengolah,

mengerjakan` terutama mengolah alam/bertani. Culture sebagai `segala daya upaya serta tindakan manusia

untuk mengolah alam atau merubah alam`.

?

3


Pengertian & Definisi

Keseluruhan sistem gagasan, tindakan danhasil karya manusia dalam rangka

kehidupan masyarakat yang dijadikan milikdiri manusia dengan belajar.

BUDAYAdalam Ilmu Antropologi

4


Culture vs Civilization

Umumnya digunakan untuk menyebut bagian-bagiandan unsur-unsur kebudayan yang halus, maju, dan indahseperti: kesenian, ilmu pengetahuan, adat sopan-santunpergaulan, kepandaian menulis, organisasi kenegaraan, dsb.

Sering pula untuk menyebut suatu kebudayaan yang mempunyai sistem teknologi, ilmu pengetahuan, senibangunan, seni rupa, sistem kenegaraan, danmasyarakat yang maju dan kompleks.

KEBUDAYAANPERADABANvs

PERADABAN (CIVILIZATION)

5


RevolusiKebudayaan

Revolusi Pertanian (Agrarian Revolution)Ketika manusia menemukan kepandaian bercocok tanam 10.000 tahunyll.

Revolusi Perkotaan (Urban Revolution)Ketika manusia mengembangkan masyarakat kota untuk pertamakalinya sekitar 4000 tahun yll.

Revolusi Industri (Industrial Revolution)Ketika manusia mulai menemukan mesin yang dapat memproduksibarang-barang keperluan hidupnya dalam jumlah masal, kira-kira 200 tahun yll.

Perubahan-perubahan mendadakyang terjadi dalam sejarahperkembangan kebudayaanmanusia dalam keseluruhannya(menurut ahli sejarah kebudayaan V.G. Childe):

123

6


WujudKebudayaan (J.J. Honigmann)

Ideas Wujud kebudayaan sebagai suatukompleks dari ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan dansebagainya.

Activities Wujud kebudayaan sebagai suatukompleks aktifitas serta tindakanberpola dari manusia dalammasyarakat.

Artifacts Wujud kebudayaan sebagai benda-benda hasil karya manusia.

331.2.

3.

27


Posisi

KEBUDAYAAN

IDEAS

BANGUNAN (arsitektur)

ACTIVITIES

ARTIFACTSNon-BANGUNAN(kerajinan, benda

seni, dll)

ARSITEKTURdalam KEBUDAYAAN123

8


KLASIFIKASI TRADISI ARSITEKTUR (AMOS RAPOPORT, 1964, House Form and Culture)

BANGUNAN

GRAND TRADITION(TRADISI DESAIN MEGAH/ELITE)Monumen Adi Luhung

FOLK TRADITION(TRADISI DESAIN RAKYAT BANYAK/ AWAM)Penerjemahanbudaya secaralangsung & taksadar ke dalambentuk fisikal

Ekspresi kekuatan & selera penguasa & perancang

Menggambarkan budaya elite Derajat kelembagaan & spesialisasi yang lebih besar

PRIMITIFKeterbatasan dalam pengembangan jenjang teknologi& ekonomi, organisasi sosial

VERNAKULAR

Peleburan pengetahuan individual ke dalam komunitas Aspek kehidupan kesukuan sebagai tolok karya setiappribadi

Perubahan yang lambat Bentuk tetap/Persisten:

Berorientasi pada tradisiDiarahkan pada budaya fisik & pemeliharaanNilai-nilai simboliModel yang identik dan seragam

9


KLASIFIKASI TRADISI ARSITEKTUR (AMOS RAPOPORT, 1964, House Form and Culture) (LANJUTAN)

Model sebagai hasil kolaborasi masyarakat dalambeberapa generasi

Pengetahuan akan model dikembangkan olehkeseluruhan komunitas

Pengawasan kolektif, rasa hormat terhadap tradisisebagai pengatur jenis bangunan, hirarki & polapemukiman

TRADISIONAL (PRA INDUSTRI)

KontrolInformasi

Afektivitas Konsensus

VERNAKULAR Diferensiasi & variabilitas yang lebih individual

Penyesuaianterhadap model

Karya sesuaidengan iklim mikro

Keterbatasanekspresi

Kualitas aditif Kesadaran akanhubungan antarelemen

Institusionalisasi tinggi, tumbuhnya spesialisasi & diferensiasi (banyak jenis bangunan, kompleksitasbangunan)

Daya atur tradisi memudar, sistem nilai bersamaluntur, gambaran dunia dan jiwa koperasi

Pengantar terhadap mekanisme kontrol: Undang-undang, Peraturan-peraturan, Penataan-penataan.

Upaya mencari hal-hal baru dan orisinal

MODERN Formal

Impersonalitas Independen Spesialisasi

PRIMITIF

10


Unsur-Unsur KebudayaanCultural Universal:

1. Bahasa2. Sistem Pengetahuan3. Organisasi Sosial4. Sistem Peralatan Hidup5. Sistem Mata Pencaharian6. Sistem Religi7. Kesenian

(C. Kluckhohn (1953), Universal Categories of Culture)

11


Setiap unsur dari masing-masing (7 kategori tersebut) dapat diperinci dalam tiga wujud yaitu:

Wujud sistem budaya,

Wujud sistem sosial,

Wujud kebudayaan fisik.Dalam kehidupan manusia ketiganya tak terpisahkan, namun dalam keperluan analisa ilmiah dan memahaminyaperlu secara tegas dibedakan.

1.2.

3.

12


Proses BelajarKebudayaan1. Internalisasi (internalization)

Proses belajar panjang sejak seorang manusiadilahirkan hingga meninggal yang dapattertanam dalam kepribadiannya tentang hal-halyang diperlukan sepanjang hidupnya.

2. Sosialisasi (Socialization)Proses belajar pola-pola tindakan dalaminteraksinya dengan segala macam individu disekelilingnya dalam sistem sosial sejak individudi masa kanak-kanak hingga dewasa.

313


3. Enkulturasi (Enculturation) = Pembudayaan (Institutionalization)

Proses mempelajari dan menyesuaikan alampikiran dan sikapnya dengan adat-adat, sistemnorma, dan peraturan-peraturan hidup dalamkebudayaan.

Catatan: Yang terhambat dalam proses internalisasi (penuhperistiwa konflik-pembangkangan) = Deviants (Social Deviants).

Bisa berakibat positif (Cultural Change) dannegatif (permusuhan, kejahatan, demoralisasi, dst).

14


Proses Perkembangan Kebudayaan =Evolusi Kebudayaan (Cultural Evolution)Proses perubahan yang terjadi dalam dinamikakehidupan sehari-hari pada tiap masyarakat dunia:

1. Proses yang berulang-ulang (Recurrent Processes) diteliti sec. Dekat (Microscopic).

2. Proses yang menentukan arah(Directional Processes) diteliti sec. Jauh(Macroscopic). Merekonstruksi sejarah perkembanganmanusia misalnya.

15


Proses Penyebaran Kebudayaan

Geografi = Proses Difusi (Cultural Diffusion)Proses pergeseran kebudayaan akibatproses pembiakan, gerak penyebaran, atau migrasi disertai prosespenyesuaian/adaptasi fisik dan sosialbudaya dari manusia dalam jangka waktuberatus-ratus tahun.

16


Proses BelajarKebudayaan Asing

1. Proses Akulturasi (Acculturation) Culture ContactProses sosial yang timbul bila satu kelompokmasy. Dengan kebudayaan tertentu dihadapkandengan kebudayaan asing, lambat laun diterimadan diolah ke dalam kebudayaan sendiri tanpamenyebabkan hilangnya kepribadiankebudayaan itu sendiri.

17


2. Proses Asimilasi (Assimilation)Proses sosial yang timbul bila golongan-golonganmanusia dengan latar belakang berbeda-beda salingbergaul langsung secara intensif untuk waktu yang lama sehingga kebudayaan-kebudayaan golongan-golonganmasing-masing tadi berubah sifat khas dan unsur-unsurnya menuju wujud baru kebudayaan campuran.Bisa pula terjadi ada golongan mayoritas/kuat danminoritas/lemah, yang minoritas mengubah sifat khasdari unsur-unsur kebudayaannya, lambat laun hilangkepribadian kebudayaannya dan masuk/mengikutikebudayaan mayoritas/kuat.

Catatan: Mayoritas tidak selalu berarti kuat begitusebaliknya. Bergantung peralatan/teknologi, kondisisekarang: Barangsiapa menguasai informasi merekalahorang yang berkuasa/kuat.

18


ProsesPembaruan Kebudayaan1. Inovasi (Innovation)

Proses pembaruan dari penggunaan sumber-sumberalam, energi, modal, pengaturan baru dari tenaga kerja, penggunaan teknologi baru, dsb yang semua akanmenyebabkan adanya perubahan sistem produksidengan dibuat produk-produk baru. Perubahan inisangat erat kaitannya dengan unsur teknologi danekonomi.

2. Penemuan Baru (Discovery & Invention)Suatu penemuan dari suatu unsur kebudayaan yang baru, baik yang berupa suatu alat baru, suatu ide baru, yang diciptakan oleh seorang atau serangkaian individudalam masyarakat yang bersangkutan.

419


Discovery baru menjadi Invention apabilamasyarakat sudah mengakui, menerima, danmenerapkan penemuan baru tersebut.

Faktor-faktor pendorong penemuan baru:1. Kesadaran para individu akan kekurangan dalam

kebudayaan2. Mutu dari keahlian suatu kebudayaan3. Sistem perangsang bagi aktifitas mencipta dalam

masyarakat (misalnya reward/incentive).

20


Badan SiputBobot Manusia

Rumah SiputWadah Fisik

SiputPemukiman+ =

KONSEP PEMUKIMAN

21


Alam + Masyarakat + Lingkungan Binaan

Masyarakat + Lingkungan Binaan

Alam + Manusia

BEBERAPA UJUD PEMUKIMAN

Alam + Manusia + Lingkungan Binaan

22


BAGAN INTERAKSI UNSUR-UNSUR PEMUKIMAN (Constantinos A. Doxiadis)

Kebutuhan Biologis, Pencerapan & Pemahaman,

Kebutuhan Psikologis

Sumber Geologis & Geografis, Iklim, Flora & Fauna

Sistem Komunikasi, SistemTransportasi, Sistem Utilitas

Ruang Lindung, Bangunan, Lingkungan

Kota

Pola Budaya, Populasi, Stratifikasi Sosial, Tingkat Kehidupan

MANUSIA

ALAM

JARINGAN PELAYANAN

STRUKTUR PELINDUNG

MASYARAKAT

23


DAUR PROSES PEMBENTUKAN PERMUKIMAN

Bobot Manusiawi

PermukimanAntropokosmos Interaksi Eksistensi Manusia

Wadah Fisik

Lingkungan AlamLingkungan Binaan

Struktur pelindung (ruang, bangunan, kota, dsb.)Jaringan pelayanan (transportasi, utilitas, dsb.)

MASYARAKAT

Ruang + waktu

(4 matra)

Umpan balik

24


STRUKTUR FISIK PEMUKIMAN (Constantinos A. Doxiadis)

Sekolah, rumahsakit, bangunan

religi, kantorpemerintahan

Balai desa, rumah pemukaadat, bangunan

sakral

BagianKhusus

Jalan raya, rel KA, saluran utilitas

Jalan, sungai, jalur setapak

JaringanPelayanan

Pusat kota, daerah

perdagangan

PerkampunganBagian Pusat

PerumahanSawah, Ladang, Kebun

BagianHomogen

PerkotaanPedesaanUnsur Fisik

525


PERBEDAAN URBAN-RURAL

Nomadik(temporer)

Semi nomadik

(semi permanen)

Huniankeluarga

petani(permanen)

Perkampungankomposite(permanen)

Hibrida semi agrikultur

semi urban

Polis Metropolis Dst.

1. Peningkatankuantitas:

Ukuran populasi

2. Peningkatankualitaskeragamandan keselitbelitan aspekkehidupan:

Sosial Ekonomi

Politik teknologi

Rural pedesaan Kontinuum Urban perkotaan

Dikotomi

26


TEORI HUBUNGAN ARSITEKTUR DAN BUDAYA(Amos Rapoport, Constantinos A. Doxiadis)

Landasan Teoritik: (A. Rapoport)

Distinctions of spaces and places are first known; human then describe them through language; and finally make them through building.

Language and environments are related: both express the cognitive process of making distinctions, reflecting the tendency of the human mind to impose an order on the world through schemata and naming.

One can, therefore, look at built environments as physical expressions of schemata and cognitive domains.

Built environments are more than material objects or structures: they are institutions, basic cultural phenomena.

Architecture should be considered not as a product, but as a process.

Both architectural and life-styles result from consistent inclusions and exclusions of possible alternatives.

When environments are being designed, four elements are being organized: Communication Time Space meaning

27


VERNACULAR vs MODERN DESIGN

Built Environment

CognitiveSchemata

CognitiveRepresentations

or Schemata

Encoded Decoded

Given Expression Built

Read Understood

Vernacular: Communication Works Well

Modern: Communication often Blocked or Ineffective

28


Kampung Naga

29


30


631


MODUS ORGANISASI LINGKUNGAN (AMOS RAPOPORT)

Mandala

Pedoman Orientasi dan Tata

Letak

Model

Kosmologis

Asas

Pengaturan

Taksonomi (klasifikasi,

Pemerian, Penamaan)

Representasi

Pemahaman (Skemata,

Citra, Pemaknaan)

Pola Perilaku (Mendekat,

Menghindar)

Skemata

Dasar/Naluri

Ungkapan Dasar (Warna,

Ornamen, Skala)

Ungkapan Seutuh (Metafora,

Replika)

Elaborasi Bentuk

Sense of Place (Suasana,

Atmosfir)

Sistem Notasi

Simbolik

Konotasi

Maknawi

Identitas

Unsur Penanda

Tengaran

Ritualisasi

Mitologi

Perlambangan

Urinasi

Pola Kegiatan

Struktur

Bentukan

Batas Imajiner

Batas Fisik (Pagar, Dinding,

Tangga, Tirai, dsp.)

Runtunan/Sekuens

Hirarki

Tingkat Keleluasaan

Pribadi/Privacy

Kepemilikan

Transisi (Rites

of Passage)

Luar-Dalam

Profan-Sakral

Pria-Wanita

Publik-Privat

Teritori Privat-Publik

Teritori Khusus-Biasa

Teritori Binaan-Alami

Jangka Rumah

Daerah Inti

Teritori

Sarang

Daerah Sumber

Makanan/

Buruan

MANIFESTASIMATRARANAHRANAH

MANUSIAMODUS

ORGANI-

SASI

BINATANGPE

MIL

AHAN

PEN

CIR

IAN

PEN

ATAA

N

32


BAGAN EVOLUSI ARSITEKTUR (AMOS RAPOPORT)NOMADIK MENETAP BERMASYARAKAT

Perjuangan demikelangsungan hidup(Survival)

Perluasan pandangan hidup Faktor Sosial-Budaya Tantangan klimatologis dan geografis Material dan teknik membangun Kehidupan perekonomian

Orientasi nilai budaya Organisasi dan hirarki Sumber-sumber ilmupengetahuan dan teknologi

Kemakmuran

Arsitektur sebagai: Ruang lindungterhadap ancamankeganasan alam

Arsitektur sebagai: Ruang lindung manusia, aktifitas & harta benda, terhadap musuh, alam & kekuatan adikodrati

Tempat yang manusiawi & nyaman Ungkapan identitas sosial & status

Arsitektur sebagai: Cerminan kenyataan & aspirasi kehidupan

Kualitas & keawetankurang diperhatikan

Kualitas & keawetandiutamakan

ex.: Goa, Gubuk primitif

ex.: Bangunan rakyat: vernakular & tradisional

ex.: Bangunan monumental,

adiluhung

SEDERHANA, SEMENTARA, BERULANG SAMA

CANGGIH, TETAP/ABADI, BERAGAM

Kualitas & keawetankurang diperhatikan

Bangunan sebagai: Struktur, Materi

Bangunan sebagai: Institusi/kepranataan, Gejala dasar budaya

33


BAGAN KEPENGARUHAN BENTUK ARSITEKTUR (AMOS RAPOPORT)

KEBUDAYAAN Gaya Hidup Sistem Simbol, Makna & SkemataPemahaman

Strategi Adaptasi

SKEMATA IDEAL Nilai Budaya, Norma Sikap, Anggapan Dasar

GENRE DE VIE Kebutuhan Dasar Keluarga Kedudukan Wanita Keleluasaan Pribadi Interaksi Sosial

TEKANAN & TANTANGAN LINGKUNGAN

KEKHASAN BENTUK/LANGGAM

ARSITEKTUR

ALTERNATIF PEMECAHAN

PILIHAN/KEPUTUSAN HABITAT SECARA

BERSISTEM & TAAT ASAS

Kondisi Klimatologis

Kondisi Geografis

Teknologi

Sumber-sumber

Faktor Politik,

Sosial, Ekonomi

FAK

TOR

PR

ATAM

AFA

KTO

R

DW

ITYA

Hubungan Arsitektur Dan Budaya

Documents

Transcript of Hubungan Arsitektur Dan Budaya