HUBUNGAN ANTARA STRES DENGAN BURNOUT PADA...

i

HUBUNGAN ANTARA STRES DENGAN BURNOUT PADA

MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS

ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM

MALANG

SKRIPSI

Oleh:

FARIDAH KURNIATI

NIM: 08410048

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN)

MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

2012

ii




MALANG

SKRIPSI

Oleh:

FARIDAH KURNIATI

NIM: 08410048

FAKULTAS PSIKOLOGI



2012

iii




MALANG

SKRIPSI

Diajukan Kepada:

Dekan Fakulas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Dalam Memeperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi)

Oleh:

FARIDAH KURNIATI

NIM: 08410048

FAKULTAS PSIKOLOGI



2012

iv




MALANG

SKRIPSI

Oleh:

FARIDAH KURNIATI

NIM: 08410048

Telah Disetujui Oleh:

Dosen Pembimbing

Dr H Achmad Khudori Soleh, M.Ag

NIP. 19681124 200003 1001

Pada Tanggal 6 Juli 2012

Mengetahui

Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I

NIP. 19550717 198203 1005

v




MALANG

SKRIPSI

Oleh:

FARIDAH KURNIATI

NIM. 08410048

Telah dipertahankan di depan dewan penguji dan dinyatakan diterima sebagai

salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar strata satu sarjana Psikologi

(S.Psi)

Tanggal:16 Juli 2012

Susunan Dewan Penguji Tanda Tangan

Penguji Utama : Dr. H. M. Luthfi Mustofa, M.Ag 1. .....

NIP. 19730710 200003 1002

Ketua Penguji : Moh. Bahrun Amiq, M.Si 2. ....

NIP. 19771224 200801 1007

Sekretaris/ Pembimbing : Dr. H. A. Khudori Soleh, M.Ag 3. ....

NIP. 19681124 200003 1001

Mengesahkan

Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang

Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I

NIP. 19550717 198203 1 005

vi

SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini:

Nama : Faridah Kurniati

NIM : 08410048

Fakultas : Psikologi

Judul Skripsi : Hubungan antara Stres dengan Burnout Pada Mahasiswa

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN)

Maulana Malik Ibrahim Malang

Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya sendiri dan bukan karya

orang lain, baik secara sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk

kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Apabila di kemudian hari ada klaim

dari pihak lain adalah bukan tanggung jawab dosen pembimbing dan Fakultas

Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, melainkan menjadi tanggung

jawab saya sendiri.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya, dan

apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya mendapatkan sanksi akademis.

Malang, 6 Juli 2012

Hormat saya

Faridah Kurniati

NIM. 08410048

vii

MOTTO

“Bukankah Kami telah melapangkan untukmu dadamu?, dan Kami telah

menghilangkan daripadamu bebanmu, yang memberatkan punggungmu? dan

Kami tinggikan bagimu sebutan (nama)mu, karena Sesungguhnya sesudah

kesulitan itu ada kemudahan, Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada

kemudahan. Maka apabila kamu telah selesai (dari sesuatu urusan),

kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain, dan hanya kepada

Tuhanmulah hendaknya kamu berharap."

(QS. Alam Nasrah: 1-8)

viii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Kupersembahkan karya sederhana ini untuk....

Sang Khaliq...

Yang telah memberikan nikmatnya hidup dan belajar bersama orang-orang

terkasih di setiap saat.

Orang tuaku Tercinta...

Ayahandaku H. Syarifuddin dan Ibundaku Hj. Sri Sudi Rahayu, yang terus-

menerus memberikan kepercayaan serta dukungan kasih sayang sangat luar

biasanya sehingga aku tetap bertahan dan selalu berusaha untuk menjadi anak

sholihah serta dapat membuat kalian bangga. Semoga Allah mengampuni dan

mencintai kalian seperti kalian mencintaiku di waktu kecil. Amin

Seluruh Pendidikku...

Saudara-saudaraku...

Keluarga Besar Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang...

Beserta seluruh teman-teman angkatan 2008...

Keluarga Besar Baran Buring Malang dan Fosil Gemuk...

Teman-teman yang pernah berbagi kamar denganku...

(Mbak Siti Aisah, S.Kom, Mbak Yuanggi Firman Ningrum, S,H.I, Mbak

Dziprut, Cece, Yessi, Indah, Mbak Tiwi, Mbak Ulfa, Mbak Ima, dan Almh.

Mbak Iid.)

Teman-teman lainnya yang tak dapat kusebutkan satu persatu...

Terima kasih telah membagi ilmu yang sangat berharga untuk bekalku kelak

dan juga atas partisipasinya hingga penelitian ini selesai. Semoga Allah

membalas segala kebaikkan kalian. Amin

Special thanks... KELUARGA BESAR PKLI KELOMPOK XIII TAHUN 2011: Mbak Santi, mbak

Luta, Mbak Dina, Mbak Choir, Mbak Ulfa, Mbak Luluk, Mbak Ovi, Mas Putut,

Mas Toni dan Mas Rama.

Terima kasih telah saling memberikan inovasi, motivasi dan inspirasi. Tak

luput juga atas pengalaman yang kalian bagikan kepadaku selama kita

mengenal. Semoga sukses selalu di setiap harapan kalian. Amin.

ix

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan ke hadirat Allah SWT, Tuhan Semesta Alam, yang

telah memberikan rahmat dan pettunjuk-Nya sehingga peneliti dapat

menyelesaikan penyusunan skripsi yang berjudul “Hubungan antara Stres

dengan Burnout Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri

(UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang”.

Peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini tak lepas dari bantuan dari

berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung peneliti

menyampaikan teri makasih yang mendalam kepada:

1. Bapak Prof. Dr. H. Imam Suprayogo, selaku Rektor UIN Maulana

Malik Ibrahim Malang beserta staf-staf beliau yang telah memberikan

kesempatan dan bimbingan dalam menempuh studi di UIN Maulana

Malik Ibrahim Malang.

2. Bapak Prof. Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Psikologi

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang telah memberikan

bimbingan hingga peneliti menyelesaikan tugas akhir studi ini.

3. Bapak Dr. H. Achmad Khudori Soleh, M.Ag, selaku dosen

pembimbing skripsi, yang telah memberikan bimbingan, arahan, serta

dukungan kepada peneliti selama penyusunan skripsi ini.

4. Bapak Tristiadi Ardi Ardani, M.Si.Psi selaku dosen penasehat

akademik yang telah memberikan nasehat dan arahan selama masa

perkuliahan.

5. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi, yang telah mendidik kami mulai

awal hingga akhir studi, serta seluruh staf di Fakultas Psikologi yang

telah membantu peneliti dalam menyelesaikan studi.

6. Semua pihak yang telah mendukung terselesaikannya penelitian ini,

termasuk seluruh responden (Mahasiswa Fakultas Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim), serta pihak-pihak yang tidak dapat

x

disebutkan satu per satu. Semoga Allah senantiasa memberikan

balasan atas setiap kebaikan kalian.

Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari

sempurna karena terbatasnya pengetahuan dan keterampilan, untuk itu peneliti

mengharapkan kritik dan saran yang membangun untuk memperbaiki laporan

penelitian ini. Semoga apa yang ada di dalam laporan penelitian ini dapat

memberikan informasi yang bermanfaat bagi pembaca pada umumnya serta

rekan-rekan seprofesi pada khususnya.

Malang, 6 Juli 2012

Peneliti

Faridah Kurniati

NIM. 08410084

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL DEPAN .............................................................................. i

HALAMAN SAMPUL DALAM ........................................................................... ii

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. iii

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................................v

SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... vi

HALAMAN MOTTO .......................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... viii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... ix

DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi

DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ...........................................................................................xv

DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvi

ABSTRAK ......................................................................................................... xvii

BAB I. PENDAHULUAN .......................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................................ 8

C. Tujuan Masalah ............................................................................................ 8

D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 9

a. Secara Teoritis .......................................................................................... 9

b. Secara Praktis ........................................................................................... 9

BAB II. KAJIAN TEORI .......................................................................................10

A. Kajian Pustaka ............................................................................................ 10

1. Stres ........................................................................................................... 10

a. Pengertian Stres ..................................................................................... 10

b. Sumber-sumber Stres atau Stressor ...................................................... 13

c. Gejala-gejala Stres ................................................................................. 16

xii

d. Tingkat Stres ......................................................................................... 19

e. Stres dalam Perspektif Islam ................................................................. 22

2. Burnout ...................................................................................................... 25

a. Pengertian Burnout ................................................................................ 25

b. Sumber Burnout .................................................................................... 28

c. Gejala-gejala Burnout............................................................................ 28

d. Tahap atau Tingkatan Burnout .............................................................. 30

e. Burnout dalam Perspektif Islam ............................................................ 32

B. Hubungan Stres dengan Burnout ............................................................... 36

C. Hipotesis ..................................................................................................... 39

BAB III. METODE PENELITIAN .......................................................................40

A. Rancangan Penelitian ................................................................................. 40

B. Identifikasi Variabel Penelitian .................................................................. 40

C. Definisi Operasional................................................................................... 41

1. Stres ........................................................................................................ 41

2. Burnout ................................................................................................... 42

D. Subjek Penelitian ........................................................................................ 42

E. Metode Pengumpulan Data ........................................................................ 43

a. Skala ....................................................................................................... 43

b. Observasi ................................................................................................ 44

c. Dokumentasi ........................................................................................... 44

F. Instrumen Pengumpulan Data .................................................................... 45

G. Relialibilitas dan Validitas ......................................................................... 49

H. Analisa Data ............................................................................................... 52

BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ......................................54

A. Deskriptif Tempat dan Waktu Penelitian ................................................... 54

1. Tempat Penelitian ................................................................................... 54

2. Waktu Penelitian .................................................................................... 56

xiii

B. Hasil Penelitian .......................................................................................... 56

1. Hasil Pengujian Validitas dan Reliabilitas ............................................. 56

2. Hasil Penelitian ....................................................................................... 58

3. Hasil Uji Hipotesis Penelitian ................................................................ 63

C. Pembahasan ................................................................................................ 65

1. Tingkat Stres ........................................................................................... 65

2. Tingkat Burnout ..................................................................................... 66

3. Hubungan Stres dengan Burnout ............................................................ 68

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN................................................................71

A. Kesimpulan ................................................................................................ 71

B. Saran ........................................................................................................... 72

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xiv

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 : Jumlah Mahasiswa .................................................................... 42

Tabel 3.2 : Blueprint Skala Stres ................................................................ 45

Tabel 3.3 : Blueprint Skala Burnout ........................................................... 47

Tabel 3.4 : Form Skala Likert ..................................................................... 49

Tabel 4.1 : Hasil Uji Validitas Stres dan Burnout ...................................... 57

Tabel 4.2 : Hasil Uji Reliabilitas Stres dan Burnout ................................... 58

Tabel 4.3 : Mean dan Standart Deviasi ....................................................... 58

Tabel 4.4 : Norma Kategorisasi .................................................................. 58

Tabel 4.5 : Distribusi Frekuensi Variabel Stres .......................................... 59

Tabel 4.6 : Distribusi Frekuensi Variabel Burnout .................................... 60

Tabel 4.7 : Skor Hipotetik ........................................................................... 61

Tabel 4.8 : Kategorisasi Tingkat Stres dari Skor Hipotetik ........................ 61

Tabel 4.9 : Kategorisasi Tingkat Burnout dari Skor Hipotetik ................... 62

Tabel 4.10 : Korelasi antar Variabel ............................................................ 64

Tabel 4.11 : Hasil Perhitungan Korelasi Product Moment (rxy) .................. 64

xv

DAFTAR GAMBAR

Gambar 3.1 : Skema Penelitian .................................................................... 41

Gambar 4.1 : Diagram Tingkat Stres ............................................................ 59

Gambar 4.2 : Diagram Tingkat Burnout ....................................................... 60

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

1. Skala Stres

2. Skala Burnout

3. Rekap Data Stres

4. Rekap Data Burnout

5. Validitas dan Reliabilitas

6. Hasil Korelasi

7. Surat pernyataan telah melaksanakan penelitian

8. Bukti Konsultasi

9. Data Mahasiswa

xvii

ABSTRAK

Kurniati, Faridah. (2012). Hubungan antara Stres dengan Burnout pada Mahasiswa

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim

Malang. Skripsi. Pembimbing: Dr. H. Ahmad Khudori Soleh, M.Ag

Keyword: stres, burnout

Stres merupakan hal yang melekat pada kehidupan yang dapat dialami siapa saja

dalam kadar yang berbeda. Begitu juga mahasiswa. Dunia perkuliahan biasanya

cukup identik dengan mahasiswa dan tugas-tugas kuliah dan lain sebagainya dengan

tingkat kesulitan masing-masing yang dapat menjadi stressor. Selain itu, stres juga

dapat dikarenakan cara pengajaran, penyesuaian diri, hubungan sosial, pribadi,

ekonomi, dan lain sebagainya sehingga dapat mempengaruhi hasil belajar yang

kurang maksimal. Burnout adalah suatu perasaan putus asa dan tidak berdaya yang

diakibatkan oleh stres yang berlarut-larut. Burnout menjadikan penderitanya

mengalami gejala seperti kelelahan emosional, putus asa, penarikan diri dari

lingkungan sosialnya, tidak merasa puas dengan karyanya sendiri. Penelitian ini

menjawab rumusan masalah sebagai berikut: bagaimana tingkat stres pada

mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, bagaimana

tingkat burnout pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim

Malang, dan apakah ada hubungan antara stres dengan burnout pada mahasiswa

Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan: (1) untuk mengetahui tingkat stres pada

mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. (2) untuk

mengetahui tingkat burnout pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana

Malik Ibrahim Malang. (3) untuk mengetahui adanya hubungan antara stres dengan

burnout pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Rancangan penelitian ini adalah korelasional kuantitatif. Variabel bebas penelitian

ini adalah stres (X) dan variabel terikatnya adalah burnout (Y). Populasi pada

penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang yang masih aktif pada tahun ajaran 2011- 2012 (796 mahasiswa)

dan diambil 10% dari populasi sebagai sampel (80 mahasiswa). Sampel diambil

menggunakan teknik sampel random. Reliabilitas, validitas dan analisa data korelasi

Product Moment dari Pearson menggunakan bantuan komputerisasi SPSS 15.0 For

Windows.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat stres mahasiswa Fakultas Psikologi

UIN Maulana Malik Ibrahim Malang pada 80 responden pada kategori rendah

sebesar 0% dengan frekuensi 0 responden, kategori sedang sebesar 3,8% dengan

frekuensi 3 responden, dan kategori tinggi sebesar 96,2% dengan frekuensi 77

responden. Sedangkan tingkat burnout pada responden yang sama, seluruhnya

berada pada kategori tinggi, yaitu sebesar 100% dengan frekuensi 80 responden.

Pada ketegori rendah dan sedang memperoleh prosentase yang sama yaitu sebesar

0% dengan frekuensi 0 responden. Nilai koefisien korelasi (r) = 0,686; p = 0,000

dengan jumlah sampel 80 responden. Berarti hipotesis diterima dan ada hubungan

positif yang signifikan antara stres dengan burnout. Semakin tinggi stres maka

semakin tinggi pula tingkat burnout pada mahasiswa Fakultas Psikologi UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang. Begitu juga sebaliknya.

xviii

ABSTRACT Kurniati, Faridah. (2012). The Relationship between Stress and Burnout in the

Students of Faculty of Psychology. State Islamic University (UIN) Maulana Malik

Ibrahim Malang. Thesis. Advisor: Dr. H. Ahmad Khudori Soleh, M.Ag

Keyword: stress, burnout

Stress is inherent in life which be experienced by anyone in any different levels. It

happens in students as well. University students are usually quite identical with

lectures and assignments and other which each level of difficulties can be a

stressor. Moreover, stress can also exist due to the way of teaching, adaptation, or

social, personal and economic relationships, that affect the results of study which

is not maximum. Burnout is a feeling of hopelessness and helplessness caused by

prolonged stress. Burnout makes the sufferers experience kinds of indication such

as emotional tiredness, hopelessness, self isolation from social environment, and

dissatisfactory on one’s work. This study answers the following research

problems: how is the students level in Faculty of Psychology UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang, how is students burnout level in Faculty of Psychology UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang, and is there a relationship between stress and

burnout is students of Faculty Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

This research is conducted with the aim of: (1) determine the students stres level

in Faculty of Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim Malang (2) determine the

students level of burnout in Faculty of Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim

Malang (3) to determine the relationship between stress and burnout in Faculty of

Psychology UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

The design of this study is quantitative correlation. The independent variable of

this study is stress (X) and the dependent variable is burnout (Y). The population

in this study were all students from Faculty of Psychology UIN Maulana Malik

Ibrahim Malang who are still active in the academic year 2011-2012 (796

students) and 10% of the population are taken as the sample (80

students). Samples were taken using a random sampling technique. To test the

reliability, validity and the data analysis, the researcher used Pearson Product

Moment correlation which was supported by SPSS15.0 for Windows.

The results showed that the level students stress at the Faculty of Psychology UIN

Maulana Malik Ibrahim Malang in the low category is 0% with 0 respondents.

3.8% of the respondents or 3 respondents are in medium category. The last which

is call high category is around 96.2%, it includes 77 respondents. While, the

students level of burnout with the same respondents results with one situation, all

80 respondents are categorized as in the high category, amounting to 100%. Low

and medium categories het same percentage that is 0% with 0 respondents.

the. The value of correlation coefficient (r) = 0.686, p = 0.000 with a sample

consist of 80 respondents. By this the researcher means that the hypothesis is

accepted. There is a significant positive relationship between stress and burnout.

There higher students’ stress level, the higher students’ level of burnout in Faculty

of Psychology UIN Malang Maulana Malik Ibrahim, and vice versa.

xix

مستخلص البحث

احلكىمخ عاللخ ثني اإلسبق و الىضىة لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام . 2012. كىسوبيت، فشذح الذكزىس : املششف.احلكىمخ اإلسالمخ مبالوججبمعخ مىالوب مبلك إثشام . كلخ علم الىفس. حبث جبمع.اإلسالمخ مبالوج

.محذ خضبسي صبحل املبجسزريا إسبق، وضىة: الكلمبد األسبسخ

الكلخ مزمبثل . كزالك الىالعخ يف حبح الطالة اجلبمع. اإلسبق شئ حلك حببح كل اإلوسبن ثذسجخ مزىىعخ

جببوت رلك، مسجت اإلسبق طشمخ الزعلم، و الزكف، . ثبلطالة والىاججبد ومثلهمب ثذسجخ صعجخ وسزكىن صوذ اإلسبقالىضىة شعىس . والعاللخ اإلجزمبعخ و الىفسخ واإللزصبدخ وغريب فؤثش وزجخ الذساسخ إمب يف دسجخ العبلخ أو يف دسجخ السفلخ

الزعت العبطف، و الأس، و اإلوفشاد مه الجئخ : وأمل الىبضت ثبلعالمخ الزبلخ. مفشط و لىىط وى وزجخ مه اإلسبق اإلسزمشاسخ .اإلجزمبعخ وال شرض ثعمل

كف دسجخ اإلسبق لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام : سجت زا الجحث عه األسئلخ السبثمخاحلكىمخ ، وكف العاللخ ثني اإلسبق والىضىة لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام احلكىمخ اإلسالمخ مبالوج

.اإلسالمخ مبالوجاحلكىمخ ملعشفخ دسجخ اإلسبق لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام (1): أمب أذاف زا الجحث

. احلكىمخ اإلسالمخ مبالوجملعشفخ دسجخ الىضىة لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام (2. )اإلسالمخ مبالوج .احلكىمخ اإلسالمخ مبالوجملعشفخ العاللخ ثني اإلسبق و الىضىة لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام (3)

أمب . (Y)والعاللخ اإلسرجبطخ وضىة (X)أمب مزغري احلش هلزا الجحث إسبق . طشمخ زا الجحث الكف اإلسرجبطخ فصل دساس احلكىمخ اإلسالمخ مبالوجعىخ يف زا الجحث مجع الطالة يف كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام

. أخزد العىخ ثطشمخ العىخ العشىائ. طالثب80مه العىخ السبثمخ أو % 10 طالثب و املخرباد 796 أي 2011-2012مبسبعذح احلبسىة " Pearson "مه ثريسىن " Product Moment"مصذالخ الجحث و صحز و حتلل الجبوبد ثبلعاللخ

".SPSS 15.0 For Windows "ثربوبمج جمجب على أن دسجخ إسبق الطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام 80 دلذ وزجخ الجحث مه

جمجب، و دسجخ عبلخ 3أو الزشدد % 3،8 جمجب، ودسجخ مزىسطخ 0أو الزشدد % 0 يف دسجخ سفلخ احلكىمخ اإلسالمخ مبالوج 80أو % 100أمب دسجخ الىضىة ثبجملجبد املزسبوخ دلذ على مجعهم يف دسجخ عبلخ و . جمجب77أو الزشدد % 96،2

80 و 0,686; p = 0,000 = (r)أمب لمخ العاللخ املزشاثطخ . جمجب0أو الزشدد % 0يف دسجخ سفلخ و مزىسطخ . جمجبإرا كبن اإلسبق عبيل فبلىضىة . زي الىالعخ دلذ على فشضخ الجحث ممجىلخ و وجىد العاللخ ثني اإلسبق و الىضىة. جمجب

.احلكىمخ اإلسالمخ مبالوجعلىي أضب لطالة كلخ علم الىفس جبمعخ مىالوب مبلك إثشام

HUBUNGAN ANTARA STRES DENGAN BURNOUT PADA...

Documents

Transcript of HUBUNGAN ANTARA STRES DENGAN BURNOUT PADA...