HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DAN KEJADIAN DISMENORE

PRIMER PADA SISWI KELAS X SMA NEGERI 2

SURAKARTA

KARYA TULIS ILMIAH

Diajukan untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Sains Terapan

Yossy Diah Ayu Marini

R1116088

PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2017

ii

iii

v

v

ABSTRAK

Yossy Diah Ayu Marini. R1116088. 2017. Hubungan antara Status Gizi dan Kejadian

Dismenore Primer pada Siswi Kelas X SMA Negeri 2 Surakarta. Program Studi D IV

Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Latar Belakang: Dismenore primer merupakan nyeri haid yang tanpa disertai kelainan

ginekologi. Salah satu faktor penyebab terjadinya dismenore primer yaitu status gizi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara status gizi dan kejadian

dismenore primer pada siswi kelas X SMA Negeri 2 Surakaprta.

Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian survei analitik dengan pendekatan

cross sectional. Teknik sampling yang digunakan adalah simple random sampling. Besar

sampel yaitu 120 orang yang memenuhi kriteria retriksi. Teknik pengumpulan data

menggunakan timbangan digital dan microtoise untuk mengukur status gizi serta kuesioner

numeric rating scale untuk mengukur kejadian dismenore primer. Teknik analisis data

menggunakan Lambda.

Hasil: Jumlah siswi yang memiliki status gizi normal dan tidak mengalami dismenore

sebanyak 47 responden (64,3%) dan responden memiliki status gizi tidak normal yang tidak

mengalami kejadian dismenore sebanyak 6 responden (12,8 %). Berdasarkan hasil analisis

data diperoleh diperoleh nilai p = 0,012 (p< 0,05) dan r= 0,396.

Simpulan: Terdapat hubungan yang bermakna antara status gizi dan kejadian dismenore

primer pada siswi kelas X SMA Negeri 2 Surakarta dengan kekuatan korelasi lemah dan arah

korelasi positif. Artinya semakin tinggi status gizi tidak normal maka semakin besar kejadian

dismenore primer.

Kata Kunci : status gizi, dismenore primer

vi

ABSTRACT

Yossy Diah Ayu Marini. R1116088. 2017. The Relationship between

Nutritional Status and Occurance of Primary Dysmenorrhea in Grade X

Student of SMA Negeri 2 Surakarta. Diploma IV in Educator Midwife

Program Medical Faculty of Sebelas Maret University Surakarta

Background: Primary dysmenorrhea is menstrual pain with no pelvic pathology.

Nutritional status is known as one of many risk factors of primary dysmenorrhea.

This study was aimed to determine the relationship between nutritional status and

occurance of primary dysmenorrhea in grade X students of SMA Negeri 2

Surakarta.

Method: This study was an analitical survey design with cross sectional

approach. The sampling technique was simple random sampling. The sample’s

amount were 120 students fullfilled the restriction criterias. Data were collected

using digital scales and microtoise to measure the nutritional status and numeric

rating scale questionnaires to measure the occurance of primary dysmenorrhea.

Data were analyzed using Lambda test.

Result: Respondents who have normal nutritional status dan did not experience in

primary dysmenorrhea are 47 respondents (64,3%) and respondents who have

abnormal nutritional status and did not experience in primary dysmenorrhea are 6

respondents (12,8%). Based on the results of data analysis obtained p value =

0.012 (p <0.05) and r = 0.396.

Conclusion: There is a significant relationship between nutritional status and

occurance of primary dysmenorrhea in grade x student of SMA Negeri 2

Surakarta with weak correlation strength and positive correlation direction. It

means, the higher abnormal nutritional status, then the higher the occurance of

primary dysmenorrhea.

Keywords : nutritional status, primary dysmenorrhea

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan

karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah (KTI)

dengan judul “Hubungan antara Status Gizi dan Kejadian Dismenore Primer pada

Siswi Kelas X SMA Negeri 2 Surakarta”.

Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak atas bantuan dan

bimbingan dalam pembuatan Karya Tulis Ilmiah (KTI) ini, sehingga penulis dapat

menyelesaikannya tepat waktu. Dengan kerendahan hati, pada kesempatan ini

penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesarnya kepada:

1. Prof. Dr. Hartono., dr., M. Si., selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas

Sebelas Maret Surakarta.

2. Sri Mulyani., S. Kep., Ns., M. Kes selaku Ketua Program Studi DIV Bidan

Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta sekaligus

Pembimbing Pendamping yang telah memberikan arahan dan bimbingan

kepada penulis.

3. Fresthy Astrika Yunita., SST., M. Kes selaku Pembimbing Utama yang telah

membimbing penulis dengan penuh kesabaran dan dedikasi.

4. Dr. H. Soetrisno, dr., Sp.OG(K) selaku penguji utama yang telah memberikan

kritik dan saran kepada penulis untuk melengkapi dan menyempurnakan

kekurangan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.

5. Mujahidatul M, S.Kep, Ns, M.Si. Med selaku penguji pendamping yang juga

telah memberikan kritik dan saran kepada penulis untuk melengkapi dan

menyempurnakan kekurangan dalam penyusunan karya tulis ilmiah ini.

6. Drs. Sutikno, M.M selaku Kepala SMA Negeri 2 Surakarta yang telah

memberikan izin penelitian.

7. Ahmad Paryanta, S. Pd selaku Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum SMA

Negeri 2 Surakarta yang telah memberikan izin penelitian.

8. Guru dan staf SMA Negeri 2 Surakarta yang telah membantu proses penelitian.

9. Responden yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk penelitian ini.

10. Orang tua selaku guru terbaik yang telah memberikan dukungan moral dan

materi.

11. Pihak-pihak yang telah membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu

persatu.

Penulis menyadari bahwa dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah (KTI)

masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran sangat dibutuhkan

guna menyempurnakan KTI ini. Semoga KTI ini dapat memberikan manfaat bagi

siapa saja yang membacanya.

Surakarta, 2017

Penulis

viii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................ i

LEMBAR PERSETUJUAN .................................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN ..................................................................................... iii

LEMBAR PERNYATAAN ..................................................................................... iv

ABSTRAK ................................................................................................................ v

ABSTRACT ............................................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .............................................................................................. vii

DAFTAR ISI ............................................................................................................. viii

DAFTAR TABEL .................................................................................................... x

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................ xi

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................................ xii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ........................................................................................... 1

B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

C. Tujuan ........................................................................................................ 4

1. Tujuan Umum ....................................................................................... 4

2. Tujuan Khusus ...................................................................................... 4

D. Manfaat Penelitian ..................................................................................... 4

1. Aspek Teori ........................................................................................... 4

2. Aspek Aplikatif ..................................................................................... 5

BAB II TINJAUAN TEORI

A. Tinjauan Pustaka ..................................................................................... 6

1. Status Gizi .......................................................................................... 6

2. Dismenore Primer ............................................................................... 9

3. Remaja ................................................................................................ 12

4. Hubungan antara Status Gizi dan Kejadian Dismenore ..................... 13

B. Kerangka Konsep ................................................................................... 15

C. Hipotesis .................................................................................................. 16

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian ..................................................................................... 17

B. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................. 17

C. Subjek Penelitian ..................................................................................... 17

D. Alur Penelitian ........................................................................................ 19

E. Definisi Operasional Variabel ................................................................. 20

F. Alat dan Bahan ........................................................................................ 20

G. Cara Kerja Penelitian .............................................................................. 21

H. Teknik Analisis Data ............................................................................... 22

BAB IV HASIL PENELITIAN

A. Analisis Univariat.................................................................................... 25

B. Analisis Bivariat ...................................................................................... 28

BAB V PEMBAHASAN

A. Karakteristik Responden ......................................................................... 30

B. Hubungan antara Status Gizi dan Kejadian Dismenore Primer .............. 37

C. Keterbatasan Penelitian ........................................................................... 39

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ............................................................................................. 40

ix

B. Saran ........................................................................................................ 40

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................... 42

LAMPIRAN

x

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Cara Menghitung IMT ............................................................................... 8

Tabel 2.2 Klasifikasi IMT Menurut Umur ................................................................. 9

Tabel 3.1 Definisi Operasional Variabel .................................................................... 20

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Usia Menarche .......................................................... 25

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Siklus Menstruasi ..................................................... 26

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi Riwayat Ibu ............................................................. 26

Tabel 4.4 Distribusi Frekuensi Status Gizi ................................................................ 27

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Dismenore Primer ..................................................... 27

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Tingkat Nyeri............................................................ 28

Tabel 4.7 Uji Lambda Status Gizi dan Kejadian Dismenore Primer ......................... 28

xi

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Konsep .................................................................................. 15

Gambar 3.1 Kerangka Alur Penelitian ...................................................................... 19

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Jadwal Penelitian

Lampiran 2 Lembar Konsultasi Pembimbing Utama

Lampiran 3 Lembar Konsultasi Pembimbing Pendamping

Lampiran 4 Surat Keterangan Kalibrasi Alat

Lampiran 5 Surat Permohonan Ijin Penelitian

Lampiran 6 Surat Keterangan telah Melakukan Penelitian

Lampiran 7 Lembar Penjelasan Penelitian

Lampiran 8 Lembar Persetujuan Responden

Lampiran 9 Lembar Kuesioner

Lampiran 10 Daftar Standar Indeks Massa Tubuh/Umur

Lampiran 11 Rekapitulasi Hasil Penelitian

Lampiran 12 Hasil Analisis Data Uji Lambda

Lampiran 13 Dokumentasi