HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN … · terdapat karya ilmiah yang pemah diajukan oleh orang...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN KREATIVITAS VERBAL

DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII

SMPN KABUPATEN MAGETAN TAHUN 2015/2016

TESIS

Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia

Oleh

Kristiana Rizqi Rohmah

NIM S841502008

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2016


commit to user


commit to user

PER}IYATAAN ORISINALITAS DAI\I PT]BLIKASI ISI TESIS

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:

l. Tesis yang berjudul: *HUBIINGAII ANTARA PENGUASAAT\I DIKSI DAN

KREATIVITAS YERBAL DENGAN KETERAMPTLAN MENULIS PTISI

PADA SISWA KELAS VIII SMPN KABUPATEN MAGETAI\I TAHT'N

201512016" adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas dari plagiasi, tidak

terdapat karya ilmiah yang pemah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar

akademik, serta tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau

diterbitkan oleh orang lain kecuali secara terhrlis digunakan sebagai acuan dalam

naskah ini dan disebutkan dalam sumber acuan serta daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, saya bersedia

menerima sanksi sesuai dengan peraturan perundang-undangan (Permendiknas No.

17 tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain

harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan FKIP UNS

sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu semester (enam

bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melalarkan puhlikasi dari sebagian atau

keseluruhan Tesis ini, maka Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

FKIP UNS berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh

Program studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP I-INS. Apabila saya

melahrkan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, saya bersedia

sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta

Yang membuat pernyataan,

Kristiana Rizqi Rohmahs841502008

1t


commit to user

HUBUNGAN ANT"A,RA PENGUASAAII DIKSI DAII KREATIVITAS VERBALDENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIII

SMPN KABUPATEN MAGETAIY TAHUN 201512016

TESIS

Oleh


NrM 5841502008

Komisi

Pembimbing

Pembimbing I

Pembimbing II

Nama

Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

NIP 19610524198901 1001

Dr. Sumarwati, M.Pd.

NIP t 9600 413 1987 022001

Tanda Tangan Tanggal

..*:.Jy:!..... ...2016

p.ly.:|........2016

W<Telah dinyatakan memenuhi syarat

pada tanggat ..?.q..J.Yl !. 1o w

Kepala Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret,

yairi, M.Pd.

6010301986012001

111


commit to user

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN KREATIYITAS VERBAL

DENGAN I(ETERAMPILAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS VIIISMPN KABUPATEN MAGETAII TAHI]N 2015/2016

TESIS

Oleh


NrM S841s02008

Tim Penguji

Jabatan

Ketua

Sekretaris

Anggota

Penguji

Nama

Prof. Dr. Andayani, M.Pd.

NrP l 96010301 986012001

Dr. Suyitno, M.Pd.

NrP 19520122198003 1001

Dr. Budhi Setiawan, M.Pd.

NIP 1961 05241 98901 1001

Dr. Sumarwati, M.Pd.

NrP 1 9600 413 1987 022A01

M. Pd.

Tanggal

,, foqa{-5 n$""""u""""""'

-n{..h".lkf..?$

w Aq,sks *6"""'cr""""""

to tMuS4,S ut6""""(,r""""""

Telah dipertahankan di depan penguji

Dinyatakan telah memenuhi syarat

pada tanggal ........... 2016

Kepala Program Studi Magister

Pendidikan Bahasa Indonesia

iv

.g SEtr4

-{, ..., t.l ?,-,

,'i-('.--"li,,7)p.rtroko'4 i. ts K r ,. tf(\) N

f *6':^(i i\sb'

dr* 4i- ,grjJ t:i51ts"' Is%'i Andayani, M.Pd.

1960103019860r20017021001


commit to user v

MOTTO

“Ketika kita mengeluh: ingatlah...sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

(QS. Al-Insyirah: 6-7)

“Orang yang punya cita-cita akan memperoleh apa yang dicita-citakan walau tak

seluruhnya”

(As Syu’ba)

“Berusaha dan berusahalah Allah pasti sudah merencanakan hal yang paling indah

untuk kita jadi jangan mudah putus asa”


commit to user vi

PERSEMBAHAN

Tesis ini saya persembahkan untuk:

Alm bapak, ibu, kakak-kakakku yang telah memotivasi dan memberikan dukungan

do’a.

Calon imamku;

Almamaterku.


commit to user vii

Kristiana Rizqi Rohmah, S841502008. 2016. Hubungan antara Penguasaan Diksi

dan Kreativitas Verbal dengan Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas VIII

SMPN Kabupaten Magetan Tahun 2015/2016. TESIS. Pembimbing I: Dr. Budhi

Setiawan, M.Pd.; Pembimbing II: Dr. Sumarwati, M.Pd.; Program Studi Magister

Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret,

Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk menguji ada tidaknya: (1) hubungan antara

penguasaan diksi dan keterampilan menulis puisi; (2) hubungan antara kreativitas verbal

dengan keterampilan menulis puisi; dan (3) hubungan antara penguasaan diksi dan

kreativitas verbal secara bersama-sama dengan keterampilan menulis puisi. Metode

penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah survei dengan studi korelasional.

Sampel terdiri atas empat sekolah negeri, yaitu: SMP Negeri 1 Maospati sebagai

sekolah yang memiliki prestasi tinggi, SMP Negeri 1 Barat sebagai sekolah yang

memiliki prestasi sedang, SMP Negeri 2 Maospati sebagai sekolah yang memiliki

prestasi rendah dan SMP Negeri 2 Barat sebagai kelas uji instrumen. Teknik analisis

data dalam penelitian ini yaitu: (1) uji persyaratan; dan (2) analisis data penelitian

dengan teknik lieliefors. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi: (1)

pengumpulan data keterampilan menulis puisi menggunakan tes dengan praktik menulis

puisi; (2) pengumpulan data penguasaan diksi menggunakan tes dengan menjawab

pertanyaan dari tes obyektif; (3) pengumpulan data kreativitas verbal menggunakan tes

dengan menjawab tes uraian berdasarkan indikator kreativitas verbal. Variabel tes

menulis puisi divalidasi menggunakan validitas isi dan validitas konstruk, sedangkan

reliabilitasnya menggunakan reliabilitas ratings; validitas tes penguasaan diksi

menggunakan point biserial, sedangkan reliabilitasnya menggunakan KR 20, validitas

tes kreativitas verbal menggunakan validitas konstruk, sedangkan reliabilitasnya tidak

diuji karena berupa tes uraian yang tidak membutuhkan beberapa penilai. Berdasarkan

temuan penelitian dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) ada hubungan positif yang

signifikan antara penguasaan diksi dan keterampilan menulis puisi; (2) ada hubungan

positif yang signifikan antara kreativitas verbal dengan keterampilan menulis puisi; dan

(3) ada hubungan positif yang signifikan antara penguasaan diksi dan kreativitas verbal

secara bersama-sama dengan keterampilan menulis puisi. Penguasaan diksi memiliki

kontribusi yang lebih besar dengan keterampilan menulis puisi daripada kreativitas

verbal.

Kata Kunci: penguasaan diksi, kreativitas verbal, keterampilan menulis puisi


commit to user viii

Kristiana Rizqi Rohmah, S841502008. 2016. The Relationship Between Mastery

Diction and Creativity Verbal with Skill Writing Poetry in a Student VIII SMPN

District Magetan in 2015 / 2016. THESIS. Tutors I: Dr. Budhi setiawan, M.Pd.; Tutors

II: Dr. Sumarwati, M.Pd.; Program Study of Education Indonesian Language,

Postgraduate Program of Sebelas Maret University, Surakarta.

ABSTRACT

This research have aims test the whereabout of: (1) the relationship between

mastery diction and skills writing poetry; (2) the relationship between creativity verbal

with skill writing poetry; and (3) the relationship between mastery diction and

creativity verbal together with skill wrote poems. Research methodology used in this

research is the survey with the study of correlational .Sample consist of four public

schools , namely: public junior high schools as 1 maospati schools that had high

performance , state schools 1 the west as schools that had achievement was , the public

junior high schools as 2 Maospati schools that had low achievement and SMPN 2

Barat as a class test instrument. Techniques analysis data in this research include: (1)

test; requirements and (2) analysis research conducted. Engineering data collection in

this research include: (1) data skill writing poetry used tests as the writing poetry; (2)

data mastery diction used tests to answer the question of a test objectively; (3) data

collection creativity verbal used test said the discussion with test based on an indicator

creativity verbal. Variable tests writing poetry been validated with the validation the

content and validity konstruk, while using ratings has reliability; validity tests mastery

diction using point biserial, while reliability using KR 20, the validity of creativity

verbal test use of construct, while reliability not tested because of the tests that does not

require some judges. Based on the results of research findings can be summed up as

follows: (1) there is a positive significant relationship between mastery diction and skill

of writing poetry; (2) there is a positive significant relationship between creativity

verbal with the skill of writing poetry; and (3) there is a positive significant

relationship between mastery diction and creativity verbal taken together with the skill

of writing poetry.The mastery diction have big contribution with skill writing poetry

than creativity verbal.

Keywords: mastery diction, creativity verbal, skill writing poetry


commit to user ix

PRAKATA

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah Swt yang telah melimpahkan rahmat dan

keberkahan-Nya. Salah satu pertolongan-Nya, penulis dapat menyelesaikan tesis ini.

Masalah “Hubungan Penguasaan Diksi dan Kreativitas Verbal dengan

Keterampilan Menulis Puisi Pada Siswa Kelas VIII SMPN Kabupaten Magetan Tahun

2015/2016”, penulis angkat sebagai judul tesis dalam rangka untuk menyelesaikan studi

di Program Studi Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan terima kasih kepada:

1. Dr. Ravik Karsidi, MS. Selaku Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang

telah memberi kesempatan untuk menuntut ilmu di Program Studi S2 Pendidikan

Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi kesempatan

untuk belajar di Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Prof. Dr. Andayani, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa

Indonesia yang selalu memotivasi penulis dalam penyusunan tesis.

4. Dr. Budhi Setiawan, M.Pd., selaku dosen pembimbing pertama yang telah

membimbing penulis dalam penyusunan tesis.

5. Dr. Sumarwati, M.Pd., selaku dosen pembimbing kedua yang telah membimbing

penulis dalam penyusunan tesis.

6. Suyitno, S.Pd,M.,M.Pd. selaku kepala SMPN 1 Maospati, Dr. Suyoto, M.Pd. selaku

kepala SMPN 1 Barat, Drs. Supriyono, M.MPd. selaku kepala SMPN 2 Barat dan

Sigit Riyanto S.Pd.,M.Pd. selaku kepala SMPN 2 Maospati yang telah memberikan

izin penelitian terkait dengan pengambilan data di sekolah.

7. Mudoyo, S.Pd., Guyub, S.Pd., Sadi S.Pd., dan Sarnyoto, S.Pd. selaku guru mata

pelajaran bahasa Indonesia yang bersedia memberikan izin pengambilan data di

sekolah.

8. Teman-teman mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan terutama Arifah Nian, Rafika Fajrin,


commit to user x

Dintya Ayu Purika, Mastini, Sri Yuniarti, Helmi Husain M, Forta Gyawaji F yang

telah memberikan motivasi dan masukan dalam penyusunan tesis ini.

Semoga karya ini mendatangkan kebaikan bagi siapapun yang membaca. Jika

penulisan tesis ini terdapat kesalahan, penulis mohon maaf. Apapun hal baik yang kita

ikhtiarkan, selalu ada balasan yang baik pula dari-Nya.

Magetan, Juni 2016

Penulis


commit to user xi

DAFTAR ISI

JUDUL ......................................................................................................................... i

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS ............................. ii

PERSETUJUAN PEMBIMBING ................................................................................ iii

PENGESAHAN PENGUJI .......................................................................................... iv

MOTTO ........................................................................................................................ v

PERSEMBAHAN ........................................................................................................ vi

ABSTRAK ................................................................................................................... vii

ABSTRACT ................................................................................................................... viii

PRAKATA ................................................................................................................... ix

DAFTAR ISI ................................................................................................................ xi

DAFTAR TABEL ........................................................................................................ xiii

DAFTAR GAMBAR .................................................................................................... xiv

DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................................ xv

BAB I PENDAHULUAN .............................................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ..................................................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................................................ 4

C. Pembatasan Masalah ........................................................................................... 5

D. Rumusan Masalah............................................................................................... 5

E. Tujuan Penelitian ................................................................................................ 5

F. Manfaat Penelitian............................................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR, DAN HIPOTESIS ............. 7

A. Kajian Pustaka ............................................................................................... 7

1. Hakikat Keterampilan Menulis Puisi ......................................................... 7

2. Hakikat Penguasaan Diksi ....................................................................... 14

3. Hakikat Kreativitas Verbal....................................................................... 18

B. Kajian Penelitian yang Relevan ................................................................... 21

C. Kerangka Berpikir ........................................................................................ 23

D. Hipotesis Penelitian ..................................................................................... 27

BAB III METODE PENELITIAN ............................................................................... 28


commit to user xii

A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................................... 28

1. Tempat Penelitian .................................................................................... 28

2. Waktu Penelitian ...................................................................................... 28

B. Metode dan Desain Penelitian ...................................................................... 29

C. Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel .................................... 29

D. Variabel Penelitian ....................................................................................... 30

E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................... 31

F. Instrumen Penelitian ..................................................................................... 31

G. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ...................................................... 37

H. Hipotesis Statistik ........................................................................................ 40

I. Teknik Analisis Data ..................................................................................... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN .................................................................................... 45

A. Deskripsi Data .............................................................................................. 45

B. Pengujian Persyaratan Analisis .................................................................... 48

C. Pengujian Hipotesis ..................................................................................... 51

D. Pembahasan Hasil Penelitian ....................................................................... 56

E. Keterbatasan Penelitian ................................................................................ 58

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ..................................................... 60

A. Simpulan ....................................................................................................... 60

B. Implikasi ....................................................................................................... 61

C. Saran ............................................................................................................. 74

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................... 75

LAMPIRAN ................................................................................................................. 78


commit to user xiii

DAFTAR TABEL

1. Jadwal Kegiatan Penelitian ...................................................................................... 28

2. Distribusi Sampel Penelitian .................................................................................... 30

3. Daftar Analisis Varians (ANAVA) Regresi Linear Sederhana ............................... 42

4. Distribusi Frekuensi Nilai Keterampilan Menulis Puisi (Y) ................................... 45

5. Distribusi Frekuensi Nilai Penguasaan Diksi (X1) .................................................. 46

6. Distribusi Frekuensi Nilai Kreativitas Verbal (X2) .................................................. 47

7. Tabel Anava untuk Regresi Linear Ŷ = 39,99 + 1,16X1 ......................................... 52

8. Tabel Anava untuk Regresi Linear Ŷ = 19,27 + 0,52X2 ......................................... 54

9. Tabel Ringkasan Hasil Penelitian ............................................................................ 56


commit to user xiv

DAFTAR GAMBAR

1. Kerangka Berpikir Hubungan antara Penguasaan Diksi dan Kreativitas Verbal

dengan Keterampilan Menulis Puisi ........................................................................ 26

2. Desain Penelitian Korelasional ................................................................................ 29

3. Histogram Frekuensi Nilai Keterampilan Menulis Puisi (Y) .................................. 46

4. Histogram Frekuensi Nilai Penguasaan Diksi (X1) ................................................. 47

5. Histogram Frekuensi Nilai Kreativitas Verbal (X2) ................................................ 48

6. Diagram Pencar dan Garis Regresi Linear Sederhana Y atas X1 Y = 39,99 + 1,16X1

................................................................................................................................. 50

7. Diagram Pencar dan Garis Regresi Linear Sederhana Y atas X2 Y = 19,27 + 0,52X2

................................................................................................................................. 51


commit to user xv

DAFTAR LAMPIRAN

1a. Kisi-kisi Tes Keterampilan Menulis Puisi .............................................................. 78

b. Indikator Tes Keterampilan Menulis Puisi ............................................................. 79

c. Instrumen Tes Keterampilan Menulis Puisi ........................................................... 83

2a. Kisi-kisi Tes Penguasaan Diksi .............................................................................. 85

b. Instrumen Tes Penguasaan Diksi ............................................................................ 87

3a. Kisi – kisi Tes Kreativitas Verbal ........................................................................... 95

b. Instrumen Tes Kreativitas Verbal ........................................................................... 96

4. Hasil Reliabilitas Rating Tes Keterampilan Menulis Puisi (Y) ............................ . 104

5a. Analisis Validitas Butir Soal Tes Penguasaan Diksi (X1) Tahapan I..................... 107

b. Analisis Validitas Butir Soal Tes Penguasaan Diksi (X1) Tahapan II ................... 112

6. Analisis Reliabilitas Tes Penguasaan Diksi (X1) .................................................. 116

7. Data Induk Penelitian ............................................................................................ 120

8 a. Hasil Uji Normalitas Data Keterampilan Menulis Puisi (Y) ................................ 125

b. Hasil Uji Normalitas Data Penguasaan Diksi (X1) ............................................... 130

c. Hasil Uji Normalitas Data Kreativitas Verbal (X2) .............................................. 134

9. Tabel Kerja untuk Melakukan Analisis Regresi dan Korelasi ................................. 139

10. Hasil Analisis Deskriptif ........................................................................................ 143

11a. Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana Y atas X1 ............................................. 144

b. Hasil Analisis Regresi Linear Sederhana Y atas X2 ............................................. 145

12 a. Hasil Uji Linearitas dan Signifikansi Regresi Y atas X1 ..................................... 146

b. Hasil Uji Linearitas dan Signifikansi Regresi Y atas X2 ..................................... 154

13a. Hasil Analisis Korelasi Sederhana X1 dan Y ........................................................ 161

b. Hasil Analisis Korelasi Sederhana X2 dan Y ....................................................... 162

14a. Hasil Uji Signifikansi (Keberartian) Koefisien Korelasi Sederhana X1 dan Y .... 163

b. Hasil Uji Signifikansi (Keberartian) Koefisien Korelasi Sederhana X2 dan Y .... 164

15. Hasil Analisis Regresi Linear Ganda Y atas X1X2 ................................................. 165

16. Hasil Uji Signifikansi (Keberartian) Koefisien Regresi Linear Ganda antara X1X2

dan Y ..................................................................................................................... 167

17. Hasil Analisis Korelasi Ganda antara X1X2 dan Y ................................................. 168


commit to user xvi

18. Hasil Uji Signifikansi (Keberartian) Koefisien Korelasi Ganda antara X1X2

dan Y ...................................................................................................................... 169

19 a. Kontribusi X1 terhadap Y .................................................................................... 170

b. Kontribusi X2 terhadap Y ..................................................................................... 171

c. Kontribusi X1X2 terhadap Y ................................................................................ 172

20. Lembar Jawaban Menulis Puisi Siswa ................................................................... 173

21 a. Surat Penelitian dari SMPN 1 Maospati .............................................................. 175

b. Surat Penelitian dari SMPN 1 Barat ..................................................................... 176

c. Surat Penelitian dari SMPN 2 Maospati ............................................................... 177

d. Surat Penelitian dari SMPN 1 Barat ..................................................................... 178

HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN … · terdapat karya ilmiah yang pemah diajukan oleh orang...

Documents

Transcript of HUBUNGAN ANTARA PENGUASAAN DIKSI DAN … · terdapat karya ilmiah yang pemah diajukan oleh orang...