LAPORAN PENELITIAN

HUBUNGAN ANTARA GANGGUAN MASA PRA-NATAL DENGAN GANGGUAN PERILAKU ANAK SESUDAH DILAHIRKAN

PROYEK PPPT-UGM TAHUN 1983/1984 NOMER KONTRAK 099/PLT.III/TH. 5/UGM/83

TANGGAL 15 JUNI1983

DIAJUKAN OLEH

Sifi 'Rahavu ~a~ifono

FAKUL TAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS GADJAH MADA

KEPADA

LEMBAGA PENELITIAN . UNIVERSITAS GADJAH MADA

YOGYAKARTA 1984

. HiJBUlTGt\l~ J\.!Pli\P.A GJ~l-TGGt1AN_ fADA i~ASA PRA .... NA~A~ DZ1TGA1T GAt}~~UAN PER:U,~KU. /JrAK SE?DDAH DIUHIRKAN

...

Oleh

Siti Uahayu Haditono Fakul tas Ysikologi

Unive;t>sita.s Gadjah Hada

KLAS

SELESAl

.1

UNIVERSITAS GADJAH MADA UPT

PERPIJSTAKAAN

I

PRAlCATA

Maksud mengadakan penelitian ini·adalah untuk mempe-r-oleh pengertian yang lebih banyak mengena1 gangguan- gangguan yang mungkin ada- pada masa kehamilan serta sum'bangannya terh~ dap.perkembangan janin yang sedang ada dala.m kandungan terse-but, khususnya untuk mengetti hubungannya. dengan gangguan pe• rilaku anak sesudah dilahirkan •·

Pengertian yang lebih baik mengenai hal tersebut di-atas dapat lebih meningkatkan usaha-usaha pr~ventif, pertama supaya anak terhindar dari g~ngguan dan kekurangan-kekurangan dalam tingkahlakunya dan selanjutnya supaya anak dalam kan-dungan dapa.t berkembang seoptimal mungkin hingga nanti menja-di individu yang berpotensi dan berkepribadian baik.

Dalam kesempatan ini peneliti ingin menyampaikan ucap-an terima kasih kepada :

1. Lembaga Penelitian Universitas Gadjah Mada atas fasili. tas yang diberikan untuk melakukan penelitian ini.

2. Ibu Suhardi dan Ibu Sukanwo yang telah memberikan ke-sempatan kepada peneliti untuk mengadakan penelitian di Sekolah Lu~r Biasa Dharma Rena Ring Putra.

3. Bapak Suhardi, Kepala Sekolah SLB Dharma Rena Ring Pu-tra beserta staf yang telah membantu dan memberikan ~ ran-saran pada peneliti dan para mah~siswa peiaksana penelitian dalam melaksanakan tugasnya.

4. Para Ibu responden yang telah meluangkan waktu dan '\;e-lah memberikan keterangan-l:eterangan yang sangat dibu .... tuhkan dalam pengumpulan data pen eli tian ini., Keterbu:-kaan.. para Ibu da~am menjawab pertanyaa,n-pertanyaan sa-ngat berharga, penulis mengucapkan banyak terima kasih atas kesediaan i tu.

,... ! '-· ... - ' ...... ..t , - . -.

5. Kepa.da Sdr •. Arundati Shinta, Sdr. Hening Sitaresmi de.n . . Sdr. Sum Hadianto, ~etiganya mahasiswa Fakultas Psiko-logi .UGM dan semua fihak yang telah membantu daiam pe-laksanaan penelitian ini, peneliti ~engucapkan banyak terima kasih.

Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan imbalan

Ba.pak, Ibu dan Saudara sekalian.

Peneliti ·

111

kepada

I . I

!

. JUDUL

FRAKATA

DAFT AI~ l Sl

INTISARI

DAFTAR ISI

.... ~ .. ~ .. ' ...................•• ·-· ·- ....... . •••••••••••••••••••••••••• ' ••••••••• 4 •.•••••

..... ' ... _, .. ~ . . . . . . . .... ' .•...•............

..•.......•.......•..••. ~ ... -... ' ... ~ ...... .

Halaman .

1

11

iv

1f

l. P~£TG/l::-TAB. •• , • ; , •••••••• ~- .- ...... , •. .,. ........... , •• , • ~ ~ ~, ~- .-,.. 1 2. CrJ1A r:.::aJZLI1· IAN , ••••••.•• , • ··• • • ~ .-~ ~ ~ •, ~ •• ~.~ .-. ~··. , • • 6 3 • ]ASIL :P:iirELI~ IAN DA!T l>Ett:BAilA.SA~r ~ ~ ~· • • • • ~ ' l i i l . l 4 i • '• 6 4 • ~~3sri:tru:LArr , • • • ~ ~ • • • + •••••• • •• ~ • • l ••• ~ •..•• • • + 1 l • • • 20

DAFT AR P UST AKA 4 • • + + 4 • • + + 4 ~ t· J ' t J I + • • • • + • • • • • • + l • • + d • 21

1V

INTI SARI

Tujuan penelitian ini adalah untuk meninj_au lebih men. dalam teori~~eofi mEmgenai pengaruh gangguan mas~ ;pra.- natal. terhadap·keaciaan.~nak sesudah dilahirkan. Gangguan ini ada-lah gangguan yang bersifat fisik 1naupun yang. b.e;r,sif~t psikis.

' f ·' • • ' ~ ·• • . ' .

Keadaan anak. yang ~erupakan gangguan perilaku ,di sini adalah ~ ' ' ' .P • ' ' • ' • If < A ; ,. ' ,

keadaan retardasi mental. Cara mengungkap adanya gangguan pada .masa pra-natal

.. adalah meneliti riwayat kandungan Ibu pada waktu mengandung anak yang terbelakang mental tadi.

Subyek ;p~Jl~~itian.adalah 42 Ibu anak-anak yang seko-lah di Sekolah L.uar Biasa Dharma Rena Ring Putra di YogyakaE, ta. /

Penelitian bersifat kasuistik dengan mencatat riwayat kasus (case history) Ibu pada waktu mengandung.

Hasil analisis kasus menunjukkan 26 kasus (61,~) me!l punyai · pengalaman yang merugikan pada wakt u mengandung anak yang bersangkutan • Sisanya yai tu 16 kasus tidak mengalami gangguan, tetapi anaknya sendiri ~engalami hrunbatan-gambatan yaitu sakit dan 11 stuip11 terus menerut;; dalam waktu yang cukup lama.

Dari hasil analisis kasus dapat disimpulkan adanya i.ij dikasi hubungan antara gangguan pada masa pra-natal deng~ gangguan perilaku anak sesudah dilahirkan.

Sa~an-saran yang dapat diberikan ialah untuk menjaga dan memperhatikan tidak hanya keadaan fisik saja sewak:tu ke-hamilan melainkan juga keadaan psikis perlu diperhatikan •

. v

•

·.

l' PENGAftf\R . ...

' • I

Bel;!lUla X!l~.sa ~n.al{ ti?daili k&ndutl.mtit ~.:1.artg~ap 1juk.t1n tll&Npa::i.dang psi.}itolog:Ua1 mel~i~ llt$1~u biGl~fig r'ledis. saja, 'fti ... till berat p$:rhatid idal.ah lt()seb;i.tlib jutlaftiab kttl'eril petkem~ ban!f.U1 psikologis ··aian-:-:~p:· belum .dinnllai p~da waktu 1 tu.

Pada waktu sekarang kita lebih cenderung .untuk berangg4!!)2 an bahwa pemulaan perkembangan psikologis dimulai Pada wakttt anak yang ada dalam kandungan mulai bereaksi terhadap rangsan.l rangsang dari luar. Reilksi terhadap rangaang-rangsang ini te• lah dimu:uu. sangat awal. Telah d1 tunjukk:an bahwa janin yan~ ada dal.am kandungan pada bulan-bulan pertanra stt·dah dapa t m·eng•

. adak an reaksi ters abut dan teJLah dapat m·enyesuaikan m·balnya dengan suara-suara dart luar.

Hal tersebutr d± atas; d1 tunj~an oleh s'Uatu percobaa$ dengan sebuah b~l ·yang dipasang pada sebUah kayu dan di tempe~ kan pada perut 1 bu. ·· .ADak yang ada dalal!l kandungan tadi seiiFUl• rmereaksi dengan deti.k nadi yang bertambah · cepat, tetapi s:es~ dah rangsang tadi (bel) tadi c:Uiberikan berttll.an~ul.ang1 maka 31

• • • • > • • , I ~

n1n ti.dak mreagadakan reaksi apa-apa lagi. Ia telah oengadaka~ adaptasi. . · Kenyataan tersebut bel11.'r ban7alt diketahui oleh para ca~' Lon .ibu, apalagi mer:eka belwr rn:enge-rti bahwa. jl18tru ttasa -r.ras'

dini·. keha!ril.an: at .. au nirlggu-ninggu pertar:ra mel!l?utuhk. ·an pe~hati~1

['··.,·,. an y-ang besar. Peaeli tian-penelitian menernJkan, bahwa pad : n1Dggu.-1!tinggu pert~x:J"a. terjadi pextter.rbangan yang pesa t dan n en ,

etas .. ar ~ri. ·. pu .. · •· sat u·ra. t .s~. araf, sehin. gga ke.racun·an·, . k.ecelakaan~!· •. · sakit keras, usaba abortus atau gangguan yang lain pada keha~ . milan, dapat nenyebabkarl ~ngs-uan-c;anggaan noatai pada jt:tn1

1

,:

;yang a~ d~alll· ka!ldungan ;yang, $;ukar dapat r'~perba:lld. lla,g:l.. !I i: ii

:i :j

l I

I

II

;!"- '- .• 'oJ-.

,,

~ i i' . h

2

Padc. umu.mnya waktu d"ini ini dia..nggap ntl:?.eih keb&.i t e:r'.:_ :! hadap pengaru.h-pengaruh luar; dari 1 tu ku.fang d:tperha~.ik~nl if S...i.lah satu ·akibat gSlongguan pada masa dini ·ini. adalah ~etui'd_i: i/ ~1 mental, sering disebut pula lemah mental. ':

Berhubung d1 nt!gara kita belu.m bcmyak penelitian di -II • ' . . . . . !1'

adakcJ.n mengenai hal 1nl. ~ maka studi d.kan pengarl+h mas a~ d4-lam !r . I

ku.ndungan ini perlu. mendapat1ta.:f. perhatian. Itulah sebabnyu

. diadakan ~enelitian mengenai bubungan antara gangguan pada il:

masa pra-natal Q.engan ga.nggQ.an perilaku. anak sesudah dilahir!r · · • -11

lean.

Di dalam penel1t1an ini akan dikemukakan penda.pat-pe:!fJ

dapu.t dan hasil-hasil penelitian para ahli yal~J mendalami P!l/ ngaruh-pengaruh masa, pra ... natal tersebu.t. :Penelit1an semacam(/·

itu masih langka di Indonesia, berhu.bung dengt\n itu terpaksafi

dikemukakan pendapa~ para ahli dari Barat. Banyak dugaan

yang diajukan mengena1 pengaruh-pengaruh pra-.natal terhadapfl

tingkah laku anak sesudah dilahirkan, · ri Joffe (1969) banyak ileneliti mengena1 hal in!, t€itap~!

dua pertiga daripatia penel'itiannya. dilakukan terhadap hewan;/i . . .. · . ' . . il namun ba.nya.k yang dapat diambil dan diterapkan pada keadaan )!

'I

manusia. I! 'I

Pramaturi ta.s CITRO; l,l.Sia kehamilan kurang dari 37 m1~· gu dan bera.. t badan ltu.rang .. dari. 2500. gram). m. ~r. u.pakan sal. a.h s .• tu penyebab zanggu.an tingkah laku, meskipun· ma~ih. bany~k pe ,

dapat yang simpang siu.r, . 1i ' I il

Untuk leb1h jelasnya d.a.pat dikemu.ka.kan bahwa faa• natal dibedakan •enjadi:. 1) fa.s• ge~minal, yaitu waktu 2 mi gu yang pertama; 2) fase emb:ri~nal, yaitu walttu 6 minggu beL

rikutnya., dan 3) fase fetal, ya1 tu mlilai m1nggu. ke S sampa,

saat dilahirkan. Walttu kehamilan berlangsu.ng biaeanya_sel~mt 270 hari o.tau ~ang lebih 40 minggu sesuda.h hari pertama !!

ii menstruasi. I'

~ . I i Berdasarka.n -.ei..era.pa penelitian f1siologis epidemole.

gi s Schin,Ciller .( 197 5) _m.engem!.Uta.ltan bahwa t iga bulan pertam1 usiu kehoJ.milan :fetu.s telah '\5erlcembllt+S menjq.d1 or-ganisme y- l- ·'· -·

II

11

4 jl ,'

DllongeJil1Jkaltan bahwa terjadinya kolainan•kclainan jantung ju a toPjadi. pada mna ltehamd.lan ;ra!lg sangat. awal. I

Usaba-usaha pengguguran dongan obat-obatan pada usia lQ harmiJian .... walL ini dapat JlllenyebabllaD gangguan-gangguan perokmb •

II 2l JstseaSPP l!m&ovAJL ~~

Pa.da ponoli tian di Fe]s Research Ins:tituto _ . ·· ·· :(Tenlf ·Sfdags, Ohio) dapat · diblllkt:li.Jran bahwa wanita don·gan ausunan II!

I

~ftff otoftCD ~ang liabilL, Dompunyai. fotu .;rallg eangat alt.tif. I Dalam Institut Fe:ts ditunjlllktt:an ~da.D:fa kenailtan akt:hvitas f : t11e. yang ·menyo.lok -st>bagai aMbat k:otogangan amosi l'ang t:hng . pada para ibu ( soporti aDCaJII'aD petmbUn~baD olah SUamtl.t k.ocel . Jl an• · pengal:alfatl yang san gat tidak~ eaak, dan S•ebag'ainya). Akti

tas fc.tue 7ang tiniM:l ters:ebut dapat borlangsung torus s:esu l-dab aDak d:llabirkan lxl:ngga· r.ron:lr.lb'Ollkan gangguan-gangguan 1t sepert:! gangguan makan, tidak dapa-t llollsentrasi. dan sobagain hingga prestafd. belaj-ar ·rondah.

Dallam peneli tiaft Stott (19 57 ; 1.958) d1ketetmlr;m bah litot;e>ncangall•ltogoncangan psdkl.s selrun'a d1!1a bttl;an pertaJn!a Ito ·lan dape.t ttrengaldbatkan ga11gguan-gangguan sontra3: ( gangg11a11 da sua!WilaD p&a=t urat s~r':'tf), s;nperti l!Itis:al.nYa- "Down Syt.ad · pn B1.lia ketegangan terjadi sos:W~dah bulan kedua· J!li81Sa ·tarjadillah ... 1:, a~ l'angdisebllt adndrom nats:a terhan,bat: lteadaan apatis"·--···pa ~

' . . . . I'

allakt, kt~:r:ang spo;ntan daD s:ed'iJdt al!tivi. tas:. · · . \ .. ! I i SelaDjUtJ17a~ sikap iblt pada waktul!l'enganduiiig ·akan .troni> f

n-ga.f.uh:l perkotrbangan jaDin dan sosudah aDak dillah:t%'kan, . se'b ~ telab lama diduga· ba:hwa sikap ~o!lpl..ak.' dar1 :tJ.balt. ibta to~had ~·

. ' I

analt Yang ia llrandung·-akan di.llanjatkan s:es~udah aDak d:l:.ll.ahitita ·~ Nal'lUD dalar.r· ponolltian Seaite~ dan kawan-kawan (195?) ditUD;lak 1

kan. babwa lobih dar1 90~ jlm]ah ibu yang semula ·bersikaP..l m·e

lak, kmud:lan m,~unl'af stkap ;rang po=si tit terhadav anlllm7a. suc:tab dillah:lztaa.

' ·'

'1

. i

. berfuD~ dengan baik. Setelah r.ras:a pera]ihan ~ng pendelt n a: letas telah ada da.lan keadaan · yang optmali; ia ctengan r.rudah 1. ,!! dah dapat nenger:tbangkan aktivitas dan n'engontroll posisi.nya. I >l juga· sudah dapat r:rengadakan pongulan~n t:hngkah lali:U yang a.kj, n enjadi panting pada tahnn- tahun , pertana. I ·

Melalu:l alat-alat pencatat yang lebib &enpurna,, nya "diagnoettik utra ~oo,J:-n (Reinold & atau antara mdnggu kelima dan kotujuh kohal!maa. Knebol-(19? ·

/

5

3) Pongaruh ~;cno;tik bo:gainannpun juga pcrlu dica tnt yai tu b-ngaruh yang dibawn .:mak sobar;ai faktor koturunan sosuii don ·hn huktin Moridol.

Bagainanapu~. juga. dalan uraian yang diko!:'!.Ukakan di a rs . dapat ditarik kosinpulan bahwa pongaruh-pongaruh yanr; ada p .~:: .. nn1sa pra no.t.."\l n0!:1pqn;rai pont;aruhnya torhadap koadaan anak P"'' sudah dilah1rkan.

2 ~ · CARA Pi~.,l!_IAM . t:

Para ibu anak-anak lorrah nental yang bersekolah di Dh r na Rena Ring Putra Yogyakarta.

I

1. Wawancara terarah fgu:tdod interview), observasi dan k

jungan runah pada para orang ttia anak oengenai keada • waktu anak ada dalao kandungan.

2. Dokunentasi oengenai keadaan a.nak di sekolah 3. Observasi anak di sekolah

Pen.r;a.na]_isaan

Ponganalisaan kasui!;Jf;ik nenr;onai riwayat kasus history).

(cas ~ 'I I I'

f! I

3 • HASIL PE:NELI"l-IAN I)AN P:E:!.ffiAHASAN -- • , - ~ •"" I

'

Interview terhadapl para· Ibu r.rengungitapkan bahwa da:ri kasus· yang d1 teli ti riwa:rat koba.rdLlan ibu waktu ment;andun.g s:

1

byek·, terdapat 26 ka!fUS yang mengal~ hal-hal. yang istil!re

b

7

tadi dengan k:-eadaan a~, dalaa ·hall· iD:f ltead~al'i retardasi men-tan_ sestldah dilahirkan. semua:. aDak menpllhyai. IQ di bawab nOJr-r!tal..

Hal~ yang akan dikerrukakari di. ba:wah ±m merupakan deskr±pm. keadaan yang dialan!t o:leb para ibu yang sedans J:II(;... ··· ngandung, ~erta. deskripm ket1daan anclt sesucta-h dilah:llkan. Pezigc;az:tbaran in:l adallah penggarrbaran ka.suistik: untuk lebih da-p.t miellibat k:eadaan-k·eadaan. yang koak·rft.

•

rbu yang sedang • • • .. •. • • .

Ibu yang sedAPf mgncnd'me

Kasus 1

Kasus 2

.Kaaua ).

Kaaus 4

Kasus 5

KAAd,aan fisik Im

Waictu rnengandtmg 4 bulan mengalami sa-kit difteri.

Menurut dolraer kan-dungatm1'a lemah.

Sering saki t-~=~•J"it ,. ~ an, waktu Q.amil 5 bu -lan kekurangan darah Waktu saki t gatal-ga tal mendapat suntik penisilin, tetapi lA lu abses.

Kekurangan vitamin

dan keracunan obat waktU hsmil 1 bulan.

KeadaoD. psikis .Ibu

Self4.u d.ihinggapi kekhawatiran, se-hib~'tmak temannya ~gal.

Merasa jengkel k~ pad.a swmri.

Dihinggapi perasA an mangkel, kara-na sebetulny"a su-dah tidall ingin hamil lagi.

Mfrlikirkan ibu yg sakit, tidak se-nang dengan keha-milannya hingga ada usaha manggu-gurkan: makan ne-nas dengan ragi tape dan pil. Akhimy-a mE1J.Y8sal

Sedih karena di-tinggal suami sam pai 2 tahun.

Kmdepn f'isik. !wlk

Bicara celat

Bicara cr.U.at, gangguan bicara.

Hampir tiapha-ri kejang - ke-

... · jang, .terutama "' kalau terlalu

lelah. Jalan ky . rang seimbang.

Bicara agak ga-gap dan kurMg jelas.

Keada.t;l DBikis ADAk

Pelajaran ter-tinggaJ., perbati .an terpusat, kon 'talc sosial. baik.

PeP.arah, peng-. ganggu, periakut, keras kepala.

Hiperaktif", pel'-hatian'tersebar, cepat lupa, pem-berani, penurut, peramah.

Hiperaktif, agr~ sir, pemarah, ~\ter~, tetapi juga raniah.

Hiperaktif, per-hatian terpusat, pemarah, pember!! ni, rasa .sosial-nya besar. co

I~u d'Jll&. ~edang ratmgandUBi

Kasus 6

Kasus 7.

Kasua 8

·· K.wn fisik It&

Pusing, kurang da-rah dan capai kare-. na harus sering na-ik sep~.

4 bulan kelaamilan jatuh.

1 - 5 bulan keha-mUan susah m8kan hingga fisik le-mah. Sakit batuk . dan sakit ginjal.

KesJnnp JlSi]d a ll'm

Cemas dan tak:ut bacifa·lba;yieya mati seperti kakalEJva ( aesudab 1 tabun anaJc sering. stuip)

Pisah dengan Ibu harus berdiri sen-diri.

Meraaa sedih seka-li karena harus pi sah dengan ibu, Dl!l ngikuti suami ke-Temate. Mera.Ba rindu sekali hi.ng-ga menekan perasa-an.

'-.:...

Krdnan fisik ~

KUli. t kaki leu-rang dtipat mera-sakan sstuhan. Daun telinga ka-nan agak lebar.

Rambut tak: dapat tumbuh, tangan kaku dan kidal.

. Paru-paru kotor ada lendireya (paru-paru ba-sah).

Kea"mm pm ld s ~

Hiperaktif, berpi-Jdr larnbat, ti

Kasua 9

~Casus 10·

~~ 11.

Kooaan fisit lbY

fusing, ba't\dt, jan-tungbo~bar J.ouoang dan\h. Gisi lturan« eeka1i.

Gizi sanga't lcur'ang, Saltit-sakit sampai 4 bulan tidur teo. rus.

Kandungan memang 1.2 mah, ukuran perut keci1. lliberi obat-obat·dari dokt$r su paya umur kehamilan bisacukup,.'

K~cirmD psiJd!l .12Y·

Sedih sekali memi-lciritan beban Mdup ~· aauda.ra•StiJl 48.ra yang d1 t&ng;~ct : ,.., •. •leedaan ini ter jadi. pe.da usia ltehamilan ± 6 bu -!an.. .

Se4i,h · kttrena perk.~& · wia8n tidak disetu jlli. orang tua. Mi-

. ·!:lUrft pil. )'1img dibe-li di apotik waktu haid tor lamb at :10 hari. Perasaan se-dih taros sampai hamil 9 bul.an.

Merasa sedih seka-li karena ikut l'l~ tua yang sikapey11 '"' lrurang balk. Juga sed.ih karena. susmi kurang percaya, hingga menderlta tekantm batin yang harus· .dipendam sen diri.

KeaMan fis;i.k ~-

Perutqa keras sst . kali dan badan kJl

l'US.

Celat, kurang pen • derlgaran.

Kaki berbentuk 0.

Keada.an QS:itj.s &lK

Hiperaktif, perh,.l tian tersebar, · agresif, pemurung, pemberani. Berhi-tung, diltte harus dituntun.

Hiperaktif, perh& .. tian terscbar, agresif, pembohong, pengganggu, penan tang, sultar : me-· ngerti.

Hiperakti.f,. perh&• .,· tian tersebar, . pem berani, penei1tang~ ~ramah, ~a .. ingat kuat.

t5

· .. ;··-·~ . .'

-~

'j

•' '~-1

: j.

;,.'

' .. - ·-~~ L:-·

:- ... ,

.,,

...-,·, .,.z.,

;_. __

,._.:

; ·-· ; L··· . .-,)

1,,,

·,_,_ .. '

·;

~~. ·t~.· -j· _,

:) 1~. ,.., ~

}t. - , __ '

' i .':} ..• ~-:

.· ._ ·- 1--i

:--,.

('

!;

,._

J :.~.

-~

:,.J

IJm yang sedang msmgsmdune

KaBus 15 ..

·~''16.

KeadMJl fistk !lm

Batuk-b4tuk, makan tidak taratur.

· Muntah-muntah aam-pai,k~hamilan 4 by lan. Sering .flu s~ ring ke dokter dan mengalami perdara!l p pa4a· ¥an ke 6 kehard.lan . sampai mondok 16 bari.

KeatJw pQikia Ill&

Sedih karena pangan jur KB malaban ba-ndl. ~ogi. ¥erlgalami · t~anan batin kare-na tidak menguasai

. peker J8All sebagai · Ketua Ranting Petlgll rua KB, Pad&. waktu i tu ·sedang bam:U 4~ 5 bulan. ·Minum jamu

· air mancur sesudah ~rlambat haid 3 hA ri.

Selal.¥- merasa kha.WA tir karena Kosgoro bangkrut. KMD dike-jar-kajar orang yg .. ingin J!linta u8ng {yang bersangkutan bekerja di Xosgoro) :. Sel.ain itu pa.da. bU-lan ke 6. kehamilan waktu naik becak IRA suk . lobf¥1i di jalpn hingga yang bersan& kutan mongalami pe£ darahan.

...

KF!IJ9a'W fisik ~

Kelainan pa.da t~ gorokan (sampit).

Jari 'kel.i.ngtting kA ki kiri agak lemah · Operasi arumdel tA hun 19M. Sobelum

. Ul!IUr 1 tahun saki t penns dan diare. .

Koodaan psikis ~

Hiperaktif, perba. tian tersebar, p~ IJl&X'ah, pengganggu penakut, penentang tetapi juga para-

. mah. Tidak dapat bicara bila manjA wah d~.gerakan/ieyarat, l,llasih meliUr.

Hipe~1'.,_ perbA ··~ian ttmteb&T, ·~ marah, ~erani, perainah,; penurut.

~ .

Ibu · Ya.tli se

1tm yq tedrme m.eruzandun£

-Ka.aus 21

'-• 22

lasus 2)

Kea418D fisik . !1m

Kandungan lebih kecU dan auka meroltok.

Giti kurang, sering ~. Hamil 1 bulan mengalami kencing ma-nia dan Belak napas.

Keada.an psikis I2u .

M9ndapat suntikon 10 8llipUl dan milnDa . jalll!& jamu sesudah terlam-

. bat l. bulan. J'ferasa sedib karen-a suami jaub hingga jarang· ketetlll

KQ~Waen f:i,sik Auk

Kaki lemah tidak d8.-pat berjalan. Tuna ruugu. Secnil.a ser:ing T!IW'ltah dan jat'Uh. T-2 J.iDga kanan tuli, 1liA. ta juling~

,

Merasa sodib Sekali Paru-pt\l'U agak lemah karena: - ~fk~~ ti~· d1 --~Ji-ordg:.~ ra.rE\na SU8Ir4 ·~

-Jt:i 5. bulan ··suarai bertengkar dg. ipar inengenai qam jantan

- Hamil 7 bl. ibu mon-dok di :rumab saldt.

· - Wcl.."'tl.t. b¢ ll1lllr 1 by lan-~ dipenjara karena tersangkut 0:.30 s.

Kead.aan psikis ~

Hiperaktif, perh.A ttan ·-bergclombang pemarah, panbera-ni, perama.h, d.isi pl.in, jujur, bisa menptur diri. sen cij.ri.. Berbi t~ l'lan7a . samp.ai . 200, buruf .banya diha-!'~a;n- saj a.

Hiperaktif,. ~rhA tian tersebar, Pli marab, p9mberani, pemrut, · peramah,-ia1tas bosaJ;l, man-diri. .

Hiper~if, perbA tian tersebar, pEJnberani, penurut, pe~arnah, · jujur, s~ bar, tidalt ma.u

Ipu ypng sodane IJWlWl

16

Hal-btl.l yang bisa dicatat dari berbagai riwnyat ko.sus tersebut ya:i:tu bahwa. dari seluruh j·~lah anak ynng_ dijad.ikan subyek penelitian tadi

1. Kebingungan dan kecemasan karena keham.ilan tidak di-inginkan hingga tida macam-macam usaha untuk lllenggUfif-kan seperti minum janJU atap. ramuan-ramuan · sendiri s~tq· dah-terlambat haid beber~pa hari.

. .

Perbuatan ini sangat fatal karena justru pada maea~111. sa awal kehamilan ini.terjaQi.pembentukan st%'uktur da-sar, antara lain pembentUkan susuhan saraf pueat yang

akan menentukan keadaan mental anak.

2. Kecemasan bahwa bayinya akan lahir tidak sempurna atau bayinya akan mati karena pengalaman yang sebellimnya

. .

atau pengalaman orang lain yang bayinya juga mati. Ke-cema-san dapat begi tu mencekam hingga ada ]tasus mengat!:, kan sukar untuk bisa tidur.

3. Pisah dengan ibu dan harus berdiri sendiri juga merul>i. kan.keadaan tegang yang dapat dialami oleh'para calon ibu, misalnya karena harus ikut dengan suaDii •. Nampak-ny$. keadaan ini cUkup dapat mencekam perasaan' misal• nya bagi para.wanita yang mempunyai pe~an kurang mandiri •

. 4• Kejutan yang datang dari fihak: serong atau suami tiba-tiba dib

. annya, merupakan keadaan shock yang dampak. cukup serius pada kehamilan. kecewa, kaget, mendongkal bercaapJ,lr jadi satu.

Biasanya keada~ psikis ini bersama-same.$tngan.kead .. an fisik yang tida-k menguntungkan mempengaruhi pe-rkembangan janin ya.ng ada dalam k~

gapi sebagai biasa oleh orang yang lain. Misalnya bertengkar. · dengan suami dapat dirasa _sebagai hal yahg_sangat m"negangketn tetapi bagi o·rang yang lil;in dapat merupakan pemenuhan kebutub, an akan kehangatan suapna atau variasi dalam hidup. Hal ini dapat menerangkan meng~pa hal yang ringan-ringan seperti pi-sah dengan ibu karena harus ikut dengan suami dapat dirasa s~· bagai suatu kondisi yang mencekam perasaan.

Dengan lain perkataan cara orang menghadapi situasi tg gang (stress situation) banyak tergantung daripada sifat pri-badi seseora.ng termasuk sifat "coping 'behavior11 -nya, yaitu k! .beranian da.lam menghadapi situasi tadi, apakah dengan tabah dan berani atau dengan cemas dan putus asa. Kedua cara mengh~ dapi situasi yang negatif ini tentu memberikan dampak yang berlainan pada diri seseorang. Tingkah laku seseorang sebagai akibat suatu rangsang tertentu adalah basil persepsi kognitif dan hasil coping behaviornya .•

Namun di samping itu semua, ada pula kondisi ... ·kondisi tertentu yang secara obyektif merupakan keatia,an tegang yang akan dirasakan oleh setiap orang sebagai keadaan mencekaD!>,dari menegangkari, misalnya ·kematian _seorang anggota keluarga yang sangat dicinta atau ancaman terhadap keselamatan hidup (ancam an untuk.dibunuh), Hal ini dapat dinamakan kondisi tepng yang obyektif, sedangkan yang sebelumnya adalah _konQisi tegang yang subyekti f.

Seperti yang telah disinggung di muk

19

Di sini ditekankan adariya i_ndik~ karena nampaknya k~ . . adaan retardasi a-tau lemah mental tidak hanya disebabkan oleh faktor-fakto·r yang disebutkan di atas saja·, melainkan . oleh · faktor-faktor lain yang dat~ng sesudah anak dilahirkan, sepe,t · ti scikit dan 11 stuip11 yang terus menerus. Dalam penganalisaan kasus terdapat 16 buah yang mengalami keadaan seperti itu.._Di samping 1 tu juga faktor-iaktor gen.e.tik dapat meniberikan sum-bangannya, misalnya teori Ment\.f!liMStta penelitian mengenai k~ luarga Kaliklah yang dapat membuktikan adanya faktor ke~urunan gen pade.·generatsi ke generasi. Dalam hal tersebut ma~·lfeadaa.n waktu dalaJ!i kand\Ulgan bis~ tidak menunjukkan. adanya hal·hal yang merugikan.

Bagaimanapun juga, masa dalam lCh.ndungan ada~ah masa yang peka pengaruh, terutama pada masll.-.casa awal kehaiftilan. Biasanya masa i tu belum dirasakan · ~bag~i ..... peka pe~:a!l:

. sehfilcgga orang masih acuh tak acuh t erba~ Janin ;y:ang dikan"" dungnya, apalagi kalau belum merasakan getakan-gera:kannya ya~ menandakan adanya mahluk hidup di dalam ba.dan Ibu atau calon Ibu.

Salah satu kekurangan ·yang ada pada penelitian ini Ya! tu karena pertanyaan-pertanyaan dalam wawancara bersifat re-trospektif, maka waktu yang pasti kapan para ibu tacii menga-lami gangguan dalam kehamilannya kurang dapat diingat dengan baik. Mak~.pada penelitian yang berikutn:ya mengen~i, ~1 . ini akan lebih baik untuk mengambil pendekatan yang 1o:nt1tudinal yaitu mulai dari waktu konsepsi diikuti sampai anak

.4 • KESH~ULA.N

· IIasil pe.nelitian menunjukkan 61.9% dari jumlah kasus

yang diteliti mengal,ami gangguan pada vvaktu kehamilan, hin~

ga daput disimptilkan adahya indika.si hubun3a.n ant~ra ganggu ', ., .. ;·':~-;_ ' ...

an masa pra natal 4-erl·gatl :k~adaan a.nak sesudah

.. ,... !·• il!!ll'lllllihiilllln ""-·~ ~ ! it ..

'+

1:

. • -~~ r ~

. 4; DAFTA~ PUSTAKA :

f· Joffe, J.M. 1.969; Pr~nataJ, ge&gm+nAPt§.< ~ Jag.lJaXiot: London:(

Perganon Press. ' · I Knebel, A. 19?3:• Die werdende Mu~~er: Zeugu.ng!.. Schwa;ngera- J.

chatt und Gebart. Dal·!\1'!'1 G. H, Graber & 1". ~Knlae (eds: •. H Vo:r;:sg:Qurtlichef Seel~Jtlaqi,.!., Munchen: Goldriann. · .· ,'>c. . . . . . . . . : . . ·. " . .

Rel.nold, E •. & Gi tsch~ E. 19?? .• M.ecJ'..~l¥Jlentose. Beeinfius~ung · de_ s foetal·en Bewegun~_.· _v_ .... ,~ __ :Ee~s in der. FrUbscnwang-erscbaft. Dalal!l H. Htt,~f~J;elb {ed.