hartini
-
Upload
tendi-ependi -
Category
Documents
-
view
213 -
download
0
description
Transcript of hartini
SILABUSNama Sekolah: SMA Negeri 2 KendariMata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Tari)Kelas/Semester: XI/1
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Tari
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
1.1 Mengidentifikasi jenis, peran dan perkembangan tari tunggal nusantara sesuai konteks budaya masyarakat.
1.2 Mendeskripsikan unsur estetis tari tunggal nusantara dari hasil pengamatan pertunjukanApresiasi Tari Tungggal Nusantara dan tari kreasi tari tunggal nusantara Latar belakang tari Tunggal nusantara Fungsi tari Jenis tari Unsur-unsur pendukung tari
Tari tunggal nusantara Sikap tari Gerak tari Pola lantai Rias Kostum tari Iringan tari Secara kelompok mengamati pertunjukan tari tunggal nusantara melalui berbagai media Mendeskripsikan fungsi tari, jenis tari, unsur pendukung tari tunggal berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung pertunjukan tari tunggal nusantara
Menganalisis unsur-unsur pendukung pertunjukan tari tunggal nusantara Menganalisis sikap tari, gerak, pola lantai kostum dan iringan tari tunggal nusantara Menyusun laporan tertulis tentang unsur estetis tari tunggal nusantara Mengidentifikasi tari tunggal nusantara Mengidentifikasi tari berdasarkan jenis, fungsi, unsur pendukung tari tunggal nusantara berdasarkan pengamatan pertunjukan Mengidentifikasi unsur pendukung tari tunggal nusantara berdasarkan pengamatan
Mendeskripsikan sikap, alur, gerak, dan pola lantai yang digunakan dalam tari tunggal nusantara Mengidentifikasi keunikan kostum dan iringan yang digunakan dalam tari tunggal nusantara Mengidentifikasi laporan tertulis unsur estetis tari tunggal nusantaraJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:Laporan tertulis
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:Laporan tertulis
4 Jam Pelajaran
4 Jam Pelajaran Sumber: Buku seni tari, media cetak, elektronik, budaya setempat
Bahan: tari tunggal nusantara, lembar kerja
Alat: VCD tari, tape recorder, iringan tari
Sumber: Buku seni tari, media cetak, elektronik, budaya setempat
Bahan: tari tunggal nusantara, lembar kerja
Alat: VCD tari, tape recorder, iringan tari, properti
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
1.3 Mengidentifikasi keunikan Tari Tungggal Nusantara dalam konteks budaya masyarakat
Penampilan dua Tari Tungggal Nusantara
Secara kelompok mendeskripsikan perbedaan dan persamaan keunikan Tari Tungggal Nusantara melalui pengamatan dari berbagai media Menyusun laporan perbedaan dan persamaan Tari Tungggal Nusantara Menampilkan perbedaan dan persamaan tari tunggal nusantara Mengidentifikasiperbedaan dan persamaan keunikan tari tunggal nusantara Mengidentifikasi laporan perbedaan dan persamaan Tari Tungggal Nusantara Menampilkan perbedaan dan persamaan Tari Tungggal Nusantara
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:Praktek/unjuk kerja, laporan tertulis
8 Jam Pelajaran
Sumber: Buku seni tari, media cetak, elektronik, budaya setempat
Bahan: tari tunggal nusantara, lembar kerja
Alat: VCD tari, tape recorder, iringan tari
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Tari
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
2.1 Menyusun sinopsis kreasi bentuk tunggal berdasarkan tari nusantara
2.2 Menampilkan kreasi bentuk tari tunggal berdasarkan tari nusantaraApresiasi Tari Tungggal nusantara dan kreasi Tari Tungggal Nusantara Penggalian tema tari tunggal dari berbagai sumber Pembuatan sinopsis
Rangkaian Ragam Gerak Tari Tunggal nusantara, Contoh: Tari kandagan Dari Jabar (Disesuaikan dengan potensi budaya wilayah masing-masing)
Menentukan tema tari kreasi bentuk tunggal nusantara Menyusun sinopsis kreasi Tari Tungggal Nusantara Melakukan eksplorasi/menggali bentuk kreasi Tari Tungggal Nusantara
Menyusun /merangkaikan rangkaikan ragam gerak kreasi Tari Tungggal Nusantara Melakukan latihan kreasi Tari Tungggal Nusantara Menarikan kreasi Tari Tungggal Nusantara Mengidentifikasi tema-tema tari kreasi Tari Tungggal Nusantara Mengidentifikasi sinopsis kreasi Tari Tungggal Nusantara Mengidentifikasi eksplorasi gerak/ menggali bentuk Tari Tungggal Nusantara
Mengidentifikasi bentuk kreasi Tari Tungggal Nusantara Mendemonstr Tari Tungggal Nusantara Menyajikan Tari Tungggal Nusantara dengan menggunakan iringanJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:Laporan tertulis
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:Demonstrasi,laporan tertulis
4 Jam Pelajaran
4 Jam Pelajaran Sumber: Buku seni tari, media cetak, elektronik, budaya setempat
Bahan: tari tunggal nusantara, lembar kerja
Alat: VCD tari, tape recorder, iringan tari
Sumber: Buku seni tari, media cetak, elektronik, budaya setempat
Bahan: tari tunggal nusantara, lembar kerja
Alat: VCD tari, tape recorder, iringan tari, properti
Mengetahui :Kendari, Juli 2011
Kepala SMA Negeri 2 KendariGuru Mata Pelajaran
Drs. H. MUH. ALI, M.SiNIP.19620530 198703 1 010
HARTINI, S.PdNIP. 19570323 199101 2 001
SILABUSNama Sekolah: SMA Negeri 2 KendariMata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Musik)Kelas/Semester: XI/1
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Musik
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
1.1 Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat
Musik tradisional nusantara. Karya-karya Musik tradisional nusantara Makna Musik tradisional nusantara Peranan Musik tradisional nusantara
Tanggapan terhadap Musik tradisional nusantara Keunikan/karakteristik karya Musik tradisional nusantara Jenis alat Musik tradisional nusantara Syair lagu karya Musik tradisional nusantara Berdiskusi Secara kelompok dan perorangan: Mengidentifikasikan karya Musik tradisional nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat. Mengidentifikasi makna Musik tradisional nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat. Mengidentifikasikan peranan Musik tradisional nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat. Bernyanyi dan bermain alat Musik tradisional nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat.
Mengidentifikasi karya Musik tradisional nusantara Mengidentifikasi makna karya Musik tradisional nusantara Mengidentifikasikan peranan karya Musik tradisional nusantara
Mendeskripsikan sikap, alur, gerak, dan pola lantai yang digunakan dalam tari tunggal nusantara Mengidentifikasi keunikan kostum dan iringan yang digunakan dalam tari tunggal nusantara Mengidentifikasi laporan tertulis unsur estetis tari tunggal nusantaraJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
1.2 Menunjukan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional nusantara
Tanggapan terhadap Musik tradisional nusantara Keunikan/karakteristik karya Musik tradisional nusantara Jenis alat Musik tradisional nusantara Syair lagu karya Musik tradisional nusantara
Mengidentifikasikan karakteristik/keunikan karya Musik tradisional nusantara Menjelaskan keunikan alat-alat karya Musik tradisional nusantara Menjelaskan teknik memainkan alat karya Musik tradisional nusantara Menjelaskan syair lagu tradisional nusantara ke dalam bahasa indonesia Mendemonstrasikan bernyanyi dan bermain alat musik karya Musik tradisional nusantara secara kelompok dan perorangan Mengidentifikasikan karakteristik/keunikan karya Musik tradisional nusantara Mengidentifikasikan jenis-jenis alat Musik tradisional nusantara Memainkan alat Musik mengiringi lagu tradisional nusantara
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Musik
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media, dan materi musik/lagu tradisional nusantara
2.2 Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelasKarya musik berdasarkan gagasan musik tradisional nusantara Teknik-teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Prosedur mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Apresiasi hasil karya mengaransir/merancang musik-musik tradisional nusantara
Pergelaran musik Teknik penampilan musik vokal Teknik penampilan musik instrumen Teknik penampilan musik vokal dan instrumen hasil aransir Mengidentifikasi teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang/mengaransir lagu tradisional nusantara
Mendemonstrasikan bentuk-bentuk penampilan musik di kelas Mendemonstraskan teknik-teknik penampilan musik vokal Mendemonstraskan teknik-teknik penampilan musik instrument Mengidentifikasi teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Mengaransir lagu tradisional nusantara Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional nusantara hasil aransir
Bernyanyi lagu hasil aransir dengan nada yang sesuai Memainkan musik instrumental memainkan lagu hasil aransir dengan teknik yang benar Memainkan alat musik mengiringi lagu hasil aransir dengan teknik yang benarJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrganTape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
SILABUSNama Sekolah: SMA Negeri 2 KendariMata Pelajaran: Seni Budaya (Seni Rupa)Kelas/Semester: XI/1
Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasi Karya Seni Rupa
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
1.1 Mengidentifikasi keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya diwilayah nusantara
1.2 Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni kriya di wilayah nusantara. Karya seni kriya di wilayah nusantara Pengertian seni kriya Unsur seni kriya Fungsi dan tujuan seni kriya Jenis-jenis seni kriya seni kriya wilayah nusantara
Apresiasi karya seni kriya nusantara meliputi: Apresiasi karya seni rupa Jenis-jenis karya kriya nusantara Kunjungan ke pameran/ galeri seni Hasil penilaian seni kriya nusantara Mendiskusikan pengertian dan fungsi seni kriya nusantara Mengklasifikasi karya seni kriya terapan nusantara berdasarkan sosial budaya Menunjukan motif seni kriya nusantara
Diskusi kelompok menanggapi hasil karya seni kriya nusantara Kunjungan pameran hasil karya seni kriya nusantara Menuliskan tanggapan berdasarkan :prinsip-prinsip seni rupaunsur-unsur seni rupakomposisi
Mengidentifikasi teknik pembuatan dan jenis bahan yang digunakan. Indentifikasi fungsi seni kriya nusantara Mengklasifikasi seni kriya nusantara berdasarkan sosial budayanya
Menunjukan keunikan hasil karya seni kriya nusantara Menunjukan sikap empati terhadap seni kriya nusantara Membuat laporan tertulis berupa tanggapan hasil keunikan karya seni kriya nusantaraJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantar
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
2.1 Menggambar teknik/mistar
Gambar mistar (ragam hias) di wilayah nusantara Unsur-unsur ragam hias Jenis-jenis ragam hias Teknik menggambar Penggunaan alat dan bahan menggambar mistar
Mengidentifikasikan pengertian menggambar teknik dan mistar Membuat motif (ragam hias/omamentik) Menggambar ragam hias nusantara dengan teknik menggambar mistar
Menggambar ornamen yang dikembangkan dari beberapa garis yang seni tradisi nusantara Mendemonstrasikan teknik dan motif yang digali dari karya seni tradisi nusantara Membuat macam-macam ragam hias nusantara
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Standar Kompetensi : 2. Mengekspresikan Diri Melalui Karya Seni Musik
Kompetensi DasarMateri PembelajaranKegiatan PembelajaranIndikatorPenilaianAlokasi WaktuSumber/Bahan/Alat
2.1 Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media, dan materi musik/lagu tradisional nusantara
2.2 Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelasKarya musik berdasarkan gagasan musik tradisional nusantara Teknik-teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Prosedur mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Apresiasi hasil karya mengaransir/merancang musik-musik tradisional nusantara
Pergelaran musik Teknik penampilan musik vokal Teknik penampilan musik instrumen Teknik penampilan musik vokal dan instrumen hasil aransir Mengidentifikasi teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Mengidentifikasi prosedur yang digunakan dalam mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Mendemonstrasikan prosedur dalam merancang/mengaransir lagu tradisional nusantara
Mendemonstrasikan bentuk-bentuk penampilan musik di kelas Mendemonstraskan teknik-teknik penampilan musik vokal Mendemonstraskan teknik-teknik penampilan musik instrument Mengidentifikasi teknik mengaransir/merancang karya musik tradisional nusantara Menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Mengaransir lagu tradisional nusantara Memainkan alat musik mengiringi lagu tradisional nusantara hasil aransir
Bernyanyi lagu hasil aransir dengan nada yang sesuai Memainkan musik instrumental memainkan lagu hasil aransir dengan teknik yang benar Memainkan alat musik mengiringi lagu hasil aransir dengan teknik yang benarJenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
Jenis Tagihan:Individu, Kelompok
Bentuk Tagihan:presentasiLaporan tertulis
4 Jam Pelajaran
4 Jam Pelajaran
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrgan Tape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara
Buku seni musik, kumpulan lagu-lagu tradisional nusantara Alat musik: gitarOrganTape, OHP, LCD, VCD musik tradisi nusantara