Slide 1

GROUP INVESTIGATIONRANI PUSO ISWANTIYUDHA EKAZAHROH MAELINPengertian INVESTIGASI KELOMPOKkelompok kecildemokrasi + proses inquiry akademikProses penyelidikanPartisipasi siswaSudjana (Mudrika, 2007:15) mengemukakan bahwa GI dikembangkan oleh Herbert Thelen sebagai upaya untuk mengkombinasikan strategi mengajar yang berorientasi pada pengembangan proses pengkajian akademis. Kemudian Joyce dan Weil (1980:230) menambahkan bahwa model pembelajaran GI yang dikembangkan oleh Thelen yang bertolak dari pandangan John Dewey dan Michaelis yang memberikan pernyataan bahwa pendidikan dalam masyarakat demokrasi seyogyanya mengajarkan demokrasi langsung.MUNCULNYA GROUP INVESTIGATIONlangkah-langkah metode investigasi kelompok grouping organizing investigation presenting evaluating planning

GROUPINGguru menfasilitasi siswa agar siswa dapat membentuk groupnya atau kelompoknya secara heterogen, kemudian pada tahapan ini guru memberikan topik permasalahan yang akan dipecahkan

PLANNINGplanning siswa menentukan apa yang akan dipelajarinya, bagaimana cara mempelajarinya dan apa tujuan dari pembelajaran yang sedang dilakukan.

INVESTIGATIONsiswa diharapkan dapat melaksanakan saling tukar pikiran/ informasi atau ide, melakukan suatu usaha mencari informasi yang berkaitan dengan masalah yang dihadapi.ORGANIZINGsiswa diminta agar mampu melaksanakan suatu kegiatan organisasi yang baik dimana siswa diminta untuk merangkum semua ide yang ada dari masing-masing anggota kelompoknya yang kemudian disatukan menjadi suatu laporan kerja kelompok.

PRESENTINGsiswa melaksanakan presentasi didepan kelas oleh utusan kelompok yang terdiri atas notulis, moderator dan penyaji.

EVALUATINGdimana dilakukan eveluasi terhadap kegiatan dan hasil dari kegiatan yang telah dilakukan dengan bimbingan guru. Dan pada akhirnya guru akan memberikan kesimpulan dan penjelasan singkat.

Cara Mengefektifkan Group InvestigationPertama, murid harus mampu bekerja sama, dan saling memberikan bantuan secara konstruktif, mempunyai keterampilan berbagi, mempunyai keterampilan komunikasi. Agar kerja kelompok kecil efektif, sejumlah elemen perlu dipertimbangkan dalam menstrukturisasikan tugasnya. Sebelum menetapkan tugasnya, tujuan kegiatan itu perlu dinyatakan dengan jelas dan kegiatan itu perlu dijelaskan dengan cara sedemikian rupa sehingga tidak akan ada ambiguitas tentang hasil yang diharapkan dari tugas itu. KEUNTUNGAN GROUP INVESTIGATIONKeuntungan utama kerja kelompok kecil tampaknya terletak pada aspek-aspek kooperatif yang dapat dibantu pengembangannya. Salah satu keuntungannya terletak pada kontribusi yang dapat diberikan metode ini bagi pengembangan keterampilan sosial murid. Bekerja dengan murid-murid lain dapat membantu murid mengembangkan kemampuan empatik mereka dengan memberikan kesempatan kepada mereka untuk melihat sudut-sudut pandang orang lain, yang pada gilirannya dapat membantu mereka menyadari bahwa setiap orang memiliki kelebihan dan kekurangan. KETIDAKUNTUNGAN GROUP INVESTIGATIONSalah satu ketidakuntungan itu persisnya justru terletak pasa sifat kooperatif kerja kelompok itu, yang tidak mengembangkan belajar mandiri dan dapat menimbulkan ketergantungan pada anggota dominan di kelompok. Bila ini terjadi, murid tidak akan dapat mengembangkan keterampilan-keterampilan yang perlu digunakannya secara mandiri di berbagai situasi lain. SEKIAN & TERIMA KASIH