GBPP budnus
12
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP) PROGRAM DIPLOMA III KEUANGAN SPESIALISASI AKUNTANSI KURIKULUM 2009 Kode : 500001 Mata Pelajaran : Budaya Nusantara Deskripsi singkat : Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep kemajemukan kebudayaan Indonesia, gambaran kebudayaan Indonesia saat ini, pengertian kebudayaan, perubahan kebudayaan, pengatuh Kebudayaan Timur dan Kebudayaan Barat, dan kebudayaan tiap suku bangsa di Indonesia. Waktu : 2 SKS (16 kali tatap muka) a 50 menit Tujuan Pembelajaran Umum : Membekali peserta didik agar mengenal dan memahami berbagai macam suku bangsa Indonesia dengan kebudayaannya, sehingga dapat menghargai kebudayaan masing-masing suku bangsa Indonesia tersebut. NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI 1 2 3 4 5 6 7 8 1. Mahasiswa memahami manusia Indonesia dan suku-suku Bangsanya Pendahuluan. Manusia Indonesia dan Suku-suku Bangsa di Indonesia 1. Pengertian Kemajemukan Budaya 2. Gambaran Kebudayaan Indonesia Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta:Aksara Baru, 1980 2. Mahasiswa mengetahui arti kebudayaan Kebudayaan: Definisi, Wujud, dan Unsur-unsurnya 1. Definisi 2. Wujud 3. Unsur-unsur Ibid
-
Upload
agus-suhendra -
Category
Documents
-
view
17 -
download
0
Transcript of GBPP budnus
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)PROGRAM DIPLOMA III KEUANGAN SPESIALISASI AKUNTANSI
KURIKULUM 2009
Kode : 500001Mata Pelajaran : Budaya NusantaraDeskripsi singkat : Mata kuliah ini menjelaskan tentang konsep kemajemukan kebudayaan Indonesia, gambaran kebudayaan Indonesia saat ini,
pengertian kebudayaan, perubahan kebudayaan, pengatuh Kebudayaan Timur dan Kebudayaan Barat, dan kebudayaan tiap suku bangsa di Indonesia.
Waktu : 2 SKS (16 kali tatap muka) a 50 menitTujuan Pembelajaran Umum : Membekali peserta didik agar mengenal dan memahami berbagai macam suku bangsa Indonesia dengan kebudayaannya, sehingga
dapat menghargai kebudayaan masing-masing suku bangsa Indonesia tersebut.
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 81. Mahasiswa memahami
manusia Indonesia dan suku-suku Bangsanya
Pendahuluan.Manusia Indonesia dan Suku-suku Bangsa di Indonesia
1. Pengertian Kemajemukan Budaya2. Gambaran Kebudayaan Indonesia
Pengantar Ilmu Antropologi.Jakarta:Aksara Baru, 1980
2. Mahasiswa mengetahui arti kebudayaan
Kebudayaan: Definisi, Wujud, dan Unsur-unsurnya
1. Definisi2. Wujud3. Unsur-unsur
Ibid
3. Mahasiswa memahami adanya dinamika kebudayaan dan dampaknya
Perubahan Kebudayaan: Penyebab dan Dampaknya
1. Pengertian2. Faktor Pendorong3. Dampak dan cara penanggulangannya
Manusia dalam Tinjauan Ilmu Budaya Dasar.Jakarta: UI Press, 2000
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8Strategi Kebudayaan.Peursen, van. 1998
4. Mahasiswa memahami pengaruh kebudayaan Timur dan Barat
Pengaruh Kebudayaan Hindu, Budha, Islam dan Barat
1. Kebudayaan Hindu2. Kebudayaan Budha3. Kebudayaan Islam4. Kebudayaan Barat
Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia. Jilid I, II, III.Soekmono, R.Yogyakarta: Yayasan Kanisius, 1984.
5. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Aceh
Kebudayaan Aceh 1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Masalah Konflik Sosial
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
6. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Batak
Kebudayaan Batak 1. Unsur-unsur2. Etos Budaya
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
7. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Minang
Kebudayaan Minang 1. Unsur-unsur2. Etos Budaya
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
8. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Betawi
Kebudayaan Betawi 1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Adaptasi mengahadapi modernisasi
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Profil Orang Betawi.Saidi, Ridwan. 2001.
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8
9. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Jawa
Kebudayaan Jawa & Madura, Sunda
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Pengaruhnya terhadap kebudayaan Indonesia
Abangan, Santri, Priyayi Dalam Masyarakat Jawa.Geertz, Clifford.Jakarta: Pustaka Jaya, 1989.
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Sunda
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Persamaan dan perbedaannya dengan kebudayaan Jawa
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8
10. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Bali
Kebudayaan Bali 1. Unsur-unsur2. Tri Hita Karana
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
11. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Dayak
Kebudayaan Kalimantan (Dayak dan Banjar)
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Konflik Dayak dengan Madura
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Banjar
1. Unsur-unsur2. Perbedaan antara kebudayaan Dayak dan Banjar
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
12. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Minahasa
Kebudayaan Minahasa dan Kebudayaan Ambon
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Hubungannya dengan Industrialisasi dan lingkungan
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Ambon
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Konflik Sosial
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 813. Mahasiswa dapat memahami
kebudayaan Bugis dan Makasar
Kebudayaan Nusa Tenggara Timur (Flores dan Timor)
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Toraja
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya3. Hubungannya dengan pariwisata
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Mandar
1. Unsur-unsur2. Teknologi perkapalan
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
14. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Nusa Tenggara Timur (Flores dan Timor)
Kebudayaan Bugis, Makasar, Toraja, dan Mandar
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
15. Mahasiswa dapat memahami kebudayaan Irian Barat/Papua
Kebudayaan Irian Barat/ Papua
1. Unsur-unsur2. Etos Budaya
Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
16. Mahasiswa dapat memahami Kebudayaan Orang 1. Unsur-unsur Kebudayaan,
NO TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS
POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN METODE MEDIA WAKTU BUKU REFERENSI
1 2 3 4 5 6 7 8kebudayaan Tionghoa di Indonesia
Tionghoa di Indonesia 2. Etos Budaya3. Hubungannya dengan perekonomian Indonesia
Mentalitas, dan Pembangunan.Koentjaraningrat.Jakarta: PT Gramedia, 2000
Manusia dan Kebudayaan di Indonesia.Jakarta: Djambatan, 1979.
Buku-buku yang direkomendasikan:1. Aryandini, Woro. Garuda Sebagai Identitas Budaya (Garuda as A Cultural Identity). Jakarta: UI Press, 2004.2. Manusia Dalam Tinjauan Ilmu Budaya Dasar. Jakarta: UI Press, 2000.3. Geertz, Clifford. Abangan, Santri, Priyayi Dalam Masyarakat Jawa. Jakarta: Pustaka Jaya, 1989.4. Kartodirdjo, Sartono. Sejarah Kebudayaan Indonesia. Jilid I-VI. Jakarta: Dept. p & K, 1975.5. Koentjaraningrat. Kebudayaan, Mentalitas, dan Pembangunan. Jakarta: PT. Gramedia, 2000.6. Manusia dan Kebudayaan di Indonesia. Jakarta: Djambatan, 1979.7. Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Aksara Baru, 1980.8. Melalatoa, Yunus. Sistem Budaya Indonesia. Tamatar, 1980.9. Peursen, van. Strategi Kebudayaan. 1998.10. Saidi, Ridwan. Profil Orang Betawi. 2001.11. Soekmono, R. Pengantar Sejarah Kebudayaan Indonesia. Jilid I, II, III. Yogyakarta: Yayasan Kanisius, 1984.12. Soesanto, Astrid. Kebudayaan Jayawijaya. Jakarta: Sinar Harapan.13. Tim LIPI. Kapita Selekta Manifestasi Budaya Indonesia. Jakarta: LKRN-LIPI. 2002.
