Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Resiko Perkawinan Dini Pada Kehamilan Dan Proses...

8/9/2019 Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Resiko Perkawinan Dini Pada Kehamilan Dan Proses Persal…

http://slidepdf.com/reader/full/gambaran-tingkat-pengetahuan-remaja-putri-terhadap-resiko-perkawinan-dini-pada 1/37

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Remaja (adolescence) adalah masa peralihan dari masa anak dengan masa

dewasa yang mengalami perkembangan sema aspek!"ngsi n#k memaski dewasa

yang di#andai $leh adanya perbahan dan kema#angan se%ara "isik& em$si dan psik$l$gis'

asa remaja yakni an#ara sia * sampai + #ahn (,idyas##i& -**+)'

.iri/%iri yang dimiliki remaja se%ara mm adalah #erjadinya pema#angan "isik/

bi$l$gik& meningka#nya empa#i sesamanya& meningka#kanya keinginan n#k bebas dari

ke#ergan#ngan& ska menggangg sesamanya& meningka#nya hbngan dengan #eman

sebayanya& meningka#nya $rien#asi seksal& memaski masa menahan na"s birahi& masa

men%$ba/%$ba ak#i"i#as seksal& mempnyai inisia#i" n#k melakkan hbngan seksal

yang per#ama a#a mennda n#k melakkan hbngan seksal (Pangkahila& -**0)'

asa remaja diawali dengan masa pber#as' Pber#as adalah sa# bagian

pen#ing dari remaja& dimana yang lebih di#ekankan adalah pr$ses bi$l$gis yang pada

akhirnya akan mengarah pada kemampan berepr$dksi' asa pber#as yai# masa

#erjadinya perbahan/perbahan "isik (melip#i penampilan "isik seper#i ben#k #bh dan

pr$p$rsi #bh) dan "ngsi "isi$l$gis (kema#angan $rgan/$rgan seksal) (1$e#ijiningsih&

-**0)'

Perbahan #bh ini diser#ai dengan perkembangan ber#ahap dari karak#eris#ik

seksal primer dan karak#eris#ik seksal seknder' 2arak#eris#ik seksal primer men%akp

perkembangan $rgan/$rgan repr$dksi& sedangkan karak#eris#ik seksal seknder

men%akp perbahan dalam ben#k #bh sesai dengan jenis kelamin' 3$ks #ama

#ahap perkembangan remaja yai# mlai #erben#knya sis#em repr$dksi se%ara ma#ang'

Un#k i#& remaja hars sdah mlai mamp ber#anggng jawab dalam menjaga

keseha#an repr$dksinya (Hrl$%k& -**0)'



Dalam perkembangannya menj kedewasaan& remaja berangsr/angsr

mengalami perbahan yang memb#hkan kemampan& salah sa#nya adalah

pemben#kan iden#i#as diri' Pada sia remaja& pen%arian iden#i#as diri masih berada pada

#ahap permlaan' Remaja bersaha melepaskan diri dari lingkngan dan ika#an dengan

$rang #a karena mereka ingin men%ari iden#i#as diri' Hal yang dapa# mempengarhi

pemben#kan iden#i#as diri adalah lingkngan s$sial dimana remaja #mbh dan

berkembang' 1ering jga dijmpai remaja mempnyai significant other yai# sese$rang

yang sanga# berar#i& seper#i sahaba#& gr& kakak& bin#ang $lahraga a#a "ilm a#apn siapa

yang dikagminya' 1ehingga remaja sering berprilak seper#i #$k$h id$lanya (arheni&

-**0)'

Banyak remaja yang sedang men%ari iden#i#as diri sanga# mdah menerima

in"$rmasi dnia& salah sa#nya berkai#an dengan masalah "ngsi ala# repr$dksinya&

sehingga %enderng menjrs kearah pelaksanaan hbngan seksal yang semakin bebas'

Hal #erseb# #erjadi diperkirakan karena menir prilak id$lanya a#a karena ingin #ah

n#k men%ari iden#i#as dirinya& dan dalam melakkan hbngan seksal sebagian besar

remaja #idak #erlindng dari kemngkinan yang dapa# #erjadi yai# kehamilan' asalah ini

yang menjadi #$pik #ama yang dihadapi remaja dalam men%ari iden#i#as yang akan

menjermskan remaja pada kesli#an peme%ahan masalah' asalah #erseb# nya#a

memberi dampak yang mergikan remaja dalam menghadapi masa depan yang lebih baik

yang pada akhirnya remaja hars menikah di sia mda a#a pernikahan sia dini

(anaba& -**+)'

Pernikahan sia dini adalah pernikahan yang #elah #erjadi pada se$rang wani#a

dengan s#a#s mr dibawah -* #ahn' ereka yang #elah menikah disia dini lebih besar

kemngkinannya menjadi $rang #a pada sia remaja dikemdian hari' Para remaja yang

menikah di sia dini #erpaksa berhen#i sek$lah& dan dengan demikian gagal men%apai



p$#ensi pendidikannya se%ara penh' Pr$spek mereka n#k mendapa# kerja berkrang

sehingga mereka semakin bergan#ng pada ban#n pemerin#ah (P$ndngge& -**4)'

Perkawinan sah di sia remaja mengalami peningka#an disebabkan jga karena

adanya UU Perkawinan N$' +50 dengan sia kawin perempan 6 #ahn' Di Ind$nesia

pernikahan dini 7/-*8 dilakkan $leh pasangan bar' Biasanya pernikahan dini

dilakkan pada pasangan mda yang ra#a/ra#a mrnya 4& +& dan -* #ahn' 9eman

Bir$ Psa# 1#a#is#ik +4* bahwa 6&0*8 perempan menikah per#amakali pada sia 6

#ahn& -:&4+8 sia 5/4 #ahn dan :+&5*8 menikah pada sia + #ahn (1gihar#a&

-**0)'

Peneli#ian di Ind$nesia& $rganisasi kemansiaan yang "$ks pada perlindngan

dan pemberdayaan anak& menyampaikan hasil #emannya mengenai pernikahan dini'

Peneli#ian men%a#a# ::&7 8 anak sia :/4 #ahn pernah menikah dan ra#a/ra#a mereka

menikah pada sia 7/6 #ahn' Hasil lap$ran Badan Peren%anaan Pembangnan

Nasi$nal #ahn -**4& mennjkan sebanyak :0&78 dari -'*0+'*** pernikahan yang

#erjadi se#iap #ahn merpakan pernikahan dini' enr# Hadi 1pen$ ke#a 2PAI& angka

pernikahan sia dini a#a krang dari 4 #ahn masih #inggi men%apai 6+*'*** lebih

kass& a#a seki#ar :08 pada #ahn -**+ (Bappenas& -**4)'

2esiapan se$rang perempan n#k hamil dan melahirkan a#a mempnyai anak

di#en#kan $leh kesiapan dalam : hal& yai# kesiapan "isik& kesiapan men#al!em$si&

psik$l$gis& dan kesiapan ek$n$mi' 1e%ara mm se$rang perempan dika#akan siap

se%ara "isik jika #elah menyelesaikan per#mbhan #bhnya yai# seki#ar mr -* #ahn&

sehingga sia -* #ahn bisa dijadikan ped$man kesiapan "isik (R$mali& -*-)'

Pada #ipe $rang sia dibawah -* #ahn keadaan $rgan repr$dksinya belm

sepenhnya ma#ang dan masih dalam pr$ses per#mbhan' asa ini diseb# dengan

is#ilah masa repr$dksi mda ar#inya meskipn dapa# hamil dan melahirkan akan #e#api

sebenarnya #bh belm siap n#k hamil dan melahirkan' aka& kehamilan pada masa

remaja mempnyai resik$ medis yang %kp #inggi' 2ehamilan dan persalinan pada sia



dini merpakan salah sa# "ak#$r pemi% #erjadinya kenaikan angka kesaki#an dan

kema#ian ib dan bayi yang diakiba#kan #erlal mdanya ib saa# mengandng dan

bersalin' Perempan bersia */0 #ahn berisik$ lima kali lipa# meninggal saa# hamil

mapn bersalin dibandingkan kel$mp$k sia -*/-0 #ahn& semen#ara risik$ ini

meningka# da kali lipa# pada kel$mp$k sia 7/+ #ahn (2smiran& -*)'

1aa# remaja yang masih ber#mbh mengalami pr$ses kehamilan& #erjadi

persaingan n#risi dengan janin yang dikandngnya& sehingga bera# badan ib hamil

seringkali sli# naik& dapa# diser#ai dengan anemia karena de"isiensi n#risi& ser#a berisik$

melahirkan bayi dengan bera# lahir rendah' Ana#$mi panggl yang masih dalam

per#mbhan berisik$ n#k #erjadinya persalinan lama sehingga meningka#kan angka

kema#ian bayi' Depresi pada saa# berlangsngnya kehamilan& jga berisik$ #erhadap

kejadian keggran& bera# badan lahir rendah dan lainnya' Depresi jga berhbngan

dengan peningka#an #ekanan darah& sehingga meningka#kan risik$ #erjadinya eklamsi

yang membahayakan janin mapn ib yang mengandngnya (3adlyana& -**+)'

2ehamilan dan persalinan dalam sia yang rela#i" mda jga mengakiba#kan

penyli# (k$mplikasi) kehamilan persalinan belm %kp blan ( prematuritas)&

per#mbhan janin dalam rahim yang krang semprna& perdarahan se#elah melahirkan&

kembalinya ala# repr$dksi yang #erlamba# se#elah persalinan& mdah #erjadi in"eksi saa#

persalinan& dan kersakan pada $rgan kewani#aan yang menyebabkan keb$%$ran rin a#a

"eses ke dalam ;agina (obstetric fistula) (anaba& -**+)'

Peneli#ian di bagian <bs#e#ri dan =inek$l$gi R1.'32UI'+40 mendapa#kan

kejadian pa#$l$gi kehamilan sia remaja --&: per mil dibandingkan dengan kehamilan di

sia -*/:* #ahn sebesar 4&:6 per mil& angka kema#ian perina#al *+&64 per mil

dibandingkan 7&70 per mil dan resik$ kehamilan dan persalinannya -&0 kali lebih #inggi

pada kehamilan remaja dibandingkan kehamilan di sia -*/:* #ahn (1gihar#a& -**0)'

Da#a dari UNP3A #ahn -**:& memperliha#kan 78/:*8 di an#ara persalinan di

sia dini diser#ai dengan k$mplikasi kr$nik& yai# obstetric fistula, dan seki#ar 08 bayi



yang lahir dari ib bersia remaja di bawah 5 #ahn adalah prema#r' Dan berdasarkan

epidimi$l$gi kejadian di Rmah 1aki# P2U hammadiyah >$gyakar#a 9ahn -**5/

-**+ di dapa#kan da#a seki#ar 0&-8 ib sia krang dari -* #ahn mengalami

preeklampsia!eklampsia (Djannah& -**)'

Peneli#ian di Rmah 1aki# Dr' 2arianda 1emarang pada #ahn -** didapa#kan

da#a ib sia krang dari -* #ahn& sebanyak 6&:8 mengalami persalinan dengan

eks#raksi ;akm& --&+8 persalinan dengan bedah %aesar& 4&:8 mengalami preeklamsia&

::&:8 kelahiran perina#al dengan bera# bayi lahir rendah (BBLR)& 0&68 kelahiran

perina#al dengan as"iksia ne$na#$rm& dan 4&:8 mengalami kema#ian perina#al (Priani#a&

-**)'

Hasil peneli#ian di R1UD ajene 9ahn -*: didapa#kan da#a 0:8 ib hamil

sia dibawah -* #ahn mengalami perdarahan p$s# par#m& dan pada #ingka# keper%ayaan

+78 ib yang bermr di bawah -* #ahn memiliki risik$ mengalami perdarahan

p$s#par#m :&: kali lebih besar dibandingkan ib yang bermr -* sampai -+ #ahn'

1elain i# sejalan dengan peneli#ian Darmin -*: menjelaskan bahwa perdarahan

pas%apersalinan yang mengakiba#kan kema#ian ma#ernal -/7 kali lebih #inggi pada wani#a

sia dibawah -* #ahn daripada perdarahan pas%apersalinan yang #erjadi pada sia -*/-+

#ahn (Darmin& -*:)'

?awa Bara# #er%a#a# sebagai salah sa# pr$;insi dengan kass pernikahan pada sia

dini yang %kp #inggi' enr# kajian Badan 2$$rdinasi 2elarga Beren%ana Nasi$nal

(B22BN) pada #ahn -*:& 5&78 dari remaja di ?awa Bara# yang bersia dibawah 7

#ahn dan 7*&-8 remaja bersia 7 hingga + #ahn #elah menikah'

Berdasarkan da#a yang didapa# dari 2UA 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en

1medang& jmlah wani#a yang melakkan perkawinan sia 6/+ #ahn pada #ahn

-*:/-*0 di #iap kelrahan sebanyak& .$b$g$ - wani#a& .ien#eng 4 wani#a& .ikesi

- wani#a& .ipe#ey - wani#a& Darmajaya 4 wani#a& Darmaraja : wani#a& ?a#ibngr

-- wani#a& 2arang Pakan 4 wani#a& Lewihideng -- wani#a& Neglasari -* wani#a&



Pakalam -- wani#a& Rangg$n 5 wani#a& 1kamenak 4 wani#a& 1kara# -* wani#a&

#arna ?aya - wani#a'

Berdasarkan Da#a yang didapa# dari Desa Pakalam 2e%ama#an Darmaraja #ahn

-*:/-*0& dari 40 wani#a dengan sia an#ara 6/+ #ahn& -- dian#aranya #elah

menikah& dan berdasarkan yang #elah peneli#i ke#ahi melali hasil $bser;asi& #elah #erjadi

k$mplikasi kehamilan dan persalinan yai# ab$r#s dan kelahiran prema#r pada ib

dengan sia krang dari -* #ahn' 1elain i#& para remaja yang menikah di sia dini

#erpaksa berhen#i sek$lah& dan dengan demikian gagal men%apai p$#ensi pendidikannya

se%ara penh sehingga berdampak pada kehidpan dan %i#a/%i#a mereka di masa

menda#ang& dan menr# hasil wawan%ara yang #elah peneli#i lakkan& pernikahan dini

yang #erjadi pada kalangan remaja akhir/akhir ini bkan hanya disebabkan $leh

ke%elakaan a#a hamil di lar nikah namn karena pilihan $rang #a& a#a kemaan

sendiri'

2eadaan ini hars di ke#ahi $leh remaja p#ri di Desa Pakalam 2e%ama#an

darmaraja 2abpa#en 1medang& karena penge#ahan merpakan hasil @#ah

penginderaan mansia #erhadap sa# $byek #er#en#' Penge#ahan jga merpakan

d$main yang sanga# pen#ing n#k #erben#knya #indakan sese$rang ($;er beha;i$r)'

9anpa penge#ahan sese$rang #idak mempnyai dasar n#k mengambil kep#san dan

menen#kan #indakan #erhadap masalah yang dihadapi' Berdasarkan #ingka#an

penge#ahan& sese$rang yang #elah menge#ahi (know) maka akan memahami

(comprehension) sehingga mamp mengaplikasikan (application) ma#eri yang #elah

dipelajari pada si#asi a#a k$ndisi sebenarnya (riil) (N$#$a#m$dj$& -**4)'

Bl$$m yang dik#ip dalam N$#$a#m$dj$ (++:) menya#akan perilak sese$rang

dimlai dari penge#ahan yang selanj#nya menimblkan resp$n ba#in dalam ben#k sikap

dan akhirnya akan menimblkan resp$n yang lebih jah lagi yai# dalam ben#k #indakan'

aka dengan remaja menge#ahi #en#ang resik$ pernikahan dini akan menimblkan sa#

resp$n yang pada akhirnya menghasilkan #indakan yang #elah didasari dengan



penge#ahan' 1ehingga& dapa# menekan angka pernikahan dini dan resik$ akiba#

pernikahan dini'

Berdasarkan k$ndisi #erseb#& n#k i# peneli#i ingin menge#ahi seberapa jah

#ingka# penge#ahan remaja p#ri di desa #erseb# #en#ang resik$ pernikahan dini& maka

peneli#i mengambil jdl @=ambaran 9ingka# Penge#ahan Remaja P#ri 9en#ang Resik$

Pernikahan Dini di Desa Pakalam 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en 1medang 9ahn

-*0'

1.2 Rumusan Masalah

Pernikahan sia dini adalah pernikahan yang #elah #erjadi pada se$rang wani#a

dengan s#a#s mr dibawah -* #ahn' Berdasarkan Da#a yang didapa# dari Desa

Pakalam 2e%ama#an Darmaraja& dari -0 wani#a dengan sia an#ara 6/+ #ahn& --

dian#aranya #elah menikah& dan berdasarkan hasil $bser;asi #elah #erjadi k$mplikasi

kehamilan dan persalinan yai# ab$r#s dan kelahiran prema#re' 2eadaan ini hars di

ke#ahi $leh remaja p#ri di Desa Pakalam& karena penge#ahan merpakan d$main yang

sanga# pen#ing n#k #erben#knya #indakan sese$rang ($;er beha;i$r)' aka dengan

remaja menge#ahi #en#ang resik$ pernikahan dini akan menimblkan sa# resp$n yang

pada akhirnya menghasilkan #indakan yang #elah didasari dengan penge#ahan' 1ehingga&

dapa# menekan angka pernikahan dini dan resik$ akiba# pernikahan dini'

Berdasarkan raian #erseb#& maka peneli#i mermskan permasalahan sebagai

berik# @Bagaimana =ambaran 9ingka# Penge#ahan Remaja P#ri 9en#ang Resik$

Pernikahan Dini di Desa Pakalam 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en 1medang 9ahn

-*0'

1.3 Tujuan Penelitian

' 9jan Umm

Un#k menge#ahi gambaran #ingka# penge#ahan remaja p#ri #en#ang

dampak pernikahan dini di Desa Pakalam 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en

1medang'

-' 9jan 2hss



' Un#k menge#ahi #ingka# penge#ahan remaja pi#ri #en#ang resik$ pernikahan dini

di Desa pakalam 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en 1medang dengan ka#eg$ri

baik'

-' Un#k menge#ahi #ingka# penge#ahan remaja pi#ri #en#ang resik$ pernikahan dini


%kp'

:' Un#k menge#ahi #ingka# penge#ahan remaja pi#ri #en#ang resik$ pernikahan dini


krang'

1.4 Manfaat Penelitian

' Bagi Peneli#iUn#k mela#ih kemampan peneli#i n#k menerapkan ilm penge#ahan yang

#elah didapa# di in#i#si pendidikan& ser#a n#k menambah wawasan mengenai

penge#ahan remaja p#ri #en#ang resik$ pernikahan dini' Diharapkan hasil peneli#ian

dapa# menjadi smber da#a dasar bagi peneli#i lainnya yang berkai#an dengan

penge#ahan remaja p#ri #en#ang resik$ pernikahan dini'

-' Bagi Ins#i#si

1abagai bahan a%an dan re"erensi n#k bahan peneli#ian lebih lanj# ser#a

n#k menambah penge#ahan yang berkai#an denganpenge#ahan remaja p#ri resik$

pernikahan dini'

:' Bagi Resp$nden

Un#k menambah wawasan mengenai penge#ahan remaja p#ri #en#ang resik$

pernikahan dini'



BAB II

9IN?AUAN 9E<RI9I1

2.1 Konsep Dasar Pengetahuan

2.1.1 Defenisi Pengetahuaan

Penge#ahan adalah kesan didalam pikiran mansia sebagai hasil

penggnaan pan%ainderanya' Penge#ahan sanga# berbeda dengan keper%ayaan

(beliefs)& #akhayl ( superstition) dan penerangan/penerangan yang kelir

(misinformation)' Penge#ahan adalah segala apa yang dike#ahi berdasarkan

pengalaman yang didapa#kan $leh se#iap mansia (barak& -*)'

Peneg#ahan (kn$wledge) adalah hasil @#ah dan ini #erjadi se#elah $rang

melakkan pengindraan #erhadap sa# $bjek #er#en#' Pengindraan #erjadi melali

pan%a indera mansia yai#C indera pengliha#an& pendengaran& pen%iman& rasa dan

raba (2ams Besar Bahasa Ind$nesia& -**-)'

Penge#ahan a#a k$gni#i" merpakan d$main yang sanga# pen#ing n#k

#erben#knya #indakan sese$rang ($;er beha;i$r)' Dari pengalaman dan peneli#ian

#erbk#i bahwa perilak yang didasari $leh penge#ahan akan lebih langgeng

daripada perilak yang #idak didasari $leh penge#ahan (N$#$a#m$dj$& -**5)'

2.1.2 um!er Pengetahuan

Ada beberapa pendapa# #en#ang smber penge#ahan an#ara lainC

a' Empiresme

enr# Bakh#iar (-*)& yai# mansia memper$leh penge#ahan melali

pengalamannya'

b' Rasionalisme

enr# Bakh#iar (-*)& menya#akan bahwa akal adalah dasar kepas#ian

penge#ahan' Penge#ahan yang benar diper$leh di kr dengan akal'

%' Intuisienr# Bakh#iar (-*)& yang di k#ip dalam bk Hendry Bergs$n adalah

dari hasil e;alsi pemahaman yang #er#inggi'

d' Wahyu

enr# Bakh#iar (-*)& adalah penge#ahan yang disampaikan $leh Allah

kepada mansia lewa# peren#araan para nabi'

2.1.3 Tingkat Pengetahuan

enr# N$#$a#m$dj$ (-**5)& penge#ahan dalam k$gni#i" dibagi dalam

beberapa #ingka#an& yai#Ca' 9ah (know)



9ah diar#ikan sebagai menginga# sa# ma#eri yang #elah dipelajari

sebelmnya' 9ermask ke dalam penge#ahan #ingka# ini adalah menginga#

kembali #erhadap sa# yang spesi"ik dari selrh bahan yang dipelajari a#a

rangsangan yang #elah di#erima' <leh sebab i#& @#ah ini merpakan #ingka#

penge#ahan yang paling rendah' 2a#a kerja n#k mengkr bahwa $rang #ah

#en#ang apa yang dipelajari an#ara lainC menyeb#kan& mengraikan&

mende"inisikan& menya#akan dan sebagainya'

b' emahami (Comprehension)

emahami diar#ikan sebagai sa# kemampan menjelaskan se%ara benar

#en#ang $bjek yang dike#ahi dan dapa# mengin#erpre#asi ma#eri #erseb# se%ara

benar' <rang yang #elah paham #erhadap $bjek a#a ma#eri hars dapa#

menjelaskan& menyeb#kan %$n#$h& menyimplkan& meramalkan dan sebagainya

#erhadap $bjek yang dipelajari'

%' Aplikasi (Application)

Aplikasi diar#ikan sebagai kemampan n#k menggnakan ma#eri yang

#elah dipelajari pada si#asi a#a k$ndisi riil (sebenarnya)' Aplikasi di sini dapa#

diar#ikan aplikasi a#a penggnaan hkm/hkm& rms& me#$de& prinsip dan

sebagainya dalam k$n#eks a#a si#asi yang lain'

d' Analisis (Analysis)

Analisis adalah sa# kemampan n#k menjabarkan ma#eri a#a sa#

$bjek ke dalam k$mp$nen/k$mp$nen& #e#api masih dalam sa# s#rk#r

$rganisasi #erseb#& dan masih ada kai#anya sa# sama lain'

e' 1in#esis (ynthesis)

1in#esis mennjk pada sa# kemampan n#k mele#akkan a#a

menghbngkan bagian/bagian dalam sa# ben#k keselrhan yang bar'

Dengan ka#a lain sin#esis i# sa# kemampan n#k menysn "$rmlasi bar

dari "$rmlasi/"$rmlasi yang ada'

f! E;alasi (E"aluation)



E;alasi ini berkai#an dengan kemampan n#k melakkan js#i"ikasi

a#a penilaian #erhadap sa# ma#eri a#a $bjek' Penilaian/penilaian i#

berdasarkan sa# kri#eria yang di#en#kan sendiri& a#a menggnakan kri#eria/

kri#eria yang #elah ada'

2.1.4 "aktor#"aktor $ang Mempengaruhi Pengetahuan

enr# barak (-*)& penge#ahan sese$rang dapa# dipengarhi $leh

beberapa "ak#$r yai# C

a' Pendidikan

Pendidikan berar#i bimbingan yang diberikan sese$rang pada $rang

lain #erhadap sesa# hal agar mereka dapa# memahami' 9idak dapa#

dipngkiri bahwa makin #inggi pendidikan sese$rang semakin mdah pla

mereka menerima in"$rmasi dan pada akhirnya makin banyak pla

penge#ahan yang dimiliki'

b' Pekerjaan

Lingkngan pekerjaan dapa# menjadikan sese$rang memper$leh

pengalaman dan penge#ahan baik se%ara langsng mapn se%ara #idak

langsng'

%' Umr

Dengan ber#ambahnya mr sese$rang akan #erjadi perbahan pada

aspek "isik dan psik$l$gis (men#al)' Per#mbhan pada "isik se%ara garis besar

ada empa# ka#eg$ri perbahan yai# perbahan kran& perbahan pr$p$rsi&

hilangnya %iri/%iri lama dan #imblnya %iri/%iri bar'd' ina#

1ebagai sa# ke%endrngan a#a keinginan yang #inggi #erhadap

sesa#' ina# menjadikan sese$rang n#k men%$ba dan menekni sa# hal

sehingga sese$rang memper$leh penge#ahan yang lebih mendalam'

e' Pengalaman

Adalah sa# kejadian yang pernah dialami sese$rang dalam

berin#eraksi dengan lingkngannya'

"' 2ebdayaan lingkngan seki#ar



2ebdayaan dimana ki#a hidp dan dibesarkan mempnyai pengarh

#erhadap pemben#kkan sikap ki#a'

g' In"$rmasi

2emdahan n#k memper$leh sa# in"$rmasi dapa# memban#

memper%epa# sese$rang n#k memper$leh penge#ahan yang bar'

2.2 Konsep Dasar Remaja

2.2.1 Defenisi Remaja

asa remaja merpaka masa pemeliharan dari masa kanak/kanak ke masa

dewasa yang #elah men%apai yang #elah #er%apai sia * sampai + #ahn dengan

#erjadinya perbahan "isik& men#al dan psik$l$gi yang %epa# dan berdampak pada

berbagai aspek kehidpan selanj#nya (1ibagariang dkk& -**)'

enr# s#anley Hall& se$rang Bapak pel$p$r Psik$l$gi Perkembangan

Remaja& masa remaja dianggap sebagai masa @#$pan badai dan s#res ( stromand

stress)& karena mereka #elah memiliki keinginan n#k bebas menen#kan nasib dari

diri sendiri (ansr& -**+)'

enr# Pige# masa remaja adalah masa berin#egrasi dengan masyaraka#

dewasa& sia dimana indi;id #idak lagi merasa dibawah #ingka#an $rang $rang

dewasa& akan #e#api sdah dalam #ingka#an yang sama (Pie#er& -**)'

2smiran (-*)& mengngkapkan bahwa masa remaja merpakan masa

peralihan dari masa anak/anak kemasa dewasa yang melip#i sema perkembangan

yang di alami sebagai persiapan memaski masa dewasa'

Pada bk/bk pedia#ri& remaja adalah bila se$rang anak #elah men%apai

mr */4 #ahn n#k perempan dan -/-* #ahn n#k anak laki/laki' enr#

UU N$' 0 #ahn +5+ mengenai 2esejah#eraan Anak& remaja adalah indi;id yang

belm men%apai - #ahn dan belm menikah' enr# UU Perkawinan N$'

#ahn +50& anak dianggap sdah remaja apabila %kp ma#ang n#k menikah& 6

#ahn n#k anak perempan& + #ahn n#k anak laki/laki'enr# DikNas anak



dianggap remaja apabila sdah bermr 4 #ahn' enr# ,H<& remaja bila anak

#elah men%apai mr */4 #ahn (1$e#jiningsih& -**0)'

2.2.2 Pem!agian Perkem!angan Masa Remaja

enr# ansr (-**+)& masa remaja menjadi #iga bagian& yai# C

a' asa remaja awal a#a dini (early adolescence)& sia sampai : #ahn'

b' asa remaja per#engahan (middle adolenscence)& sia 0 sampai 6 #ahn'

%' asa remaja lanj# (late adolenscence), sia 5 sampai -* #ahn'

,i#hering#$n dalam Dadang 1laiman (++7C:) menggnakan is#ilah

ad$lesensi yang dibagi menjadi - "ase yang diseb#C

a' Pread$lesen%e& berkisar sia -/7 #ahn'

b' La#e ad$lesen%e an#ara sia 7/4 #ahn'

Demikian jga dengan =ilmer menyeb# masa i# adalah ad$lesen%e yang

krn wak#nya #erdiri a#as #iga bagian yai#C

a' Pread$lesen dalam krn wak# */: #ahn

b' Ad$lesen awal dalam krn wak# :/5 #ahn

%' Ad$lesen akhir dalam krn wak# 4/- #ahn

2.2.3 Karakteristik Masa Remaja

enr# ansr (-**+)& perbahan "isik remaja berhbngan dengan

kara#eris#ik "isik remaja& perbahan h$rm$nal remaja& #anda kema#angan seksal dan

reaksi #erhadap menarche' #enarhce merpakan #anda/#anda dari kema#angan

"ngsi seksal pada wani#a'

2ara#eris#ik remaja ( Adolescence) adalah #mbh menjadi dewasa& se%ara

"isik& remaja di#andai dengan %iri perbahan pada penampilan "isik dan "ngsi

"isi$l$gis& #er#ama yang #erkai# dengan kelenjer seksal (2smiran& -*)'

a' 2ara#eris#ik Perbahan 3isik Remaja ,ani#a



Perbahan "isik remaja yai# #erjadinya perbahan se%ara bi$l$gi yang

di#andai dengan kema#angan $rgan seks primer dan seknder& k$ndisi #erseb#

dipengarhi $leh kema#angan h$rm$n seksal& seper#i C

' Per#mbhan paydara& #erjadi pada anak yang #elah men%apai sia

5sampai : #ahn'

-' Per#mbhan ramb# kemalan& #erjadi pada anak yang #elah men%apai

sia 5 sampai 0 #ahn'

:' Per#mbhan badan a#a #bh& #erjadi pada anak yang #elah

men%apaisia +&7 sampai 0&7 #ahn'

0' #enarche, pada anak yang #elah bersia * sampai 6&7 #ahn'

7' Per#mbhan bl ke#iak& #erjadi pada sampai - #ahn

se#elah#mbhnya ramb# pbis ( pubic hair)!

Remaja wani#a memiliki kema#angan $rgan/$rgan seks yang di#andai

dengan berkembangnya rahim& ;agina dan $;arim (indng #elr)' <;arim

menghasilkan $;m dan mengelarkan h$rm$n/h$rm$n yang diperlkan n#k

kehamilan& mens#rasi dan perkembangan seks seknder'

.iri %iri seknder remaja wani#a& yai#C

' 9mbh ramb# pbis diseki#ar kemalan dan ke#iak

-' Ber#ambah besar bah dada

:' Ber#ambah besarnya pinggl

0' 2li# hals

7' 1ara melen#ing #inggi

b' 2ara#eris#ik Perbahan H$rm$nal Remaja

enr# mansr (-**+)& perbahan h$rm$nal merpakan awal dari masa

pberi#as remaja yang #erjadi seki#ar sia sampai - #ahn' Pengarh

h$rm$nal perkembangan $rgan/$rgan #bh remaja wani#a& yai#& menambah

lemak #bh& memperka# kema#angan $rgan #bh dan memperbesar paydara'

2.3 Konsep Dasar Pernikahan Dini

2.3.1 Defenisi Pernikahan Dini



Pernikahan adalah peris#iwa ke#ika sepasang mempelai diper#emkan

se%ara "$rmal di hadapkan penghl a#a kepala agama #er#en#& para saksi& dan

sejmlah hadirin n#k kemdian disahkan se%ara resmi sebagai sami is#ri melali

pa%ara (Irian#i& -*)'

enr# ansr (-**+)& perkawinan adalah ika#an lahir ba#in an#ara

se$rang pria dengan se$rang wani#a sebagai sami is#ri dengan #jan memben#k

kelarga (rmah #angga) yang bahagia dan kekal sebagai ben#k ibadah kepada

9han >ang aha Esa dan diperlkan persiapan "isik dan men#al n#k

melaksanakannya& semen#ara dini& yai# awal a#a mda'

Di Ind$nesia pasal 5 Undang/Undang N$ #en#ang perkawinan #ahn

+50 mene#apkan bahwa perkawinan di iinkan bila pria bersia + #ahn dan

wani#a bersia 6 #ahn& #e#api pada gerakkan pendewasaan Usia Perkawinan (PUP)

n#k meningka#kan ra#a/ra#a sia kawin per#ama (U2P) wani#a se%ara ideal&

perempan -* #ahn dan laki/laki -7 #ahn ' Banyaknya perkawinan di sia mda

i# sanga# berpengarh pada keseha#an repr$dksi& jmlah kema#ian ib melahirkan&

#ingka# kesejah#eraan ek$n$mi kelarga (1ibagariang& -**)'

Pernikahan menr# ,algi#$ (-**-) yai# sa# ak#i;i#as an#ara pria dan

wani#a yang mengadakan ika#an baik lahir mapn ba#in n#k memben#k kelarga

yang bahagia dan kekal berdasarkan 2e#hanan >ang aha Esa dengan ba#as

minimal sia n#k melakkan pernikahan yang di#e#apkan dalam Undang/Undang

Perkawinan' 1e%ara Hkm& diseb#kan dalam Undang/Undang perkawinan N$'

Pasal 9ahn +50 bahwa perkawinan adalah sa# ika#an lahir ba#hin an#ara

se$rang pria dengan se$rang wani#a n#k memben#k rmah #angga a#a kelarga

yang bahagia dan kekal berdasarkan 2e#hanan >ang aha Esa' 2emdian

dijelaskan lebih lanj# pada pasal 5 aya# bahwa perkawinan hanya diiinkan jika

pihak pria sdah men%apai mr + (sembilan belas) #ahn dan pihak wani#a sdah

men%apai mr 6 (enam belas) #ahn' 1ejalan dengan de"inisi ndang/ndang



perkawinan& Landng (-**+) menjelaskan bahwa pernikahan yang dilaksanakan

pada sia yang melanggar a#ran ndang/ndang perkawinan diseb# dengan is#ilah

pernikahan dini'

Pernikahan dini pada mmnya dilakkan $leh gadis remaja (Landng&

-**+)' Pernikahan dini merpakan pernikahan yang dilakkan pada sia #erlal

mda& sehingga #idak ada!krang ada kesiapan bi$l$gis& psik$l$gis mapn s$sial'

Pernikahan ini diselenggarakan pada ren#ang sia dibawah 6 #ahn #erseb# akan

memberikan dampak nega#i" pada gadis remaja (menghalangi se$rang perempan

dari kebebasan& kesempa#an n#k membangn diri& dan hak/hak lainnya) karena

baik "isik& psik$l$gi& mapn bi$l$gis belm men%apai kema#angan sebagaimana

keberadaannya pada masa #ransisi' aka jika di#arik kesimplan maka de"inisi

pernikahan dini adalah pernikahan yang dilakkan $leh gadis remaja pada sia yang

belm ma#ang yakni di bawah 6 #ahn'

Dari segi psik$l$gi& s$si$l$gi mapn hkm Islam pernikahan dini

#erbagi menjadi da ka#eg$riC per#ama% pernikahan dini asli yai# pernikahan di

bawah mr yang benar mrni dilaksanakan $leh keda belah pihak n#k

menghindarkan diri dari d$sa #anpa adanya maksd sema#a/ma#a hanya n#k

men#pi perba#an ina yang #elah dilakkan $leh keda mempelai' 2eda&

pernikahan dini pals yai# pernikahan di bawah mr yang pada hakeka#nya

dilakkan sebagai kam"lase dari m$rali#as yang krang e#is dari keda mempelai'

Pernikahan ini dilakkan hanya n#k men#pi perinaan yang pernah dilakkan

$leh keda mempelai dan berakiba# adanya kehamilan' 2e#ika #erjadi "en$mena

pernikahan seper#i ini& #ampaknya an#ara anak dan keda $rang #a bersama/sama

melakkan sema%am @maniplasi dengan %ara melangsngkan pernikahan yang

mlia dengan maksd n#k men#pi aib yang #elah dilakkan $leh anaknya

(?annah& -*-)'



Pernikahan sia dini adalah pernikahan yang #elah #erjadi pada se$rang

wani#a dengan s#a#s mr dibawah -* #ahn' ereka yang #elah menikah disia

dini lebih besar kemngkinannya menjadi $rang #a pada sia remaja dikemdian

hari' Para remaja yang menikah di sia dini #erpaksa berhen#i sek$lah& dan dengan

demikian gagal men%apai p$#ensi pendidikannya se%ara penh' Pr$spek mereka

n#k mendapa# kerja berkrang sehingga mereka semakin bergan#ng pada ban#n

pemerin#ah (P$ndngge& -**4)'

2.3.2 "aktor "aktor Pen$e!a! Perka&inan Dini

Pernikahan dini yang masih marak #erjadi pada remaja pedesaan pada

mmnya dipengarhi $leh empa# "ak#$r& yakniC keinginan bebas pada remaja&

ek$n$mi& pendidikan dan bdaya'

' 2einginan bebas pada remaja

Adanya d$r$ngan rasa kemandirian gadis remaja dan keinginan bebas

dari kekangan $rang #a (Landng& -**+)' Hal #erseb# berkai#an dengan

perbahan psik$l$gi yang #erjadi pada diri remaja sebagaimana yang dijelaskan

$leh Neidhar# dalam =narsah (-**4) bahwa remaja a#a adolescentia sedang

mengalami masa peralihan dari keddkan ke#ergan#ngannya #erhadap

kelarga menj kehidpan dengan keddkan mandiri'

-' 3ak#$r Ek$n$mi

Pernikahan dini yang #erjadi disebabkan karena alasan memban#

pernenhan keb#han ek$n$mi kelarga' 3ak#$r ini berhbngan dengan

rendahnya #ingka# ek$n$mi kelarga' <rang #a #idak memiliki kemampan

n#k memenhi keb#han kelarga sehingga $rang#a memilih n#k

memper%epa# pernikahan anaknya& #erlebih bagi anak perempan sehingga dapa#

memban# pemenhan keb#han kelarga (Landng& -**+)' 1ejalan dengan hal



i#& ?annah (-*-) menjelaskan dalam peneli#iannya bahwa para $rang #a yang

menikahkan anaknya pada sia mda mengganggap bahwa dengan menikahkan

anaknya& maka beban ek$n$mi kelarga akan berkrang sa#' Hal ini disebabkan

jika anak sdah menikah& maka akan menjadi #anggng jawab saminya'

Bahkan para $rang #a jga berharap jika anaknya sdah menikah& maka akan

dapa# memban# kehidpan $rang #anya'

:' 3ak#$r pendidikan

Dalam k$n#eks pendidikan& peneli#ian Landng (-**+) dan

menjelaskan bahwa rendahnya #ingka# pendidikan $rang #a& menyebabkan

adanya ke%enderngan mengawinkan anaknya yang masih di bawah mr' Hal

#erseb# berkai#an dengan rendahnya #ingka# pemahaman dan penge#ahan

$rang#a #erkai# k$nsep remaja gadis' Pada masyaraka# pedesaan mmnya

#erdapa# sa# nilai dan n$rma yang menganggap bahwa jika sa# kelarga

memiliki se$rang remaja gadis yang sdah dewasa namn belm jga menikah

dianggap sebagai aib kelarga& sehingga $rang #a lebih memilih n#k

memper%epa# pernikahan anak perempannya' ?annah (-*-) menambahkan

bahwa rendahnya pendidikan merpakan salah sa# pend$r$ng #erjadinya

pernikahan dini' Para $rang #a yang hanya bersek$lah hingga #ama# 1D merasa

senang jika anaknya sdah ada yang menykai& dan $rang #a #idak menge#ahi

adanya akiba# dari pernikahan mda ini'

0' 3ak#$r Bdaya

2eberadaan bdaya l$kal ( $arampo %ampung) memberi pengarh

besar #erhadap pelaksanaan pernikahan dini& sehingga masyaraka# #idak

memberikan pandangan nega#i" #erhadap pasangan yang melangsngkan

pernikahan meskipn pada sia yang masih remaja' Hal ini yang menyebabkan



kam pemka ada# #idak merniliki kemampan n#k dapa# menga#r sis#em

bdaya yang mengika# bagi warganya dalam melangsngkan perkawinan karena

ba#asan #en#ang sese$rang yang dika#akan dewasa masih belm jelas (Landng&

-**+)'

2.3.3 Resiko Pernikahan Dini

Remaja yang melakkan perkawinan dini memiliki resik$ yai# C

a' Resik$ 1$sial Perkawinan Dini

asa remaja merpakan masa n#k men%ari iden#i#as diri dan

memb#hkan pergalan dengan #eman/ #eman sebaya' Perkawinan dini se%ara

s$sial akan menjadi bahan pembi%araan #eman/#eman remaja dan masyaraka#&

kesempa#an n#k bergal dengan #eman sesama remaja hilang& sehingga

remaja krang dapa# membi%arakan masalah/masalah yang dihadapinya'

Remaja memaski lingkngan $rang dewasa dan kelarga yang bar&

dan asing bagi mereka' Bila remaja krang dapa# menyesaikan diri& maka

akan #imbl berbagai ke#erangan dalam hbngan kelarga dan masyaraka#

(1ibagariang& -**)'

Perkawinan dini dapa# mengakiba#kan remaja berhen#i sek$lah

sehingga kehilangan kesempa#an n#k menn## ilm sebagai bekal hidp

n#k masa depan' 1ebagian besar pasangan mda ini menjadi #ergan#ng

dengan $rang #a& sehingga krang dapa# mengambil kep#san sendiri'

Perkawinan dini memberikan pengarh bagi keseja#eraan kelarga dan

dalam masyaraka# se%ara keselrhan' ,ani#a yang krang berpendidikan dan

#idak siap menjalankan perannya sebagai ib akan krang mamp n#k

mendidik anaknya& sehingga anak akan ber#mbh kembang se%ara krang

baik& yang dapa# mergikan masa depan anak (1ibagariang& -**)'



b' Resik$ 2ejiwaan Perkawinan Dini

Perkawinan pada mmnya merpakan sa# masa pemeliharaan

dalam kehidpan sese$rang dan $leh karena i# mengandng s#res' Is#ri dan

sami memerlkan kesiapan men#al dalam menghadapi s#res& yai# bahwa is#ri

dan sami mlai beralih dari masa hidp sendiri kemasa hidp bersama dan

kelarga' 2esiapan dan kema#angan men#al biasanya belm di %apai pada

mr di bawah -* #ahn (1ibagariang& -**)

Pengalaman hidp remaja yang bermr dibawah -* #ahn biasanya

belm man#ap' Apabila wani#a pada masa perkawinan sia mda menjadi

hamil dan se%ara men#al belm man#ap& maka janin yang di kandngnya akan

menjadi anak yang #idak dikehendakinya& ini berakiba# brk #erhadap

perkembangan jiwa anak sejak dalam kandngan (1ibagariang& -**)

Remaja yang memiliki kejiwaan dan em$si yang krang ma#ang&

mengakiba#kan #imblnya perasaan gelisah& kadang/kadang mdah #imbl rasa

%riga& dan per#engkaran sami dan is#ri sering #erjadi ke#ika masa blan mad

sdah berakhir (1ibagariang& -**)'

%' Resik$ 2eseha#an Perkawinan Dini

Resik$ kehamilan sia dini merpakan kehamilan pada sia masih

mda yang dapa# mergikan' Perkawinan dini memiliki resik$ #erhadap

keseha#an& #er#ama pasangan wani#a pada saa# mengalami kehamilan dan

pr$ses persalinan' 2ehamilan mempnyai dampak nega#i" #erhadap

kesejah#eraan se$rang remaja' 1ebenarnya remaja #erseb# belm siap men#al

n#k hamil& namn karena keadaan remaja #erpaksa menerima kehamilan

dengan resik$ (1ibagariang& -**)'



2.3.4 'pa$a Penanggulangan Resiko Perka&inan Dini

Resik$ perkawinan dini dapa# di#angglangi dengan C

a' Pen%egahan

Pen%egahan yang dapa# dilakkan yai# $rang #a perl menyadari

perkawinan dini bagi anaknya penh dangan resik$ yang membahayakan baik

se%ara s$sial& kejiwaan mapn keseha#an& sehingga $rang #a perl menghindari

perkawinan dini bagi remaja dan remaja perl diberi in"$rmasi #en#ang hak/hak

repr$dksinya dan resik$ perkawinan dini ser#a bagi remaja yang belm

menikah& kehamilan remaja dapa# di%egah dengan %ara menghindarkan #erjadinya

senggama' I# ar#inya remaja hars mengisi wak#nya dengan kegia#an/kegia#an

yangakan memberi bekal hidpnya di masa depan (1ibagarian& -**)'

b' Penanganan

2ehamilan remaja merpakan kehamilan yang beresik$& karena i# remaja

yang hamil hars in#ensi" memeriksakan kehamilannya' Dengan demikian

diharapkan kelainan dan penyli# yang akan #erjadi dapa# segera di $ba#i'

Akhirnya di harapkan kehamilan dan persalinan dapa# di lali dengan baik dan

selama# (1ibagarian& -**)'

2.4 Konsep Dasar Kehamilan

2.4.1 Defenisi Kehamilan

2ehamilan merpakan pr$ses pembahan sel #elr wani#a $leh

sperma#$$a dari pria' 1el #elr yang dibahi akan berkembang akan menjadi bakal

emberi$ yang kemdian akan menjalani pembelahan sampai menjadi emberi$'

Bakal janin ini lal akan menempel diselap# lendir rahim yang #erle#ak di r$ngga

rahim (R$nald& -*)'

2.4.2 "isiologi Kehamilan

a' ens#rasi dan <;lasi



,ani#a dewasa seha# dan #idak hamil #iap blan mengelarkan darah

dari ;agina selama 7/6 hari yang diseb# mens#rasi' Da#angnya mens#rasi

a#a haid biasanya #era#r yai# krang dari -4 hari' 3$likel prim$dial pada

wani#a dewasa #mbh dan berkembang menjadi gelembng berisi %airan

dinamakan "$likel de graa" dan pada sa# wak# pe%ah ser#a mengelarkan

sa# sel #elr& yang diseb# dengan $;lasi'

<;lasi #erjadi se#iap blan & kira/kira pada per#engahan sikls 0/7

hari sebelm da#ing haid' Pe%ahnya "$likel diser#ai perdarahan& sehingga

"$likel berbah menjadi benj$lan berwarna merah diseb# 2$rps Rbrm

beberapa hari kemdian menjadi kning (2$rps L#em) yang menjadi ls#

dan akhirnya merpakan jaringan berwarna p#ih dinamakan 2$rps Albi%ans&

sikls #erseb# memakan wak# krang lebih -* hari'

Dengan #erjadinya $;lasi dan kemdian #mbh badan kning&

indng #elr mengelarkan h$rm$n pr$ges#er$n yang meningka#kan sekresi

dari end$me#rim sehingga menjadi sembab dan mengelarkan ge#ah bening'

Bila #idak ada sel #elr yang dibahi& badan kning akan menjadi lis#

dan berhen#i memben#k h$rm$ne yang mengakiba#kan kema#ian dan

pengpasan end$me#rim diser#ai dengan perdarahan yang diseb# haid'

1e#elah haid berakhir mlailah pr$ses regenerasi dan end$me#rim' ($dl

2eperawa#an a#erni#as& -*:)

b' Pr$ses 2ehamilan

2$nsepsiC penya#an sel #elr dan sel sperma n#k menen#kan awal

kehamilan'

Pada wak# per#eman& sel mani dengan kepalanya menembs sel #elr

n#k kemdian in#inya bersa# dengan in#i sel #elr& yang kemdian diseb#

ig$#' 1e#elah sel #elr dibahi mengalami pr$ses segmen#asi sehingga #erjadi

blas#$mer kemdian #elr membelah menjadi - bah sel masing/masing se ini

membelah diri menjadi 0&4&6 dan se#ersnya' 1ehingga pada sa# wak#



#erjadi #mpkan sel/sel bar yang merpakan sa# benda bla# seper#i bah

mrbei& diseb# m$rla' $rla kemdian bergerak menj ke %a;m #eri

dalam waj# krang lebih : hari' Dalam per#mbhan selanj#nya lapisan sel

sebelah lar mr$la mengelarkan sema%am %airan sehingga pada sa# wak#

mr$la merpakan sa# gelembng yang berdinding sa# lapisan sel yang

berisi %airan& keadaan ini diseb# blas#la' Blas#la berpa sa# gelembng

yang berdinding lapisan sel dinamakan #r$"$blas& berisi %airan yang

mengandng #mpkan sel/sel berben#k agak besar& dinamakan bin#ik benih&

yang dalam perkembangan selanj#nya menjadi mdigah dan #r$"$blas

menjadi k$ri$n yang akhirnya menjadi ri'

Dalam ben#k blas#la #elr melakkan nidasi a#a implan#asi dalam

end$me#rim yang #elah dipersiapkan' 9elr #idak saja meleka#& akan #e#api

menembs end$me#rim dan bersarang didalamnya' 2$nsepsi biasanya #erjadi

pada jng salran #elr deka# mbai'

=e#aran ramb# selap# lender dan k$n#raksi dinding salran #elr

mask lebih jah kedalam salran #elr dan akhirnya mask kedalam r$ngga

rahim' Perjalanan ke r$ngga rahim memerlkan wak# 5/* hari' ($dl

2eperawa#an a#erni#as& -*:)

2.( Konsep Dasar Persalinan

2.(.1 Definisi PersalinanPersalinan adalah serangkaian kejadian yang berakhir dengan pengelaran

bayi yang %kp blan a#a hamper %kp blan& dissl dengan pengelaran

plasen#a dan selap# jading dari #bh ib'

Persalinan adalah sa# pr$ses pengelaran hasil k$nsepsi yang dapa# hidp

dari dalam #ers melali ;agina ke dnia lar'

2.(.2 Ma)am#Ma)am Persalinana' Persalinan 1p$n#an



Bila persalinan ini berlangsngdengan keka#an ib sendiri dan melali jalan

lahir'

b' Persalinan Ba#an

Bila persalinan diban# dengan #enaga dari lar& misalnya Eks#raksi 3$r%eps&

<p 1e%#i$ .aesarea'

%' Persalinan Anjran

Bila persalinan #idak dimlai dengan sendirinya #e#api bar berlangsng

se#elah peme%ahan ke#ban& pemberian Pi#$%in a#a Pr$s#agladin.

2.(.3 Keja*ian Persalinan

2ala I C 2ala Pembkaan

Dimlai dari HI1 persalinan yang per#ama sampai dengan

pembkaan dengan ser;ik menjadi lengkap'

2ala II C 2ala PengelaranDimlai pembkaan lengkap sampai lahirnya bayi'

2ala III C 2ala URI

Dimlai dari pengelaran bayi sampai kelarnya plasen#a

2ala IF C asa Pengawasan

Dimlai se#elah plasen#a lahir sampai /- jam kemdian .

2.+ Resiko Pernikahan Dini Pa*a Kehamilan *an Persalinan

2.+.1 Resiko Pa*a Kehamilan

Resik$ kehamilan sia dini merpakan kehamilan pada sia masih mda

yang dapa# mergikan' Perkawinan dini memiliki resik$ #erhadap keseha#an&

#er#ama pasangan wani#a pada saa# mengalami kehamilan dan pr$ses persalinan'

2ehamilan mempnyai dampak nega#i" #erhadap kesejah#eraan se$rang

remaja' 1ebenarnya remaja #erseb# belm siap men#al n#k hamil& namn karena

keadaan remaja #erpaksa menerima kehamilan dengan resik$ (1ibagariang dkk&

-**)'

Berik# beberapa resik$ kehamilan yang dapa# dialami $leh remaja (sia

krang dari -* #ahn)& yakni C

a' Ab$r#s



Ab$r#s di sia mda dapa# #erjadi se%ara #idak disengaja' isalnyaC karena

emas& s#ress' 9e#api ada jga ab$r#s yang disengaja dilakkan $leh #enaga n$n

pr$"essi$nal yang mengakiba#kan kema#ian'

b' AnemiaPenyebab anemia pada hamil di sia mda disebabkan krang penge#ahan

akan pen#ingnya gii pada saa# hamil di sia mda'

%' 2era%nan 2ehamilan (=es#$sis)

2$mbinasi keadaan ala# repr$dksi yang belm siap hamil dan anemia makin

meningka#kan #erjadinya kera%nan hamildalam ben#k pre/eklamsi a#a

eklamsi'

d' 2rang gii

Pada masa kehamilan yang dapa# mengakiba#kan perkembangan bi$l$gis dan

ke%erdasan janin #erlamba#& sehingga bayi dapa# lahir dengan bera# badan

rendah'

e' Pada wani#a yang menikah sebelmsia -* #ahn mempnyai resik$ da kali

lipa# n#k mendapa#kan kangker ser;ik dibandingkan dengan wani#a yang

menikah pada mr yang lebih #a' 2ehamilan remaja dapa# menyebabkan

#erganggnya peren%anaan masa depan remaja' 2ehamilan pada masa sek$lah&

remaja akan #erpakasa meninggalkan sek$lahnya& hal ini berar#i #erlamba# a#a

bahkan mngkin #idak #er%apai %i#a/%i#anya' 1emen#ara i#& kehamilan remaja

jga mengakiba#kan lahirnya anak yang #idak diinginkan& sehingga akan

berdampak pada kasih sayang ib #erhadap anak #erseb# (2smiran -*)'

2.+.2 Resiko Pa*a Persalinan

Adapn resik$ #inggi persalinan di bawah sia -* #ahn an#ara lainC

a' Resik$ Bagi Ib

' engalami Perdarahan

Perdarahan pada saa# melahirkan an#ara lain disebabkan karena

$#$# rahim yang #erlal lemah dalam pr$ses in;$lsi' 1elain i# jga

pembekan darah yang lamba# dan adanya r$bekan jalan lahir'

-' Persalinan yang Lama dan sli#



Adalah persalinan yang diser#ai k$mplikasi ib mapn janin'

Penyebab dari persalinan lama sendiri dipengarhi $leh kelainan le#ak

janin& kelainan panggl& kelainan keka#an HI1& dan mengejan ser#a

pimpinan persalinan yang salah'

:' 2ema#ian Ib

2ema#ian pada saa# melahirkan disebabkan $leh perdarahan dan

in"eksi'

b' Resik$ Bagi Bayi

' 2emngkinan Lahir Belm .kp Usia 2ehamilan

Adalah kelahiran prema#re yang krang dari :5 mingg (-7+

hari)' Hal ini #erjadi karena pada saa# per#mbhan janin a# yang

diperlkan berkrang'

-' Bera# Badan Lahir Rendah (BBLR)

>ai# bayi lahir dengan bera# badan krang dari -7** gram'

2ebanyakan hal ini dipengarhi krangnya gii saa# hamil& mr ib saa#

hamil krang dari -* #ahn'

:' .a%a# Bawaan

erpakan kelahiran per#mbhan s#rk#r $rgan janin sejak saa#

per#mbhan' Hal ini dipengarhi $leh beberapa "a%#$r& dian#aranya

kelainan gene#i% dan kr$m$s$m& in"eksi& ;irs rbella ser#a "a%#$r gii dan

kelainan h$rm$n'

0' 2ema#ian Bayi

2ema#ian bayi yang masih bermr 5 hari per#ama hidpnya a#a

kema#ian perina#al yang disebabkan BBLR& kelahiran prema#re& kelahiran

k$ngeni#al ser#a lahir dengan as"iksia' (anaba& ++4)'

2., Kerangka Teori

Bagan 2., Kerangka Teori Penelitian Menurut Bloom -1/0 *alam !uku

otoatmo*jo -2//,

Perilak (Psik$m$#$r)C

' Persepsi (Per%ep#i$n)

-' Resp$n 9erpimpin

(=ided Resp$%e)

:' ekanisme

(e%hanism)

4. Ad$psi (ad$p#i$n)

1ikap (A"ek#i")C

' enerima

(Re%ei;ing)

-' eresp$n

(Resp$nding)

:' enghargai <rang

Lain ( Faling)

4. Ber#anggng ?awab

(Resp$nsible)

Penge#ahan (2$gni#i")C

' 9ah (2n$w)

-' emahami

(.$mperhensi$n)

:' Aplikasi

(Appli%a#i$n)

0' Analisis (Analysis)7' 1in#esis (1yn#esis)

6. E;alasi

(E;ala%#i$n)

3ak#$r/"ak#$r yang

mempengarhi

penge#ahanC

' In#elegensi

-' Em$si

:' 2eper%ayaan

0' Pengalaman Pribadi

7' Belajar

6' Pengalaman $rang

lain

5' edia masa



2.0 Kerangka Pikir

3ak#$r/"ak#$r yang mempengarhi penge#ahanC

' In#elegensi-' Em$si

:' 2eper%ayaan

0' Pengalaman Pribadi

7' Belajar

6' Pengalaman $rang lain

5' edia masa

Perilak (Psik$m$#$r)C

' Persepsi (Per%ep#i$n)

-' Resp$n 9erpimpin

(=ided Resp$%e)

:' ekanisme

(e%hanism)

4. Ad$psi (ad$p#i$n)

1ikap (A"ek#i")C

' enerima

(Re%ei;ing)

-' eresp$n

(Resp$nding)

:' enghargai <rang

Lain ( Faling)4. Ber#anggng ?awab

(Resp$nsible)

Penge#ahan (2$gni#i")C

' 9ah (2n$w)

• Penger#ian Remaja

• Penger#ian

Pernikahan Dini

• Resik$ Pernikahan

Dini

-' emahami

(.$mperhensi$n)

:' Aplikasi

(Appli%a#i$n)

0' Analisis (Analysis)

7' 1in#esis (1yn#esis)

6. E;alasi

(E;ala%#i$n)



BAB III

E9<DE PENELI9IAN

3.1 Desain Penelitian

?enis peneli#ian yang akan dignakan adalah peneli#ian deskrip#i" kan#i#a#i"'

enr# N$#$a#m$dj$ (-**)& peneli#ian deskrip#i" yai# peneli#ian yang akan dilakkan

#erhadap sekmplan $bjek yang biasanya ber#jan n#k meliha# gambaran "en$mena

yang #erjadi di dalam sa# p$pasi #er#en# dengan pengmplan da#a menggnakan

ins#rmen# peneli#ian& analisis da#a dan bersi"a# kan#i#a#i"' enr# Ridwan (-*:)&

kan#i#a#i" adalah da#a yang berwjd angka/angka'

Peneli#ian yang akan dignakan ini merpakan peneli#ian yang paling sederhana&

karena peneli#ian ini #idak merbah& menambah& a#apn memaniplasi $bjek yang

di#eli#i' Dalam peneli#ian ini penlis mendeskripsikan #ingka# penge#ahan remaja p#ri

#en#ang resik$ pernikahan dini'

3.2 aria!el Penelitian

2e#erangan C

Di#eli#i

9idak

Di#eli#i

Baik

Penge#ahan Remaja

P#ri #en#ang Resik$

Pernikahan Dini

.kp

2rang



Fariabel peneli#ian adalah $bjek peneli#ian a#a apa yang menjadi #i#ik perha#ian

sa# peneli#ian (Arikn#$& ++4)' Fariabel dalam peneli#ian ini bersi"a# ni;aria# yai#

gambaran #ingka# penge#ahan remaja p#ri #en#ang resik$ pernikahan dini& dengan sb

;ariabel penge#ahan'

3.3 Lokasi *an aktu Penelitian

' L$kasi Peneli#ian

L$kasi adalah #empa# yang dignakan n#k mengambil da#a selama kass

berlangsng (Bdiar#$& -**5)' Peneli#ian ini dilakkan di Desa Pakalam 2e%ama#an

Darmaraja 2abpa#en 1medang'

-' ,ak# Peneli#ian

,ak# peneli#ian adalah jangka wak# yang dib#hkan penlis n#k

memper$leh da#a s#di kass yang dilaksanakan (Bdiar#$& -**5)' Peneli#ian ini di

laksanakan pada #anggal /5 Desember -*0'

3.4 Populasi *an ampel

' P$plasi

P$plasi merpakan selrh sbjek yang akan di#eli#i (N$#$a#m$dj$& -**-)'

P$plasi dalam peneli#ian ini adalah remaja p#ri sia 6/+ #ahn di wilayah Desa

Pakalam 2e%ama#an Darmaraja 2abpa#en 1medang sebanyak -0 $rang'

-' 1ampel

1ampel adalah bagian dari jmlah dan karak#eris#ik yang dimiliki $leh

p$plasi #erseb#' Bila p$plasi besar dan peneli#i #idak mngkin mempelajari sema

yang ada pada p$plasi (1giy$n$& -**4)



1ampel yang dignakan peneli#i yai# remaja p#ri sia 6/+ #ahn' 9eknik

pemilihan sampel yang dignakan yai# Rand$m (a%ak) yai# se#iap anggp#a

p$plasi diberi kesempa#an n#k menjadi sampel' Dengan rms C

n= N

1+ N (d )2

2e#eranganC

N C Besar p$plasi

n C Besar sampel yang akan dikaji

d C 9ingka# signi"ikasi (*&*7)

(N$#$a#m$dj$& -**-)'

Berdasarkan rms dia#as maka jmlah sampel yang dijadikan sebagai $bjek

peneli#ian adalah sebagai berik# C

n= 184

1+184(0,05)2

n= 184

1+184 (0,0025)

n= 184

1+0,46

n= 184

1,46

n=126,02

di bla#kan jadi -6 resp$nden'

Adapn kri#eria yang dapa# menjadi sampel peneli#ian yai# C

a' 2ri#eria inklsi C

' Remaja yang bersia 6/+ #ahn

-' Remaja yang belm menikah

:' Ber#empa# #inggal di Desa Pakalam Darmaraja 1medang

b' 2ri#eria ekslsi C

' Remaja yang bersia dibawah 6 #ahn& dan di a#as + #ahn-' 1dah menikah

:' Ber#empa# #inggal dilar Desa Pakalam Darmaraja 1medang

3.( Tehnik Pengumpulan Data

9ehnik pengmplan da#a yang dilakkan $leh penlis adalah dengan

menggnakan lembar kesi$ner yang diberikan kepada se#iap resp$nden dengan #erlebih

dahl memin#a kesedian remaja n#k menjadi resp$nden dan memberikan penjelasan

singka# #en#ang %ara pengisian kesi$ner' 2esi$ner diar#ikan sebagai da"#ar per#anyaan



yang sdah #erssn dengan baik& sdah ma#ang& dimana resp$nden hanya memberikan

#anda/#anda #er#en# (N$#$a#m$dj$& -**)'

2esi$ner yang dignakan peneli#i dalam peneli#ian ini adalah kesi$ner

#er##p mengenai penge#ahan remaja p#ri #en#ang resik$ pernikahan dini' 2esi$ner

#er##p adalah kesi$ner yang sdah disediakan jawabannya& sehingga resp$nden #inggal

memilih' Resp$nden hanya #inggal memberi #anda %hek ( √¿ saja pada jawaban yang

dipilih' Un#k se#iap jawaban yang benar diberi nilai dan jawaban yang sala diberi nilai

* (Arikn#$& -**)'

Defenisi 5perasional aria!el

Ta!el 6 3.+ aria!el Defenisi 5perasional

Fariabel De"enisi

<perasi$

nal

Parame#er Ala# Ukr 1kala 1k$r

Penge#aha

n Remaja

#en#ang

Resik$

Pernikahan

Dini

Hasil

#ah

remaja

#en#ang

resik$

pernikah

an dini

' Penegr#ian

remaja

-' Penger#ian

pernikahan dini

:' Penger#ian

resik$

pernikahan dini

0' Penyebab

pernikahan dini

7' Resik$ s$%ial

pernikahan dini

6' Resik$

kejiwaan

pernikahan dini

5' Resik$

2esi$ner <rdinal ' Baik& bila

jawaban

benar -:/:*

per#anyaan

dengan

benar (sk$r

56/**8)

-' .kp bila

benar

menjawab

4/--

per#anyaan

dengan



keseha#an

pernikahan dini

4' Upaya

penanganan

pernikahan dini

benar (sk$r

6*/578)

:' 2rang bila

benar

menjawab G

4

per#anyaan

(sk$r

G6*8)

Tehnik Pengolahan Data

Peng$lahan da#a dan analisa da#a dilajkan dengan menggnakan k$mp#erisasi

sesai dengan #ahap/#ahap sebagai berik# C

' Editing

>ai# langkah yang diambil n#k melakkan penge%ekan kelengkapan da#a&

kesinambngan da#a dan keragaman da#a' Hasil pengmplan da#a pada lembar check

list yang #idak lengkap& diperiksa kembali $leh peneli#i dengan meliha# rekam medik'

-' Coding

Pengk$dean yai# langkah yang diambil n#k memberi k$de se#iap resp$nden

dan jawaban check list agar memdahkan peng$lahan da#a' Peneli#i menggnakan

k$de angka n#k mempermdah analisa da#a'

:' $rocessing

Pr$%essing dilakkan agar dapa# dianalisis (Riyan#$& -*)' Pr$ses analisa

dilakkan dengan menggnakan pake# pr$gram %$mp#er yai# 1P11'



0' Cleaning

erpakan kegia#an penge%ekan kembali da#a yang sdah dien#ry& dilakkan

apabila #erdapa# kesalahan dalam memaskan da#a yai# dengan meliha# dis#ribsi

"rekensi dari ;ariabel/;ariabel yang di#eli#i'

3.0 7nalisa Data

Analisa da#a dilakkan se%ara deskrip#i" dengan meliba#kan presen#asi da#a yang

dikmplkan dan disajikan dalam #abel "rekensi' Analisa da#a dilanj#kan dengan

membahas hasil peneli#ian sesai dengan #e$ri dan keps#akaan yang ada'

Aspek pengkran dilakkan #erhadap #ingka# penge#ahan berdasarkan jawaban

resp$nden dari sema per#anyaan yang diberikan :* per#anyaan' enr# Arikn#$

(-**6)& skala pengkran penge#ahan dapa# dika#eg$rikan C

a' Baik bila benar menjawab -:/:* per#anyaan dengan benar (sk$r 56/**8)

b' .kp bila benar menjawab 4/-- per#anyaan dengan benar (sk$r 6*/578)

). 2rang bila benar menjawab G 4 per#anyaan (sk$r G6*8)'

K'8958R

Tingkat Pengetahuan remaja Putri tentang Resiko Pernikahan Dini

A' PEN=AN9AR

Berik# ini adalah pernya#aan yang berkai#an dengan pernikahan sia dini'

BA.ALAH 1E9IAP PERN>A9AAN DEN=AN .ERA9 1EBELU EN?A,AB&

kemdian pilihlah jawaban yang anda rasa paling sesai dengan keadaan diri anda pada

lembar jawaban yang #ersedia' 1aya sanga# menghargai kejjran dan ke#erbkaan anda'

N$ kesi$ner ( diisi $leh peneli#i ) C

2$de resp$nden ( diisi $leh peneli#i ) C



9anggal ( diisi $leh peneli#i ) C

B' PE9UN?U2

' 1ilahkan jawab per#anyaan dengan jjr

-' ?awaban akan dijaga kerahasiaannya dan hanya dipergnakan n#k peneli#ian

:' Berilah #anda %heklis ( √ ) pada se#iap i#em per#anyaan yang paling #epa# menr#

anda

.' IDEN9I9A1

' Umr C

-' Pendidikan 9erakhir C

D' 2UE1I<NER

o Pengetahuan :a Ti*ak

asa remaja merpaka masa pemeliharan dari masa

kanak/kanak ke masa dewasa

- asa remaja yakni an#ara sia * sampai + #ahn

: enikah adalah sa# hbngan yang sa%ral an#ara

laki/laki dan perempan yang sah menr# agama dan

memiliki mr yang %kp dewasa

0 Perkawinan adalah ika#an lahir ba#in an#ara sese$rang

pria dan wani#a sebagai sami is#ri dengan #jan

n#k memben#k kelarga

7 Pernikahan yang dilakkan pada sia #erlal mda

diseb# pernikahan dini

6 Pernikahan dini merpakan sebah perkawinan

dibawah mr -* #ahn yang #arge# persiapannya

belm dika#akan maksimal baik "isik& men#al dan

ma#eril

5 Pemerin#ah mene#apkan dalam ndang/ndang n#k

wani#a sia menikah 6 #ahn dan laki/laki + #ahn



4 enr# keseha#an repr$dksi sia menikah adalah di

a#as -* #ahn

+ Undang/ndang perlindngan anak #elah memberikan

ba#as sia 4 #ahn kebawah masih #ermask ka#ag$ri

anak/anak

* Pernikahan se%ara dini dianggap se%ara eksplisi#

ber#en#angan dengan ndang/ndang perlindngan

anak

enikah di sia krang dari -* #ahn merpakan sia

yang ideal

- Pernikahan se%ara dini sanga# di anjrkan

: enikah di sia krang dari -* #ahn merpakan

pernikahan #idak beresik$

0 Rendahnya penge#ahan dan pemahaman #en#ang ar#i

sebah perkawinan merpakan "ak#$r penyebab

#erjadinya pernikahan di sia mda

0 Usia yang baik n#k hamil adalah sia krang dari -*

#ahn

6 enikah di sia mda merpakan sa# salah sa# %ara

n#k menekan angka kema#ian ib dan bayi

5 9ingginya angka kema#ian ib dan bayi merpakan

dampak kehamilan di sia mda

4 Pernikahan dini dapa# memberikan dampak yang

#idak baik bagi ib mapn anak yang akan

dilahirkan

+ 2ehamilan dan persalinan dalam usia yang relatif

muda mengakiba#kan penyli# (k$mplikasi)

kehamilan dan persalinan

-* ,ani#a yang menikah di sia mda #idak beresik$

mengalami perdarahan karena keseha#an repr$dksinya



masih dalam pr$ses kema#angan

- ,ani#a yang menikah di sia mda %enderng

mengalami perdarahan akiba# belm ma#angnya

keseha#an repr$dksi-- ,ani#a yang menikah di sia dini #idak beresik$ apapn

-: Usia -/:* #ahn merpakan sia yang baik!ideal n#k

menikah

-0 Penen#an ba#as wak# mr n#k pernikahan

dikarenakan kesiapan "isik dan men#al dari keda

pasangan

-7 Pernikahan #ergan#ng pada si#asi k$ndisi dan

kehidpan s$sial sese$rang

-6 Usia yang banyak mengalami k$mplikasi kehamilan

pada sia G-* #ahn dan :7 #ahn

-5 2ema#ian ib& kema#ian bayi dan hamba#an #erhadap

kehamilan dan persalinan #erjadi akiba# sia menikah

G-* #ahn

-4 Perempan yang menikah pada sia mda di bawah

-* #ahn akan mengalami banyak masalah baik segi

men#al& "isik se%ara keseha#an dan ek$n$mi

-+ Dipandang dari segi kejiawaan& pernikahan dini dapa#

mengrangi keharm$nisan kelarga& ini disebabkan

$leh em$si yang masih labil& gej$lak darah mda dan

%ara "ikir yang belm ma#ang'

:* Perkawinan dini penh dangan resik$ yang

membahayakan baik se%ara s$sial& kejiwaan mapn

keseha#an& sehingga $rang #a perl menghindari

perkawinan dini bagi remaja dan remaja perl diberi

in"$rmasi #en#ang hak/hak repr$dksinya dan resik$

perkawinan dini

Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Resiko Perkawinan Dini Pada Kehamilan Dan Proses...

Documents

Transcript of Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja Putri Terhadap Resiko Perkawinan Dini Pada Kehamilan Dan Proses...