Format Rpp

5/10/2018 Format Rpp - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/format-rpp-559dfc27af62e 1/15

FM.KUR.02.06

Rev 01

PROGRAM PENGAJARAN

1. Jadwal Mengajar

2. Uraian Tugas & Spesifikasi Guru

3. Perhitungan Hari Efektif

4. Instrumen Penilaian

5. Kriteria Ketuntasan Minimal

6. Analisis Materi Pelajaran

7. Pemetaan Kompetensi

8. Program Tahunan

9. Program Semester

10. Silabus

11. RPP

NAMA GURU : ...........................................................................................

MATA PELAJARAN : ..........................................................................................

KELAS : ..........................................................................................

YAYASAN ISLAM PANDANARAN SEMARANG

SMK PALAPA SEMARANGSMK PALAPA SEMARANGTEKNOLOGI REKAYASA DAN INFORMASI KOMUNIKASI

Jl. Untung Suropati, Kedungpane – Semarang 50211 (024) 7711216,70787073 Fax.7711216,email : [email protected] www.smkpalapasemarang.sch.id

2011

Certificate No: AJA10.0683

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]



BIODATA

Nama : ..............................................

Tempat, Tanggal Lahir : ................................................

Alamat Rumah

....................................................................................: ..........................

.................................................................................................................

.................................................................................................................

....................................

Telp/Hp. : ...............................................................................................

Agama : ...............................................................................................

Nomor KTP : ............................................................................................

Golongan Darah : ...............................................................................................

Catatan : -

Semarang, .......................................

Guru Mata Pelajaran,

Foto 3 x 4

....................................................



LEMBAR PENGESAHAN

Disahkan penggunaannya pada :

Hari/Tanggal : ……………………………………..

PenyusunWaka Bidang I Guru Mata Pelajaran

Agus Budi Susilo, S.Pd ............................................

Mengetahui/MengesahkanKepala Sekolah

Moch. Arifin, S.Pd



TUGAS MENGAJAR TAHUN PELAJARAN 2011 / 2012

HARI JAM KELAS MATA PELAJARAN

Senin

Selasa

Rabu

Kamis

Jumat

Sabtu

Semarang, ........................Guru Mata Pelajaran

Agus Budi Susilo, S.Pd



URAIAN TUGAS DAN SPESIFIKASI PEKERJAAN GURU

No. URIAN TUGAS / PEKERJAANTingkat

Kepetingan

(SP/P)*1. Menyiapkan perangkat mengajar tiap semester, analisa program, satuan

pelajaran dan kisi-kisi berikut perangkat evaluasi SP2. Melaksanakan administrasi siswa (daftar nilai, daftar hadir dan daftar

kemajuan siswa) SP3. Melaksanakan kegiatan belajar-mengajar minimal : 24 jam pelajaran

A. Guru Normatif dan Guru Adaptif/Iptek SP - Mempersiapkan bahan ajaran dan alat bantu/modul

- Memasukan misi kejuruan pada mata pelajaranNormatif-adaptif bagi guru normatif dan adaptif

- Menerapkan kompetensi kejuruan

- Mengisi Ahsen siswa dan Buku Agenda Kelas

- Melaksanakan KBM, bimbingan dan pengawasan, proses danpenilaian hasil belajar.

B. Guru Praktik / Produktif SP- Mempersiapkan pelajaran praktek : bahan dan alat,

ruangan pembagian tugas.- Melaksanakan KBM praktek, pengawasan, proses

dan penilaian hasil belajar - Menyelesaikan pekerjaan praktek (pembersihan dan

penyimpanan air, pembersihan ruangan).- Bertanggung jawab terhadap inventaris alat dan

perabot.4. Melaksanakan bimbingan profesi siswa P5. Mengembangkan alat bantu kegiatan belajar-mengajar SP

6. Membantu melaksanakan kegiatan 5K - 7K P7. Mengembangkan kemampuan profesi guru, bahan ajar sesuai dengan

perkembangan IPTEK dan kebutuhan muatan lokal SP8. Mengentry data nilai siswa ke program penilaian sistim elektronik

education SP9. Membantu mengembangkan koperasi, unit produksi, hubungan industri,

kemampuan profesi guru dan program magang secara bersama-sama SP10. Melakukan kegiatan remedial sampai tuntas SP11. Melakukan tugas-tugas lain yang relevan dengan tugas guru P

* SP : Sangat Penting

P : Penting Semarang, Juli 2010Waka Bidang I

Agus Budi Susilo, S.Pd



PERHITUNGAN LIBUR DAN HARI BELAJAR EFEKTIFTAHUN PELAJARAN : 2010 / 2011

A. SEMESTER GANJIL

NO BULANHARI

KALENDER

HARI LIBUR MINGGUEFEKTIF

M LKH LU SMT JLM1 Juli

2 Juli

3 September

4 Oktober

5 Nopember

6 Desember

Jumlah DalamSemester GASAL

B. SEMESTER GENAP

NO BULANHARI

KALENDER

HARI LIBUR MINGGUEFEKTIFM LKH LU SMT JLM

1 Januari

2 Pebruari

3 Maret

4 April

5 Mei

6 Juni

Jumlah DalamSemester GENAP

Keterangan :M = Minggu Jumlah Hari Efektif Belajar :LKH = Libur Khusus (Ramadhan/UAS/UAN) - Semester GASAL = ......... HariLU = Libur Umum - Semester GENAP = ......... HariSMT = Libur Semester

Jumlah ( ∑ ) minggu efektif rill semester gasal:Jumlah ( ∑ ) minggu / semester - Jumlah ( ∑ ) minggu tidak efektif :

= ….. minggu / tatap muka

Jumlah ( ∑ ) minggu efektif rill semester genap

Jumlah ( ∑ ) minggu / semester - Jumlah ( ∑ ) minggu tidak efektif :

= ….. minggu / tatap muka

Mengetahui

Waka Bidang I Guru Pengajar

Agus Budi Susilo, S.Pd ...........................................



INSTRUMEN PENILAIAN

No Aspek Metoda Penilai an/Bentuk Tes Cakupan Penilaian

1. Kognitif

- Dapat digunakan tes

tulis maupun lisan- Dapat digunakan

teknik tes,penugasan,demontrasi, simulasi,atau kerja proyek.

- Ujian blok.

- Tes essay atau essay

examina tion

- Tes Obyektif atau disebut

juga Short-answer test

1. Pengetahuan (Knowledge)

2. Pemahaman (Comprehension)

3. Aplikasi ( Application),

4. Analisis ( Analysis),

5. Sintesis (Synthesis),

6. Evaluasi (Evaluation)

2. Afektif - Penilaian afektif

secara umum (budipekerti/attitude)

- Penilaian afektif per-mata diklat/kompetensi/KD

- Dapat digunakan metode

tes prak tik/demontrasi,simulasi, kerja proyekdsb.

- Menggunakan format“fish bone analysis”

1. Disiplin2. Tekun3. Tanggung jawab4. Kreatifitas5. Teliti6. Taat azas7. Kerja sama8. Kemandirian

3.. Psikomotor

– Meniru

(perception)– Menyus

un (manipulating)

– Melaku

kan dengan prosedur (precision)

– Melaku

kan dengan baik dantepat (articulation)

– Melaku

kan tindakan secaraalami (naturalization)

- Penilaian terha-dap

proses dan hasil belajar pe-serta didik dida lamKTSP harus mencakupas pek-aspek keca kapanhidup (life skill ).

1. Menerima (receiving)

2. Menanggapi (responding)3. Menilai (evaluating)

4. Mengorganisasi (organization)

5. Membentuk watak

(Characterization)



ANALISIS MATERI PEMBELAJARAN

Kompetensi Keahlian : Semua Keahlian Tingkat : XIIMata Pelajaran/Kompetensi : Bahasa Inggris Waktu : 146 x 45 menit

Kode Unit Kompetensi :

KompetensiDasar

Materi Pokok Pemelajaran Indikator Jenis Materi Strategi PembelajaranFakta Konsep Prinsip Prosedur

1 2 3 4 5 6 7 8

Keterangan : Jenis materi bisa diganti sesuai jenis pelajaran contoh diatas untuk mapael produktif

Mengetahui : Semarang, Juli 2011


Agus Budi Susilo, S.Pd. .....................................



PEMETAAN KOMPETENSI

KOMPETENSI KEAHLIAN : ........................................................

TAHUN SEMESTER KODE

KOMP.

STANDAR

KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR ALOKASI WAKTU

1 2 3 4 5 6

Semarang, Juli 2011

Waka Bidang I Guru Mata Pelajaran

..........................................., S.Pd .............................................



PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran :......................................................

Kelas :......................................................Tahun Pelajaran : 2011/2012

No Kompetensi/Standar KompetensiAlokasiWaktu

Semester

Ganjil Genap

Semarang,.........................Mengetahui


Agus Budi Susilo, S.Pd ..............................



PROGRAM SEMESTER Mata Diklat / Kompetensi :Kode Unit Kompetensi :

Kelas/Semester : ........../GasalWaktu :

NoStandar Kompetensi/Kompetensi

Dasar AlokasiWaktu

Bulan/Minggu Efektif KET

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Mengetahui :

Wakil Waka Bidang I Bidang I Guru Pengajar

Agus Budi Susilo, S.Pd ................................



PROGRAM SEMESTER Mata Diklat / Kompetensi :

Kode Unit Kompetensi :Kelas/Semester : ........../Genap

Waktu :

No Standar Kompetensi/KompetensiDasar

AlokasiWaktu

Bulan/Minggu Efektif KET

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Mengetahui :

Wakil Waka Bidang I Bidang I Guru Pengajar

Agus Budi Susilo, S.Pd ................................



SILABUS KELAS XIINAMA SEKOLAH : SMK Palapa Semarang

MATA PELAJARAN :

KELAS/SEMESTER :

STANDAR KOMPETENSI :

KODE KOMPETENSI :

ALOKASI WAKTU :

KOMPETENSIDASAR

INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASIWAKTU

SUMBER BELAJARTM PS PI

• •

Semarang, Juli 2010MengetahuiWaka Bidang I Guru Penyusun

Agus Budi Susilo , S.Pd



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

No :

Mata Pelajaran : ......................................................................................................

Kelas / Semester : .......................................................................................................

Pertemuan Ke : 1 dan 2

Alokasi Waktu : .......................................................................................................

Standar Kompetensi : .......................................................................................................

Kompetensi Dasar : .......................................................................................................

Indikator : ........................................................................................................

I Tujuan Pembelajaran

..............................................................................................................................................

..........................................................................................................

II Materi Ajar

................................................................................................................................................

................................................................................................................................................

.........................................................................................

(materi ditulis singkat padat dan jelas)

III Metode Pembelajaran

• .....................................................................................................................

• ....................................................................................................................

IV Langkah-Langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 1

A Kegiatan Awal

• ................................................................................................................

• .................................................................................................................

B Kegiatan Inti

• .................................................................................................................

• ................................................................................................................

C Kegiatan Akhir

• .................................................................................................................

• ................................................................................................................



Pertemuan ke 2

A Kegiatan Awal

• ................................................................................................................

• .................................................................................................................

B Kegiatan Inti

• .................................................................................................................

• ................................................................................................................

C Kegiatan Akhir

• .................................................................................................................

• ................................................................................................................

V Alat/Bahan/Sumber Belajar

• .................................................................................................................

• ................................................................................................................

• LCD/Proyektor

VI Penilaian

A. Soal

..........................................................................................................................................

......................................................................................................

B. Kunci Jawaban dan Pedoman Penilaian

..........................................................................................................................................

......................................................................................................

Semarang, Juli 2011

Mengetahui

Waka Bidang I Guru Mata Pelajaran

Agus Budi Susilo, S.Pd ............................................

Format Rpp

Documents

Transcript of Format Rpp