Tumbuh Kembang

Perkembangan Serangkaian perubahan progesif yang terjadi

sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman.

Hukum-hukum Perkembangan

1. Hukum Konvergensi, yang mrpkan persatuan pendapat nativist dan empiris.

2. Hukum yang menyangkut tempo atau kecepatan.

3. Hukum berirama

4. Hukum deretan perubahan2 dan penjelmaan2. (Masa Peka)

Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perkembangan

1. Aliran Nativisme atau Aliran Pembawaan

2. Aliran Empirisme atau Aliran Lingkungan

3. Aliran Konvergensi atau Aliran Penyesuaian

Pada dasarnya ada dua proses perkembangan yang saling bertentangan yang terjadi secara serempak selama kehidupan yaitu:

pertumbuhan( evolusi) dan Kemunduran (involusi)

Tujuan Perubahan dalam Perkembangan Untuk menyesuaiakan diri dengan lingkungan

dimana Ia Hidup Tujuan Dapat dianggap sebagai suatu dorongan

untuk melakukan sesuatu yang tepat untuk dilakukan, untuk menjadi manusia seperti yang diinginkan baik secara fisik maupun psikologis.

Bgm manusia mengungkapkan dorongan2 tsb tergantung pada Kemampuan bawaan dan latihan sepanjang hidupnya sampai adanya tekanan2 yg lebih besar untuk menyesuaikan diri dengan harapan-harapan masyarakat.

Fase-Fase Perkembangan

Menurut Hurlock Fase2 Perkembangan manusia terdiri dari:

1. Periode Pranatal2. Masa Bayi baru Lahir3. Masa Bayi4. Awal Masa Kanak-kanak5. Akhir masa kanak-kanak6. Masa Puber7. Masa Remaja8. Masa Dewasa Dini9. Usia Madya10. Usia Lanjut

Tujuan Tugas Dalam Perkembangan1. Sebagai petunjuk bagi individu untuk

mengetahui apa yang diharapkan masyarakat dari mereka pada usia-usia tertentu.

2. Untuk memberi motivasi kpd ind untuk melakukan apa yg diharapkan dari mereka oleh kelompok sosial pada usia tertentu sepanjang kehidupan mereka.

3. Untuk menunjukkan kepada individu tentang apa yg akan mereka hadapi dan tindakan apa yang diharapkan dari mereka sampai pada tingkat perkembangan berikutnya.

Bahaya Tugas-tugas perkembangan Ada tiga bahaya potensial yang umum

berhubungan dengan tugas-tugas perkembangan:

1. Harapan2 yg kurang tepat baik dari ind. Sendiri, maupun lingkungan sosial.

2. Melangkahi tahap perkembangan tertentu sebagai kegagalan menguasai tugas2 tertentu.

3. Krisis yang dialami individu ketika melewati satu tingkatan ke tingkatan lainnya

Tugas-tugas perkembanganmenurut Huvighurst Masa Bayi dan Masa Kanak-kanak:

1. Belajar memakan makanan padat2. Belajar berjalan3. Belajar berbicara4. Belajar mengendalikan pembuangan kotoran tubuh5. Mempelajari perbedaan seks dan tata caranya6. Mempersiapkan diri untuk membaca7. Belajar membedakan benar dan salah, dan mulai

mengembangkan hati nurani

Akhir Masa Kanak- Kanak:

1. Mempelajari keterampilan fisik yang diperlukan untuk permainan-permainan yang umum

2. Membangun sikap yang sehat mengenai diri sendiri sebagai makhluk yg sedang tumbuh

3. Belajar menyesuaikan diri dengan teman-teman seusianya

4. Mulai mengembangkan peran sosial pria atau wanita yang tepat.

5. Mengembangkan keterampilan-keterampilan dasar untuk membaca, menulis, dan berhitung.

6. Mengembangkan pengertian-pengertian yg diperlukan untuk kehidupan sehari-hari.

7. Mengembangkan hati nurani, pengertian moral, dan tata dan tingkatan nilai.

8. Mengembangkan sikap terhadap kelompok sosial dan lembaga-lembaga.

9. Mencapai kebebasan pribadi.

Masa Remaja:

1. Mencapai hubungan baru dan yang lebih matang dengan teman sebaya baik pria maupun wanita.

2. Mencapai peran sosial pria, dan wanita.3. Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan tubuhnya

secara efektif.4. Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial yang

betanggung jawab.5. Mencapai kemandirian emosional dari orang tua dan orang-

orang dewasa lainnya.6. Mempersiapkan karier ekonomi.7. Mempersiapkan perkawinan dan keluarga.8. Memperoleh perangkat nilai dan sistem etis sbg pegangan

untuk berperilaku mengembangkan ideologi.

Awal Masa Dewasa:

1. Mulai Bekerja

2. Memilih pasangan

3. Belajar hidup dengan tunangan

4. Mulai membina keluarga

5. Mengasuh anak

6. Mengelola rumah tangga

7. Mengambil tanggung jawab sebagai warga negara

8. Mencari kelompok sosial yang menyenangkan

Masa Usia Pertengahan:

1. Mencapai tanggung jawab sosial dan dewasa sbg warga negara.

2. Membantu anak2 remaja belajar menjadi utk menjadi orang dewsa yg bertanggung jawab dan bahagia.

3. Mengembangkan kegiatan2 pengisi waktu senggang untuk orang dewasa

4. Menghubungkan diri sendiri dgn pasangan hidup sbg suatu individu.

5. Menerima dan menyesuaikan diri dgn perubahan2 fisiologis yg terjadi pada tahap ini.

6. Mencapai dan mempertahankan prestasi yg memuaskan dalam karier dan pekerjaan.

7. Menyesuaikan diri dgn orang tua yang semakin tua.

Masa Tua

1. Menyesuaikan diri dengan menurunnya kekuatan fisik dan kesehatan

2. Menyesuaikan diri dengan masa pensiun dan berkurangnya income keluarga

3. Menyesuaikan diri dengan kematian pasangan hidup

4. Membentuk hubungan dengan orang-orang yang seusia.

5. Membentuk pengaturan kehidupan fisik yang memuaskan.

6. Menyesuaikan diri dengn peran sosial secara luwes.

Faktor-faktor yg Mempengaruhi Penguasaan Tugas2 Perkembangan

Yang mengahalangi: Tingkat perkembangan yang mundur Tidak ada kesempatan untuk mempelajari dan

tidak ada bimbingan untuk dapat menguasainya Tidak ada motivasi Kesehatan yang buruk Cacat tubuh Tingkat kecerdasan yang rendah

Yang Membantu: Tingkat perkembangan yang normal atau

yang diakselerasikan Kesempatan-kesempatan untuk

mempelajari tugas2 dalam perkembangan dan bimbingan untuk menguasainya

Motivasi Kesehatan yang baik dan tidak ada cacat

tubuh Tingkat kecerdasanyang tinggi Kreativitas