8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

1/7

LATIH TUBI SAINS PT3

Aktiviti 1

Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah.

Aktiviti 2 

Suaikan aktiviti yang betul untuk menunjukkan haba dihasilkan.

Rajah 1

Rajah 1 menunjukkan periuk kaca dengan

kepingan coklat diatas sekeping roti didedahkan

dibawah cahaya matahari.

Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi

kepada kepingan coklat selepas 30 minit.

1. Adakah kepingan coklat cair?

cair / beku

2. Apakah yang menyebabkan kepingan coklat

menjadi cair?

suhu / haba 

Rajah 2

Rajah 2 menunjukkan sebuah kotak berisi kuali

untuk mengoreng telur dan didedahkan dibawah

cahaya matahari. 

Daripada rajah 2, apakah keputusan yang diperolehi

selepas 30 minit:

3. Adakah telur akan masak selepas

30 minit ?

 Ya / tidak

4. Apakah yang menyebabkan telur

itu masak ?

cahaya / haba

5. Bilakah aktiviti ini boleh dilakukan?

Hari mendung / Hari panas

kuali

kotak  

telur

Geseran 

Pembakaran 

Elektrik 

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

2/7

Aktiviti 3

Lengkapkan jadual dibawah dengan menerangkan bagaimana haba boleh dihasilkan.

Geseran 

Huraian :

Pembakaran 

Huraian :

Elektrik

Huraian :

Aktiviti 4

Tuliskan benar  atau salah bagi pernyataan dibawah.

a) Matahari adalah sumber haba

b) Nyalaan mancis menghasilkan haba

c) Haba dihasilkan bila arus elektrik mengalir melalui wayar.

d) Haba boleh dihasilkan dengan mengosokkan kedua tangan

e) Manusia yang tinggal di tempat yang panas tidak menggunakan

haba untuk kegunaan seharian mereka.

Aktiviti 5

Lengkapkan ayat menggunakan maklumat dibawah. 

1. Haba adalah suatu bentuk _____________.

2. Semakin ___________ jisim bahan, semakin ________ haba yang terkandung di dalamnya.

3. _______________ ialah sukatan darjah kepanasan.

4. Bahan panas mempunyai suhu yang __________ manakala bahan sejuk mempunyai suhuyang ________________.

5. Kandungan haba di dalam suatu bahan bergantung pada __________ dan ___________.

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

3/7

Aktiviti 6

Terangkan penggunaan haba bagi setiap aktiviti berikut.

a) ……………………………......... b) ……………………………… 

c) …………………………………… d) ………………… ……………. 

e) …………………………………… f) ……………………………… 

Acktiviti 7

1. Rajah 8 (a) menunjukkan bahan yang mempunyai kuantiti haba yang sama tidak semestinyamempunyai suhu yang sama.

Rajah 8 (a)

Gariskan jawapan yang betul untuk menunjukkan keputusan eksperimen ini.

I. Adakah air di dalam bikar P menerima kuantiti haba yang sama seperti air di dalam bikar Q ?

[ Ya , Tidak ]

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

4/7

II. Adakah air di dalam bikar P dan bikar Q mempunyai suhu yang sama selepas dipanaskan

selama 3 minit?

[Sama / Berbeza ]

2. Rajah 8 (a) menunjukkan bahan yang mempunyai suhu yang sama tidak semestinya

mempunyai kuantiti haba yang sama.

Rajah 8 (b)

Gariskan jawapan yang betul untuk menunjukkan keputusan eksperimen ini.

i) Berapakah suhu bila air mula mendidih?     ]

II) Bikar yang manakah akan mendidih dahulu? [ bikar X / bikar Y ]

III) Adakah air dalam setiap bikar mempunyai kuantiti haba yang sama bila ia mula mendidih?

[ ya / tidak ]

Ujian Formatif

Soalan Objektif

1. Di antara pernyataan yang berikut adalah benar?

A. Haba adalah jirim. C.  Haba tidak mengalir

B. Haba boleh dilihat D.  Haba adalah bentuk tenaga

2. Manakah penyataan yang benar tentang haba?

A. Haba diukur dalam degree celsius C.  Haba boleh dihasilkan bila air beku

B. Haba boleh dihasilkan melalui geseran D.  Haba adalah jirim

3. Sumber haba yang manakah adalah sumber haba yang utama?

A. Pembakaran bahan api C.  Pemanasan elektrik

B. Tindakbalas kimia D.  Matahari

4. Manakah adalah sumber haba

A. batu C.  kayu 

B. gunung berapi D.  cermin 

5.  Haba digunakan untuk

I memasak makanan A. I dan II

II mengeringkan pakaian B. I dan III

III memanaskan badan C. II dan III

D. I, II dan III

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

5/7

Soalan Struktur

1. Seorang pelajar menjalankan eksperimen untuk mengkaji kesan isipadu cecair terhadap jumlah

haba seperti ditunjukkan dalam Rajah 1.

H F G

Bacaan termometer pada minit yang kedua puluh diambil :

Kelalang kon F

Kelalang kon G

Rajah 1

(a) Nyatakan pemboleh ubah dalam ekperimen ini.

Pembolehubah dimanipulasikan

Pembolehubah bergerakbalas

Pembolehubah dimalarkan

[ 3 markah ]

(b) Nyatakan satu inferen dari eksperimen ini.

 ________________________________________________________[ 1 markah ]

(c) Berdasarkan Rajah 8.1 rekodkan bacaan termometer pada minit ke-20 bagi kelalang kon F

dan G dalam Jadual.

Suhu(oC) 

Kelalang Kon Masa ( minit )

0 10 20 30

F 98 88 68

G 98 82 56H 98 78 60 40

Jadual[ 2 markah ]

Termometer Termometer Termometer

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

6/7

(d) Berdasarkan Jadual di sebelah plotkan sebuah graf garisan suhu melawan masa untuk

menunjukkan kesan isipadu cecair terhadap jumlah haba dalam kon F dan G.

(e) Berdasarkan kepada graf dalam (c), apakah yang boleh anda nyatakan tentang kesan

isipadu cecair ke atas jumlah haba cecair?

 ________________________________________________________

[ 1 markah ]

(f) Berdasarkan graf ramalkan bacaan suhu cecair dalam kelalang G pada minit ke 25.

Kelalang G : ____[ 1 markah ]

(g) Nyatakan perhubungan antara isipadu cecair dengan jumlah haba dalam cecair itu. 

[ 1 markah ]

(h) Berdasarkan Jadual dan graf dalam (c), apakah yang di definasikan secara operasi sebagai

“jumlah haba” cecair? 

 ________________________________________________________

[ 1 markah ]

   S  u   h  u

  o   C

 

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

010 20 30 40

Kelalan kon H

masa (min)

8/16/2019 F1-SAINS-BAB 7

7/7