EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-043342.pdf ·...

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH EKONOMI TEKNIK:

1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU2, KU3, KU4, KU5);

2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan

perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1, P2, P3, P4);

3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK1, KK2, KK3, KK4, KK5, KK6);

4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6, S7, S8, S9, S10)

[C3, A3]: 5. Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan, membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan (mg ke 9)

[C3, A3]:2. Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga, pengertian dan fungsi aliran uang, ketepatan menyusun aliran kas (mg ke3)

[C3, A3, P3]: 4. Mahasiwa mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien (mg ke 7)

[C2, A2.]: 1. Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga, pengertian dan fungsi aliran uang, menyusun aliran kas. (mg 1-2)

EVALUASI TENGAH SEMESTER (mg ke 8)

[C3, A3]: 3. Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future (mg ke 4-6)

[C6, A3, P3]:8. Mahasiwa membuat analysis penggantian (mg ke 14-15)

[C6, A3]: 6. Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan, perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio

investasi yang diajarkan (mg ke 10-11)

[C6, A3, P3]: 7. Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek. (mg ke 12-13)

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16)

Garis Entry Behavior

Mata kuliah: Ekonomi Teknik (IT 043342) / 3 sks

NAMA PERGURUAN TINGGI FAKULTAS TEKNOLOGI INDUTRI JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Nama Mata Kuliah Kode Mata

Kuliah Bobot (sks)

Semester Tgl Penyusunan

Ekonomi Teknik IT 043342 3 6 9 September 2016

Otorisasi Nama Koordinator Pengembang RPS

Koordinator Bidang Keahlian (Jika Ada)

Ka PRODI

Dr. Ir. Sudaryanto, M.Sc

Dr. Ir. Sudaryanto, M.Sc

Dr. Ir. Rakhma Oktavina, M.T.

Capaian Pembelajaran (CP)

CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi) Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah S6 S7 S8 S9

Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan

S10 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri

KU1 KU2 KU3 KU4 KU5 P1 P2 P3 P4

Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan/atau teknologi sesuai dengan bidang keahliannya mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan, teknologi atau seni sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis terhadap informasi dan data mengelola pembelajaran secara mandiri mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi. Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan pendekatan sistem Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru dan terkini

KK1 Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa (engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material, peralatan, energi, dan informasi)

KK2 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan analitik, komputasional atau eksperimental;

KK3 Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor

KK4 KK5 KK6

ekonomi, kesehatan dan keselamatan publik, kultural, social dan lingkungan (environmental consideration) Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa

CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)

CPMK1 1. Mahasiswa mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif (KU1, KU2, KU3, KU4, KU5);

CPMK2 2. Mahasiswa mampu menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering

fundamentals), sains rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan sistem terintegrasi (P1, P2,

P3, P4);

CPMK3 3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi (KK1,

KK2, KK3, KK4, KK5, KK6);

CPMK4 4. Mahasiswa mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6, S7, S8, S9, S10)

Diskripsi Singkat MK Mata Kuliah ini mengenalkan konsep ekonomi dalam dunia Engineering, konsep nilai waktu dari uang, bunga, ekivalensi nilai, depresiasi Aliran kas, laju pengembalian, nisbah manfaat biaya, replacement dan mampu mempergunakannya dalam mengambil keputusan apabila ada beberapa alternatif rancangan teknis dan rencana investasi yang secara teknis dianggap sama memenuhi persyaratan dan hendak dipilih salah satunya yang paling ekonomis atau hanya ada satu alternatif rancangan teknis atau rencana investasi yang memenuhi persyaratan teknis maka hendak ditentukan apakah alternatif tersebut layak atau tidak.

Bahan Kajian / Materi Pembelajaran

1. Cash flow 2. Ekivalensi nilai tahunan 3. Rate of return 4. Depresiasi 5. Replacement Analysis

Daftar Referensi Utama:

1. De Garmo, E. Paul, et.al.; Engineering Economy; 7th edition, Mc.Millan Publishing Company, New York, 1984 2. Grant, E.L & G.W. Ireson; Principles of Engineering Economy; 8th edition, Roland Press, New York, 1990 3. D.G. Newnan, T.G. Eschenbash, J.P. Lavelle; Engineering Economy Analysis; 9th edition, Oxford University Press, 2004 4. Thuessen, G.J. & W.J. Fabrycky; Engineering Economy; 8th edition, Prentice Hall, New Jersey, 1993 5. Robert J. Kodoatie, Analisis Ekonomi Teknik, Penerbit Andi Yogyakarta, 2005 6. Ferianto Raharja, Ekonomi Teknik, Analisis Pengambilan Keputusan, Penerbit Andi Yogyakarta 2007 7. cost Accounting. 4th edition. Barfield, Raiborn, dan Kinney. South-Western/Thomson Learning 8. economic dan Financial Analysis for Engineering and Project Management. Abol Ardalan. Technomic Publishing. 2000 9. process Engineering Economics. J.R. Couper. Marcel Dekker, Inc. 2003.

Pendukung:

‘-

Media Pembelajaran Perangkat lunak: Perangkat keras :

- Notebook dan LCDProjector

Nama Dosen Pengampu

Nanih Suhartini Ina Siti Hasanah Arief Nurdini

Mata kuliah prasyarat (Jika ada)

MingguKe-

Sub-CPMK (Kemampuan akhir yg direncanakan)

Bahan Kajian (Materi Pembelajaran)

Bentuk dan Metode

Pembelajaran

Estimasi Waktu

Pengalaman Belajar Mahasiswa

Penilaian

Kriteria & Bentuk

Indikator

Bobot (%)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Pendahuluan Ruang lingkup ekonomi teknik

Pengertian proposal teknik dan hubungannya dengan ekonomi teknik

Pengertian proses pengambilan keputusan

Tahapan-tahapan dalam proses pengambilan keputusan, terutama dalam bidang Engineering

Ceramah, Diskusi 2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan definisi ekonomi teknik, mahasiswa mengetahui nilai uang mengalami perubahan dari waktu ke waktu

Kriteria: - Bentuk non-test:

Ketepatan menjelaskan definisi ekonomi teknik, mahasiswa mengetahui nilai uang mengalami perubahan dari waktu ke waktu

10%

2 Rumus-rumus bunga, aliran uang(Cash flow) dan penyusunannya

Rumus-rumus bunga Pengertian alirang

uang

Ceramah, Diskusi, Tugas, Latihan

2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga Mahasiwa menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Mahasiwa menyusun aliran kas


-

Ketepatan menjelaskan tingkat suku bunga Ketepatan menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan menyusun aliran kas

10%

3 Rumus-rumus bunga, aliran uang(Cash flow) dan penyusunannya

Penyusunan aliran uang

Perhitungan aliran uang


2 x 50 menit Mahasiwa menjelaskan tingkat suku bunga Mahasiwa menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan menyusun aliran kas


-

Ketepatan menjelaskan tingkat suku bunga Ketepatan menjelaskan pengertian dan fungsi aliran uang Ketepatan

10%

menyusun aliran kas

4 Ekivalensi nilai tahunan

Ekivalen Uniform annual cash flow

Ceramah, Diskusi, Latihan

2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensi kan ke bentuk transaksi annual


Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensi kan ke bentuk transaksi annual

5%

5 Ekivalensi nilai sekarang

Present worth Konsep ekivalensi

sekarang


2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan kebentuk transaksi present


-

Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan kebentuk transaksi present

5%

6 Ekivalensi nilai yang akan datang(Future)

Konsep ekivalensi nilai yang akan datang (Future Worth Analysis


2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future


-

Ketepatan mengevaluasi semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi future

5%

7 Gradien Konsep gradien (Analysis Gradien)


2 x 50 menit Mahasiwa mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien

Kriteria: Bentuk non-test:

Ketepatan mengevaluai semua jenis transaksi dan kemudian mengekivalensikan ke bentuk transaksi gradien

5%

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Laju pengembalian rate of return

Pengertian rate of return

Penerapan rate of return

Pengertian analysis incremental


2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan


-

Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan

20%

beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan

membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan


Internal rate of return Benefit cost ratio

analysis Sensivity and Break

Even Analysis


2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan


-

Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan

20%


Payback Period NPV Analysis IRR Analysis


2 x 50 menit Mahasiwa menghitung rate of return dari soal yang berikan Mahasiwa membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan


-

Ketepatan menghitung rate of return dari soal yang berikan Ketepatan membuat perbandingan beenefit/ cost menggunakan rasio-rasio investasi yang diajarkan

20%

12 Depresiasi, Umur Ekonomis, dan Analysis Ekonomi

Pengertian depresiasi,

metoda depresiasi, dan perhitungannya

Umur ekonomis, analisa ekonomi bagi proyek-proyek umum, straight-line depresiasi

Sum-of-Years depresiasi


2 x 50 menit Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek


-

Ketepatan menghitung depresiasi dari suatu proyek

20%

13 Depresiasi, Umur Ekonomis, dan Analysis Ekonomi

Declining Balance depresiasi

Uni`t-of-Production depresiasi

Accelerated Cost Recovery syste`m depresiasi

Depketion


2 x 50 menit Mahasiwa menghitung depresiasi dari suatu proyek


-

Ketepatan menghitung depresiasi dari suatu proyek

20%

14 Replacement Analysis

Perbandingan defender-challenger

Sisa umur defender

Ceramah, Diskusi, Latihan, Tugas

2 x 50 menit Mahasiwa membuat analysis penggantian


-

Ketepatan membuat analysis penggantian

10%

15 Replacement Analysis

Umur ekonomis challenger

Teknis analysis penggantian

Ceramah, Diskusi, Latihan, Tugas

2 x 50 menit Mahasiwa membuat analysis penggantian


-

Ketepatan membuat analysis penggantian

10%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Ekonomi Teknik SKS : 2

Program Studi : Teknik Industri Pertemuan ke : 3

Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS : Pemahaman dan pendefinisian konsep cash flow diagram dalam persoalan (P, F, A, G), apa yang kita pelajari adalah

melihat apakah nilai sejumlah uang pada suatu saat ekuivalen dengan saat yang lain

B. URAIAN TUGAS :

a. Teknik penyelesaian masalah 1. Tentukan apa yang diketahui

- P/F/A/G - i - n

b. - Tulis pada ruas kiri apa yang dicari - Tulis pada ruas kanan persamaannya

c. Gunakan faktor yang sesuai d. Terapkan rumus e. Penggunaan tabel

C. KRITERIA PENILAIAN (5 %)

Kelengkapan isi persoalan atau masalah

Kebenaran isi persoalan atau masalah

Daya tarik komunikasi, perhitungan/presentasi





A. TUJUAN TUGAS :

Pemilihan alternative, desain, prosedur, plan, dan metoda untuk :

1. Mengevaluasi suatu usulan teknis dari segi ekonomi

2. Memilih alternatif yang paling ekonomis dari hasil evaluasi

B. URAIAN TUGAS :

a. Studi Kasus EAC, NPV, FWA, Analysis Gradien,

b. Metode dan Cara pengerjaan Buatlah kelompok @3 orang, kemudian tiap kelompok akan diberi data yang berbeda. Buatlah contoh kasus dan solusi penyelesaian Hasilnya dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt

minimal 5 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal

3 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (15%)

Kelengkapan data perhitungan

Kebenaran perhitungan

Daya tarik komunikasi/presentasi





A. TUJUAN TUGAS :

Bagaimana mendefinisikan suatu alternatif dan konsekuensinya suatu proposal teknis dari segi ekonomi dalam keberhasilan pengambilan keputusan engineering

B. URAIAN TUGAS :

a. Obyek Garapan Membuat proposal investasi

b. Metode atau Cara pengerjaan Rate of return analysis incremental Internal rate of return Benefit cosh ratio analysis Sensitivity And break even analysis Payback period NPV analysis Depresiasi Umur ekonomis Analysis ekonomi Replacement Analysis Buatlah kelompok @3 orang, kemudian tiap kelompok akan mencari kasus data perusahaan manufaktur yang

berbeda Carilah referensi berupa jurnal/ artikel ilmiah/data sekunder Menganalisis dan merangkum hasil data tersebut Presentasikan hasil analysis tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan : Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal

3 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)

Kelengkapan isi rangkuman

Kebenaran isi rangkuman

Daya tarik komunikasi/presentasi

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi dan konsep

DIMENSI Sangat Memuaskan 81-100

Memuaskan 61-80

Batas 41-60

Kurang Memuaskan 21-40

Di bawah standard

0-20

SKOR

Kelengkapan konsep

Lengkap dan terpadu

Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep

KRITERIA 2 : originalitas perencanaan proposal


Memuaskan 61-80

Batas 41-60


Di bawah standard 0-20

SKOR

Originalitas Perencanaan proyek yang dibuat merupakan perencanaan proyek baru

Tidak membuat proposal

KRITERIA 3 : Kebenaran isi proposal


Memuaskan 61-80

Batas 41-60



SKOR

Kebenaran konsep

Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

KRITERIA 4 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 4a : Komunikasi tertulis


Memuaskan 61-80

Batas 41-60



SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi

Tidak ada hasil

KRITERIA 4b : Komunikasi lisan


Memuaskan 61-80

Batas 41-60



SKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan

Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi

EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-043342.pdf ·...

Documents

Transcript of EVALUASI AKHIR SEMESTER (mg ke 16) - sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-043342.pdf ·...