Eksistensi Bahasa Indonesia Sebagai Baha

8/18/2019 Eksistensi Bahasa Indonesia Sebagai Baha

1/25

i

MAKALAH

EKSISTENSI BAHASA INDONESIA

SEBAGAI BAHASA NASIONAL

DALAM PERGAULAN PADA ERA GLOBALISASI

Makalah ini disusun untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Bahasa Indonesia 1

Dosen Pengampu: Deri Anggraini, M.Pd.

Ayunda Silvia Dewi Ernawan

NPM 13144600231

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

YOGYAKARTA

2013


2/25

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah

melimpahkan berkatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini.

Banyak berkat yang Ia berikan tetapi sering kita lupakan. Makalah ini dibuat

dalam jangka waktu tertentu, sehingga penulis bersyukur karena dapat

menyelesaikannya sesuai dengan yang diharapkan. Bahasa adalah alat komunikasi

manusia dan keberadaannya sangat penting, maka penulis membuat makalah yang

membahas eksistensi bahasa, terutama bahasa Indonesia. Bahasa Indonesia

merupakan bahasa nasional yang harus dipertahankan eksistensinya pada era

globalisasi ini. Oleh karena itu, makalah ini berjudul “Eksistensi Bahasa Indonesia

sebagai Bahasa Nasional dalam Pergaulan pada Era Globalisasi.”

Penulis menyadari bahwa terselesaikannya makalah ini tidak terlepas dari

bantuan berbagai pihak. Pihak-pihak tersebut telah membantu penulis dengan cara

memberikan dukungan dan pengarahan agar makalah ini dapat disusun dengan

baik. Mereka telah memberikan dukungan moral yang sangat berarti bagi penulis.

Tanpa mereka, makalah ini tidak dapat disusun dengan baik. Penulis mendapatkan

banyak pengetahuan baru dan bimbingan dengan menulis makalah ini. Oleh

karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dery Anggraini, M.Pd. selaku Dosen Pengampu Bahasa Indonesia 1 Program

Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas PGRI Yogyakarta;

2. Kedua orang tua,kakak, dan keluarga besar penulis;

3. Semua pihak yang penulis tidak dapat sebutkan satu per satu yang telah

membantu dan memberikan motivasi dalam penulisan makalah ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa dalam penyusunan makalah ini

masih banyak kekurangan. Makalah ini jauh dari kesempurnaan. Maka dari itu,

penulis mengharapkan saran dan kritik yang konstrukstif dari para pembaca dan

pengguna makalah ini. Saran dan kritik tersebut diperlukan demi perbaikan

makalah ini. Penulis berharap dengan adanya saran dan kritik dari para pembaca,

maka makalah ini menjadi lebih baik. Semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi

para pembaca dan pihak yang berkepentingan.

Yogyakarta, 18 November 2013

Penulis


3/25

iii

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Ayunda Silvia Dewi Ernawan

NPM : 13144600231

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Judul Makalah : Eksistensi Bahasa Indoneia sebagai Bahasa Nasional dalam

Pergaulan pada Era Globalisasi

menyatakan dengan sesungguhnya bahwa makalah yang saya tulis ini benar-benar

merupakan pekerjaan saya sendiri bukan merupakan pengambilalihan tulisan atau

pikiran orang lain yang saya aku sebagai hasil tulisan atau hasil pemikiran saya

sendiri.

Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan makalah ini hasil

jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.

Yogyakarta, 18 November 2013

Yang membuat pernyataan

Ayunda Sivia Dewi Ernawan

NPM 13144600231


4/25

iv

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ................................................................................... i

KATA PENGANTAR ................................................................................ ii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ............................... iiiDAFTAR ISI ............................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN ....................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................... 1

B. Identifikasi Masalah ............................................................. 2

C.

Rumusan Masalah ................................................................. 3D. Tujuan Makalah .................................................................... 3

E.

Manfaat Makalah ................................................................... 4

BAB II PEMBAHASAN ........................................................................... 7

A. Kajian Teori ............................................................................ 7

1. Eksistensi ......................................................................... 8

2. Bahasa Indonesia ............................................................. 9

3.

Eksistensi Bahasa Indonesia ............................................ 9

4. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional ..................... 10

BAB III PENUTUP .................................................................................... 16

A. Kesimpulan ........................................................................... 16

B. Saran ..................................................................................... 17

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 18

DAFTAR RIWAYAT HIDUP ..................................................................... 19

LAMPIRAN ................................................................................................. 21


5/25

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Era globalisasi yang ditandai dengan arus komunikasi yang begitu

cepat menuntut para pengambil kebijakan di bidang bahasa bekerja keras

untuk menyempurnakan dan meningkatkan semua sektor yang berhubungan

dengan masalah pembinaan bahasa. Eksistensi bahasa Indonesia sebagai

bahasa nasional dalam pergaulan pada era globalisasi perlu diperhatikan oleh

masyarakat Indonesia. Keberadaan bahasa Indonesia semakin lama semakin

pudar karena banyak orang Indonesia, terutama anak muda, orang dari

kalangan bisnis, dan pejabat yang menggunakan bahasa selain Indonesia,

seperti „bahasa gaul‟ dan bahasa asing. Bahasa asing tersebut antara lain

bahasa Inggris, Jepang, Korea, dan sebagainya. Tentu ini merupakan

kenyataan yang ironis karena orang Indonesia justru lebih bangga apabila

mereka menguasai bahasa asing daripada menguasai bahasa mereka sendiri.

Masyarakat Indonesia, sebagai pemakai bahasa Indonesia, seharusnya bangga

menggunakan bahasa Indonesia sebagai alat komunikasi. Dengan bahasa

Indonesia, mereka dapat menyampaikan perasaan dan pikirannya dengan

sempurna dan lengkap kepada orang lain.

Bangsa Indonesia semestinya bangga memiliki bahasa yang dapat

mewakili perasaan dan pikirannya itu. Namun, kenyataannya tidak demikian.

Rasa bangga berbahasa Indonesia belum tertanam pada setiap orang

Indonesia. Rasa menghargai bahasa asing (dahulu bahasa Belanda, sekarang

bahasa Inggris) masih terus menampak pada sebagian besar orang Indonesia.

Mereka menganggap bahwa bahasa asing lebih tinggi derajatnya ketimbang

bahasa nasional mereka sendiri, bahasa Indonesia. Bahkan, mereka seolah

acuh tak acuh dengan perkembangan bahasa Indonesia (Muslich, 2010: 38).

Muslich (2010: 38-39) menyatakan sebagai berikut.

Fenomena negatif yang masih terjadi di tengah-tengah masyarakat

Indonesia antara lain sebagai berikut.


6/25

2

a. Banyak orang Indonesia memperlihatkan dengan bangga

kemahirannya menggunakan bahasa Inggis walaupun mereka tidak

menguasai bahasa Indonesia dengan baik.b. Banyak orang Indonesia merasa malu apabila tidak menguasai

bahasa asing (Inggris) tetapi tidak pernah merasa malu dan

kurang apabila tidak menguasai bahasa Indonesia.c.

Banyak orang Indonesia menganggap remeh bahasa Indonesia dan

tidak mau mempelajarinya karena merasa dirinya lebih menguasai

bahasa Indonesia dengan baik.

d. Banyak orang Indonesia merasa dirinya lebih pandai daripada

yang lain karena telah menguasai bahasa asing (Inggris) dengan

fasih walaupun penguasaan bahasa Indonesianya kurang

sempurna.

Kenyataan-kenyataan tersebut merupakan sikap pemakaibahasa Indonesia yang negatif dan tidak baik. Hal itu akan

berdampak negatif pula pada perkembangan bahasa Indonesia.Sebagian pemakai bahasa Indonesia menjadi pesimis, menganggap

remeh, dan tidak percaya kemampuan bahasa Indonesia dalam

mengungkapkan pikiran dan perasaanya dengan lengkap, jelas,

dan sempurna.

Oleh karena itu, perlu adanya pembahasan tentang eksistensi bahasa Indonesia

sebagai bahasa nasional dalam pergaulan pada era globalisasi.

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang di atas, maka dapat diidentifikasi masalah sebagai

berikut.

Eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan

pada era globalisasi sangat penting karena seiring kemajuan zaman

penggunaan bahasa Indonesia semakin pudar. Banyak anak muda

menggunakan istilah-istilah yang tidak lazim digunakan bahasa Indonesia

yang baik dan benar dalam pergaulan mereka. Banyak pebisnis yang lebih

senang menggunakan bahasa asing untuk merekrut kolega atau pun investor

luar negeri daripada menggunakan bahasa Indonesia. Bahkan, para pemimpin

Indonesia seringkali mengunakan istilah asing untuk mengungkapkan pikiran

dan perasaannya. Masyarakat lebih bangga menggunakan bahasa asing

ketimbang bahasa Indonesia. Mereka merasa lebih pintar apabila menguasai


7/25

3

bahasa asing padahal mereka tidak dapat menguasai bahasa Indonesia dengan

baik.

Era globalisasi adalah tantangan bagi bangsa Indonesia untuk

mempertahankan bahasa Indonesia di tengah pergaulan dunia. Fenomena

negatif yang ada di tengah-tengah masyarakat dapat menimbulkan dampak

negatif pula. Sebagian pengguna bahasa Indonesia akan menganggap remeh

bahasa tersebut. Untuk itu, penulis memberikan gambaran tentang eksistensi

bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan di era globalisasi.

Makalah ini juga akan membahas penggunaan bahasa Indonesia dalam

pergaulan dan upaya pelestariannya. Bangsa Indonesia harus mampu

mencintai dan melestarikan bahasa Indonesia bukan merusaknya.

C. Rumusan Masalah

Berdasarkan identifikasi masalah di atas, maka dapat dirumuskan

masalah sebagai berikut (1) Apakah eksistensi bahasa Indonesia sebagai

bahasa nasional masih ada di tengah pergaulan pada era globalisasi?, (2)

Mengapa eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional diperlukan

dalam pergaulan pada era globalisasi?, (3) Dimana eksistensi bahasa Indonesia

sebagai bahasa nasional digunakan dalam pergaulan pada era globalisasi?, (4)

Siapa yang mempertahankan eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa

nasional dalam pergaulan pada era globalisasi?, (5) Kapan eksistensi bahasa

Indonesia sebagai bahasa nasional dilestarikan dalam pergaulan pada era

globalisasi?, (6) Bagaimana eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa

nasional dalam pergaulan pada era globalisasi?.

D. Tujuan Makalah

Tujuan makalah ini untuk mengetahui (1) eksistensi bahasa Indonesia

sebagai bahasa nasional dalam pergaulan di era globalisasi, (2) alasan

perlunya eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan

pada era globalisasi, (3) tempat eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa

nasional digunakan dalam pergaulan pada era globalisasi, (4) individu dan


8/25

4

lembaga-lembaga yang mempertahankan eksistensi bahasa Indonesia sebagai

bahasa nasional dalam pergaulan pada era globalisasi, (5) waktu

dilestarikannya bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan

pada era globalisasi, dan (6) proses serta upaya-upaya mempertahankan

eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan pada era

globalisasi.

E. Manfaat Makalah

Makalah ini dapat memberikan manfaat, yaitu:

1. Bagi Anak Muda;

Anak muda dapat memahami fungsi dan kedudukan bahasa

Indonesia. Mereka dapat berdisiplin dalam berbahasa Indonesia. Mereka

dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dalam pergaulan mereka.

Mereka dapat menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam

situasi formal. Mereka dapat berkepribadian baik karena berbahasa santun

dan berdasarkan tata kaidah bahasa yang berlaku. Mereka dapat ikut serta

mempertahankan bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam

pergaulan mereka maupun dunia.

2. Bagi Pebisnis;

Pebisnis dapat mengunakan bahasa Indonesia dalam urusan bisnis

mereka. Mereka dapat membuat iklan dalam bahasa Indonesia sebagai

bahasa nasional daripada menggunakan bahasa internasional, yaitu bahasa

Inggris. Mereka dapat mengenalkan bahasa Indonesia kepada rekan bisnis

mereka. Mereka dapat memahami pentingnya eksistensi bahasa Indonesia.

Mereka dapat mengajarkan bahasa Indonesia kepada pendatang baru

dengan mengadakan kursus singkat. Seperti negara maju pada umumnya,

pendatanglah yang hendaknya mempelajari bahasa setempat.

3.

Bagi Dosen;

Dosen dapat mengajarkan bahasa Indonesia yang baik dan benar

kepada mahasiswa. Dosen dapat menyampaikan materi dengan bahasa

Indonesia sesuai dengan tata kaidah bahasa yang berlaku. Dosen dapat


9/25

5

mendorong mahasiswa untuk menggunakan bahasa Indonesia dengan

bangga. Dosen dapat termotivasi untuk ikut melestarikan bahasa

Indonesia dengan mengadakan lomba menulis makalah atau karya ilmiah.

Pengajaran Bahasa Indonesia (PBI) yang diajarkan dosen, terutama dosen

bahasa Indonesia, dapat membekali mahasiswa calon guru untuk

mengajarkan materi tersebut kepada murid-murid mereka di masa depan.

Dengan pengajaran tersebut, diharapkan bahasa Indonesia dapat

dipertahankan eksistensinya.

4. Bagi Pemimpin Indonesia;

Pemimpin Indonesia dapat menggunakan bahasa Indonesia

sebagai bahasa nasionalnya daripada menggunakan bahasa asing.

Pemimpin Indonesia dapat memperbaiki kesalahan yang sering mereka

buat dalam menyampaikan pidato dan menyalurkan aspirasi rakyat.

Mereka dapat memiliki manifestasi dari sikap mental positif terhadap

bahasa yang seharusnya mereka bina dan kuasai dengan baik. Mereka

akan merasa wajib untuk menggunakan dan melestarikan bahasa

Indonesia. Mereka dapat mendorong masyarakat Indonesia untuk

menggunakan bahasa Indonesia dengan bangga. Mereka dapat ikut

mempertahankan eksistensi bahasa Indonesia.

5. Bagi Masyarakat;

Masyarakat dapat menjadi bangga akan bahasa Indonesia. Mereka

dapat menggunakan bahasa Indonesia dalam pergaulan pada era

globalisasi. Mereka dapat bersikap kritis terhadap penggunaan bahasa

asing yang dapat mengancam eksistensi bahasa Indonesia. Mereka dapat

ikut melestarikan bahasa Indonesia. Mereka dapat berkomunikasi satu

sama lain dalam pergaulan dengan adanya bahasa nasional. Mereka dapat

menyampaikan pikiran dan perasaannya kepada orang lain dengan bahasa

Indonesia.

6. Bagi Penulis;

Penulis mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan

benar dalam pergaulan pada era globalisasi, sehingga dapat menjaga


10/25

6

eksistensi bahasa nasional. Penulis dapat memahami bahwa bahasa

Indonesia sebagai bahasa nasional sangat penting untuk dipertahankan.

Penulis dapat menggunakan bahasa Indonesia dengan bangga. Penulis

dapat mengintrosperksi diri dalam menggunakan bahasa Indonesia.

Penulis dapat menyampaikan pikiran dan perasaan kepada orang lain

dengan bahasa Indonesia. Penulis dapat mengajarkan bahasa Indonesia.


11/25

7

BAB II

PEMBAHASAN

A. Kajian Teori

1.

Eksistensi

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008: 378) eksistensi

adalah keberadaan. Eksistensi dalam bentuk kata benda berarti hal berada.

Berdasarkan penjelasan tersebut, eksistensi memaksudkan suatu

keberadaan atau keadaan. Definisi makna sebenarnya yang terkandung

memang sulit untuk dipahami. Hal ini disebabkan kata-kata dan bahasa

sesungguhnya tidak sempurna, sehingga gagasannya tidak dapat

dinyatakan secara persis. Terlebih lagi, kata eksistensi itu mencakup hal

yang luas. Namun, bukan berarti kata tersebut tidak dapat dijabarkan

(Bagoes, 2013).

Kata eksistensi dapat dipahami dengan melihat konteks

kalimatnya. Misalnya, eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

dalam pergaulan pada era globalisasi berarti keberadaan bahasa tersebut

sebagai bahasa nasional di tengah pergaulan pada era itu. Eksistensi juga

mengandung arti adanya satu hal dalam jangka waktu tertentu.

Maksudnya, hal itu masih ada tidak sampai jangka waktu yang ditentukan.

Sebagai contoh, eksistensi bahasa Indonesia masih ada sampai sekarang.

Ini berarti bahasa Indonesia masih ada sampai sekarang. Eksistensi bahasa

Indonesia sangat diperlukan oleh masyarakat.

Masyarakat menggunakan bahasa Indonesia untuk mengadakan

sosialisasi kepada orang lain, terutama yang berasal dari daerah lain.

Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia digunakan oleh mereka dari

Sabang sampai Merauke, di samping bahasa daerah meskipun ada

beberapa masyarakat yang tinggal di daerah terpencil belum bisa

berbahasa Indonesia dengan baik. Eksistensi bahasa Indonesia tengah

terancam pada era globalisasi ini. Masyarakat Indonesia lebih bangga

menggunakan bahasa asing daripada bahasa nasionalnya sendiri.


12/25

8

Masyarakat juga sering menggunakan bahasa alay, bahasa gaul, dan

bahasa sejenis yang dapat mengancam eksistensi bahasa Indonesia. Oleh

karena itu, kita perlu melestarikan dan menjaga eksistensi bahasa

Indonesia.

2.

Bahasa Indonesia

Sejarah mencatat bahwa bahasa Indonesia berasal dari bahasa

Melayu-Riau, salah satu bahasa daerah yang berada di kawasan Sumatera.

Pengangkatan dan penamaan bahasa Melayu-Riau menjadi bahasa

Indonesia oleh para pemuda pada “Konggres Pemoeda”, 28 Oktober 1928,

“lebih bersifat politis” daripada “bersifat linguistis”. Jadi, secara linguistis,

yang dinamakan bahasa Indonesia saat itu sebenarnya ialah bahasa

Melayu. Tujuannya adalah ingin mempersatukan para pemuda Indonesia,

alih-alih disebut bangsa Indonesia. Ciri-ciri kebahasaannya sama dengan

bahasa Melayu. Namun, para pemuda menggunakan nama bahasa

Indonesia yang dapat memancarkan inspirasi dan semangat nasionalisme,

bukan nama bahasa Melayu yang berbau kedaerahan (Muslich, 2010: 26).

Muslich (2010: 27) menjelaskan bahwa butir ketiga ikrar

“Soempah Pemoeda” berbunyi “Kami poetra-poetri Indonesia,

mendjoenjoeng tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia” (Kami putra

dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa

Indonesia). Ikrar yang diperingati setiap tanggal 28 Oktober oleh bangsa

Indonesia ini juga memperlihatkan betapa pentingnya bahasa bagi suatu

bangsa. Bahasa sebagai alat komunikasi yang paling efektif dan mutlak

diperlukan oleh setiap bangsa. Tanpa bahasa, bangsa tidak mungkin

berkembang. Selain itu, bangsa tidak mungkin dapat menggambarkan dan

menunjukkan dirinya secara utuh dalam dunia pergaulan dengan bangsa

lain. Akibatnya, bangsa itu akhirnya lenyap ditelan zaman. Jadi, bahasa

menunjukkan identitas bangsa tersebut.

Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa (dalam Muslich,

2010: 16) menjelaskan fungsi bahasa Indonesia, selain sebagai identitas

bangsa, antara lain sebagai (a) lambang kebanggaan nasional, (b) lambang


13/25

9

identitas nasional (c) pemersatu berbagai lapisan masyarakat yang berbeda

latar belakang sosial budaya bahasa, dan (d) alat perhubungan komunikasi

antarbudaya dan antardaerah.

3. Eksistensi Bahasa Indonesia

Eksistensi bahasa Indonesia dapat dilihat dari pengembangan dan

penggunaannya dalam sejarah. Bahasa Indonesia masih digunakan hingga

saat ini. Hanin (2012) menjelaskan bahwa sejarah bahasa Indonesia yang

kita gunakan sekarang ini berasal dari bahasa Melayu Riau dari abad XIX,

yang merupakan salah satu ragam bahasa Melayu dari Kepulauan Riau.

Kerajaan Sriwijaya mempunyai peranan penting dalam menyebarkan

bahasa Indonesia ke seluruh wilayah Nusantara secara tidak langsung.

Kerajaan tersebut adalah kerajaan besar yang menguasai jalur perdagangan

di Nusantara. Kerajaan itu menduduki wilayah kerajaan Melayu dan

meluas hingga ke wilayah di luar Nusantara. Oleh karena itu, sampai saat

ini negara Malaysia, Brunei Darussalam, dan Singapura juga

menggunakan bahasa Melayu walaupun dengan dialek yang agak berbeda.

Mulai sekitar abad ke-20 bahasa Indonesia dipakai oleh masyarakat

di lingkungan pemerintahan administratif. Masa penjajahan memberi

peranan dalam pembentukan bahasa Indonesia masa kini. Banyak kata-

kata serapan yang berasal dari bahasa asing seperti bahasa Inggris, bahasa

Portugis, dan bahasa Belanda. Kata-kata serapan tersebut terlalu sering

digunakan dalam percakapan bahasa Indonesia, sehingga bentuknya

diubah dan lama kelamaan diserap ke dalam bahasa Indonesia baku.

Tonggak bersejarah perkembangan bahasa Indonesia terjadi pada tanggal

28 Oktober 1928. Pada saat itu, Indonesia mencangangkan “Soempah

Pemoeda”. Dalam “Soempah Pemoeda” itu secara resmi bahasa Indonesia

ditetapkan sebagai bahasa nasional (Die, 2013).

Sebelum terjadi peristiwa “Soempah Pemoeda”, bahasa Indonesia

masih disebut sebagai bahasa Melayu. Jika bahasa Melayu tetap

digunakan, kemungkinan akan terjadi hal-hal yang tidak diinginkan. Untuk

menghindari hal itu, maka nama “bahasa Melayu” diganti menjadi “bahasa


14/25

10

Indonesia.”. Hal ini juga mempunyai tujuan untuk mempersatukan bangsa

Indonesia yang pada saat itu masih tercerai berai akibat penjajahan bangsa

asing yang berlangsung lama dan berkepanjangan. Die (2013) mengatakan

bahwa bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi Republik Indonesia.

Penggunaan bahasa Indonesia diresmikan sehari setelah Proklamasi

Kemerdekaan Indonesia.

Eksistensi bahasa Indonesia dapat dilihat dari digunakannya bahasa

tersebut hingga saat ini. Hanin (2012) mengemukakan bahwa pada era

globalisasi bahasa Indonesia telah dipakai oleh 90% dari seluruh penduduk

Indonesia. Bahasa ini juga telah dipakai di hampir semua instansi resmi

pemerintahan, pendidikan, perdagangan, transportasi, media massa, dan

lain-lain. Namun, masih ada sebagian kecil penduduk atau suku belum

mengenal bahasa Indonesia. Eksistensi bahasa Indonesia juga terlihat di

negara asing. Muslich (2010: xi) mengatakan bahwa perkembangan

bahasa Indonesia di dalam negeri cukup pesat, begitu pula dengan

perkembangannya di luar negeri. Data terkhir memperlihatkan set idaknya

52 negara asing telah membuka program bahasa Indonesia (Indonesian

Language Studies). Bahkan, perkembangan ini semakin meningkat setelah

terbentuk Badan Asosiasi Kelompok Bahasa Indonesia Penutur Asing di

Bandung tahun 1999.

4. Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Nasional

Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional tanggal 17

Agustus 1945. Dalam kedudukan sebagai bahasa nasional, bahasa

Indonesia berfungsi sebagai lambang kebanggaan nasional. Bahasa ini

mencerminkan nilai-nilai sosial budaya yang mendasari rasa kebangsaaan.

Melalui bahasa nasional, bangsa Indonesia menyatakan harga diri dan

nilai-nilai budaya yang menjadi pegangan hidup. Atas dasar kebanggaaan

ini, bahasa Indonesia dipelihara, dilestarikan, dan dikembangkan oleh

bangsa Indonesia. Rasa kebanggaan menggunakan bahasa Indonesia ini

pun terus dibina dan dijaga oleh masyarakat Indonesia (Muslich, 2010:

35).


15/25

11

Sebagai lambang identitas nasional, bahasa Indonesia dijunjung

tinggi sama dengan bendera nasional, Merah Putih, dan lagu nasional,

Indonesia Raya. Dalam melaksanakan fungsi ini, bahasa Indonesia tentu

harus memiliki identitasnya sendiri, sehingga serasi dengan lambang

kebangsaan lainnya. Bahasa Indonesia dapat mewakili identitasnya sendiri

apabila masyarakat pemakainya membina dan mengembangkannya

sedemikian rupa, sehingga bersih dari unsur-unsur bahasa lain, yang

memang benar-benar tidak diperlukan, misalnya istilah atau kata dalam

bahasa Inggris yang sering diadopsi padahal istilah atau kata tersebut ada

padanannya dalam bahasa Indonesia (Muslich, 2010: 35). Hal inilah yang

perlu diperhatikan oleh masyarakat pemakai bahasa Indonesia. Mereka

seharusnya menggunakan bahasa Indonesia apabila sudah ada

padanannnya daripada menggunakan istilah atau kata asing. Sebagai

contoh, dalam kalimat “dia sudah tidak care denganku” sebaiknya diganti

dengan “dia sudah tidak peduli denganku.”

Bangsa Indonesia sangat perlu untuk menggunakan bahasa

nasional mereka di tengah fenomena negatif yang terjadi di masyarakat.

Kenyataan-kenyataan dan akibat-akibat dari fenomena tersebut kalau tidak

diperbaiki akan berakibat terhambatnya perkembangan bahasa Indonesia.

Bahasa Indonesia harus dibina dan dikembangkan dengan baik karena

bahasa Indonesia adalah salah satu identitas atau jati diri bangsa Indonesia.

Setiap orang Indonesia patutlah memiliki sikap positif terhadap bahasa

Indonesia, janganlah menganggap remeh dan mempunyai sikap negatif

serta mengerahkan usaha agar selalu cermat dan teratur menggunakan

bahasa Indonesia. Sebagai warga Indonesia yang baik, mestilah

mengembangkan budaya malu apabila tidak menggunakan bahasa

Indonesia dengan baik dan benar. Jika tidak, kenyataan-kenyataan tersebut

akan berdampak lanjut antara lain sebagai berikut.

a. Banyak orang Indonesia lebih suka menggunakan kata, istilah, dan

ungkapan asing padahal hal tersebut sudah ada padanannya dalam

bahasa Indonesia. Sebagai contoh, page, background, reality,


16/25

12

alternative, airport, masing-masing untuk “halaman”, “latar

belakang”, “kenyataan”, “kemungkinan ( pilihan)”, dan “lapangan

terbang” atau “bandara”.

b. Banyak orang Indonesia menghargai bahasa asing secara berlebihan,

sehingga ada kata dan istilah asing yang “amat asing” atau “terlalu

asing”. Hal ini disebabkan salah pengertian dalam menerapkan kata-

kata asing tersebut, misalnya rokh, insyaf, fihak, fatsal, syarat

(muatan), (dianggap) syah. Padahal, kata-kata tersebut cukup

diucapkan dan ditulis roh, insaf, pihak, pasal, sarat (muatan), dan

(dianggap) sah.

c. Banyak orang Indonesia mempelajari dan menguasai bahasa asing

dengan baik tetapi menguasai bahasa Indonesia apa adanya. Terkait

dengan itu, banyak orang Indonesia mempunyai bermacam-macam

kamus bahasa asing tetapi tidak mempunyai satu pun kamus bahasa

Indonesia. Seolah-olah semua kosakata bahasa Indonesia telah

dikuasainya dengan baik. Akibatnya, jika mereka kesulitan

menjelaskan atau menerapkan kata-kata yang sesuai dalam bahasa

Indonesia, mereka akan mencari jalan pintas dengan cara sederhana

dan mudah. Sebagai contoh, penggunaan kata yang mana yang kurang

tepat, pencampuradukkan penggunaan kata tidak dan bukan,

pemakaian kata ganti saya, kami, kita yang tidak jelas (Muslich, 2010:

40).

Berbagai masalah ada dalam upaya mempertahankan eksistensi

bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional. Misalnya, banyak orang

menggunakan bahasa Indonesia “asal orang mengerti”, memakai bahasa

prokem, bahasa plesetan, bahasa gaul, bahasa alay, dan bahasa jenis lain

yang tidak mendukung eksistensi dan perkembangan bahasa Indonesia

dengan baik dan benar (Muslich, 2010: 42). Kemudian, bahasa promotif

yang menyimpang dari struktur kalimat sering digunakan oleh pembuat

iklan. Bahasa ini dapat menimbulkan multitafsir karena menggunakan

kalimat-kalimat yang singkat. Rahardi (2006: 5, 35) menjelaskan bahwa


17/25

13

martabat bahasa Indonesia sesungguhnya menunjuk pada banyak

sedikitnya penghargaan yang diberikan kepada bahasa Indonesia oleh

pemakainya. Prinsip kehematan maupun kejelasan hendaknya digunakan

secara tepat dan penuh pertimbangan dalam setiap praktik kebahasaan,

termasuk bahasa promotif. Preferensi yang berlebihan terhadap salah satu

kutub di antara kedua pilihan justru membuat bahasa yang digunakan

menjadi sangat tidak efektif bahkan bisa jadi akan sangat merepotkan.

Pemeliharaan eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional

dapat dilakukan di mana saja, baik di lingkungan rumah, kampus, dan

masyarakat. Misalnya, anggota keluarga dapat menyediakan majalah atau

koran yang tergolong baik bahasa Indonesianya di rumah. Universitas

hendaknya menciptakan kondisi yang dapat menunjang pengajaran bahasa

Indonesia. Misalnya, universitas mengadakan penerbitan majalah, baik

majalah tulis maupun majalah dinding; dosen menggunakan bahasa

Indonesia dengan benar saat memberikan bimbingan kepada mahasiswa-

mahasiswanya; mengadakan latihan diskusi, pidato, baca puisi, drama, dan

sebagainya. Masyarakat, tempat mahasiswa bergaul di luar rumah dan

kampus, harus pula menunjang suksesnya pengajaran bahasa Indonesia.

Papan- papan nama yang biasanya berbunyi “KEEP YOUR CITY

CLEAN” hendaknya diganti dengan “JAGALAH KEBERSIHAN

KOTA”. Begitu pula dengan frase “SUPERMARKET CENTRE” yang

terpampang di atas toko-toko besar sebaiknya diganti dengan “PUSAT

PERTOKOAN SERBA ADA”. Sewaktu rapat-rapat organisasi sosial,

misalnya Karang Taruna, juga digunakan bahasa nasional, bahasa

Indonesia. Bahkan, para pedangang yang membuat leter pada kaos dan

baju dengan kata-kata atau kalimat asing pun hendaknya diganti dengan

bahasa Indonesia karena ini akan membuat para pemakai bahasa Indonesia

lama kelamaan akan terpengaruh dan “sok” untuk menggunakan kalimat

asing yang tidak pada tempatnya, sehingga akan menimbulkan sikap

negatif terhadap bahasa Indonesia (Muslich, 2010: 62).


18/25

14

Individu dan lembaga-lembaga yang seharusnya mempertahankan

eksistensi bahasa Indonesia adalah masyarakat Indonesia sendiri,

universitas, swasta, dan pemerintah. Masyarakat Indonesia hendaknya

bangga menggunakan dan mempertahankan bahasa Indonesia pada era

globalisasi ini. Para dosen hendaknya menggunakan dan mengajarkan

bahasa Indonesia yang baik dan benar kepada mahasiswa-mahasiswanya.

Pihak swasta hendaknya menggunakan bahasa Indonesia dalam tulisan di

produk mereka sebaliknya daripada menggunakan bahasa asing. Media

massa juga berperan dalam menjaga eksistensi bahasa Indonesia. Para

wartawan, reporter, dan penulis media massa hendaknya menggunakan

bahasa Indonesia yang baik dan benar. Pemerintah hendaknya

menggunakan bahasa Indonesia sewaktu menyampaikan pidato mereka

dan memberikan fasilitas untuk pembinaan bahasa Indonesia.

Pelestarian bahasa Indonesia harus dimulai dari sekarang. Hal ini

dikarenakan bahasa Indonesia menghadapi banyak tantangan pada era

globalisasi ini. Tantangan tersebut dapat berasal dari dalam maupun luar.

Sedini mungkin upaya melestarikan dan menjaga eksistensi bahasa

Indonesia dilakukan, maka tantangan-tantangan tersebut akan dapat

diatasi. Masyarakat perlu memfiltrasi bahasa-bahasa yang dapat

mengancam eksistensi bahasa nasional, bahasa Indonesia, sejak saat ini.

Bangsa Indonesia hendaknya menggunakan bahasa Indonesia sekarang

karena hal ini dapat mempengaruhi eksistensi bahasa tersebut.

Proses dan upaya-upaya mempertahankan eksistensi bahasa

Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan pada era globalisasi

dapat dilakukan dengan cara (a) mengembangkan sikap positif terhadap

bahasa Indonesia, (b) merencanakan bahasa sebagai upaya menanggulangi

tantangan, (c) meningkatkan peran media massa, (d) mengajarkan tentang

kebangsaan, (e) melaksanakan KTSP bahasa Indonesia, (f) memperbaiki

mutu guru bahasa Indonesia, (g) memberikan penyuluhan bahasa

Indonesia, (h) melibatkan organisasi pemuda, (i) meningkatkan kepedulian


19/25

15

para petinggi terhadap eksistensi bahasa Indonesia, dan (j) menerapkan

disiplin berbahasa Indonesia (Muslich, 2010: 21-25, 42).


20/25

16

BAB III

PENUTUP

A. Kesimpulan

Eksistensi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dalam pergaulan

pada era globalisasi ini harus dipertahankan dan dijaga oleh bangsa Indonesia.

Bahasa Indonesia masih digunakan dan dipelajari oleh orang-orang, baik di

dalam maupun di luar negeri. Masyarakat hendaknya menggunakan bahasa

Indonesia dengan bangga daripada menggunakan bahasa asing. Penggunaan

bahasa prokem, bahasa plesetan, bahasa gaul, bahasa alay, dan bahasa jenis

lain yang tidak mendukung eksistensi dan perkembangan bahasa Indonesia

hendaknya diminimalisir. Upaya untuk mempertahankan eksistensi bahasa

Indonesia hendaknya dimulai dari sekarang. Muslich (2010: 21-25, 42)

menjelaskan bahwa upaya-upaya tersebut yaitu (a) mengembangkan sikap

positif terhadap bahasa Indonesia, (b) merencanakan bahasa sebagai upaya

menanggulangi tantangan, (c) meningkatkan peran media massa, (d)

mengajarkan tentang kebangsaan, (e) melaksanakan KTSP bahasa Indonesia,

(f) memperbaiki mutu guru bahasa Indonesia, (g) memberikan penyuluhan

bahasa Indonesia, (h) melibatkan organisasi pemuda, (i) meningkatkan

kepedulian para petinggi terhadap eksistensi bahasa Indonesia, dan (j)

menerapkan disiplin berbahasa Indonesia.

Bangsa Indonesia dapat memelihara eksistensi bahasa Indonesia

dengan banyak hal. Salah satunya adalah menggunakan bahasa tersebut dalam

pergaulan sehari-hari. Masyarakat seharusnya bangga menggunakan bahasa

Indonesia yang dapat mewakili pikiran dan perasaannya. Masyarakat juga

perlu untuk meminimalisir penggunaan bahasa alay dan bahasa sejenisnya

yang dapat mengancam eksistensi bahasa Indonesia. Masyarakat, organisasi

sosial, swasta, dan pemerintah wajib ikut dalam pembinaan bahasa Indonesia.

Dengan demikian, bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional dan identitas

bangsa dapat terjaga eksistensinya.


21/25

17

B. Saran

Masyarakat sebaiknya lebih bangga menggunakan bahasa Indonesia

daripada menggunakan bahasa asing. Anak-anak muda dan mahasiswa-

mahasiswa hendaknya meminimalisir menggunakan bahasa alay, bahasa

gaul, dan bahasa sejenis yang dapat mengancam eksistensi bahasa Indonesia.

Para dosen hendaknya menggunakan dan mengajarkan bahasa Indonesia yang

baik dan benar mahasiswa-mahasiswa. Pihak swasta hendaknya menggunakan

lisan dan tulisan dalam bahasa Indonesia dalam iklan maupun produk mereka.

Para pejabat hendaknya menggunakan bahasa Indonesia dalam berpidato dan

memberikan fasilitas untuk pembinaan bahasa Indonesia. Penulis sebaiknya

menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam lisan maupun

tulisan serta menyederhanakan kalimat untuk menyampaikan suatu gagasan.


22/25

18

DAFTAR PUSTAKA

Bagoes, N. (2013). Pengertian eksistensi dan kajian usabha candidasa part I.

Diakses tanggal 22 November 2013, dari www.congkodok.blogspot.com.

Die, W.Y. (2012). Perkembangan teknologi dan globalisasi terhadap bahasa

indonesia. Diakses pada tanggal 22 November 2013, dari

www.slideshare.net.

Hanin, K. (2012). Sejarah bahasa indonesia bahasa nasional. Diakses pada

tanggal 22 November 2013, dari

www.kumpulansejarah1001.blogspot.com.

Muslich, M. (2010). Bahasa indonesia pada era globalisasi: kedudukan, fungsi,

pembinaan, dan pengembangan. Jakarta: Bumi Aksara.

Rahardi, K. (2006). Dimensi-dimesi kebahasaan-aneka masalah bahasa indonesia

terkini. Jakarta: Erlangga.

Tim penyusun. (2013). Kamus bahasa indonesia online. Diakses pada tanggal 22

November 2013, dari www.kamusbahasaindonesia.org.

http://www.congkodok.blogspot.com/http://www.slideshare.net/http://www.kumpulansejarah1001.blogspot.com/http://www.kamusbahasaindonesia.org/http://www.kamusbahasaindonesia.org/http://www.kumpulansejarah1001.blogspot.com/http://www.slideshare.net/http://www.congkodok.blogspot.com/


23/25

19

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Ayunda Silvia Dewi Ernawan

Tempat, tanggal lahir : Bantul, 22 September 1991

Jenis Kelamin : Perempuan

Agama : Kristen

Status : Belum menikah

Kewarganegaraan : Indonesia

Alamat : Pedukuhan V Cerme 018/009, Kulon

Progo, DIY, 55655

Telepon : 085725700978

Email : [email protected]

Pendidikan:

1995-1997 : TK An-Nur, Yogyakarta

1997-2001 : SDN 1 Maguwoharjo, Yogyakarta

2001-2003 : SDN Cerme

2003-2006 : SMPN 1 Panjatan

2006-2008 : SMKN 1 Pengasih

Jurusan Tata Busana

Program Diklat Pariwisita

2008-2009 : SMA PGRI Prembun, Jawa Tengah

Jurusan Ilmu Sosial

2013 : Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Pendidikan S1 Pendidikan Guru

Sekolah Dasar

Pekerjaan:

2009 : SPG Crrantee Cosmetic, Kebumen

2009-2010 : Wiyata bakti bahasa Inggris SDN 1

Selotumpeng, Kebumen


24/25

20

2012-2013 : Wirausaha di bidang les privat dan desain

busana, Yogyakarta

2013 : Mahasiswa Universitas PGRI Yogyakarta,

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Program Pendidikan S1 Pendidikan Guru

Sekolah Dasar, Yogyakarta

Organisasi:

2003-2004 : Bendahara II OSIS

SMPN 1 Panjatan

2004-2005 : Ketua OSIS

SMPN 1 Panjatan

2013 : Keluarga Mahasiswa Kristiani (KMK)

Kenisa Universitas PGRI Yogyakarta

Hobi dan minat : Membaca, mendesain, menulis cerpen,

mempelajari bahasa asing, menyanyi, dan

mendengarkan musik

Demikian daftar riwayat hidup ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan

dapat dipertanggungjawabkan.

Hormat saya,

Ayunda Silvia Dewi Ernawan


25/25

LAMPIRAN

Eksistensi Bahasa Indonesia Sebagai Baha

Documents

Transcript of Eksistensi Bahasa Indonesia Sebagai Baha