INSTRUMENTASIdanPENGUKURAN

Pengumpulan data merupakan salah satu tahap kegiatan dalam penelitianPenelitian memerlukan data yg relevan, reliabel dan akuratUtk memperoleh data yg demikian diperlukan :1. Metode 4. Teknik 2. Prosedur 5. Alat/instrumen 3. Kegiatanyg dpt diandalkan

lanjutanInstrumen atau alat, dlm penelitian dipakai utk melakukan pengukuranPengukuran dilakukan pd penelitian kuantitatif Yg diukur adalah variabelPd dasarnya pengukuran adalah suatu aktivitas yg bertujuan utk menetapkan jumlah, dimensi atau taraf sesuatu yg diukurSesuatu ini dpt berupa objek atau gejala/fenomenaHasil2 pengukuran dinyatakan dlm bilangan --- pengukuran merup proses kuantifikasi

Bilangan sbg hasil pengukuran hrs mengacu pd satuan/unit pengukuran, cth berat, volume, panjang, TB, waktu dllSatuan pengukuran hrs menunjukkan sifat tetap/stabil agar dpt diperbandingkanPd peneltian ilmu kesehatan/alam dpt dibuat satuan pengukuran yg baku/standard, tp pd ilmu sosial & budaya satuanya abstrak

Jenis alat pengukurSudah distandarisasi/ditera, cth meteran utk panjang, Iq utk kecerdasan dllTdk ditera, cth mengukur panjang dgn hasta, suhu badan dgn punggung tangan ---- mengukur dgn cara ini hslnya tdk reliabel shg tdk stabil (terlihat unsur subyektifitas)Minimal 2 sifat penting alat pengukur : valid & reliabel

Uji validitas & reliabilitas pengukuranValiditas pengukuran merup salah satu yg menentukan dlm memperoleh validitas penelitian (disamping adekualitas design lit & analisis data)Validitas pengukuran berkaitan dgn 3 unsur yi : alat ukur (instrumen), metode ukur dan pengukur

ReliabelSuatu alat pengukur dikatakan reliabel (berarti hsl pengukurannya juga reliabel) jika alat tsb menunjukkan hsl pengukuran yg stabil/ajeg tanpa mengingat :Siapa yg melakukanKapan dilakukanBerapa kali dilakukan pengukuran

ValidSuatu alat pengukur dikatakan valid/memp validitas (berarti hsl pengukurannya dinyatakan valid) jk ada persesuaian antara alat pengukur dgn tujuan pengukuran, yg berarti bahwa alat tsb mengukur apa yg seharusnya diukur sesuai dgn fungsinyaCth : termometer utk mengukur suhu, meteran utk panjang

Apa yg diukur?Yg diukur adalah objek/gejala yg akan kita teliti diambil/dikumpulkan datanya dr variabelCth : TB, BB, Sb dll --- dpt diukur langsung,Moral, kecemasan, intelegenci, bakat, gizi ---- tdk dpt diukur langsung. Jd yg dpt diukur ad indikan2 sifatnyaIndikan2 yg menggambarkan atau menunjukan sifat suatu objek atau gejala dpt dinyatakan dgn baik jk sifat2 tsb dijabarkan dlm btk DO/definisi operasional

InstrumentasiPengembangan formulir pengumpulan dataTujuan :Mendapatkan informasi yg relevan dgn tujuan litMendapatkan informasi dgn validitas & reliabilitas yg tinggi

Instrument pengumpulan data1) Pedoman observasi : check list2) Pedoman wawancara : kuesioner3) Angket4) Tes : untuk menguji kemampuan5) Dokumentasi : cetak: bahan pustaka, monografi, catatan pribadi, dll, rekam: audio dan/atau video

Isi pertanyaanTentang fakta (umur, pendidikan, dll)Tentang pendapat / sikapTentang informasiTentang persepsi diri

Susunan Formulir (umum)Nama institusiInformed consentIdentitas subyek Waktu, tempat dan suasana wawancaraIdentitas pengumpul dataData / substansi / isi berupa informasi yang ingin didapat

Ethical ClirensSebelum melakukan pengumpulan data kadang kadang diperlukan permintaan suatu persetujuan etik (ethical clirens) ke komisi etik yang ada di propinsi atau pusat apabila penelitiannya menggunakan binatang atau manusia yang perlu diintervensi/dimanipulasi/prosedur invasif, seperti pengambilan darah/spesimen, penggunaan alat untuk pemeriksaan jantung

Informed consent

Adalah persetujuan subyek untuk ikut serta dalam penelitian. Dapat berupa verbal consent atau written consent (untuk prosedur invasif/penggunaan informasi sensitif harus written consent).Harus dibahas dan disetujui oleh komisi etik setempat

Susunan Informed ConsentJudul : nama institusiTujuan penelitianManfaat langsung dan tidak langsung untuk subyekApa yang diharapkan dari subyek (lama wawancara, prosedur yang harus dilakukan dll)

Jaminan kerahasiaan data dan tidak adanya efek negatif jika subyek menolak ikut dalam penelitianHak subyek untuk menolak ikut serta dalam penelitian kapan saja serta menolak untuk menjawab beberapa pertanyaanNama & alamat yang dapat dihubungi bila subyek ingin informasi atau alami efek samping akibat penelitianPernyataan dan tanda tangan subyek dan pewawancara

Identitas subyek

Nama tidak perlu ditulis Tiap subyek diberi nomer identitas secara sistematis dan standarNo identitas subyek dicantumkan pada tiap halaman form

Waktu, tempat dan suasana puldata (pengumpulan data) Waktu mulai dan berakhirnya wawancaraTempat wawancara (untuk pertanyaan sensitif, tempat wawancara menentukan validitas jawaban, misal : pertanyaan narkoba pada remaja di wawancara di rumah)Suasana wawancara (bahasa yang digunakan, siapa saja yang hadir pada saat wawancara)

Identitas pengumpul data

Tiap pengumpulan data diberikan no identitasNo identitas ini dituliskan pada formulir data (memudahkan koreksi data jika wawancara ulang, menilai bias dalam wawancara)

Pengaturan formulir (kuesioner)Sebaiknya sudah dilengkapi dgn kode & kotak kodeTentukan apakah pertanyaan harus dibaca spt yg tertulis atau boleh diinterpretasikan o/ pewawancaraTampilan fisik pertanyaan/pernyataan

Tampilan fisik pertanyaan atau pernyataan Tiap pertanyaan harus terpisahJawaban harus berada tepat di bawah/disamping pertanyaanTiap kategori pertanyaan harus jelas terpisah dan berbeda satu dengan yang lain

Lompatan pertanyaan harus jelasUkuran, jenis huruf harus jelas dan mudah terbacaSetiap pertanyaan dan halaman harus diberi nomorPerhatikan pertanyaan yang dapat memiliki jawaban ganda

Contoh pertanyaan dengan jawaban gandaDarimana ibu pertama kali mendengar tentang oralit?a. Teman atau keluargab. Kader c. Tenaga kesehatand. Televisi

Tipe PertanyaanPertanyaan tertutupPertanyaan terbukaPertanyaan kombinasi terbuka & tertutupPertanyaan semi terbuka

Pertanyaan tertutup : kemungkinan jawabannya sudah ditentukan terlebih dahulu sehingga responden tidak diberikan kesempatan memberikan jawaban Pertanyaan terbuka : kemungkinan jawabannya tidak ditentukan dahulu dan responden bebas memberikan jawaban

Pertanyaan kombinasi (terbuka & tertutup) : kemungkinan jawaban sudah ditentukan tetapi kemudian disusul dengan pertanyaan terbukaPertanyaan semi terbuka : jawaban sudah tersusun tetapi masih ada kemungkinan tambahan jawaban

Petunjuk umum pembuatan pertanyaanTiap pertanyaan hrs bersifat mutually exclusive, cth. Apa alasan ibu tdk pergi ke posyandu? A. Jauh B. Mahal C. Pelayanan jelekKadang2 diperlukan pertanyaan penapisBeritahu responden/subjek bila ganti topikMulai dgn pertanyaan yg sederhana dahuluPertanyaan sulit/sensitif ditanyakan terakhirHindari penggunaan kata2 yg sulit

Hindari pertanyaan yg mendua arti, cth. Apakah ibu senang ke bidan atau puskesmasHindari pertanyaan yg mengandung sugesti, cth. Apakah ibu setuju bila anak ibu di imunisasi?Hindari pertanyaan presumasi, cth. Merk susu bubuk apa yg ibu berikan kpd bayi ibu?

Uji coba kuesionerTujuan :Mengetahui apakah pertanyaan tertentu perlu dihilangkan atau ditambahApakah tiap pertanyaan dpt dimenegrti subjek dgn baik & pewawancara dpt menyampaikannya dgn mudahApakah urutan pertanyaan perlu dirubahBerapa lama wawancara memerlukan waktu

Dilakukan pd orang yg mirip karakteristiknya dgn subjek penelitian yg sesungguhnyaDilakukan o/ pengumpul dataSebaiknya dilakukan diskusi antar subjek utk menilai apakah subjek memiliki pengertian yg sama dgn peneliti / pewawancara ttg informasi yg ditanyakanLakukan perbaikan yg diperlukan sesuai hasil uji coba

Khusus utk instrumen yg mengukur kondisi psikologis seseorang (movivasi, sikap, perilaku, kognisi, kepuasan dll) mk dilakukan uji validitas & reliabilitas tdk ada kuesioner yg mudah atau pertanyaan yg mudah ---- hrs dilakukan pelatihan pengumpul data utk standarisasi

MENGUMPULKAN DATAa. Macam-macam data1) Menurut cara memperolehnya: data primer dan data sekunder2) Menurut jenisnya: data kualitatif dan data kuantitatif3) Menurut pengukurannya: diskrit/nominal, berjenjang/ordinal, interval.

b. Teknik Pengumpulan data1. Observasi (pengamatan, dapat dilakukan dengan cara partisipatif terlibat langsung dalamkehidupan sehari-hari masyarakat yang diobservasiatau non partisipatif (tidak terlibat langsung dalam kehidupan sehari-hari/murni sebagai pengamat).2. Wawancara/interview (menggunakan daftar pertanyaan atau pedoman wawancara)3. Angket (menggunakan daftar pertanyaan)

Keunggulan angket: Dapat disusun secara sistematik dan teliti Dapat menjaring banyak responden dalam waktu yang relatif singkatKelemahan : Tidak dapat mengungkap situasi khusus Penemuan kurang mendalam Data tidak utuh Kurang leluasi untuk disesuaikan dengan situasi

4. Tes (untuk menguji kemampuan)5. Dokumentasi (cetak: bahan pustaka, monografi, catatan pribadi, dll, rekam: audio dan/atau video)

Macam-macam pertanyaan

pertanyaan ttg. fakta: umur, pendidikan, jk, agama, status perkawinan, dst. pertanyaan ttg. pendapat dan sikap: perasaan, pendapat atau sikap responden ttg. sesuatu pertanyaan ttg. informasi: apa yang diketahui oleh responden, sejauh mana hal tersebutdiketahui Pertanyaan ttg. persepsi diri: penilaian responden tentang perilakunya sendiriBentuk pertanyaan: terbuka, tertutup, kombinasi terbuka dan tertutup.

Pedoman singkat menyusun pertanyaan:

Gunakan kata-kata yang dimengerti oleh semua respondenPertanyaan jelas dan khususHindarkan pertanyaan yang memiliki lebih dari satu pengertianHindarkan pertanyaan yang mengandung sugestiPertanyaan hendaknya berlaku bagi semua respondenPertanyaan sensitif tidak diletakkan pada AWAL atau AKHIR daftar pertanyaan