DAWĀ`U `L QULŪB Suntingan Teks, Analisis Struktur, …Dadapan Solokuro Lamongan, terima kasih atas...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

DAWĀ`U `L-QULŪB:Suntingan Teks, Analisis Struktur,

dan Tinjauan Akhlak Islami

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi sebagian Persyaratanguna Melengkapi Gelar Sarjana Program Studi Sastra Indonesia

Fakultas Ilmu BudayaUniversitas Sebelas Maret

Disusun olehALIYATUR ROFI’AH

C0211003

FAKULTAS ILMU BUDAYAUNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA2016



SKRIPSI




C0211003


SURAKARTA2016



SKRIPSI




C0211003


SURAKARTA2016


commit to user

ii



Disusun oleh

ALIYATUR ROFI’AHC0211003

Telah disetujui oleh Tim Penguji SkripsiFakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret

Pada Tanggal 29 Juni 2016

Jabatan Nama Tanda Tangan

Ketua Dra. Hesti Widyastuti, M.Hum.NIP 195504091983032001 ..............................

Sekretaris Bagus Kurniawan, S.S., M. A.NIK 1984100320130201 ..............................

Penguji I Drs. Ahmad Taufiq, M. Ag.NIP 196206101989031001 ..............................

Penguji II Drs. Sholeh Dasuki, M.S.NIP 19601005198601001 ..............................

DekanFakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret

Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D.NIP 196003281986011001


commit to user

iii


commit to user

iviviv


commit to user

v

MOTTO

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”

(Terjemah Quran surat Al-Insyirah: 6)

“Orang yang berjiwa besar memiliki dua hati;

satu hati menangis dan yang satu lagi bersabar”

(Kahlil Gibran)


commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini peneliti persembahkan kepada:

Ibu dan bapak tercinta

Adik dan seluruh keluarga tersayang

AlmamaterUniversitasSebelasMaret Surakarta


commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah Swt.,yang telah melimpahkan

segala nikmat-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian ini dengan

lancar. Selawat dan salam selalu tercurahkan kepada Rasulullah Muhammad saw.,

keluarga, sahabat, dan para pengikutnya.

Pada kesempatan ini perkenankan peneliti menyampaikan ucapan terima

kasih kepada pihak-pihak berikut.

1. Prof. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed., Ph.D. Dekan Fakultas Ilmu Budaya

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dra. Chattri S. Widyastuti, M.Hum., Kepala Program Studi Sastra

Indonesia yang telah memberikan izin penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Muh. Qomaruddin, M.Hum., pembimbing akademik yang selalu

memberi masukan dan motivasi penyemangat bagi peneliti.

4. Drs. Ahmad Taufiq, M.Ag., pembimbing skripsi yang dengan sabar

mendampingi dan memberi bimbingan, dukungan, saran, serta motivasi

bagi peneliti dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Sholeh Dasuki, M.S., selaku dosen penelaah proposal skripsi yang

telah memberi masukan-masukan yang bermanfaat bagi peneliti.

6. Seluruh staf pengajar Program StudiSastra Indonesia yang telah

memberikan ilmu dan pengetahuan pada peneliti.

7. Ayah dan ibu serta keluarga yang telah memberikan dukungan, cinta

kasih, perhatian dan kepercayaan.

8. Kiai Ahmad Kafani Soleh, Pengasuh Pondok Pesantren Nurul Fattah

Dadapan Solokuro Lamongan, terima kasih atas petunjuk dan arahan yang


commit to user

viii

diberikan kepada peneliti dalam membaca kalimat-kalimat berbahasa

Arab.

9. Rekan-rekan seperjuangan Prodi Sastra Indonesia angkatan 2011,

terkhusus Rendi, Zita, Septi, Riza dan Putri. Para pecinta Filologi: Karina

dan Novita, serta kakak tingkat yang selalu membantu. Terima kasih atas

bantuan dan dukungannya yang diberikan selama ini.

10. Teman-teman kos: Nita, Lubbi, Akhyana, Mida, Dwi, dan Helmi yang

tidak pernah lelah memberikan semangat kepada peneliti dalam

mengerjakan skripsi.

11. Semua pihak yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu yang telah

ikut serta dalam melancarkan proses penelitian ini.

Semoga segala kebaikan yang telah diberikan kepada peneliti mendapat

balasan dari Allah Swt. Penelitian ini tidak luput dari kekurangan. Oleh karena

itu, peneliti mengharapkan sumbangan kritik dan saran yang membangun. Akhir

kata, semoga penelitian ini bermanfaat bagi pembaca.

Surakarta, 29 Juni2016

Peneliti


commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ................................................................................................i

HALAMAN PERSETUJUAN................................................................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................................iv

MOTTO ...................................................................................................................v

HALAMAN PERSEMBAHAN .............................................................................vi

KATA PENGANTAR .......................................................................................... vii

DAFTAR ISI...........................................................................................................ix

DAFTAR TABEL................................................................................................. xii

DAFTAR SINGKATAN .................................................................................... xiii

ABSTRAK............................................................................................................xiv

ABSTRAC .............................................................................................................xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................. 1

B. Pembatasan Masalah ................................................................................... 5

C. Rumusan Masalah ....................................................................................... 6

D. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 6

E. Manfaat penelitian ....................................................................................... 7

F. Sistematika Penulisan .................................................................................. 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA PIKIR .................................... 9

A. Penelitian Terdahulu .................................................................................... 9

B. Landasan Teori .......................................................................................... 11


commit to user

x

1. Teori Analisis Struktur ........................................................................ 11

2. Teori Analisis Isi ..................................................................................15

C. Kerangka Pikir ............................................................................................31

BAB III METODE PENELITIAN .......................................................................33

A. Jenis Penelitian ...........................................................................................33

B. Objek Penelitian .........................................................................................33

C. Data dan Sumber Data ................................................................................33

D. Teknik Pengumpulan Data .........................................................................34

E. Metode Analisis Data .................................................................................34

F. Teknik Pengolahan Data ............................................................................ 38

G. Teknik Penarikan Simpulan .......................................................................38

BAB IV SUNTINGAN TEKS ............................................................................. 39

A. Inventarisasi Naskah .................................................................................. 39

B. Deskripsi Naskah ........................................................................................40

C. Ikhtisar Isi Teks ..........................................................................................54

D. Kritik Teks ................................................................................................. 66

E. Suntingan Teks ...........................................................................................72

1. Pedoman Penyuntingan ........................................................................72

2. Suntingan Teks .....................................................................................78

3. Daftar Kata Sukar .............................................................................. 161

BAB V ANALISIS TEKS ................................................................................. 163

A. Struktur Teks Dawāù `l-Qulūb ...............................................................163

1. Struktur Penyajian Teks Dawāù `l-Qulūb ....................................... 163

2. Gaya Penyajian Teks Dawāù `l-Qulūb ............................................ 171


commit to user

xi

3. Pusat Penyajian Teks Dawā`u `l-Qulūb............................................ 172

4. Gaya Bahasa Teks Dawā`u `l-Qulūb ................................................ 174

B. Akhlak Islami ......................................................................................... 183

1. Akhlak Guru ..................................................................................... 183

2. Akhlak Murid ................................................................................... 188

3. Akhlak Baik dan Buruk ................................................................... 191

BAB VI .............................................................................................................. 209

A. Simpulan ................................................................................................ 209

B. Saran ...................................................................................................... 211

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 212

LAMPIRAN ....................................................................................................... 215


commit to user

xii

DAFTAR TABEL

Table 1 Catchword..................................................................................... 43

Table 2 Adisi .............................................................................................. 59

Table 3 Lakuna........................................................................................... 60

Table 4 Substitusi....................................................................................... 61

Table 5 Ditografi .........................................................................................61

Tabel 6 Pedoman Transliterasi ...................................................................68

Tabel 7 Kosakata Arab yang Sudah Diserap............................................ 166

Tabel 8 Kosakata Arab yang Belum Diserap........................................... 168


commit to user

xiii

DAFTAR SINGKATAN

cm : centimeter

et.al : et. alia

EYD : Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan

H : Hijriah

IAIN : Institut Agama Islam Negeri

jpg. : jepag

l : lebar

m : meter

M : Masehi

p : panjang

ponpes : pondok pesantren

r : recto

v : verso

QS : Quran Surah

Swt. : Subẖānahu wa ta’alā

Saw. : Shalla `l-lāhu ‘alaihi wa sallam

UNS : Universitas Sebelas Maret


commit to user

xiv

ABSTRAK

Aliyatur Rofi’ah. C0211003. 2016. “Dawā’u `l-Qulūb”: Suntingan Teks, AnalisisStruktur, dan Kajian Akhlak Islami. Skripsi: Program Studi Sastra IndonesiaFakultas Ilmu Budaya Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana suntingan teksDawā’u `l-Qulūb? (2) Bagaimana struktur sastra kitab teks Dawā’u `l-Qulūb? (3)Bagaimana ajaran akhlak Islami yang terkandung dalam teks Dawā’u `l-Qulūb?

Tujuan penelitian ini adalah (1) Menyediakan suntingan teks Dawā’u `l-Qulūb yang baikdanbenar. Baik dalam arti mudah dibaca karena sudahditransliterasikan ke dalam huruf latin. Benar dalam arti jika terdapat kesalahansalin tulis sudah diperbaiki sesuai dengan kaidah filologi (2) Mendeskripsikanstruktur sastra kitab teks Dawā’u `l-Qulūb (3) Mengungkapkan ajaran akhlakdalam teks Dawā’u `l-Qulūb terutama akhlak Islami dalam teks Dawā’u `l-Qulūb.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.Sumber data yang digunakan adalah naskah bunga rampai tidak berjudul dengannomor inventarisasi 07_00812. Naskah tersebut tersimpan di Museum NegeriBanda Aceh di Jalan Sultan Alaidin Mahmudsyah Nomor 12 KecamatanBaiturrahman Banda Aceh 23242. Metode penyuntingan adalah metode standar.Teknik pengumpulan data adalah teknik pustaka. Teknik pengolahan data adalahdengan menggunakan tahap deskripsi, analisis, dan evaluasi.

Berdasarkan hasil penelitian terhadap teks Dawā’u `l-Qulūb dapatdisimpulkan sebagai berikut. (1) Suntingan teks Dawā’u `l-Qulūb menggunakanmetode standar. Metode standar yaitu menyunting teks dengan membetulkankesalahan-kesalahan kecil dan ditulis dalam kritik teks. Kritik teks meliputi:adisi(13), lakuna (8), substitusi (4), dan ditografi (41). (2) Struktur teks Dawā’u `l-Qulūb menunjukkan struktur teks sastra kitab. Struktur sastra kitab teks Dawā’u`l-Qulūb teridiri dari struktur penyajian, gaya penyajian, pusat penyajian, dangaya bahasa (3) Teks Dawā’u `l-Qulūb mengandung ajaran akhlak Islami. Ajaranakhlak Islami yang terkandung dalam teks Dawā’u `l-Qulūb, yaitu akhlak guru,akhlak murid, dan akhlak baik dan buruk. Akhlak guru dalam teks Dawā’u `l-Qulūb membahas akhlak-akhlak yang harus dimiliki seorang guru agar dapatdijadikan contoh yang baik bagi murid-muridnya. Akhlak murid dalam teksDawā’u `l-Qulūb membahas akhlak-akhlak yang harus dimiliki seorang muriddihadapan gurunya. Akhlak baik dan buruk dalam teks Dawā’u `l-Qulūbmembahas perintah untuk menjaga tujuh anggota tubuh dari perbuatan maksiat,sifat-sifat buruk yang harus dihindari manusia, dan sifat-sifat baik yang harusdimiliki manusia.


commit to user

xv

ABSTRACT

Aliyatur Rofi'ah. C0211003. 2016. "Dawāù `l-Qulūb": Text Editing, StructuralAnalysis, and Assessment Islamic Morals. Indonesian Letters Program Studies ofCultural Science Faculty of Sebelas Maret UniversitySurakarta.

The problem in this research were (1) How to the editing text Dawāù `l-Qulūb? (2) What is the structure of literary text books Dawāù `l-Qulūb? (3) Howthe teaching of Islamic morality contained in the text Dawāù `l-Qulūb?

The purposes of this study are (1) Provides text editing Dawāù `l-Qulūbgood and right. Both in terms of easy to read because it is transliterated into Latinletters. True in the sense that if there are errors already corrected copy writing inaccordance with the rules of philology (2) Describe the structure of the literarytext books Dawāù `l-Qulūb (3) Expressing moral teachings in the text Dawāù `l-Qulūb especially Islamic morality in the text Dawāù `l-Qulūb.

The method used in this research is qualitative method. The data used isthe text of potpourri is not entitled to the inventory numbers 07_00812 . The scriptis stored in the Museum of Banda Aceh in Jalan Sultan Alaidin Mahmudsyah No.12 District of Banda Aceh Baiturrahman 23242. Editing method is the standardmethod. The data collection technique is a technique library. Data processingtechniques is to use phase descriptions, analysis, and evaluation.

Based on the results of a study of the text Dawāù `l-Qulūb can besummarized as follows. (1) Text edited Dawāù `l-Qulūb using standard method.The standard method is to edit the text to correct the small errors and written intextual criticism. Textual criticism include: adducts (13), lacunae (8), substitution(4), and ditografi (41). (2) The structure of the text Dawāù `l-Qulūbshows thestructure ofbook letter. The structure of the literary text books Dawāù `l-Qulūbconsist of the display structure, style of presentation, center of presentation, andstyle (3) Text Dawāù `l-Qulūbcontaining the teaching of Islamic morality.Teachingof islamic morality contained in the text Dawāù `l-Qulūb, namelyteacher moral, student moral, and good and bad moral. Teacher moral in the textDawāù `l-Qulūb discuss morals should be have by a teacher in order to be a goodmodel for their students. Student moral in the text Dawāù `l-Qulūb discussmorals should be have by a student to his teacher. Good and bad morals in the textDawāù `l-Qulūb discuss the command to keep the seven-member body ofimmoral acts, the vices to be avoided by humans, and good qualities that shouldbe have by man.

DAWĀ`U `L QULŪB Suntingan Teks, Analisis Struktur, …Dadapan Solokuro Lamongan, terima kasih atas...

Documents

Transcript of DAWĀ`U `L QULŪB Suntingan Teks, Analisis Struktur, …Dadapan Solokuro Lamongan, terima kasih atas...