DAFTAR PUSTAKA...Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Eeksperimen Pada Siswa Man Yogyakarta...
2
DAFTAR PUSTAKA Katryn Geldard & David Geldard. 2011. Keterampilan Praktik Konseling.Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Arikunto, suharsimi. (2002). Prosedur penelitian. Cet.13.Jakarta : Rineka cipta Riskiyah. 2011. Bimbingan Konseling. Tanpa penerbit. Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling Di Sekolah dan Madrasah Berbasis Inte-grasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Per-sada Mashudi, Farid.2011. Psikologi Konseling. Yogyakarta:IRCiSoD Sutrisno,Tri.2013. Komunikasi Konseling. Jakarta Barat. Halaman Moeka Publishing. Hurlock, Elizabeth.(2002). Perkembangan Anak. Jakarta :Erlangga [email protected] , Sigit Sanyata.2010.Tekhnik dan Strategi Konseling Kelompok. Jurnal Paradigma, No. 09 Th. V, Januari 2010 Sumadi Suryabrata. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafido Persada Smith, Mardiya Bin.2011. Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Terhadap Disiplin Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 Atinggola Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal penelitian dan Pendidikan. Universitas Negeri Gorontalo Tu’u, Tulus. (2004). Peran Disiplin Pada Peri-laku dan Prestasi Siswa. Jakarta: Gra-sindo. Slameto. 2010. Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta Hakim, Thursan.2000. Belajar secara efektif. Jakarta: Puspa Swara. Moh Shochib. 2010. Edisi Revisi: Pola Asuh Orang Tua Dalam Membantu Mengembangkan Disiplin Diri. Malang: Rineka Cipta Mastuti, Sri.2014. Meningkatakan Disiplin Belajar Melalui Layanan Bimbingan Kelompok dengan Tekhnik Diskusi. Jurnal Penelitian Tindakan Kelas.Vol. 16, No. 2, Oktober 2014 82
Transcript of DAFTAR PUSTAKA...Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Eeksperimen Pada Siswa Man Yogyakarta...
DAFTAR PUSTAKA
Katryn Geldard & David Geldard. 2011. Keterampilan PraktikKonseling.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Arikunto, suharsimi. (2002). Prosedur penelitian. Cet.13.Jakarta : Rinekacipta
Riskiyah. 2011. Bimbingan Konseling. Tanpa penerbit.Tohirin. 2007. Bimbingan dan Konseling Di Sekolah dan Madrasah
Berbasis Inte-grasi. Jakarta: PT. Raja Grafindo Per-sada
Mashudi, Farid.2011. Psikologi Konseling. Yogyakarta:IRCiSoDSutrisno,Tri.2013. Komunikasi Konseling. Jakarta Barat. Halaman
Moeka Publishing.
Hurlock, Elizabeth.(2002). Perkembangan Anak. Jakarta :Erlangga
[email protected], Sigit Sanyata.2010.Tekhnik dan StrategiKonseling Kelompok. Jurnal Paradigma, No. 09 Th. V, Januari2010
Sumadi Suryabrata. 2002. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT. RajaGrafido Persada
Smith, Mardiya Bin.2011. Pengaruh Layanan Konseling KelompokTerhadap Disiplin Belajar Siswa Di SMA Negeri 1 AtinggolaKabupaten Gorontalo Utara. Jurnal penelitian dan Pendidikan.Universitas Negeri Gorontalo
Tu’u, Tulus. (2004). Peran Disiplin Pada Peri-laku dan Prestasi Siswa.Jakarta: Gra-sindo.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:Rineka Cipta
Hakim, Thursan.2000. Belajar secara efektif. Jakarta: Puspa Swara.
Moh Shochib. 2010. Edisi Revisi: Pola Asuh Orang Tua DalamMembantu Mengembangkan Disiplin Diri. Malang: Rineka Cipta
Mastuti, Sri.2014. Meningkatakan Disiplin Belajar Melalui LayananBimbingan Kelompok dengan Tekhnik Diskusi. Jurnal PenelitianTindakan Kelas.Vol. 16, No. 2, Oktober 2014
82
Sugiono.2008. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D, Edisi 4.Bandung:Alvabeta
Arikunto, Suharsimi.2009. Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta :Bumi aksara
Tayibnapis, Farida Yusuf. 2000. Evaluasi Program. Jakarta : RinekaCipta
Singgih Tego Saputro & Pardiman.2012. Pengaruh disiplin belajar danlingkungan teman sebaya terhadapprestasi belajar mahasiswaprogram studi pendidikan akutansi angkatan 2009 falkutasekonomi. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia. UniversitasNegeri Yogyakarta
S.Ag, Failazsufah.2014.Efektivitas Konseling Kelompok Realita UntukMeningkatkan Motivasi Belajar Siswa (Studi Eeksperimen PadaSiswa Man Yogyakarta III.Tesis.Uin Sunan Kalijaga.
Juntika Nurihsan, Achmad. 2005.Strategi Layanan Bimbingan &Konseling. Jakarta : Pt Refika Aditama
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur penelitian. Jakarta : Rineka cipta.
Khotimah, Nur.2012. Pengaruh Kedisiplinan Belajar Siswa DalamPembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Terhadap hasilbelajar PAI Siswa Kelas VIII di SLTP Negeri 03 Bandar BatangTahun Ajaran 2011/2012.Skripsi. Fakultas Agama Islam NegeriWalisongo Semarang.
Kevin Seifert.2012. Pedoman Pembelajaran &Instruksi Pendidikan. Dwi,Antini,Sigit.IRCiSoD
Abu Achmadi &Cholid Narbuko. 2013. Metodologi Penelitian. Jakarta:PT Bumi Aksara
Anggi Irma Yulianti, st. (2013). Hubungan Disiplin Belajar denganPrestasi Belajar Siswa kKelas VIII SMPN 1 Rubaru tahunajaran 2013-2014. Skripsi. Jurusan Bimbingan Konseling.STKIP PGRI Sumenep. Tidak di terbitkan
Slameto. (2010).Belajar dan Faktor Mempengaruhinya. Jakarta:RinekaCipta,
Ghozali,imam. (2006). Aplikasi analisis multivariet dengan programSPSS. UNGIT. Semarang.
83
