DAFTAR PUSTAKA1. 3. Badan Pusat Statistik. Profil anak 2011. Jakarta: Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak; 2011.p.1.2. 13. Behrman R E, Kliegman RM. Ilmu Kesehatan Anak Nelson. 15th ed. Jakarta; 2013.p.69-71.3. 19. Dwija IW. Hubungan Antara Konsep Diri, Motivasi Berprestasi dan Perhatian Orang Tua Dengan Hasil Belajar Sosiologi Pada Siswa Kelas II Sekolah Menengah Atas Unggulan di Kota Amlapura. JPP Undiksha; 41. Available at: http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/1977, 2008.4. 8. Faizin A. Hubungan Tingkat Pendidikan dan Lama kerja Perawat dengan Kinerja Perawat di RSU Pandan Arang Kabupaten Boyolali. Available at: http://publikasiilmiah.ums.ac.id/handle/123456789/499, 2008.5. 6. Gibney MJ, Margetts B, Kearney J, Arab L. Gizi Kesehatan Masyarakat. 1st ed. Jakarta: Penerbit buku kedokteran EGC; 2008.p.322.6. 16. Hidayat AF. Hubungan Regulasi Diri dengan Prestasi Belajar Kalkulus II Ditinjau dari Aspek Metakognisi, Motivasi dan Perilaku. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako. Available at: http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/JEPMT/article/view/1691, 2013.7. 15. Hidayat M, Suherman J. Pengaruh Kenaikan Kadar Glukosa Darah terhadap Peningkatan Daya Ingat Jangka Pendek pada Wanita Dewasa. Jurnal Kedokteran Maranatha. 2010;8:p.15. 8. Kartiwi DP. Pengaruh Pembelajaran Berbasis Masalah ditinjau dari Bakat Numerik dan Kecemasan Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kuta. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. Available at: http://119.252.161.254/e-journal/index.php/jurnal_pp/article/view/3, 2012.9. 4. Khomsan A. Pangan dan Gizi Untuk Kesehatan. Jakarta: Rajagrafindo Persada; 2004.10. Khomsan A. Ekologi Masalah Gizi, Pangan, dan Kemiskinan. Bandung: CV Alfabeta; 2012.p.150-1.11. 14. Lestari DY. Hubungan Antara Makan Pagi dengan Kemampuan Konsentrasi Belajar Anak Usia Sekolah Dasar. Available at: http://ejournal.umm.ac.id/index.php/sainmed/article/view/1001/1111, 2009.12. 9. Madanijah S, Fitriana N. Kebiasaan sarapan, aktivitas fisik, dan status gizi mahasiswa mayor ilmu gizi dan mayor konservasi sumberdaya hutan dan ekowisata IPB. IPB (Bogor Agricultural University). Available at: http://repository.ipb.ac.id/handle/123456789/51419, 2011.13. 12. Mariza YY. Hubungan Antara Kebiasaan Sarapan dan KEbiasaan Jajan Dengan Status Gizi pada Anak Sekolah Dasar di Kecamatan Pedurungan Kota Semarang. Available at: http://eprints.undip.ac.id/38609/1/506_YUNI_YANTI_MARIZA_G2C008078.pdf, 2012.14. 18. Nufrita I. Hubungan tingkat pendidikan ibu dengan perkembangan kognitif anak prasekolah (3 6 tahun) di taman kanak kanak pertiwi Pondok Labu Jakarta Barat. Jakarta: Universitas Pembangunan Nasional veteran; 2010.15. 7. Peraturan Pemerintah No 74 tahun 2008 tentang Guru. Available at: http://eprints.undip.ac.id/234/1/pp-no-74-tahun-2008_guru.pdf, 2008.16. Rencana Strategis Kementrian Kebudayaan tahun 2010-2014. Available at: http://dikmen.kemdikbud.go.id/dak/Renstra%20Ditjen%20Dikmen%202013.pdf, 201017. 16. Sherwood L. Fisiologi manusia dari sel ke sistem. 6th ed. Jakarta: EGC; 2009.18. 2. Sinaga T, Koesharto CM, Sulaeman A, Setiawan B. Kualitas sarapan menu sepinggan, daya terima, tingkat kesukaan, dan status gizi siswa sekolah dasar. Teknologi Kejuruan. Available at: http://journal.um.ac.id/index.php/teknologi-kejuruan/article/view/3710, 2013.19. 11. Soedibyo S, Gunawan H. Kebiasaan Sarapan di Kalangan Anak Usia Sekolah Dasar di Poliklinik Umum Departemen Ilmu Kesehatan Anak FKUI-RSCM. Sari Pediatri. 2009.p.6670. 20. Subiono HS. Kondisi Fisik dan Prestasi Belajar Siswa (Studi Kasus di Mts Al Asror). Media Ilmu Keolahragaan Indonesia. Available at: http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/miki/article/view/1133, 2011.21. 21. Susanto H. Mengembangkan Kemampuan Self Regulation untuk Meningkatkan Keberhasilan Akademik Siswa. Jurnal Pendidikan Penabur. 2006. 22. 17. Taki Y, Hashizume H, Sassa Y, Takeuchi H, Asano M, Asano K, et al. Breakfast Staple Types Affect Brain Gray Matter Volume and Cognitive Function in Healthy Children. Deli MA, editor. Plos ONE. 2010.23. 10. Usfar AA, Fahmida U. Do Indonesians follow its Dietary Guidelines? Evidence related to food consumption, healthy lifestyle, and nutritional status within the period 2000-2010. Asia Pacific journal of clinical nutrition. Available at: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&profile=ehost&scope=site&authtype=crawler&jrnl=09647058&AN=66000757&h=xN7byTxKwbK6%2FBhvRNhxV37no%2FZbmCJvKt1Sp0LKt4T4wrxg%2BhsNY1%2FE3%2F4xkjYxHxA0T%2BelDf5jv0L2XYS89w%3D%3D&crl=c, 2011.24. 23.Warsito H. Hubungan antara self-efficacy dengan penyesuaian akademik dan prestasi akademik (Studi Pada Mahasiswa FIP Universitas Negeri Surabaya). Pedagogi. 2012.p.2947.25. 20. Waruwu FFE. Korelasi antara optimisme dan prestasi akademik siswa SD Santa Maria kelas 6 di cirebon. Available at: http://ejurnal.esaunggul.ac.id/index.php/Psi/article/viewFile/41/40, 2013.26. 22. Wibowo J R. Hubungan Antara Infeksi Soil Transmitted Helminthes dengan Prestasi Belajar Anak Sekolah Dasar 03 Pringapus, Kabupaten Semarang Jawa Tengah. Fakultas Kedokteran Universitas Diponegoro.2008.27. 5. Widodo J. Perilaku makan anak sekolah. Available at: http://gizi.depkes.go.id/wp-content/uploads/2012/05/perilaku-makan-anak-sekolah.pdf, 2012.28. 1. Yudesti I, Prayitno N. Perbedaan Status Gizi Anak SD Kelas IV Dan V Di SD Unggulan (06 Pagi Makasar) Dan SD Non Unggulan (09 Pagi Pinang Ranti) Kecamatan Makasar Jakarta Timur Tahun 2012. Jurnal Ilmiah Kesehatan. 2013;5:1.