¿Está usted preparado para el

Examen de:

Conocimientos y Habilidades

Intelectuales y responsabilidades

Ético-Profesionales?

Curso

Práctica Docente en

Educación Básica

(Evaluación Educativa 2015-2016 INEE)

Si sus resultados no son efectivos, mejor despídase.

© México 2015 Desarrollo Mexicano en Capacitación, S.C. de R.L. de C.V.

Práctica Docente en Educación Básica

Inteligencia Informativa En Tu Idioma, S.A. de C.V. 2

La Primera Función de un Docente Convencer y lograr la acción de aceptación

En nuestro mundo actual, de grandes cambios sociales y políticos, es importante poder comprender todos y cada uno de los aspectos que intervienen en el Desarrollo Sustentable de los Sistemas Administrativos con relación a los Resultados; la Docencia va más allá de los procesos e interviene en la realización exitosa del Estudiante para su desarrollo integral.

Principales Objetivos Cognitivos

• Reconocer la magnitud e importancia de su trabajo como Docente, asumiendo con orgullo y

satisfacción su importante desempeño.

• Evaluar el tamaño de la labor en sus manos y definir su compromiso de trabajo traduciéndolo en

resultados efectivos para sí mismo y su estudiantado.

• Conocer los fundamentos del proceso estratégico y el manejo de la planeación que rige la toma de

decisiones a favor de su trabajo.

• Desarrollar la metodología de trabajo aplicada a su satisfactor, orientada a resultados.

• Preparar el trabajo mediante Normas establecidas de aplicación.

• Proyectar su operación claramente con las herramientas necesarias para su éxito en su

desempeño mediante Gestión efectiva.

• Ejercer en la práctica cotidiana la nueva experiencia adquirida, poniendo al servicio de su

organización sus fortalezas, áreas de oportunidad y potencial interno.

Práctica Docente en Educación Básica

WS, Desarrollo Mexicano en Capacitación, S.C. de R.L. de C.V. 3

¿Qué hacen los Docentes? Estrategas, Precisos… en Función de Resultados

De los hombres y mujeres que conforman las escuelas, los más productivos en los puntos tanto particular como decisivo, son los docentes; o deberían serlo. Son los encargados de consolidar la realidad operativa, el trabajo y esfuerzo de la institución y todos en ella. Son intermediarios profesionales orientados a resultados con una estrategia clara en sus vidas y sus actividades, fundamentadas en sus conocimientos, tiempo y talento, apostando a mayores y más arriesgadas alturas.

Son los primeros con el poder para

evitar la extinción de la Institución y

también son la inteligencia y

retroalimentación que se necesita para

desarrollar toda Institución Educativa.

¿Lo están siendo?

Le proponemos brindar desarrollo a sus actividades y convertir a cada docente en un Profesional pleno en su Labor. Si su Institución, servicios y alumnos merecen lo mejor de cada persona al frente de ellos, nosotros podemos contribuir a mejorar su propia gestión.

Sabemos cómo tocar los puntos clave de las personas, para que puedan encontrar sus

respuestas, soluciones y formas de manejar las diversas funciones, tareas y grados de desafío en

su trabajo, así como la responsabilidad y el compromiso que han escogido desempeñar.

Práctica Docente en Educación Básica

Módulo I. Alumnos: Como y que deben Aprender

1. Proceso de Desarrollo y Aprendizaje de los Alumnos.

2. Propósitos Educativos.

3. Enfoques Didácticos.

4. Currículo Vigente.

Módulo II. Organización y Evaluación del Trabajo Educativo

1. Diseño y Desarrollo de situaciones de Aprendizaje.

2. Estrategias Didácticas y si diversificación.

3. Estrategias de Evaluación del Proceso Educativo.

4. Crear ambientes favorables de aprendizaje.

Módulo III. Mejora Continua para el Aprendizaje

1. Reflexión sistemática sobe su propia práctica profesional.

2. Estudio y Aprendizaje Profesional.

3. Comunicación Eficaz.

Módulo IV. Derecho a una Educación de Calidad

1. Conceptos previos y Disposiciones Legales.

2. Gestión de ambientes favorables con inclusión y equidad.

3. Expectativas Docentes y Logro en el Aprendizaje.

4. Intervención Docente e Integridad.

Módulo V. Participación y Relaciones Externas e Internas

1. Gestión Escolar para la Calidad de resultados educativos.

2. Apoyo de Padres de familia e Instituciones para mejora del Aprendizaje.

3. Características Culturales y Lingüísticas de la comunidad y su vinculo con la

práctica educativa.

Práctica Docente en Educación Básica

Precio por Persona:

(35 hrs) $ 2,500.00 + IVA

(70 hrs) $ 4,500.00 + IVA

Incluye: • Horarios en tiempo completo o parcial

• Guía y Material de Estudio

• 10 días posteriores de Soporte vía correo electrónico

Ponentes: Lic. Juan Carlos Martínez Cruz

Ing. Wilfrido Martínez Cruz

Nuestro objetivo es el de llevar a todo aquel que lo

requiera, información especializada de última hora en los

ámbitos de Docencia, con objeto de que las personas u

organizaciones la apliquen en los diferentes frentes que

necesiten para lograr los resultados que establecieron

en su estrategia de Trabajo.

Esta capacitación se sustenta en la práctica emprendedora y la experiencia de los capacitadores. Ha sido

impartida en cerca de 50 ocasiones con 7 0 hrs de duración cada vez. Está actualizada con artículos

realizados por especialistas a partir del estudio de publicaciones impresas y electrónicas de las fuentes más

prestigiadas en el ramo.

Precios y Condiciones Vigentes

• 50% de anticipo y 50% dos sesiones antes del último día del curso.

• Descuento negociable para Grupos, Sindicatos o Asociaciones.

• No incluye locación, servicios, ni comidas para los participantes.

• Horarios flexibles, incluso sábados y domingos; sujeto a disponibilidad en agenda.

• Opciones de seguimiento negociables.

• Pago mediante transferencia bancaria. WS, Desarrollo Mexicano en Capacitación, S.C. de R.L. de C.V.

1ª Cda. de Nayarit 42, República Mexicana, 55705, Coacalco, México.

Tel. 6382-5802 E-mail: dirección.general@geimsa.host56.com