Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
-
Upload
duagung-kazzuya-putra -
Category
Documents
-
view
219 -
download
0
Transcript of Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 1/22
Penjelasan Instrumen Verifkasi Wilayah
Kolom Penjelasan Pengisian
1 NoDiisi dengan nomor sesuai urutan sekolah
2 Nama SMK
3
4
Diisi dengan Jumlah pendaftar ke SMK
5
6 Jumlah Siswa
Diisi dengan !umlah "aket Keahlian
#
$ %om&elDiisi dengan !umlah %om&ongan &ela!ar
1' Jumlah (uru "roduktif
Diisi dengan Jumlah (uru "roduktif
11
Jumlah %uang
%uang )eori
12
13 *a&
NomorKolom
Diisi nama semua SMK Negeri+Swasta+SMK di"ondok "esantren ,ang telah mendapat i!inoperasional di Ka&upaten+Kota
Kategori Sekolah -%u!ukan+ %eguler+.liansi+ "esantren+ "/"0+ 3)/K4+ 0aru
Diisi sesuai dengan Kategori SMK %u!ukan+%eguler+ .liansi+ "esantren+ "/"0+ 3)/K4+0aru
)ahun "ela!aran2'13+2'14
Jumlah SiswaMendaftar
Jumlah SiswaDiterima
Diisi dengan Jumlah pendaftar ,ang diterimadi SMK
Diisi dengan !umlah keseluruhan siswa -Kelas
Jumlah "aketKeahlian
"aket Keahlian
dengan Siswa )er&an,ak
Diisi dengan kode "aket Keahlian dengansiswa ter&an,ak
Diisi dengan Jumlah ruang teori ,ang dimilikiSekolah
%"S+ Kolam+KJ. + otel
Diisi dengan Jumlah %"S+Kolam "erikanan+KJ.-Keram&a Jaring .pung+%uang perhotelan,ang dimiliki Sekolah
Diisi Jumlah *a&oratorium ,ang dimilikiSekolah
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 2/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
14
"erpus
15
16 Kapasitas .srama
1 Jumlah %uang %usak
1# *uas *ahan+ )empat Siap 0angun -m2
1$
2'
nfrastruktur
*istrik -7attDa,a *istrik ,ang dimiliki sekolah
21
Kapasitas 0andwidth nternet
22 Jenis *apangan 8lahraga -!enis
23 Jumlah .lat - Set per %uang "raktik
Diisi Jumlah "erpustakaan ,ang dimiliki olehSekolah
%uangSer&aguna+.ula+ Seni0uda,a
Diisi Jumlah %uang Ser&aguna+.ula+Seni0uda,a ,ang dimiliki oleh Sekolah
Diisi dengan kapasitas asrama untukmenampung siswa
Diisi dengan Jumlah Keseluruhan %uang ,angrusak
Diisi luas lahan kosong ,ang memenuhipers,aratan pem&angunan dan legalitas9 Sisalahan kosong minimal 1'# m2 -0ukan taman lapangan upa:ara atau lahan antar
&angunan
0ukti Kepemilikan *ahan atas Nama"emerintah Daerah+ Sekolah+ ;a,asan
-.da+)idak
Diisi dengan 0ukti kepemilikan lahan ,angmenerangkan &ahwa lahan terse&ut atasnama "emerintah Daerah+Sekolah+;a,asan
0andwidthnternet -M&ps
Diisi dengan Jumlah Jenis lapangan olahraga9-misal suatu sekolah memiliki lapanganfutsal tenis &asket sepak&ola &admintonsepak takraw &ola <olle, dll
Diisi dengan !umlah set alat praktik ,angdimilik di setiap ruang -asumsi !ika dalamsatu ruang praktik terdapat alat ,ang :ukupuntuk digunakan sepertiga !umlah siswasudah &isa dise&ut 1 set
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 3/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
24 Jumlah !enis =nit "roduksi+ )ea:hing
>a:tor, ,ang Dimiliki
Diisi dengan !umlah !enis unitproduksi+)ea:hing >a:tor, ,ang dimiikisekolah -misal suatu sekolah memiliki unitproduksi pem&uatan kera!inan kulit
pem&uatan peralatan permesinan dll
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 4/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
25 %K0 -%uang
26
2
2#
2$
3'
31
32
33
34 0SM -Siswa
Kekurangan+ =sulan0antuan dari Dit9 "SMK
Diisi dengan !umlah kekurangan %K0 -note Jumlah %K0 ,ang di&utuhkan dihitungse&esar '? dari !umlah rom&el ,angditetapkan
%K0 0ertingkat-%uang
Diisi dengan !umlah kekurangan %K09"endirian %K0 &ertingkat di&erikan denganmempertim&angkan kondisi dan tingkatkesiapan sekolah -note Jumlah %K0 ,angdi&utuhkan dihitung se&esar '? dari !umlahrom&el ,ang ditetapkan
%eha&ilitasi
-%uang
Diisi dengan !umlah ruang ,ang memerlukanreha&ilitasi &erat+sedang
%"S+ Kolam+ KJ.+otel -%uang
Diisi dengan !umlah kekurangan %"S+Kolam"erikanan+KJ.+otel
"erpustakaan-%uang
Diisi dengan !umlah kekurangan"erpustakaan
%9 Ser&aguna+.ula+ Seni
0uda,a -%uang
Diisi dengan !umlah kekurangan %uangSer&aguna+.ula+Seni 0uda,a
"eralatan "raktik-Set
Diisi dengan !umlah kekurangan peralatanpraktik utama
"eralatanKesenian -Set
Diisi dengan !umlah kekurangan peralatankesenian -note setiap $ %om&el diasumsikanmemerlukan 1 set peralatan kesenian
"eralatan8lahraga -Set
Diisi dengan !umlah kekurangan peralatanolahraga -note setiap !enis lapanganolahraga diasumsikan memerlukan 3 set
peralatan olahraga
Diisi !umlah siswa &erasal dari keluarga ,angmiskin
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 5/22
Contoh Pengisian
1 23 dst
5'' atau 2'' atau 1'' dst
2## atau 3#4 dst
12'' atau 15'' dst
5 atau dst
*ihat lampiran
$ atau 12 dst
6' atau 2 dst
$ atau 12 dst
#3 dst
4
Sesuai nomenklatur padapendataan SMK
%eguler atau %u!ukan atau aliansidst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 6/22
Contoh Pengisian
1
3
6 $ dst
6'' m2
$'' 1#'' dst
12# 256 dst
3 4 dst
5 41 dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 7/22
Contoh Pengisian
1 2 3 dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 8/22
Contoh Pengisian
6 atau atau # dst
1 2 3 dst
4 atau 5 atau 6 sdt
135 dst
1
1
6'? atau 3'? dst
234 dst
123 dst
2'' 3'' dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 9/22
Penjelasan Instrumen Verifkasi Wilayah
Kolom Penjelasan Pengisian
1 No Diisi dengan nomor sesuai urutan sekolah
2 Nama SMK
3
%u!ukan
%eguler
.liansi
"esantren
0aru
4 Diisi dengan Jumlah pendaftar ke SMK
5 Jumlah Siswa Diterima Diisi dengan Jumlah pendaftar ,ang diterima di SMK
6 Jumlah Siswa
Jumlah "aket Keahlian Diisi dengan !umlah "aket Keahlian
# Diisi dengan kode "aket Keahlian dengan siswa ter&an,ak
$ %om&el Diisi dengan !umlah %om&ongan &ela!ar
1' Jumlah (uru "roduktif
NomorKolom
Diisi nama semua SMK Negeri+Swasta+SMK di "ondok "esantren,ang telah mendapat i!in operasional di Ka&upaten+Kota
Kategori Sekolah-%u!ukan+ %eguler+.liansi+ "esantren+
0aru
Diisi sesuai dengan Kategori SMK %u!ukan+ %eguler + .liansi +"esantren+ 0aru9 0isa diisi le&ih dari 1 -satu kategori
Sekolah ter&aik di suatu ka&upaten+kota dengan pertim&angan
!umlah siswa ter&an,ak -prioritas diatas 1''' atau disesuaikankondisi masing@masing daerah
Sekolah rata@rata pada umumn,a -siswa antara 2'' sampaidengan 1''' ,ang mendekati SN" selain kategori %u!ukanaliansi dan &aru9
Sekolah ,ang memiliki !umlah siswa di &awah 2'' danmerupakan aliansi dari SMK %u!ukan
SMK ,ang menerapkan pem&ela!aran karakter &er&asispesantren+komunitas dan menerapkan pola &oarding s:hool
SMK &aru ,ang memiliki i!in operasional kurang dari 3 tahun dan&elum meluluskan siswa9
Jumlah SiswaMendaftar
Diisi dengan !umlah keseluruhan siswa -Kelas dan+atau
"aket Keahlian denganSiswa )er&an,ak
Diisi dengan Jumlah (uru mata pela!aran "roduktif &aik "NSmaupun non "NS9
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 10/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
11 %uang )eori 19 Diisi dengan Jumlah ruang teori ,ang dimiliki Sekolah
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 11/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
12 %"S -%uang 19 Diisi dengan Jumlah %"S ,ang dimiliki Sekolah9
13
14 otel -%uang+Kamar
15
16 Jumlah "erpustakaan
1
1# Kapasitas .srama Diisi dengan kapasitas ideal asrama untuk menampung siswa
1$
2'
29 %uang )eori ,ang difungsikan se&agai %"S atau ruangpenun!ang lain tetap dihitung se&agai %uang )eori
39 %uang )eori ,ang tidak memenuhi standar ukuran ,angditetapkan 0SN" -minimal $ A m2 tidak dihitung
29 %"S ,ang difungsikan se&agai %uang )eori atau ruangpenun!ang lain tetap dihitung se&agai %"S9
39 %"S ,ang tidak memenuhi standar ukuran ,ang ditetapkan0SN" tidak dihitung
*ahan "ertanian+"eternakan+ Kolam+
Keram&a Jaring .pung-KJ.
Diisi dengan Jumlah *ahan "ertanian+ "eternakan+ Kolam+Keram&a Jaring .pung -KJ. ,ang dimiliki Sekolah9
Diisi dengan Jumlah ruang+kamar praktik perhotelan ,ang dimilikiSekolah9
Jumlah *a&oratoriumMapel .daptif
Diisi Jumlah *a&oratorium mata pela!aran adaptif -:ontoh *a&". >isika Kimia 0iologi 0ahasa .sing KK" Multimedia danlain@lain ,ang dimiliki Sekolah dengan ukuran minimal 2 m2 B$ A # m2
Diisi Jumlah "erpustakaan ,ang dimiliki oleh Sekolah dengan
ukuran minimal 1'# m2 B 12 A $ m2 Jumlah %uang
Ser&aguna+ .ula+ Seni0uda,a
Diisi Jumlah %uang Ser&aguna+.ula+Seni 0uda,a ,ang dimilikioleh Sekolah dengan ukuran minimal 1'# m2 B 12 A $ m2
Jumlah %uang 0ela!ar,ang %usak
Diisi dengan Jumlah Keseluruhan %uang ,ang rusak sedang dan%usak 0erat9 =ntuk rusak ringan dapat menggunakan dana 08S
*ahan+.rea Siap
0angun -m2
Diisi sisa luas lahan+area kosong ,ang memenuhi pers,aratan
pem&angunan dan legalitas9 Jika sudah memiliki dak &eton dilantai dua atau lantai tiga dapat dimasukkan dalam lahan+areasiap &angun9 -:atatan *ahan+area siap &angun ,ang dimaksudtidak termasuk lahan pertanian taman lapangan upa:ara ataulahan antar &angunan
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 12/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
21
22 *istrik -7att Da,a *istrik ,ang dimiliki sekolah
23
24
25
26
0ukti Kepemilikan*ahan atas Nama
"emerintah Daerah+Sekolah+ ;a,asan
Diisi dengan 0ukti kepemilikan lahan ,ang menerangkan &ahwalahan terse&ut atas nama "emerintah Daerah+Sekolah+;a,asan9
Jika kepemilikan lahan tidak atas nama "emerintahDaerah+Sekolah+;a,asan diisi dengan Clainn,aC9
0andwidth nternet-M&ps
Kapasitas 0andwidth nternet9-:atatan 1 M&ps B 19'24 K&ps
-ontoh 0andwidth nternet Dit9 "SMK 64 M&ps9 "aketnternet Cspeed,C 512 K&ps+'5 M&ps 1 M&ps+19'24 K&ps 2M&ps+29'4# K&ps 3 M&ps+ 39'2 K&ps 5 M&ps+5912' K&ps dst9
Jumlah Jenis *apangan8lahraga -!enis
Diisi dengan Jumlah Jenis olahraga pada lapangan ,ang dimilikisekolah9 Misal satu lapangan dimanfaatkan untuk sepak &ola&asket futsal tenis &adminton dll9
Jumlah .lat - Set per%uang "raktik
Diisi dengan !umlah set alat praktik ,ang dimilik di setiap ruangpraktik -:atatan !ika dalam satu ruang praktik terdapat alat ,ang:ukup untuk digunakan sepertiga !umlah siswa dalam saturom&el sudah &isa dise&ut 1 set
Jumlah =nit "roduksi=nit
Diisi dengan !umlah !enis unit produksi ,ang dimiliki sekolah-misal suatu sekolah memiliki unit produksi pem&uatan kera!inan
kulit pem&uatan peralatan permesinan dll9 Suatu sekolahdise&ut telah memiliki unit produksi !ika sekolah terse&ut sudahmemiliki kemampuan untuk mem&uat produk &er&asiskompetensi keahlian dan sekolah dapat memasarkan produkterse&ut9 Proses produksi pada sekolah hanya berorientasipada pelaksanaan proses pembelajaran.
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 13/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
2
2#
2$ Jumlah Siswa Miskin Diisi dengan !umlah Siswa Miskin
Jumlah )ea:hing>a:tor, -unit
Diisi dengan !umlah !enis te:hing >a:tor, pada suatu sekolah9Suatu sekolah dise&ut telah memiliki tea:hing fa:tor, !ikasekolah terse&ut sudah memiliki kemampuan untuk mem&uatproduk &er&asis kompetensi keahlian dan sekolah dapat
memasarkan produk terse&ut9 Proses produksi pada sekolahtidak hanya terbatas pada keberlangsungan prosespembelajaran, tetapi sudah menjadi suatu sistemproduksi/jasa seperti yang dilakukan oleh industri dandilaksanakan seara berkelanjutan !alaupun diluar jampelajaran. "ola pem&ela!aran pada sekolah terse&ut sudah&erorientasi pada produksi dan !asa9
Jumlah )e:hnopark-unit
pusat pendidikan dan teknologi di lingkungan SMK ,angmen:akup regional dan internasional ,ang memfasilitasihu&ungan sinergis antara ndustri "emerintah dan .kademisi9
Komponen penting pada te:hnopark antara lain fasilitasi sum&erda,a manusia ,ang di:irikan khususn,a dengan mem&erikanla,anan pendidikan di &idang aplikasi praktis industri9 *a,ananlain dari )e:hnopark adalah peningkatan kewirausahaan danino<asi dengan menggunakan inku&ator :anggih dan pen,e&aranla,anan konseling ,ang ekstensif &aik dalam konteks teknismaupun operasional untuk ekonomi lokal9Semua la,anan )e:nopark ,ang sudah ada maupun ,angdiren:anakan di masa depan &ertu!uan untuk meningkatkan
kualitas dan da,a saing lulusan SMK untuk meningkatkankesempatan ker!a dan mendukung pertum&uhan ekonomi ,ang&erkelan!utan9
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 14/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
3' %K0 %eguler -%uang
31
32 %eha&ilitasi -%uang
33 %"S -%uang
@ Diisi dengan !umlah kekurangan %K09 0antuan %K0 di&erikankepada SMK ,ang masih memiliki sisa lahan+area siap &angun9-:atatan Jumlah %K0 ,ang di&utuhkan dihitung se&esar '? dari
!umlah rom&el ,ang ditetapkan
@ %K0 %eguler adalah pem&angunan ruang kelas &aru -%K0dimulai dari semula tanah kosong selan!utn,a didirikan men!adi&angunan %uang Kelas 0aru -%K0 dan+atau dapat di&angun dilantai kedua+ketiga ,ang sudah dipersiapkan konstruksin,a
%K00ertingkat+Eertikal
-%uang
@ Diisi dengan !umlah kekurangan %K09 0antuan %K0&ertingkat+<ertikal di&erikan kepada sekolah ,ang tidak memilikilahan ,ang men:ukupi untuk di&angun %K0 satu lantai9 -:atatan
Jumlah %K0 ,ang di&utuhkan dihitung se&esar '? dari !umlah
rom&el ,ang ditetapkan @ %K0 0ertingkat adalah pem&angunan %K0 dimulai dari darisemula tanah kosong selan!utn,a pem&angunann,adipersiapkan untuk memenuhi ke&utuhan konstruksi &erlantai 2-dua atau 3 -tiga@ %K0 Eertikal adalah pem&angunan ruang kelas ,ang sudah ada&angunan dan ruangan di &awahn,a9 "em&angunan inidipersiapkan men!adi &ertingkat menam&ah dan memperkuatkonstruksi &aik pondasi kolom &alok dan plat lantai9 selan!utn,adi&angun %uang Kelas 0aru -%K0 diatasn,a dengan mengikutipola ruang ,ang ada di &awahn,a9
Diisi dengan !umlah ruang ,ang memerlukan reha&ilitasi&erat+sedang
Diisi dengan !umlah kekurangan %"S dengan mempertim&angkan&ahwa setiap "aket Keahlian minimal memerlukan 1 -satu !enis%"S dan selan!utn,a ke&utuhan %"S dalam suatu paket keahliantetentu dihitung dengan proporsi tiga rom&ongan &ela!armemerlukan 1 -satu %"S9 0antuan %"S di&erikan kepada SMK,ang masih memiliki sisa lahan+area siap &angun9
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 15/22
Kolom Penjelasan PengisianNomorKolom
34
35 otel -Kamar+%uang
36 "erpustakaan -%uang
3
3# "eralatan "raktik -Set
3$
4'
41 "emilik K"S+K"
42 0ukan "emilik K"S+K"
*ahan "ertanian+"eternakan+ Kolam+
KJ.
Diisi dengan !umlah kekurangan *ahan "ertanian+ "eternakan+Kolam+ KJ.9 0antuan akan di&erikan kepada SMK ,ang masihmemiliki sisa lahan+area siap &angun9
Diisi dengan !umlah kekurangan ruang praktik perhotelan90antuan akan di&erikan kepada SMK ,ang masih memiliki sisalahan+area siap &angun9
Diisi dengan !umlah kekurangan "erpustakaan denganperhitungan &ahwa dalam satu sekolah minimal memerlukansatu perpustakaan9 0antuan akan di&erikan kepada SMK ,angmasih memiliki sisa lahan+area siap &angun9
%9 Ser&aguna+ .ula+Seni 0uda,a -%uang
Diisi dengan !umlah kekurangan %uang Ser&aguna+.ula+Seni0uda,a dengan perhitungan &ahwa dalam satu sekolah minimalmemerlukan satu %uang Ser&aguna+.ula+Seni 0uda,a9 0antuanakan di&erikan kepada SMK ,ang masih memiliki sisa lahan+areasiap &angun9
Diisi !umlah kekurangan "eralatan "raktik9 -:atatan satu %"Sdihitung satu set peralatan9 Kekurangan "eralatan "raktikdihitung &erdasarkan !umlah %"S ,ang ada ditam&ah Kekurangan-%en:ana "enam&ahan %"S kemudian dikurangi dengan Set"eralatan ,ang telah ada
"eralatan Kesenian-Set
Diisi dengan !umlah kekurangan peralatan kesenian -:atatansetiap le&ih ke:il atau sama dengan $ -sem&ilan %om&eldiasumsikan memerlukan 1 -satu set peralatan kesenian
"eralatan 8lahraga-Set
Diisi dengan !umlah kekurangan peralatan olahraga -:atatansetiap !enis lapangan olahraga diasumsikan memerlukan 3 -tigaset peralatan olahraga
Diisi dengan !umlah siswa miskin ,ang orangtuan,a memilikiKartu "erlindungn Sosial -K"S dan+atau Kartu donesia "intar-K"
Diisi dengan !umlah siswa miskin ,ang orangtuan,a tidakmemiliki K"S dan+atau K"
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 16/22
Contoh Pengisian
1 23 dst
2## atau 3#4 dst
12'' atau 15'' dst
5 atau dst
$ atau 12 dst
6' atau 2 dst
@ SMK NF(F% 1 K=N="
@ SMK NF(F% 1MF*08=%NF
@ %u!ukan "esatren
@ %eguler "esantren@
.liansi
5'' atau 2'' atau 1''dst
*ihat lampiran -''1 s9d912#
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 17/22
Contoh Pengisian
$ atau 12 dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 18/22
Contoh Pengisian
#3 dst
4
1
3
6 $ dst
6'' m2
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 19/22
Contoh Pengisian
$'' 1#'' dst
'5G 1G 16G 32 dst
3 4 dst
5 41 dst
1 2 3 dst
"emerintah ;a,asanSekolah *ainn,a
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 20/22
Contoh Pengisian
1 2 3 dst
1 2 3 dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 21/22
Contoh Pengisian
6 atau atau # dst
1 2 3 dst
4 atau 5 atau 6 sdt
135 dst
7/23/2019 Copy of Penjelasan Instrumen Verifikasi Wilayah
http://slidepdf.com/reader/full/copy-of-penjelasan-instrumen-verifikasi-wilayah 22/22
Contoh Pengisian
135 dst
135 dst
1
1
123 dst
234 dst
123 dst
2'' 3'' dst
2'' 3'' dst