contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003

8/7/2019 contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003

1/8

Ujian Akhir Sekolah

Tahun 2003

Antropologi

UAS-SMA-03-01Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" terdapat dalam bukuyang dikarang ...

A. Negarakertagama/Mpu PrapancaB. Sutasoma/Empu TantularC. Arjunawiwaha/Empu TantularD. Ramayana/ValmikiE. Mahabrata/Empu Barada

UAS-SMA-03-02Perhatikan bagan sistem kekerabatan di bawah ini:

Sistem kekera-

batan suku Batak

yang memperhi-tungkan hubungan

keturunan

patrilineal adalah

...

A. No. 1B. No. 2C. No. 3D. No. 4E. No. 5

UAS-SMA-03-03Suku Bugis-Makasar menjadikan adat mereka sebagai

sesuatu yang keramat dan sakral. Masuk dalam hukum

adat apa mengenai perkawinan itu!

A. Ade AkkalbinengengB. BicaraC. RampangD. WariE. Sara

UAS-SMA-03-04Perkawinan yang dianggap ideal oleh suku marga

Batak, apabila seorang laki-laki Batak dikawinkan

dengan seorang perempuan ...A. dalam satu margaB. dari saudara laki-laki ibunyaC. dari saudara laki-laki ayahnyaD. dari marga lainE. dari marga apa pun asal berdasarkan cinta

UAS-SMA-03-05Kesatuan keluarga yang terkecil di tanah Minang atas

dasar prinsip terurai disebut ...

A. Ninik mamakB. Induk BakoC. Urang SumandoD. PasumandaiE. Paruik

UAS-SMA-03-06Dalam adat suku Sunda/Jawa kalau seorang priamempunyai istri lebih dari satu disebut ...

A. NgarangWuluB. Kumpul KeboC. Pisah KeboD. PancarLanangE. Wayuh

UAS-SMA-03-07Bentuk pengamatan yang paling sering digunakan

dalam penelitian Antropologi adalah ...

A. pengamatan biasaB. pengamatan terlibatC. pengamatan terkendaliD. penelitian etnologiE. berstruktur

UAS-SMA-03-08Suatu deskripsi mengenai kebudayaan suku bangsa,

disebut ...

A. kerangka etnografiB. field notesC. karangan etnologiD. penelitian etnologiE. etnologi

UAS-SMA-03-09Pengertian Integrasi Nasional Indonesia, adalah ...

A. proses penyatuan beberapa pulau menjadi satuB. proses penyatuan unsur-unsur yang berbedaC. penggabungan daerah negara tetangga dengan RID. penggabungan provinsi yang satu dengan provinsi

yang lain di wilayah RI

E. proses penggantian nama provinsi ke nama aslinyaUAS-SMA-03-10

Istilah "Bhinneka Tunggal Ika" yang sekarang menjadi

lambang bangsa dan negara RI, berasal dari zaman

kerajaan Majapahit." Ketika itu digunakan untukmenggambarkan keanekaragaman di bidang

A. agamaB. bahasaC. adat istiadatD. suku bangsa/etnisE. kelompok masyarakat


2/8

UAS-SMA-03-11Keinginan untuk bersatu dan berintegrasi di kalangan

bangsa Indonesia mempunyai tujuan untuk

A. menjadikan suatu bangsa yang homogenB. menempatkan kebudayaan nasional di atas

kebudayaan suku bangsa

C. menghubungkan daerah-daerah dan suku-sukubangsa di seluruh Indonesia sebagai suatu kesatuan

yang utuh dan bulat

D. menempatkan kebudayaan-kebudayaan daerah diatas kebudayaan nasional

E. menjadikan kebudayaan suku terbesar sebagaiacuan dalam membina kebudayaan nasional

UAS-SMA-03-12Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1. perayaan peringatan hari Proklamasi Kemer-dekaan 17 Agustus

2. upacara pembakaran mayat (ngaben) di Bali3. bahasa Indonesia4.

upacara tiwah di suku DayakYang merupakan kebudayaan nasional adalah ...

A. 1 dan 2B. 2 dan 3C. 1 dan 3D. 2 dan 4E. 3 dan 4

UAS-SMA-03-13Yang tidak termasuk bagian dari Antropologi budaya

di bawah ini adalah ...

A. PrehistoricB. ArkeologiC.

EtnolinguistikD. Antropologi sosial budaya

E. SomatologiUAS-SMA-03-14

Fungsi pengajaran antropologi di SMU adalah:

1. meningkatkan kemampuan, membahas danmengungkapkan berbagai peristiwa/fenomena

kebudayaan di lingkungan masyarakat;

2. memupuk kebanggaan terhadap bangsa sendiri danmenolak kebudayaan asing;

3. mengembangkan wawasan dan penghargaanterhadap budaya dari masyarakat lain, khususnya

di Indonesia;4. mencegah terjadinya etnis job dan

mengembangkan etnisentris budaya dan

5. mendorong dan meningkatkan kesadarankebangsaan Indonesia di kalangan siswa.

Jawaban yang benar adalah ...

A. 1, 2, 3B. 3, 4, 5C. 1, 3, 5D. 2, 3, 4E. 1, 2, 4

UAS-SMA-03-15Lengkapi skema antropologi berikut:

A. PaleoantropologiB. SomatologiC. ArkeologiD. LinguistikE. Antropologi sosial

UAS-SMA-03-16Apa sebabnya ilmu antropologi timbul. Karena ...

A. manusia yang satu dijajah oleh orang/bangsa lainB. manusia ingin tahu/mengetahui terhadap manusia

lain

C. kebutuhan manusia makin bertambah banyakD. manusia yang tidak merasa puas dengan alam

sekitarnya

E. sisa-sisa makhluk manusia yang telah menjadi fosilUAS-SMA-03-17

Emu antropologi dibagi 4 (empat) fase perkembangan-

nya menurut pendapat dari ...

A. KoentjaraningratB. Selo SumardjanC. Julian Hox LeyD. A.L. KroberE. Khluckhor

UAS-SMA-03-18Semua manusia yang pernah hidup di permukaan bumi

berasal dari satu spesies, yaitu ...A. homo sapiensB. homo homoni sociusC. homo wajakensisD. megantropusE. pithecantropus

UAS-SMA-03-19Pernyataan di bawah ini hal-hal yang membedakan

perilaku manusia dengan hewan:

1. dikaruniai alat-alat listrik fisik yang cukup untukdapat hidup sendiri,

2. sebagian besar perilaku diperoleh dengan carabelajar,

3. sebagian besar perilaku dikuasai oleh naluri4. pembagian kerja lebih kompleks, dan5. kehidupan di muka bumi ini menggunakan sistem

peralatan sebagai hasil dari akal pikirannya.

Pernyataan tersebut .di atas yang sesuai dengan

perilaku hewan adalah ...

A. No. 1 dan 2B. No. 2 dan 3C. No. 1 dan 3D. No. 2 dan 4E. No. 3 dan 5


3/8

UAS-SMA-03-20Wujud budaya dibagi dua, yaitu material dan

immaterial. Wujud budaya/kebudayaan yang termasuk

material adalah ...

A. ideB. sistem pengetahuanC. gagasanD. perilakuE. angan-angan

UAS-SMA-03-21Menurut pengalaman unsur-unsur kebudayaan yang

paling sulit untuk berubah adalah ...A. sistem pengetahuanB. sistem mata pencaharianC. sistem organisasi kemasyarakatanD. sistem teknologi dan peralatanE. sistem religi dan kepercayaan

UAS-SMA-03-22

Pernyataan di bawah ini adalah contoh-contohkebudayaan dan peradaban:

1. seni/kesenian2. sistem pengetahuan3. budi pekerti4. perilaku5. sopan santunDari pernyataan di atas yang termasuk contoh

peradaban adalah ...

A. No. 1, 2, 3B. No. 2, 4, 5C. No. 2, 3, 5D. No. 2, 3, 5E.

No. 3, 4, 5

UAS-SMA-03-23Pernyataan di bawah ini macam-macam perilaku yang

dikategorikan kebudayaan dan perilaku yang bukan

termasuk kebudayaan:

1. menggaruk-garuk ketika gatal2. berbicara santun dengan orang yang lebih tua3. meloncat ketika menghindari tabrakan4. cara berpakaian sederhana tapi rapi5. mengangkat kaki ketika menginjak bara apiPerilaku yang bukan termasuk kategori kebudayaan

adalah ...

A. No. 1, 2. 3B. No. 2, 4, 5C. No. 1, 3, 5D. No. 2, 3, 5E. No. 3, 4, 5

UAS-SMA-03-24Perhatikan pernyataan di bawah ini sering tampak

sebagai watak khas/ciri khas/tingkah laku sebagai

berikut.

a. bertutur kata halus,b. sering mengadakan selamatan,c. tidak suka berterus terang,d. ketenangan yang berlebihan, dane. makanan suka yang manis-manis.Menurut anda suku bangsa seperti di atas adalah ...

A. SundaB. MinangC. BatakD. BetawiE. Jawa

UAS-SMA-03-25Terjadi perubahan kebudayaan karena adanya

ketidaksesuaian di antara unsur-unsur kebudayaan yangberbeda sehingga tercapai keadaan yang ...

A.

memadai sesuai harapanB. tidak serasi fungsinyaC. saling berintegrasiD. terjaring luasE. menguntungkan

UAS-SMA-03-26Budaya telah ada terlebih dahulu daripada lahirnya

suatu generasi tertentu dan tidak mati/musnah dengan

habisnya usia generasi yang bersangkutan. Hal ini

disebabkan karena budaya mempunyai ...

A. sifat-sifat hakikat/hakikiB. unsur-unsur budayaC.

fungsi kebudayaanD. faktor-faktor kebudayaan

E. proses-proses budayaUAS-SMA-03-27

Pada dasarnya tindak kebudayaan yang tidak berubah,

betapa sekecil apa pun perubahan itu terjadi.

Cara untuk mengetahui adanya perubahan tersebut

adalah dengan ...

A. melihat masa laluB. melihat masa depanC. membandingkan keadaan sekarang dengan masa

sebelumnya

D. membandingkan dengan pandangan hidup bangsalainE. mempelajari unsuf-unsur yang mempengaruhi

budaya


4/8

UAS-SMA-03-28Berikut di bawah ini adalah kebutuhan hidup manusia:

1. makan dan minum2. berkomunikasi dengan sesama3. perlindungan dari iklim dan cuaca4. pengenduran ketegangan dan bersantai5. pelepasan dorongan seksual6. kemesraan dan cintaTiga di antara kebutuhan manusia tersebut adalah

kebutuhan biologis adalah ...

A. No. 1, 2, 3B. No. 1, 3, 5C. No. 2, 3, 4D. No. 2, 4, 6E. No. 4, 5, 6

UAS-SMA-03-29Koentjaraningrat menyatakan bahwa kepribadian

adalah watak khas seseorang yang tampak dari luar.Sehingga memberikan kepadanya identitas khusus.

Identitas tersebut didapat dari masyarakatnya.Terbentuknya kepribadian dipengaruhi oleh, kecuali ...A. cara hidup di kota atau desaB. profesi seseorangC. bentuk badannyaD. kelas sosial seseorangE. agama yang dianutnya

UAS-SMA-03-30Berikut pernyataan di bawah ini bukan termasuk

contoh-contoh nilai menyimpang adalah ...

A. kelompok penjudiB. kelompok penganggurC.

perkawinan agamaD. sodomi

E. tawuranUAS-SMA-03-31

Yang tidak termasuk sarana/pewarisan daya di bawah

ini adalah ...

A. keluargaB. masyarakatC. sekolahD. kepribadianE. media massa

UAS-SMA-03-32Proses seseorang sadar maupun tidak sadar

mempelajari seluruh kebudayaan masyarakat disebut ...

A. integrasiB. adaptasiC. enkulturisasiD. asimilasiE. akulturasi

UAS-SMA-03-33Dalam proses pewarisan budaya seorang individu,

sarana yang pertama adalah ...

A. lembaga pemerintahB. lembaga sosialC. masyarakatD. sekolahE. keluarga

UAS-SMA-03-34Seorang individu yang hidup serta dibesarkan dalam

lingkungan keluarga seni batik dipastikan mengerti

cara-cara pembuatan batik.

Pernyataan di atas merupakan contoh ...

A. akulturasiB. enkulturisasiC. internalisasiD. sosialisasiE. adaptasi

UAS-SMA-03-35Beberapa maslah perubahan antara lain:1. bertambah dan berkurangnya penduduk2. adanya penemuan-penemuan baru3. konflik dalam masyarakat4. terjadinya peperangan5. terjadinya bencana alamDari pernyataan di atas yang termasuk perubahanbudaya yang disebabkan faktor dari luar adalah ...

A.

No. 1 dan 3B. No. 2 dan 5C. No. 1 dan 2D. No. 2 dan 4E. No. 4 dan 5

UAS-SMA-03-36Perubahan yang bersifat progres adalah perubahan

yang ...

A. terjadi hanya pada bidang ilmu teknologiB. membawa kemunduran bagi masyarakat yang

bersangkutan

C. membawa keuntungan terhadap kehidupanmasyarakatD. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat barat

E. tidak kehendaki dan tidak direncanakanUAS-SMA-03-37

Perubahan budaya yang bersifat regresi adalah

perubahan yang ...

A. membawa kemunduran bagi masyarakat yangbersangkutan dalam bidang-bidang kehidupan

tertentu

B. membawa kemunduran bagi masyarakat yangbersangkutan

C. terjadi hanya pada bidang ilmu kimiaD. tidak dikehendaki dan tidak direncanakanE. menuju pada perilaku kehidupan masyarakat Barat

UAS-SMA-03-38Perubahan unsur-unsur budaya terhadap masyarakat

menyebabkan perubahan yang positif maupun

mengarah negatif. Di bawah ini merupakan hal-hal

yang berdampak negatif, kecuali ...

A. konflik budayaB. konflik sosialC. konflik ekonomiD. konflikpolitikE. tindakan kriminalitas


5/8

UAS-SMA-03-39Di bawah ini beberapa pernyataan yang merupakan

contoh gerakan sosial horizontal adalah ...

A. Basir, siswa kelas II dari SMUN 5 pindah ke kelasII SMUN 4 Bandung.

B. Pak Jalal, semula seorang pedagang eceran,kemudian menjadi seorang grosir.

C. Anak yang rajin belajar pasti akan naik kelas.D. Karena kesalahan administrasi, Albert yang

berpangkat sersan diturunkan menjadi kopral.

E. Karena tekun dan rajin belajar, Barnes yangseorang anak petani kecil dapat menjadi presiden.

UAS-SMA-03-40Pak Mardi karena tekun dan rajin bekerja serta disiplin

tinggi dinaikkan kedudukannya dari guru bahasa

Inggris menjadi Kepala SMU. Perubahan budaya

tersebut di atas termasuk gerakan sosial ...

A. horizontalB. vertikalC.

cultural shockD. cultural activitas

E. cultural largeUAS-SMA-03-41

Orang berusaha menemukan alat transportasi yang

lebih canggih. Setelah perkembangan komunikasi

antarwarga masyarakat semakin kompleks. Pernyataan

tersebut di atas merupakan salah satu contoh ...

A. penemuanB. penemuan baruC. penemuan primerD. inventionE.

discovery

UAS-SMA-03-42Dengan masuknya kebudayaan Hindu dari India unsur-

unsur kebudayaan masyarakat Bali tidak punah/hilang.

Hal tersebut di atas merupakan contoh dari ...

A. sosialisasiB. akulturasiC. asimilasiD. difusiE. discovery

UAS-SMA-03-43

Discovery adalah penemuan unsur kebudayaan yangbaru yang tidak disengaja dari suatu unsur kebudayaan

dalam bentuk ...

A. unsur modelB. konsepC. teknologiD. contoh-contoh baruE. alat atau ide baru

UAS-SMA-03-44Apabila ide baru masyarakat telah mengakui menerima

serta menerapkannya disebut ...

A. discoveryB. difusiC. modernisasiD. inventionE. globalisasi

UAS-SMA-03-45Dalam globalisasi, batas-batas negara luluh dan

masyarakat dunia mulai mengikuti sistem dan kaidah

kehidupan karena interaksi yang erat. Hal tersebut di

atas terjadi globalisasi terutama disebabkan oleh ...

A. kemajuan sistem politikB. kemajuan komunikasi, informasi dan transportasiC. banyaknya alat-alat transportasiD. modernisasi yang berhasilE. pembangunan Indonesia

UAS-SMA-03-46Bahasa Indonesia merupakan salah satu wujud budayanasional. Sebagai bahasa nasional, bahasa Indonesia

berfungsi sebagai ... kecuali ...

A. lambang kebanggaan nasionalB. lambang identitas nasionalC. lambang musyawarah untuk mufakatD. alat pemersatu berbagai sukuE. alat penghubung antar daerah dan antarbudaya

UAS-SMA-03-47Suatu proses terjadinya pertemuan dua buah

kebudayaan yang berbeda dengan tidak menghilangkan

jati dirinya masing-masing. Pernyataan tersebut di atas

disebut ...

A. akulturasiB. milenarismeC. sinkretismeD. adaptasiE. inovasi

UAS-SMA-03-48

Proses perubahan masyarakat dan kebudayaan darimasyarakat dan kebudayaan tradisional ke masyarakat

dan kebudayaan yang sesuai dengan konstelasi

perkembangan zaman disebut ...

A. globaliasiB. adaptasiC. modernisasiD. milenarismeE. akulturasi

UAS-SMA-03-49Perbedaan perilaku masyarakat yang mengalamr

modernisasi dengan westernisasi adalah ...

A. modernisasi merupakan upaya hidup sesuai dengankemajuan zaman, westernisasi usaha menerimagaya hidup barat

B. modernisasi ada kebebasan untuk berkarya,westernisasi tidak ada kebebasan berkarya

C. modernisasi gaya hidup baru, westernisasi me-nerima gaya hidup orang barat

D. modernisasi menuntut hidup sederhana, western-isasi gaya hidup Barat

E. modernisasi berlaku bagi masyarakat berkembang,westernisasi berlaku bagi masyarakat yang sudah

maju.


6/8

UAS-SMA-03-50Yang merupakan contoh dari modernisasi di bawah ini

adalah ...

A. diadakan pertukaran pelajar antarnegaraB. dikirimnya bahan ekspor ke luar negeriC. diterimanya barang impor dari luar negeriD. digantinya transportasi darat dari hewan dan orang

ke tenaga mesin

E. menerima surat dari SingapuraUAS-SMA-03-51

Penemuan yang paling cocok yang dapat berpengaruh

terhadap bidang lainnya sesuai dengan gambardibawah ini adalah ...

A. kapal lautB. pesawat teleponC. telegrap dan telexD. pesawat televisiE. kapal terbang

UAS-SMA-03-52Seperangkat usaha yang terencana dan terarah untuk

meningkatkan kesejahteraan hidup manusia yang

menuntut adanya perubahan sosial budaya adalah

pengertian dari ...

A. perubahan sosialB. perubahan budayaC. modernisasiD. pembangunanE. pembaharuan

UAS-SMA-03-53Pembangunan nasional akan berhasil apabila didukung

oleh sikap masyarakat yang ...A. selalu menunggu instruksi dari pemimpinB. berpartisipasi secara aktif daiam pembangunanC. pasrah menerima apa adanya dari pemerintahD. berubah secara dinamisE. menerima dengan terbuka

UAS-SMA-03-54Yang bukan sikap mental pendorong pembangunan

menurut Mc Cleland adalah ...

A. mampu berinovasiB. menghargai karya orang lainC. berdisiplin tinggiD. berprasahgka burukE. bertanggung jawab

UAS-SMA-03-55Tidak jujur, hidup boros, masa bodoh terhadap orang

lain adalah sikap-sikap mental yang tidak selaras.

Pernyataan tersebut di atas dalam pembangunan

Nasional merupakan faktor-faktor ...

A. pencetus pembangunanB. modernisasiC. westernisasiD. inovasiE. penghambat.

UAS-SMA-03-56Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan ciri-

ciri manusia modern berdasarkan Alez Inkeles adalah

A. Alez percaya pada ilmu dan teknologiB. mempunyai pandangan luasC. tidak mementingkan masa lampauD. menyerah pada kemauan hidupnya kepada

kemauan alam

E. tertutup terhadap kemajuanUAS-SMA-03-57

Yang tidak termasuk dampak pembangunan nasionalterhadap sistem nilai-nilai adalah ...

A. keresahan dan kemerosotan ekonomiB. demokratisasiC. materialisasiD. individualismeE. konsumerisme

UAS-SMA-03-58Dampak dari pemhangunan nasional dapat terlihat dari

adanya golongan elit (kaya raya) dan golongan miskin,

Perbedaan hal tersebut di atas disebut ...

A. keresahan sosialB. kesenjangan sosialC. ketidakadilan sosialD. ketidakmerataan sosialE. ketimpangan sosial

UAS-SMA-03-59Salah satu dampak pembangunan di pedesaan yang

mengakibatkan memudarnya nilai-nilai gotong-royong

disebabkan ...A. semakin mejuas dan meratanya pendidikanB. meningkatnya kesejahteraan masyarakat pedesaanC. telah banyak meninggalkan nilai-nilai religiusD. spesialisasi dalam pekerjaan makin menonjolE. spesialisasi pekerjaan dinilai dengan materi serta

serba mekanik

UAS-SMA-03-60Petani di pedesaan sangat mengharapkan sekali

mendapatkan penyuluhan serta bantuan dari

pemerintah dalam setiap kegiatan pertaniannya. Hal

tersebut di atas merupakan dampak dari pembangunan

yang berkaitan dengan ...A. kurangnya kemandirian menghadapi masalahB. terganggunya hubungan menghadapi masalahC. timbulnya keresahan sosialD. konsumerisme/ketergantunganE. ketidakmerataan pendapatan dan urbanisasi

UAS-SMA-03-61Ciri-ciri masyarakat konsumerisme setelah pasca

pembangunan nasional dan modernisasi adalah ...A. selalu berkata tidak jujurB. hobi mengumpulkan barang berhargaC. membelanjakan uangnya untuk keperluan yang

belum waktunyaD. selalu berpakaian necisE. gemar berkunjung ke tempat-tempat hiburan


7/8

UAS-SMA-03-62Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini:

1. membabat hutan2. ada irigasi3. setelah ditanami 2 atau 3 musim ditinggalkan4. petani menetap sepanjang masa5. membuka lahan baru di tempat lainPernyataan di atas merupakan ciri-ciri pola kehidupan

masyarakat Petani Ladang adalah ...

A. 1, 2, 3B. 2, 3, 4C. 1, 3, 5D. 3, 4, 5E. 2, 3, 5

UAS-SMA-03-63Yang bukan ciri-ciri pola hidup masyarakat petani

sawah berdasar pernyataan di bawah ini adalah ...

A. dikerjakan pada musim penghujanB. mengerjakan tanah basah biasanya terdapat di

daerah rendahC. sudah ada irigasiD. petani menetap sepanjang masaE. tanaman yang ditanami padi

UAS-SMA-03-64Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1) tidak cukup makan

2) struktur agraris lemah karena kepemilikan tanah

kecil

3) tingkat pendidikan kecil

4) individualisasi tinggi

5) pendidikan tinggi

Di atas ada 3 pernyataan yang merupakan ciri-cirimanusia Indonesia adalah ...

A. 1, 4, 5B. 1, 2, 3C. 2, 3, 5D. 3, 4, 5E. 2, 4, 5

UAS-SMA-03-65Perhatikan pernyataan di bawah ini!

1. Seorang siswa di rumah menjadi anak baik dansopan, tetapi di luar rumah tidak mengindahkan

norma dan nilai serta suka tawuran.

2. Sebagai orang timur kita menjunjung tinggi nilaikesusilaan dan dianggap sesuatu yang tabu, tetapidi tempat lain ada tempat prostitusi, panti pijat dan

pabrik bir/arak.

3. Kita semua mengutuk korupsi dan komersialisasi jabatan (KKN), tetapi segala urusan pembuatan

surat dan izin-izin harus memakai "uang pelicin"

agar cepat selesai.

Pernyataan di atas adalah termasuk ke dalam ...

A. sinkretismeB. hipokritisC. mitosD. mistikE. kultus

UAS-SMA-03-66Negara Kesatuan Republik Indonesia terdiri beribu-

ribu pulau dan beraneka ragam etnis bangsa, akhirnya

terbentuklah manusia Indonesia melalui proses ...

A. penyebaran penduduk dari daratan AsiaB. akulturasi kebudayaanC. adanya alur perdagangan Asia Timur dengan Asia

Barat

D. adanya kolonialisme dan imperialisme BaratE. meluasnya kebudayaan batu dan perunggu

UAS-SMA-03-67Berdasarkan Undang-undang Dasar 1945 pasal 32,kebudayaan Indonesia adalah kebudayaan bangsa yang

timbul sebagai ...

A. Prof. Dr. S. Budhi SantosoB. buah usaha budinya rakyat Indonesia seluruhnyaC. usaha mempertinggi derajat kemanusiaan bangsa

IndonesiaD. hasil kebudayaan lama dan asli yang terdapat di

daerahE. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yangmajemuk

UAS-SMA-03-68Yang bukan fungsi kebudayaan nasional berdasarkan

UUD 1945 pasal 32 menurut pendapat Pro. Dr. S.

Budhi Santoso adalah ...

A. sarana aktualisasi masyarakat Indonesia yangmajemuk sebagai suatu bangsa yang besar

B. kerangka acuan beradaptasi terhadap lingkungandan pergaulan antara sesama warga

C. pedoman membangkitkan kreativitasD.

menjadikan bangsa Indonesia bangsa yang palingberadab

E. membangun kebudayaan dinamis berlandaskanPancasila

UAS-SMA-03-69Apabila setiap warga tidak membuang sampah ke

sungai, got atau parit, maka musim hujan mungkin

tidak ada banjir.

Pernyataan tersebut di atas adalah ...

A. suatu kesimpulan dari penelitianB. merupakan hipotesaC. logika berpikir sebab akibatD. suatu takdir yang harus diterimaE. suatu malapetaka yang tidak dapat terelakan


8/8

UAS-SMA-03-70Suku Batak dibagi atas:

1. Karo2. Toba3. Fakfak4. Angola5. Mandailing6. SimalungunTunjukkan pada peta sub-Batak Mandailing adalah ...

A. IB. IIC. IIID. IVE. V

contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003

Documents

Transcript of contoh-soal-UNcontoh-soal-UN SMA - Anthropologi 2003