8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 1/6

CONTOH – CONTOH PERGAULAN YANG BAIK  

•  Belajar atau Berkerja Kelompok 

Bekerja atau belajar bersama adalah suatu proses kelompok yang disokong oleh anggota-

anggota kelompok , di mana ada ketergantungan satu dengan yang lain untuk mencapai suatu

tujuan yang disepakati. Ruang kelas adalah tempat yang baik sekali untuk membangun

kemahiran kelompok yang Anda butuhkan kemudian di dalam kehidupan.

Bekerja/belajar berama a!ala" per#aula$ a$tar a$##ota kelompok% A$!a &

• Membangun dan memberikan pendapat untuk suatu tujuan yang sehat

• Menambah pengertian Anda tentang suatu masalah:

 pertanyaan-pertanyaan, wawasan dan penyelesaian

• Menanggapi, dan bekerja untuk mengerti pertanyaan-pertanyaan yang lain, wawasan,

dan penyelesaian.

Setiap anggota kelompok berwenang berbicara kepada yang lain dan

menyumbangkan dan mempertimbangkan sumbangan pikiran mereka.

• Bertanggung jawab terhadap yang lain, dan mereka bertanggung jawab terhadap

Anda.

• ergantung satu dengan yang lain, dan mereka tergantung pada Anda.

Ba#a'ma$a membe$tuk uatu kelompok belajar (a$# ba'k)

• !egiatan kelompok dimulai dengan latihan, dan proses pengertian kelompok.

Seorang pengajar"pelatih memulai kegiatan dengan #asilitas diskusi dan alternati#

$pilihan% usulan, tetapi tidak menentukan penyelesaian terhadap kelompok, khususnya

mereka yang sulit bekerja dengan kelompok.

• iga hingga lima orang

!elompok yang besar menimbulkan kesulitan untuk mempertahankan keterlibatan

masing-masing.

• &engajar- tugas kelompok 

'ungsi tugas kelompok lebih baik daripada tugas mandiri

• !eragaman tingkat kemahiran, latar belakang, dan pengalaman

o Setiap indi(idu memperkuat kelompok

8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 2/6

o Setiap anggota kelompok bertanggung jawab bukan saja terhadap sumbangan

 pikirannya, melainkan juga membantu pengertian yang lain tentang sumber

kekuatan mereka

o Anggota yang tidak beruntung dan tidak suka terhadap kebersamaan akan

menyumbangkan dorongan wewenang yang proakti#.

o Belajar secara positi# dipengaruhi oleh keragaman pandangan dan

 pengalaman, meningkatkan pilihan di dalam pemecahan masalah, memperluas

 jarak pertimbangan secara rinci.

• !esepakatan setiap anggota untuk mencapai tujuan dapat ditentukankan dan

dimengerti oleh kelompok

o &enilaian pasangan secara rahasia adalah cara terbaik untuk menaksir siapa

yang terlibat atau yang tidak menyumbangkan pikiran.

o !elompok berhak untuk mengeluarkan anggota yang tidak bekerja sama atau

tidak berpartisipasi, apabila semua usaha perbaikan gagal.

$)rang yang dikeluarkan kemudian mencari kelompok yang lain yang

menerimanya%

o *ndi(idu-indi(idu dapat terhindar kalau mereka yakin mereka melakukan lebih

 banyak dengan sedikit bantuan dari yang lain.

$)rang ini dapat sering lebih mudah menemukan kelompok lain yangmenerima sumbangan pikirannya%

• Membagi prinsip-prinsip tanggung jawab, ditentukan dan disetujui oleh setiap

anggota kelompok.

• Semua ini termasuk:

+. Adanya kesepakatan, persiapan dan tepat waktu untuk pertemuan

. Ada diskusi dan pemusatan perdebatan terhadap pokok persoalan, menghindari kritik perorangan

. Bertanggung jawab membagi tugas dan melaksanakannya tepat waktu.

Anda mungkin perlu melaksanakan tugas-tugas dengan memiliki sedikit pengalaman,

merasa tidak siap, atau bahkan berpikir yang lain dapat melakukan yang terbaik.

Menerima tantangan, tetapi bersenanglah dengan keadaan bahwa Anda membutuhkan

 bantuan, latihan, pembimbing, atau berhenti dan mengerjakan tugas yang lain.

Proe&

• Mengacu pada &enuntun $&edoman% &royek !elompok

8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 3/6

• Susun tujuan, tetapkan bagaimana sering dan apa yang akan Anda komunikasikan,

kemajuan penilaian, membuat keputusan, dan memecahkan kon#lik $pertikaian%

• Menetapkan sumber, khususnya seseorang yang dapat menyiapkan petunjuk,

 pengawasan, nasehat, dan bahkan penengah.

• adwal tinjauan kemajuan Anda dan komunikasi untuk mendiskusikan apa yang

dikerjakan dan apa yang tidak dikerjakan.

• !elompok kelompok yang bermasalah seharusnya diundang atau perlu dipertemukan

dengan instruktur untuk mendiskusikan kemungkinan penyelesaian.

•  KARANG TARUNA

Kara$# Taru$a adalah organisasi kepemudaan di *ndonesia. !arang aruna merupakan

wadah pengembangan generasi muda nonpartisan, yang tumbuh atas dasar kesadaran dan rasa

tanggung jawab sosial dari, oleh dan untuk masyarakat khususnya generasi muda di wilayah

/esa " !elurahan atau komunitas sosial sederajat, yang terutama bergerak dibidang

kesejahteraan sosial. Sebagai organisasi sosial kepemudaan !arang aruna merupakan wadah

 pembinaan dan pengembangan serta pemberdayaan dalam upaya mengembangkan kegiatan

ekonomis produkti# dengan pendayagunaan semua potensi yang tersedia dilingkungan baik 

sumber daya manusia maupun sumber daya alam yang telah ada. Sebagai organisasi

kepemudaan, !arang aruna berpedoman pada &edoman /asar dan &edoman Rumah angga

dimana telah pula diatur tentang struktur penggurus dan masa jabatan dimasing-masing

wilayah mulai dari /esa " !elurahan sampai pada tingkat 0asional. Semua ini wujud dari

 pada regenerasi organisasi demi kelanjutan organisasi serta pembinaan anggota !arang

aruna baik dimasa sekarang maupun masa yang akan datang.

karang aruna beranggotakan pemuda dan pemudi $dalam A/"AR nya diatur 

keanggotaannya mulai dari pemuda"i berusia mulai dari ++ - 12 tahun% dan batasan sebagai

&engurus adalah berusia mulai +3 - 2 tahun.

8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 4/6

!arang aruna didirikan dengan tujuan memberikan pembinaan dan pemberdayaan

kepada para remaja, misalnya dalam bidang keorganisasian, ekonomi, olahraga, ketrampilan,

ad(okasi, keagamaan dan kesenian.

•  Ro"' 

 berasal dari kata 4Rohani4 dan 4*slam4, yang berarti sebuah lembaga untuk memperkuat

keislaman. Rohis biasanya dikemas dalam bentuk ekstrakurikuler  $ekskul%. &adahal #ungsi

Rohis yang sebenarnya adalah #orum, mentoring , dakwah, dan berbagi. Susunan dalam rohis

layaknya )S*S, di dalamnya terdapat ketua, wakil, bendahara, sekretaris, dan di(isi-di(isi

yang bertugas pada bagiannya masing-masing Rohis umumnya memiliki kegiatan yang

terpisah antara anggota pria dan wanita hal ini dikarenakan perbedaan muhrim diantara

anggota. kebersamaan dapat juga terjalin antar anggota dengan rapat kegiatan serta kegiatan-

kegiatan diluar ruangan. utama rohis mendidik siswa menjadi lebih islami dna mnegenal

dengan baik dunia keislaman, dalam pelaksanaannya anggota rohis memiliki kelebihan dalam

 penyampaian dakwah dan bernyanyi lagulagu islam atau bernasyid, hal itu karena dalam

kegiatannya rohis juga mengajarkan hal tersebut.

•  ! * R $!arya *lmiah Remaja%!*R adalah kependekan tentang !arya *lmiah Remaja. !*R merupakan salah satu

5kstrakurikuler yang sangat tepat untuk siswa-siswi yang kreati# dan selalu ingin mencoba

hal yang baru. !egiatan ini mengajarkan bagaimana caranya kita dalam melakukan sebuah

 penelitian beserta percobaan dan eksperimennya. Selain itu kegiatan ini juga mengajarkan

kita dalam penyusunan untuk membuat sebuah karya tulis dan membuat sebuah laporan.

!egiatan ini sering kali turun ke lapangan secara langsung. selain itu cakupan daerah yang

menjadi lapangannya sangatlah luas dan tidak terbatas. Bisa dalam bidang bahasa, sosial,

&engetahuan ekhnologi ataupun tentang sains. ruang lingkup yang digunakan dalam

kegiatan ini sangatlah ber(ariati#.

8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 5/6

!*R merupakan kegiatan yang menuntut kreati#itas dari para siswa.Selain itu kegiatan ini

 juga menuntut kita untuk berpikir luas dan tidak berpikir sempit dalam menyelesaikan suatu

masalah. !arena kegiatan ini memerlukan ketekunan, keuletan, kerajinan serta kesabaran dari

 para pesertanya. !egiatan ini sangatlah pantas diikuti oleh para remaja untuk menumbuhkan

kreati#itas pribadi kita dan untuk menambahkan wawasan kita dalam melihat dan memandang

luasnya dunia.

•  ) S * S

Or#a$'a' *'+a I$tra *ekola"  $disingkat O*I*% adalah suatu  organisasi yang berada di

tingkat sekolah di *ndonesia yang dimulai dari Sekolah Menengah yaitu Sekolah Menengah

&ertama $SM&% dan Sekolah Menengah Atas $SMA%. )S*S diurus dan dikelola oleh murid-

murid yang terpilih untuk menjadi pengurus )S*S. Biasanya organisasi ini memiliki seorang

 pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak sekolah.

Anggota )S*S adalah seluruh siswa yang berada pada satu sekolah tempat )S*S itu berada.

Seluruh anggota )S*S berhak untuk memilih calonnya untuk kemudian menjadi pengurus

)S*S.

•  & R A M 6 ! A

Geraka$ Pramuka I$!o$e'a  adalah nama organisasi  pendidikan non#ormal yang

menyelenggarakan pendidikan kepanduan yang dilaksanakan di *ndonesia. !ata 4&ramuka4

merupakan singkatan dari  praja muda karana, yang memiliki arti rakyat muda yang suka

 berkarya.

4&ramuka4 merupakan sebutan bagi anggota 7erakan &ramuka, yang meliputi8  &ramuka

Siaga,  &ramuka &enggalang, &ramuka &enegak dan &ramuka &andega. !elompok anggota

8/19/2019 contoh pergaulan yg baik.docx

http://slidepdf.com/reader/full/contoh-pergaulan-yg-baikdocx 6/6

yang lain yaitu &embina &ramuka, Andalan, &elatih, &among Saka, Sta# !wartir dan Majelis

&embimbing.

Sedangkan yang dimaksud 4kepramukaan4 adalah proses pendidikan di luar lingkungan

sekolah  dan di luar lingkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan,

sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka dengan &rinsip /asar 

!epramukaan dan Metode !epramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak 

dan budi pekerti luhur. !epramukaan adalah sistem pendidikan kepanduan yang disesuaikan

dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan masyarakat dan bangsa *ndonesia.

Web: http://darkvolution.blogspot.com/2011/01/v-behaviorurldefaultvmlo.html