Buletin PRASASTI-FSDL edisi Spektakuler 11 September 2015

7/23/2019 Buletin PRASASTI-FSDL edisi Spektakuler 11 September 2015

1/24

Daftar isi

PRASASTI

Edisi Spektakuler 2015

ne

xt

previous

i

BiografiMedical

SastraEnglish CornerPuisi

Saeful Jihad

Niken Agustin

Jehan Maya Zayanie

Mardiyah Abdul Hamid

Hanifah Jamil, Lc.

01

05

06

11

16

Penanggungjawab Umum : DPA - FSDL

Penanggungjawab : Ketua FSDL

Pimpinan Redaksi : Muhammad Zidni Ilmi

Sekretaris : Dimyati al-Khair

Bendahara : Mardiyah Abdul Hamid

Redaktur Pelaksana : Asrul Mangkat

Mahdi al-Muntadzhor

Jehan Maya Zayanie

Febryna Rizka Pratiwi

Aulia Khairunnisa

Difla Nabila

Editor : Syaiful Anwar

Mabda Dzikara, Lc.

Hanifah Jamil, Lc.

Reporter : Aisyah Ummu Fadhila

Marini Hajarani Nabila Hasiyati

Niken Agustin

Setting & Layouter : Bachtiar

Distributor : Aditya Andika

Izzun Jundullah

Ahmad Nabawi

Saeful Jihad

Redaksional


2/24

Menetap bagi orang yang berakal dan beradab itu tidaklah nyaman, tinggalkanlahnegeri dan mengembaralah.

Inilah kalimat yang menjadi penyemangat guru-guru kita dalam menuntut ilmu,

kemanapun mereka akan cari demi sebuah cahaya yang akan menerangi dunia. Banyak di

antara kita yang tidak mengenal para ulama yang termasyhur di zamannya. Padahal, ini

merupakan catatan sejarah dalam hidup ini, untuk mengenal para ulama yang

memberikan cahaya kehidupan di negeri kita khususnya, di tanah Jawa. Berbagai

perjuangan telah dialami oleh guru-guru kita dalam menuntut ilmu, mulai dari belajar

ngaji kepada guru di kampungnya, masuk ke sebuah lembaga pendidikan dalam hal ini

kebanyakan alumni dari sebuah pesantren, sampai pergi ke negara lain untuk menuntut

ilmu dan memperdalam ilmu agama. Karena hal ini telah disampaikan oleh Rasululllah

SAW dalam sabdanya Carilah ilmu walaupun harus sampai ke negeri China.

Dengan mengenal para ulama dahulu yang berjuang dalam menuntut ilmu, mudah-

mudahan menjadi motivasi bagi pembaca, khususnya penulis dalam meneruskan

perjuangan dalam menegakan ilmu-ilmu Allah di bumi ini. Banyak tokoh ulama yang kita

kenal, yang berhasil menempuh pendidikan sampai keluar negeri. Namun terkadang kita

lupa dengan sosok guru yang pernah memberikan cahaya kehidupan di negara kita,

seorang guru yang memiliki kharismatik dan juga merupakan guru KH. Muhammad

Dimyati atau lebih dikenal dengan Abuya Dimyati (Kyai asal Banten), serta merupakan

ahli sufi ditanah Jawa beliau bernama KH. Nahrowi Dalhar. Beliau merupakan seorang

guru yang memiliki catatan sejarah dalam memperjuangkan ilmu Allah di tanah Jawa,

mulai dari pengajian, pesantren, sampai pergi ke Makkah Mukaromah untuk

memperdalam ilmu agama. Beliau mampu mencetak ulama-ulama termasyhur di negeri

kita Indonesia. Berikut ini merupakan biografi dan sejarah KH. Nahrowi Dalhar dalammenuntut ilmu.

Ulama JawaOleh: Saeful Jihad

PRASASTI


Biografi

1


3/24

KH Nahrowi Dalhar

KH. Nahrowi Dalhar yang lebih dikenal dengan sebutan Mbah Dalhar terkenal sebagai

kyai yang mumpuni, merupakan bapak dari Kyai Ahmad Abdul Haq. Mbah Dalhar

adalah kyai yang termasyhur ditanah Jawa dan mursyid tarekat Syadziliyyah yang

dikenal sebagai orang wara'i dan menjadi teladan masyarakat. KH Dalhar watucongol,

Magelang dikenal sebagai salah satu guru para ulama kharismatik dan ketinggian

ilmunya menjadikan rujukan umat islam untuk menimba ilmu. Mbah Dalhar adalah

sosok kyai yang disegani sekaligus panutan umat islam, terutama di Jawa Tengah.

Mbah Dal har lahi r di watucongol , Munti lan,

Magelang, Jawa Tengah pada 10 Syawwal 1286 H

atau 12 Januari 1870 M. Lahir dalam lingkungan

santri yang taat. Ayahnya bernama Abdurrahman Ibn

Abdurrauf Ibn Hasan Tuqo adalah cucu dar i Kyai

Abdu rrau f . Kake knya d ikenal sebagai sa lah

seorang panglima perang di Ponegoro. Adapun nasab

Kyai Hasan Tuqo sendiri s ampa i kepada Sunan

Amangkurat Mas atau Amangk urat I I I . Oleh

k a r e n a n y a s e b a g a i keturunan raja, Kyai Hasan

Tuqo juga mempunyai nama lain dengan sebutan Raden Bagus Kemuning.

Semasa anak-anak, Mbah Dalhar belajar Al-Qur'an dan beberapa dasar ilmu keagamaan

pada ayahnya sendiri. Pada usia 13 tahun baru mondok di Pesantren. Ia dititpkan oleh

ayahnya kepada Mbah Kyai Mad Ushul (begitu sebutan masyhurnya) di Dukuh

Mbawang, Ngadirejo, Salaman, Magelang. Di bawah bimbingan Mbah Mad Ushul Ia

belajar ilmu tauhid selama kurang lebih 2 tahun. Kemudain tercatat juga mondok di

Pondok Pesantren Al-Kahfi Somalangu, Kebumen pada usia 15 tahun. Pesantren ini

dipimpin oleh Syeikh As Sayid Ibrahim bin Muhammad Al Jailani Al Hasani atau yang

PRASASTI


Biografi

2


4/24

ma'ruf dengan laqobnya Syeikh Abdul Al Kahfi Ats-Tsani. Selama 8 tahun Mbah Dalhar

menimba ilmu dipesantren ini. Hal ini terjadi atas dasar permintaan ayahnya kepada

Syeikh As Sayid Ibrahim bin Mihammad Al Jailani Al Hasani.

Jalan Kaki dan Pemberian Nama Baru

Perjalanan hidup Mbah Dalhar dalam menimba ilmu tidak hanya di daerah sekitar, beliau

juga berguru beberapa para ulama termasyhur di Makkah Mukarromah. Perjalanannya ke

tanah suci untuk menuntut ilmu terjadi pada tahun 1314 H atau 1896 M. Mbah Dalhar

diminta oleh gurunya Syeikh As Sayid Ibrahim untuk menemani putera tertuanya SayidAbdurrohman Al Jailani Al Hasani untuk menuntut ilmu di Mekkah. Syeikh As Sayid

Ibrahim berkeinginan menyerahkan pendidikan puteranya kepada sahabat beliau yang

menjadi mufti Syafi'iyah Syeikh As Sayid Muhammad Babashol Al Hasani. Keduanya

berangkat ke Mekkah menggunakan kapal laut melalui pelabuhan Tanjung Mas,

semarang. Ada sebuah kisah yang menarik dalam perjalanannya, selama perjalanan dari

Kebumen dan singgah di Muntilan, kemudian lanjut sampai di semarang, Mbah Dalhar

memilih tetap berjalan kaki sambil menuntun kuda yang dikendarai oleh Sayid

Abdurrahman. Hal ini dikarenakan sikap ta'dzimnya kepada sang guru, padahal Sayid

Abdurrahman telah mempersilahkan kepada Mbah Dalhar agar naik kuda bersama.

Sesampai di Mekkah yang dulunya masih bernama Hejaz, Mbah Dalhar dan Sayid

Abdurrahman tinggal di Rubath (Asrama tempat tinggal para santri) Syeikh As Sayid

Muhammad Babashol Al Hasani bertempat di daerah Misfalah. Disini Sayid

Abdurrahman hanya sempat belajar kepada Syeikh As Sayid Muhammad Babashol Al

Hasani selama 3 bulan, karena beliau diminta oleh gurunya dan para ulama Hejaz untuk

memimpin kaum muslimin mempertahankan Mekkah dan Madinah dari serangan

sekutu. Sementara itu, Mbah Dalhar diuntungkan dengan dapat belajar ditanah suci

hingga sampai 25 tahun. Syeikh As Sayid Muhammad Babashol Al Hasani inilah yang

memberi nama Dalhar pada Mbah Kyai Dalhar, hingga akhirnya beliau memakai nama

PRASASTI


Biografi

3


5/24

Nahrowi Dalhar. Dimana Nahrowi adalah nama asli beliau, rupanya atas kehendak Allah

SWT KH Nahrowi Dalhar lebih akrab dengan panggilan yang diberikan oleh gurunya

Dalhar.

Di Hejaz inilah Mbah Kyai Dalhar memperoleh ijazah kemursyidan Thoriqoh As

Syadziliyyah dari Syeikh Muhtarom Al Makki dan ijazah aurad Dalailil Khoirot dari

Syeikh Muhammad Amin Al Madani. Mbah Dalhar menurunkan ijazah kemursyidannya

hanya kepada 3 orang, yaitu : Kyai Iskandar, salatiga; KH Dimyati, Banten; dan kakek

nya KH Ahmad Abdul Haq. Diantara karya Mbah Kyai Dalhar adalah Tanwirul Ma'ani,tentang manaqib Syeikh As Sayid Abil Hasan 'Ali imam trhoriqoh As Syadziliyyah.

Diantara murid-murid Mbah Kyai Dalhar adalah KH. Mahrus, Lirboyo; KH. Dimyati,

Banten; KH. Marzuki, Giriloyo dan lainnya. Mbah Dalhar wafat pada hari rabu, 29

Ramadhan 1378 H bertepatan dengan 8 April 1959 M setelah mengalami sakit selama

kurang lebih 3 tahun. Demikian sejarah perjuangan guru-guru kita dalam menuntut ilmu,

mudah-mudahan menjadi teladan bagi kita.

PRASASTI


Biografi

4


6/24

Medical

PRASASTI


Pertanyaan : Bagaimana cara mengatasi dehidrasi pada saat musim panas?

Haus Banget..!!!

Jawaban :

Dehidrasi adalah gangguan dalam keseimbangan cairan ataupun air yang terdapat

pada tubuh. Sering kali tubuh kita mengalami dehidrasi tanpa kita sadari. Dehidrasi

bukan suatu penyakit tetapi gejala yang ditimbulkan oleh penyakit lain. Biasanya

dehidrasi terjadi karena infeksi yang menyebabkan muntah dan diare.Dehidarasi juga

terjadi karena :

Kekurangan zat natrium

Kekurangan air

Kekurangan natrium dan air.

Ada beberapa cara untuk mengatasi dehidrasi :

Minum air putih minimal 8 gelas dalam sehari. Untuk lebih maksimal,

minum 1 gelas kecil air putih per jam

Meminum minuman berenergi

Tidak meminum minuman yang mengandung kafein dan alkohol

Tidak meminum minuman yang mengandung asam karbonat.

Selain itu, kita dapat mencegah datangnya dehidrasi dengan cara mengkonsumsi

sayur-sayuran, seperti paprika, mentimun, tomat, wortel, dan brokoli.

Semoga bermanfaat !

Dehidrasi (?)Oleh: Niken Agustin

5


7/24

Sastra

PRASASTI


Sesaat aku merasakan kedamaian, kedamaian yang tak pernah aku rasakansebelumnya, kini meski sepi, tak ada satupun yang mampu menandingi

kedamaianku yang terbalut sepi ini, kegelapanpun tak membuatku takut, tapi

sesekali aku merasa asing pada keadaan sekitarku, semua terasa tak seperti hari-

hari biasanya, namun saat ku teringat bahwa saat ini bulan ramadhan, aku

kebingungan, mengapa aku tak melihat matahari pukul berapakah sekarang?

kemudian segera ku cari Alquran yang biasanya terlelap bersamaku saat aku

tertidur, tapi, tapi apa? aku tak menemukan quran hijauku yang berukuran

sedang itu, yang biasa ada di tasku saat aku berpergian, yang biasanya aku

terlelap karnanya.

Akhirnya aku memilih untuk berjalan entah apa yang akan ku tuju, tak lama

kemudian aku melihat secercah cahaya yang tak pernah aku lihat sebelumnya

entah mengapa sinar itu seakan memaksaku untuk mendekatinya, ku dapati

kuda putih dengan Alquran di atas punggungnya, yah benar! aku mengenal

sekali itu quranku, rasanya sudah rindu sekali untuk membacanya, serasa

sudah seabad aku tak melantunkannya, kemudian aku mencoba

mengambilnya, tanpa ragu ku raih perlahan quranku itu dan aku sangat takut

kalau dia akan merasa terganggu olehku, kiranku serasa buntu, aku memang

sendiri aku memang asing tapi aku merasa sangat tentram.

Oh Tuhan Mimpi apakah aku ini? sambil menggenggam quran itu aku

mencari tempat untuk bersandar dan membacanya, sambil menoleh-noleh, tiba-

tiba kuda itu berbisik bacalah quranmu di punggungku! tersentak aku

gemetar tak karuan dan air mataku meleleh penuh takut, melihat aku gemetar

Secarik Kisah dari Sudut TramcoOleh: Jehan Maya Zayanie

6


8/24


9/24

PRASASTI


penuh takut dan tak percaya apa yang telah terjadi, sambil ku menangis,

terlintas apa yang terjadi padaku sebelumnya, ya Tuhan. Rizqana, di mana

Rizqana? dia bersamaku di dalam tramco yang berisikan 3 perampok itu, aku

baru tahu sekarang iyah aku ingat apa yang terjadi padaku, ya Allah

kembalikah aku kepangkuanmu sekarang ya Allah? ya Allah di mana engkau

sekarang ya Allah? aku hanya merintih dalam kalbu, lisanku tak berucap sangat

kaget rasanya hingga kaku sekali untuk berkata, ya ucapan Allah Allah

saja yang kini terucap ya Allah sambil berzikir aku ingat sekali.

Saat itu aku dan Qana akan memenuhi undangan untuk ifthar di musallas

gambe, aku berangkat dari asrama pukul 16:00 CLT dan Qana berangkat dari

husen pada pukul yang sama, saat itu kami berbuka dengan sangat nikmat, kali

itu dengan menu opor ayam dan kentang balado, rasanya rinduku pada

Indonesia semakin menggebu, ingin ku selesaikan kuliahku yang tinggal

setahun lagi ini ya Allah, semoga aku bisa pulang tahun besok! harapku

membatin, dan semoga kenajahan dengan nilai terbaik selalu diberikan kepada

masisir Allahummaja'lna minannaajihiin wal mumtaaziin.

Selesai berbuka kira-kira saat itu pukul 20:15 CLT dengan niat langsung ke

asrama yang berada di daerah husen darosah, karena mengingat jam asrama

saat itu terakhir pulang jam 21:00 CLT dan jika kami naik mobil 80 coret

kemungkinan besar pasti akan telat karena bis 80 coret seperti metromini yangbermuatan besar dan jalannya pun takkan selincah tramco yang seperti KWK di

Indonesia, karna takut jika telat sampai asrama, akhirnya kami memutuskan

untuk menumpangi tramco dengan tujuan makrom yang nanti akan dilanjutkan

ke duwaeah dan sampailah ke asrama, lalu saat itu seusai kami berbuka,

segeralah kami menunggu mobil dengan jurusan makrom, tanganku melambai

seraya memberhentikan tramco, lalu bertanya Makrom? Ayyuaaa jawab

Sastra

8


10/24

sopir itu, sampailah kami di dalam tramco tersebut, sepanjang perjalanan ada

beberapa penumpang yang memberhentikannya namun ada hal yang aneh

pada supir, dia tidak menggubris sama sekali para penumpang tersebut, aku

mulai bertanya-tanya, namun kecurigaanku tak berkata, tiba-tiba Qana

menegurku tii kok ammunya gak mao berhenti yah?? Padahal ada beberapa

yang tadi berhentiin tramconya penuh tanya, aku mencoba husnudzon iya na,

aku juga merhatiin sih, yaudah na husnudzon ajah kali amunya ada hagah atau

mungkin gak ngeliat ucapku menenangkan keadaan, sudah sampai seberang

Masjid Assalam tiba-tiba kok amunya tidak berbelok ke arah kanan yah?

dengan tegas aku bertanya leih ya Amm liff yamiin, ahsan makrom lif

syimall..? (kenapa bang kok belok kanan kan makrom belok kiri amunya

menjawab ahsan bensin faadi (bensinnya kosong) , oh lagi-lagi aku

berhusnudzon dan berbisik pada qana bensinnya kosong naa kayanya dy

pengen ngisi bensin deh na Masjid Assalam dan bensin itu bersebelahan, tetapi

saat telah sampai di tempat bensin itu tiba-tiba tramco itu mengebut dan terus

melaju masuk ke jalan yang persis bersebelahan dengan Assalam itu, serentak

aku panik dan bertanya eih ya Ammuu? (ada apa nih bang?) baru kami

sadari bahwa dua penumpang laki-laki yang berada dibagian kursi depan dan

kami di kursi yang kedua mulai mendekati kami satu- satu sambil menodong

dengan pisau lipatAstaghrullahhhh teriakku geram dan gemetar, merekameminta kami untuk mengeluarkan telepon genggam, uang dan barang

berharga lainnya, akhirnya dengan pasrah aku berikan semua, begitupun Qana,

dia pun memberikan semua yang dia memiliki, lalu kami meminta kepada

perampok itu untuk menurunkan kami, aku melihat Qana ditodong sampai dua

goresan pisau ada di tangan kirinya, sambil berteriak aku dan Qana meminta

untuk diturunkan ah aku geram sekali melihat mereka yang dengan tega

PRASASTI


Sastra

9


11/24

melukai Qana hingga tangannya berlumur darah, rasa panik itu memaksaku

untuk berteriak dan terus minta diturunkan, tapi mobil itu tak kunjung berhenti

dan malah justru melaju lebih cepat, jalanan di sana sepi sekali, karna disana

terdapat tempat kuburan yang bersebelahan dengan padang pasir, sepi sekali

dan gelap dan saat itu aku kian menjadi-jadi ketakutanku memuncak, panikku

membludak, nekatku menggolak, aku sangat takut mereka akan melakukan

tindak senonoh pada kami, ya Allah sudah sebisa mungkin aku menjaga diriku

dengan cadar ini, apa mungkin dengan lancang mereka akan menodaiku? entah

mengapa pikiran dan perasaanku berkecamuk tak menentu, tanpa pikir panjang

akhirnya kuputuskan untuk melompat dari jendela tramco, aku tak merasakan

apapun kecuali sakit yang sangat menghujam dibagian kepalaku, setelah itu aku

bertahan tanpa kata hingga datang Qana yang langsung mendekapku dengan

pelukannya yang menghangatkan, ya Allah pelukannya melelapkanku sampai

saat ini aku berada di jalan ini, ya Allah terima aku di sisi-Mu.

Tiba-tiba dari keheningan ini aku merasakan dekapan kehangatan, aku merasa

dikelilingi oleh banyak kalam ilahi, dan doa-doa mereka keluarga guru dan

sahabat yang mencintaiku ya Allah aku berada di dunia baru, kini kusambut

panggilan, tolong sampaikan pada mereka, keluargaku, guruku, sahabatku,

teman-temanku Indonesiaku, Azharku dan Mesirku kini aku tak sendiri, aku

bersama malaikat-Mu yang senantiasa menjaga, aku tak sendiri aku bersamabidadari-Mu yang sampai cemburu melihatku kini tengah dengan-Mu, ya Allah

terimakasih Kau panggil aku dengan keadaan ini ya Allah tak ada sisa amalan

duniaku kecuali amalan ilmu yang pernah aku salurkan dan jariyahku yang

mungkin mampu terhitung dengan nominal, tapi semoga keikhlasan mampu

memenuhi ruang kuburku dan melapangkan rumahku kini, ya Allah terimalah

aku di sisi-Mu Aamiin ya Rabb

PRASASTI


Sastra

10


12/24

Many people said that students in boarding school could not go to theinternational university because they think that students in boarding school

just studying about the Islamic and Qur'an. Islamic lessons are seriously

important to the manners that you have because you can be a discipline

person. Otherwise, students who study in the public school cannot be

successful certainly because they have a problem from the mental andmanner. For instance, student in boarding school Santri usually wake up in

the morning at 5 a.m. in order to the rules vice versa to the student who study

in the public school. They wake up whenever they want. It can lead students

become a discipline person. If they could not have rules of life, so that they

cannot be working with the company who had many rules and discipline.

On the other hand, when we are going to the international university, we live

without a good facility and far away from our parents. If we have studied at

the boarding school, we can know how to face that problems but if the

students from public school, they can't appear it.

So, there are many advantages of boarding school.

There are many reasons to go to boarding school. The academics, the

athletics and the extracurricular activities are just a few considerations.

Here are the 10 top reasons why you should go to boarding school.

1. You will have great languages

Language is very important to our life because it can lead you become a

success person. So, boarding school have many rules about language. We must

speak and talk with our friends by English or Arabic language. If we don't

English Corner

PRASASTI


From boarding school

to International University

Oleh: Mardiyah Abdul Hamid

11


13/24


14/24

5. You wil l get to live away from home

It's never easy to leave the nest. But, doesn't it make more sense to make

the move before college? Of course it does. You will learn how to cope with

life and all its many high and low points in a community of your peers who are

going through the same things you are. All of this is happening under the

watchful eye of your teachers who are mentors, not baby-sitters.

6. You will be stretched by the amount of work you have to do

In a public school you might read one Shakespeare play in a year if you are

lucky and it happens to be relevant to the test. In a private school you will

read three or four Shakespeare plays and study them in detail. Teaching to

the test is virtually unheard of because boarding schools only have to be

concerned with getting you into a college. As a result the depth and breadth

o f t he a cadem ic co u r s es i n m o s t s cho o l s i s r em ar kab l e .

7. You will be surrounded by classmates who want to go to college

Your classmates are in boarding school because they want to be there. The

reason you go to private school is to learn. Most schools are selective about

who they admit. Being willing to work hard in class and play hard on the playing

field is all part of the college prep package these schools offer.

8 . T h e l i b r a r i e s / m e d i a c e n t e r s a r e w e l l - s t o c k e d

The older, more established schools have traditional library facilities which

in many cases are better equipped than many colleges. Libraries have

morphed over the years into media centers. The typical boarding school

library will have the latest technology available in addition to all the usualprint materials. And they will have them in abundance.

PRASASTI


English Corner

13


15/24

Taking a lot of little steps towards maturity is one of the intangibles of going

to boarding school. You have to learn to get along with others because it is a

community. You learn to be responsible for your actions because you are

bound by an honor discipline code of some kind. The lessons in life learned in

boarding school will lay a solid foundation for adulthood.

You will make friends for life. Most boarding school graduates look back at

their years in school as a time when lasting friendships were established.

Coupled with that is the building of a network of friends and acquaintances

who know you and care about you. Isn't that what life is really all about?

Being surrounded by people who understand you and care about you is

affirming and encouraging. We all can do with a dose of encouragement now

a n d t h e n , c a n ' t w e ?

This is probably the best reason to go to boarding school. In a public school

the kids who really want to learn frequently end up being social outcasts. Not

so in boarding school. It's cool to be smart in boarding school. It's also very

cool to learn.

Furthermore, we can discuss about education in the community life.

What would you do if you were not allowed to get an education? You couldn't

read or write. You had to work a minimum wage job at a factory and you

weren't happy with the job. You couldn't teach your kid any skills because

you didn't learn anything. Education is most important among all of us.

10. It's cool to be smart

9. You will learn to be responsible for yourself

PRASASTI


English Corner

14


16/24

Education plays a very important role in your life. For living a luxurious life or

for living a better life, you should be educated. Education is that which

transforms a person to live a better life and even in a social well-being.

Education is the one that doing something constructive in our near future. It

helps a person to show their best by their mind and spirit. It gives you a lot of

knowledge in whatever aspects. Education plays a vital role in your success in

the personal growth. The more you have knowledge the more you grow. Being

educated and earning a professional degree prepares you to be a part in

reputed organizations, companies or institutions.

For determining what is good or what is bad for you, education will help you. A

person who gets good education will become good citizen, more dependable

worker. Without education a person is incomplete, so education makes man a

r i g h t t h i n k e r a n d a c o r r e c t d e c i s i o n m a k e r .

In today's competitive world education is necessity for man after food,

clothing, and shelter. Education is the solution of any problem; it is the only

education which promotes good habits, values and awareness towards

anything like terrorism, corruption and much more. Education is the strength

to a person and education need to a person. Nowadays technology plays an

important role in continuing the communication of education through knownand unknown persons. It is the only fundamental way by which a desired

change and upliftment in the society can be taken into effect.

The biggest part of growing up is making the right choices that benefit you in

the future. The idea is to get an education so you can choose a career, have

hope, and reach your goals and dreams. Education is powerful because

without it, early civilizations would have struggled to survive and thrive as a

PRASASTI


English Corner

15


17/24

culture. It is important that adults trained the young of their society in the

knowledge and skills they would need to master and eventually pass on.

The evolution of culture, and human beings as a species depended on the

practice of knowledge. When cultures began to extend their knowledge

beyond the basic skills of communicating, trading, gathering food, religious

practices, etc, formal education, and schooling, eventually followed.

School ing in this sense was already in p lace in o ld t imes .

Without knowledge you can't be informed nor can you truly understand the

meaning of many topics. It is important to have knowledge, so you can passed

y o u r k n o w l e d g e t o t h e n e x t g e n e r a t i o n .

The right to education is a fundamental human right. It occupies a central

place in human rights and is essential and indispensable for the exercise of

all other human rights and for development. "As an empowerment right,

education is the primary vehicle by which economically and socially

marginalized adults and children can lift themselves out of poverty, and

obtain the means to participate fully in their communities." None of the civil,

political, economic and social rights can be exercised by individuals unless

t h e y h a v e r e c e i v e d a c e r t a i n m i n i m u m e d u c a t i o n .

In conclusion, I think that education is important and valuable becausewithout learning, the world would function more poorly. I choose to get an

education because I want happiness, a future, financial security and

knowledge. Don't let anybody tell you that your education isn't important to

your future. Because you're selling yourself short. Also, you can get your

college that you dreaming of, e.g. International school in Egypt, Malaysia,

Germany, Sudan, Morocco, etc.

PRASASTI


English Corner

16


18/24

Berdampingan bersama sosok tampan, tak bernyaliKelopak mata sayu

dengan hidung yang menjulang tinggiDan tak pernah tersirat dalam hati.

Terhanyut oleh buaian..Masa depan tak dapat ku ketahui

Dengan sesosok raga yang pernah kukagumituk sedetik dalam hatiSelebihnya kuserahi

Tak ada kata penghantar mimpi untuk terus berlariKarena semua sudah kuserahi

Mimpi tinggi bersama bintang,,Mimpi tinggi mencapai batas ketinggian,,

Dan karena ini,,,, hanya sebuah mimpi..Dimana rasaku akan selalu terpendamTerpendam bersama jasadnya yang terus berlari..Berlari indah di hati,,, betul di hati

Biarlah terus bermimpi, mengejar tujuan akhir dengan indahBatas akhir cerita cinta..

bersama aliran lembuut.. dan kasih, walau tak bernuansa

Puisi

PRASASTI


BELAHAN JIWAOleh: Hanifah Jamil, Lc.

17


19/24

Berlari dari kenyataanUntuk bersembunyi

Menghindar dan menghilang

Pergi jauh tak terkendali..

Menghadang Jiwa yang sedikit letih..

Berpegang tak tersentuh,,Bertahan tak berperasaan..Sebuah sangkaan tajam setajam pedang

Semua telah terjalaniSekarang tinggal menutup, menutup yang telah berlalu

Dan membuka lembaran baruLembaran apa? Aku pun tak pernah tahu cara menutup atau membukanya..

Hatiku telah terpaut

Berlari dari kenyataan,,,Jauh, jauh dan akhirnya akan didekatkan

Berlari dan berlariBersama lantunan syair dan doa..

Selebihnya kuserahkanBersama malaikat-malaikat bersayap, yang terbang dan mengitari

Berlari untuk menghindarBukan berarti lenyap bersama pagi

Hanya aku dan Tuhan yang tahuSejauh mana pelariankuUntuk mencarimu,, di hari indah nanti.

RUN A WAY

PRASASTI


Puisi

Oleh: Hanifah Jamil, Lc.

18


20/24

Tatkala aku menepi, ada pria menghampiri..

Membisikanku cita-cita yang akan diraih

Memberikanku sebuah kisah

Bernama

Hidup bersama Tukang Ojek

Pada penggalan pertama, aku tak yakin apa yang telah dikisahkannya

Penggalan keduapun aku mulai terperosok jatuh

Hatiku sudah mulai menerka-nerka

Benarkah? Atau hanya sebuah ilusi belaka

Jika suatu hari kamu berada bersamaku menjadi penumpang

akan kubawa kau bersama-sama dalam sebuah kemenangan

Tapi, engkau harus bertahan

Karena jalan tidak akan selalu sama bahkan terjal

Dan engkau bertahan ketika si mesin memang saat itu tumbang

Aku akan selalu bertahan karena aku si tukang ojek

Tukang ojek yang akan membawamu dan membawa kita pada kemenangan

Aku bertahan ketika penumpangku mau sabar dalam penantian..

Bertahan jika penumpangku juga akan bertahan

TUKANG OJEK.

PRASASTI


Puisi


19


21/24

Tetapi, jika penumpangku kalah, aku akan merelakan

Karena mungkin bukan kamu penumpangku

Karena aku mencari dia yang mau hidup bersamaku di saat suka ataupun duka

Dan hidup bersama tukang ojek

Kisahnya seperti itu ceritanya seperti itu

Dan entahlah, aku menyetujui menjadi penumpangnya

Pria itupun tersenyum lebar tak percaya

Dan saat ini, ketika penumpang bertahan dalam ojek

Ternyata dia mencoba menawarkan jasanya kepada wanita lain

Ah, entahlah, aku hanya seorang penumpang

Tugasku hanya bertahan

Ketika dia seperti itu, aku yakin dia akan berubah

Karena kata-katanya yang akan kupegang bersama menuju kemenangan

Dan mari kita lihat siapakah yang akan bertahan, Tukang Ojek atau aku seorang

penumpang

PRASASTI


Puisi

20


22/24

Berawal dari tangisan tak bermuaraTerdengar senyap menusuk telingaPergi dan datang tanpa sedikit rasa

Mencoba bertahan walau ber-asa

Mereka kuat tak sekuat raga

Tuk mengais setitik harapanWalau hampaTanpa lelah

Menapaki jalan terjal tanpa letihDan mengais rezeki..Di sekeliling ibu pertiwi

Kenyataan memang perih..Bukan Ibu tiri yang kejam

Tetapi Ibukota yang sangat menakutkan.Tak BertemaMemberi nuansa berbeda

Dengan ungkapan yang berbeda

Kembali bersamanyaUntuk memberikan seluruh jiwa..

Karena jiwaku adalah jiwanyaDan jasadku sudah memang miliknya..

Tak ada kemampuan melebihi dirinya

Nuansa berbeda pada titik fitrah..

Titik puncak penyerahanRaga dan jiwa

PRASASTI


Puisi

IBU KOTA

TAK BERTEMA



21


23/24


24/24

Buletin PRASASTI-FSDL edisi Spektakuler 11 September 2015

Documents

Transcript of Buletin PRASASTI-FSDL edisi Spektakuler 11 September 2015