Buku KUM Perikanan Seri-7 -...

Buku Milik NegaraTidak Diperjual Belikan

Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Tema Perikanan

Seri 1 Sikap WirausahaSeri 2 Pandai Mencari Peluang UsahaSeri 3 Terampil Membuat Produk UsahaSeri 4 Terampil Menghitung Biaya Produksi UsahaSeri 5 Terampil Mengemas Produk UsahaSeri 6 Terampil Mencatat dan Menghitung Keuangan UsahaSeri 7 Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

iTerampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha iTeTeTeTeTeTeTeTeTeTeTTTTTTTTTTTT rampppppppppppppppppppppppppppppppppppppppmpppppppppppppppppppppppppppppppiiiiilililiiiiiiiliiiiiiiliil BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBeeerererereeeererererererererereeerererrereererrerrerererrrereeerererrrrererrrrerrrrrrrrrrrrrrrrrrreeeee mmmmmmmmmimimmmimmimmmmmmimmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm ttra dan Memasarkan Produk Usaha

Kegiatan Belajar IKemitraan Usaha

Kegiatan Belajar IIAyo Menulis

Kegiatan Belajar IIIPraktik Kerjasama

i i i i iBahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

Disklaimer: Buku ini merupakan salah satu contoh bahan ajar keaksaraan usaha mandiri yang berbasis pada standar kompetensi lulusan keaksaraan lanjutan dan didesain untuk masyarakat (fungsional bidang perikanan). Sebagai salah satu contoh bahan ajar keaksaraan usaha mandiri, buku ini terbuka untuk dikembangkan sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, dengan tetap mengacu pada tercapainya standar kompetensi lulusan keaksaraan lanjutan (Permendikbud no. 42 tahun 2015)

Perpustakaan Nasional RI. Data Katalog dalam Terbitan (KDT)

Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Tema Perikanan Seri 7: Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha Mengacu pada Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pendidikan Keaksaraan Lanjutan/ Iwan Sunarya, Hamzah Hakim, M.Pd ; Editor, Erman Syamsuddin, Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan-Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2015iv+ 32 hlm + illustrasi + foto; 21 x 29,7 cm

ISBN .....-......-.......-....-......

Kata Sambutan

Pasca tahun 2015, seluruh negara anggota UNESCO menyepakati tujuan pendidikan glob-al, yaitu “memastikan pendidikan yang inklusif, adil dan bermutu, serta mempromosikan kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua”. Tujuan tersebut untuk menyelesaikan

agenda Pendidikan Untuk Semua (PUS) dan Millenium Development Goals (MDGs), serta men-jawab sebagai tantangan nasional. Kesepakatan yang dibuat ini lebih dikenal dengan “Agenda Pendidikan 2030”

Agenda Pendidikan 2030 disusun berdasarkan prinsip bahwa pendidikan merupakan komoditi masyarakat, hak azasi manusia, dan dasar penjaminan hak-hak lainnya. Secara lebih tegas, Agenda pendidikan 2030 memuat komitmen untuk mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua, pada seluruh lingkungan dan tingkat pendidikan. Hal ini termasuk penjaminan kepastian bagi semua remaja dan orang dewasa, terutama anak perempuan untuk memperoleh tingkat keterampilan keaksaraan, serta memberikan mereka berbagai kesempatan pembelajaran, pendidikan dan pelatihan.

Sejalan dengan Agenda Pendidikan 2030, layanan pendidikan masyarakat memegang peran strategis dan penting. Hal ini disebabkan karena secara nasional masih terdapat sebesar 3,86% atau 6.165.404 penduduk usia 15-69 tahun buta aksara, dua pertiga di antaranya adalah perempuan (PDSP, Kemdikbud,2014)

Agar dapat menjangkau seluruh sasaran tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat berupaya memperluas sekaligus meningkatkan mutu pendidikan masyarakat melalui keragaman layanan program, seperti pendidikan keaksaraan, pendidikan kesetaraan orang dewasa, dan pendidikan berkelanjutan yang terintegrasi dengan pendidikan kecakapan hidup, peningkatan minat dan budaya baca, pemberdayaan perempuan, pendidikan keluarga, pengarusutamaan gender bidang pendidikan, dan penataan kelembagaan.

Saya menyambut baik diterbitkannya panduan penyelenggaraan pendidikan keaksaraan, bahan ajar, dan perangkat belajar lainnya, sebagai upaya untuk meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa dengan meningkatkan kualitas layanan pendidikan masyarakat.

Jakarta, Desember 2015 Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini

dan Pendidikan Masyarakat

Ir. Harris Iskandar, Ph.D.NIP. 196204291986011001

iv 1Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

Kegiatan Belajar I

Kemitraan UsahaKata Pengantar

Deklarasi Dakar pada tahun 2015 “Menjamin semua kebutuhan belajar bagi anak muda dan orang dewasa terpenuhi melalui kesempatan yang sama untuk memperoleh program program pembelajaran dan keterampilan kehidupan”(life skills)”Serta mencapai

perbaikan tingkat keaksaraan orang dewasa sebesar 50% pada tahun 2015, khususnya perempuan dan kesamaan akses pendidikan dasar dan pendidikan berkelanjutan bagi semua orang dewasa”.

Berbagai layanan pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan bagi para remaja, dan orang dewasa, dan komunitas dikemas dalam berbagai program pendidikan keaksaraan dan budaya baca, pendidikan kesetaraan, pendidikan berkelanjutan, dan penataan kelembagaan. Dalam rangka pengembangan dan penjaminan mutu pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan maka perlu dirumuskan norma, standar, prosedur, kriteria (NSPK) dalam bentuk panduan, petunjuk teknis, bahan ajar, dan perangkat pembelajaran lainnya sebagai acuan di lapangan. Semoga panduan, petunjuk teknis,dan perangkat pembelajaran tersebut dapat menjadi acuan dan menjamin pelaksanaan kegiatan pendidikan keaksaraan dan kesetaraan yang efektif, efi sien, dan akuntabel.

Kami memberikan penghargaan kepada semua pihak yang telah menyusun dokumen tersebut untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan keaksaraan dan pendidikan kesetaraan yang lebih berkualitas. Semoga bermanfaat dan menjadi amal baik bagi kita semua, sehingga mendapat ganjaran yang berlipat, dengan harapan semoga Alloh SWT memberikan rakhmat dan hidayahNya kepada kita semua. Amin.

Jakarta, Desember 2015Direktur Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan

Dr. Erman SyamsuddinNIP. 195703041993031015

2 3Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

A. Pantang MenyerahBacalah!

Usaha Pak Rudi terbilang sukses.Berbagai makanan olahan dari ikan ada di tokonya.

Ada ikan asap, kerupuk ikan, dan pempek ikan.Nugget ikan dan ikan presto juga ada.

Tokonya selalu ramai oleh pembeli.Hambatan pernah ditemui Pak Rudi.Tetapi, Pak Rudi pantang menyerah.

Ceritakan kembali isi bacaan di atas dengan kalimat Anda sendiri.

Perhatikan gambar di atas, ceritakan isi gambar tersebut secara lisan

berkaitan dengan kemitraan usaha.

4 5Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha 55555555555TTTeTeTTeTeTeTeTeeTeeeTeTeTeeeeTeeeeTeTeeTeTeTeTeTeeeTeTeeeeeeeeeTeeTTeeTTTTeeeTeeTTeTTTTTeTTTeTTTTeerararararararararararaararararararararraaarrrrarrrrararaampmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpmpppililililililililililililil BBBBBBBBBBBBerrerererererrrerererrrrrerrrrrerrrererrrrererereererrererrereerrreeeeeeeeee iimimimimimmmimiiiiimiimimmmmiimimmmmimimimmmiiimmmiimmmmmiiimmmimmmmmimmittttrtrtrtrtrtrrrtrtrrrtrrrtrtrtrttrrtrrtrttttrtrrttrtrtrtttttttttttttrtttttttttt aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ddddadddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddd n MMMMeMMMMM maaaaaaaaaaaaaasasssssssssssssssssssssssss rkkkkkkkkkkkanaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa PPProduk UsUsUsUsUsUsUsUsUsUU ahahahahahhahahahahahaaaaaaaaaa

B. Menjalin KemitraanBacalah!

C. Mengapa Harus BermitraBacalah!

Apa ya yang membuat Pak Rudi sukses?

Berbagai hasil olahan ikan ada di tokonya.

Ikan asap, kerupuk ikan, pempek ikan, dan banyak lagi.

Pak Rudi tidak membuat sendiri semua makanan itu.

Ia menjalin kerja sama dengan pihak lain.

Pak Rudi menggandeng para pengusaha kecil.

Mereka menitipkan hasil usahanya ke toko Pak Rudi.

Jawablah pertanyaan berikut secara lisan!

1. Apa saja makanan olahan ikan yang dijual

Pak Rudi?

2. Apakah Pak Rudi membuat sendiri semua

makanan itu?

3. Dari mana Pak Rudi menerima hasil olahan ikan

yang lain?

4. Menurut Anda, apakah strategi Pak Rudi tepat,

mengapa?

Toko hasil olahan ikan Pak Rudi semakin ramai.Semua produknya disukai pembeli.

Ikan asap adalah produk yang paling diminati.Tetapi, ada kalanya ikan tuna tidak ada di pasar.

Pak Rudi pun bekerja sama dengan nelayan daerah lain.Kini, ikan asap selalu ada di tokonya.

Itulah hasil kerja sama dengan pihak lain.

Ceritakan kembali isi bacaan di atas dengan kalimat Anda sendiri.


Pak Rudi ingin usahanya makin maju.Ia menjalin kerja sama dengan banyak pihak.

Ada nelayan, toserba, dan Dinas Perdagangan.Pak Rudi mendapat ikan tuna dari nelayan.

Ia menitipkan produknya ke toserba.Pak Rudi mendapat pelatihan dari Dinas Perdagangan.

Kerja sama dengan pihak lain harus dilakukan.

Jawablah pertanyaan berikut secara lisan! 1. Apa yang dilakukan Pak Rudi agar usahanya tambah maju?

2. Siapa saja mitra kerja sama Pak Rudi?

3. Menurut Anda, keuntungan apa yang diperoleh Pak Rudi saat bermitra denga nelayan?

4. Menurut Anda, keuntungan apa yang diperoleh Pak Rudi bermitra dengan toserba?

5. Menurut Anda, keuntungan apa yang diperoleh Pak Rudi saat bermitra dengan Dinas Perdagangan?

Bacalah bersama-sama!

1. Jadilah pengusaha yang kreatif.2. Dalam berusaha harus pantang menyerah.3. Lakukan kerja sama dengan pihak lain!4. Dengan kerja sama, usaha akan semakin baik.5. Ayo menjalin kemitraan!

Jelaskan arti kemitraan dalam 2-3 kalimat!

Apa kemitraan itu?Kemitraan adalah kerja sama dengan pihak lain.

Sifatnya saling membutuhkan.Dan saling menguntungkan.

Itulah yang dilakukan Pak Rudi.Menjalin kerja sama dengan banyak pihak.

Agar usahanya semakin baik.

D. Memahami Kemitraan


Kegiatan Belajar II

Ayo MenulisA. Salinlah kembali bacaan berikut!

1. Usaha Pak Rudi terbilang sukses. ………………………………………………………………….2. Berbagai makanan olahan dari ikan ada di tokonya. ………………………………………………………………….3. Ada ikan asap, kerupuk ikan, dan pempek ikan. ………………………………………………………………….4. Nugget ikan dan ikan presto juga ada. ………………………………………………………………….5. Tokonya selalu ramai oleh pembeli. ………………………………………………………………….6. Hambatan pernah ditemui Pak Rudi. ………………………………………………………………….7. Tetapi, Pak Rudi pantang menyerah. ………………………………………………………………….


1. Seorang pengusaha harus …………………………………

2. Produk yang kita jual sebaiknya ………………………….

3. Buatlah kemasan produk yang …………………………....

4. Usakan produk kita selalu ………………………...............

5. Pembeli menyukai penjual yang …………………….........

B. Lengkapi kalimat berikut dengan kata yang tersedia!

ramah

kreatif

tersedia

menarik

aneka macam

C. Pasangkanlah!

1. Lembaga Keuangan ( ) a. toserba

2. Untuk menambah pasokan ikan ( ) b. Dinas Perdagangan

3. Mitra untuk lokasi usaha ( ) c. bank

4. Mitra untuk pelatihan ilmu bisnis ( ) d. jasa

pengiriman

5. Mitra untuk pengiriman barang ( ) e. nelayan

Bacalah!

Bu Ida memiliki usaha pempek.Ia membuka warung di rumahnya.

Pempek Bu Ida terkenal lezat.Pelanggannya sangat banyak.

Ia ingin meningkatkan produksinya.Ia juga ingin mencari lokasi yang bagus.

Ia juga ingin menambah pengetahuan tentang bisnis usaha.

12 13Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha111111111111222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 Baaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahannnn AAAAAAjAjAAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAA aarr KKKKeeeeeaeeeeeeeeeeeeee kssssssssssssssssssssssssssssssssaraaararaaaaraaaararaaaaaraaraaaararaarrrrrrraaraararararaaaraararararraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn n UsUsUsUUUUUUUUUsUsUUsUsUsUsUsUssUUsUsUsUsUUUUUsUsUsUsUssssssUssssahahahaahaahahaaaaaaahahahhahahahahhhhhhhhhaaaaahaahahaahhaahaaaaaaahhhhhhhahahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa MMMaMMMMMMM ndiri

Jawablah pertanyaan berikut!

1. Apa usaha Bu Ida?

…………………………………………………………………

2. Di mana Bu Ida menjual produknya?

…………………………………………………………………

3. Bagaimana jumlah pelanggannya?

…………………………………………………………………

4. Bagaimana rasa pempek buatan Bu Ida?

…………………………………………………………………

5. Sebutkan 2 keinginan Bu Ida untuk usahanya!

a. ………………………………………………………………..

b. ………………………………………………………………..

Salinlah dengan tulisan yang rapi!

1. Bu Ida memiliki usaha pempek.

…………………………………………………………………

2. Ia membuka warung di rumahnya.

…………………………………………………………………

3. Pempek Bu Ida terkenal lezat.

…………………………………………………………………

4. Pelanggannya sangat banyak.

…………………………………………………………………

5. Ia ingin meningkatkan produksinya.

…………………………………………………………………

6. Ia juga ingin mencari lokasi yang bagus.

…………………………………………………………………

7. Ia juga ingin menambah pengetahuan tentang bisnis usaha.

…………………………………………………………………

Berilah tanda . , ? ! pada kalimat berikut.

1. Ayo giat berusaha ( )

2. Siapa mitra usaha kita ( )

3. Di mana ada kemauan ( ) di situ ada jalan ( )

4. Carilah mitra usaha yang tepat ( )

5. Ramahlah kepada pembeli ( )


Kegiatan Kemitraan Jawablah pertanyaan berikut secara lisan!

1. Apakah usaha Pak Didi?

2. Barang apa saja yang dijual?

3. Menurut Anda, siapa mitra Pak Didi untuk mendapatkan telur?

4. Menurut Anda, siapa mitra Pak Didi untuk mendapatkan minyak?

5. Menurut Anda, siapa mitra Pak Didi untuk mendapatkan gula pasir?

Bacalah!

Pak Didi membuka usaha agen sembako.Ia menjual beras, minyak goreng, dan gula.

Ada juga terigu, telur, dan susu.Pak Didi telah memiliki mitra tetap.

Yang selalu mengirim barang-barang tersebut.Sembako di toko Pak Didi selalu tersedia.Itu karena kerja sama dengan pihak lain.

Salinlah kalimat berikut dengan tulisan yang rapi!

1. Pak Didi membuka usaha agen sembako. ……………………………………………………………2. Ia menjual beras, minyak goreng, dan gula. ……………………………………………………………3. Ada juga terigu, telur, dan susu. ……………………………………………………………4. Pak Didi telah memiliki mitra tetap. ……………………………………………………………5. Yang selalu mengirim barang-barang tersebut. ……………………………………………………………6. Sembako di toko Pak Didi selalu tersedia. ……………………………………………………………7. Harganya juga lebih murah dari toko lain. ……………………………………………………………

16 17Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha16666666666666666666666666666666666666666 BaaBaBaBaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaBBBB haaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnn AAjAAAAAjAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAAAAjAjAAAAAAjAAAAjjjAjAjAjAAjAAAjAAAAAAAAA aararararrararaararraaaaaaaaaaaaaaarr KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKeeeeeeaeeeeee kssssssssssssarrrrrrararrararraraarraararraraaraaaaraaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannn nn n nn UsUUUsUUUUUUsUUUUssUsssUssUUsssUUsUsUsUssUUUsUssssUUUssUUUUssUUUUsssUUUUUssssUsssUUsU ahahahahahahahahahahahahahahahaahahahahahaahaahaahaaaahahahaahahhaahahhaahahhaaaahhhhhahhhhhhhhhhhhhhhhaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa MMMMMMMMaMaMaMaMaMaMaMMMaMaMaMaMMaaMaMaMaaMaaaaMaMMaaaaMMMaMaaMMMMaaaaaMMaaaMMMMMaaaaaMMMMaaaaaaMMaaaaaMMaMMManndndnddndndndnndddddddnddndndnnnnndnnndndnnnnnnndnndddddnddnddddddiririrririiriririiirririririrririirirrrirrirrriiirrri iiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Perhatikan gambar berikut

Gambar Bu Nani yang di warung ikan bakar. Ia sedang menyiapkan sambal. Pegawainya sedang membakar ikan dan menyajikan ikan bakar kepada pembeli. Pembelinya

sangat ramai

Buatlah 5 kalimat berkaitan dengan gambar tersebut.

1. Bu Nani membuka usaha …………………………….

2. Pembelinya ………………………………………….....

3. Bu Nani selalu menjaga ketersediaan ……………..

4. Bu Nani bekerja sama dengan ………………..........

5. Bu Nani juga bekerja sama dengan ………….........

Ceritakan usaha yang sedang atau akan Anda jalankan!

1. Usaha saya adalah ....................…………………….

………………............................................................

2. Saya menjaga ……………………….........................

.............................................Usahasaya.

3. Saya melakukan …………......................…………..

dengan pihak lain.

4. Saya bekerja sama dengan …….............................

....................................................…………………….

5. Saya juga bekerja sama dengan …….....................

..............................................................……………..

18 19Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha111111111111111111111111111111111111111111111111111111118 BBBBaaaaahahahahh nnn AjAjaaar KKeaksksksararraraaaaaa nn nn UsUsUsUsUsUsUsUsUsUsUsUsUUUUsUsUsUUUUsUUsUUUUssUssssssssssUsahaaaaaaaaaaaaaaa a Mandiri

Kegiatan Belajar III

Praktik Kerjasama

19Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

Bacalah

Masih ingat dengan cerita Pak Rudi?Usahanya sukses karena tekun .

Ia juga menjalin kerja sama dengan pihak lain.Semua pihak mendapatkan keuntungan.

Pak Rudi untung karena produknya selalu ada.Pihak lain juga untung karena produknya dibeli Pak Rudi.

Kerja sama dengan pihak lain harus dilakukan.

Ceritakan kembali bacaan di atas dengan kalimat Anda sendiri

20 21Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha 22222222222222222222222222222111111111111111111111111111TeTeTeTerarararammpmpmpmpmpppililililil BBBBBBeererererrrmmmimimim ttraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa dan MMMMeeemmmmmmaaamm ssaarkkkan Prrorrooooorrorrrrrrrorrrorooooooooooduk UsUUUUUUU ahahahahahahahahahahahahahahahahhhhaaaaaaaaaaaaaaaa

Jawablah pertanyaan berikut ini.

1. Apa rahasia sukses usaha Pak Udin?..........................

2. Coba sebutkan manfaat kerjasama usaha?

……………………………………………………………...

3. Apakah Anda pernah merasakan manfaat itu?

……………………………………………………………...

A. Mitra Usaha di Sekitar KitaBacalah!

Setiap usaha harus bekerja sama dengan pihak lain.

Kerja sama dengan bank dapat dilakukan.

Kerja sama dengan pemilik tanah juga dapat dilakukan.

Kerja sama dengan Dinas Perikanan sangat baik dilakukan.

Kerja sama denganpemilik usaha lain juga dapat dilakukan.

22 23Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha 23Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha

Salinlah!

1. Setiap usaha harus bekerja sama dengan pihak lain.

……………………………………………………………........

2. Kerja sama dengan bank dapat dilakukan.

………………………………………………………………....

3. Kerja sama dengan pemilik tanah juga dapat

dilakukan.…………………………………………………….

4. Kerja sama dengan Dinas Perikanan sangat

baik dilakukan.……………………………………………....

5. Kerja sama dengan pemilik usaha lain juga

dapat dilakukan.…………………………………………….

222222222222222222222222 BBBaBBBBBBBBBBBBBBBBBB han Ajarrrrrrrrr KKKKKKKKKKeeaksaraannn UUUUUsUsUsUsUsUsUsUssssUsssssssssssUsUsUsUssUssUUUUsUssUUUUUUUUUUUsUUUUUsUsUUUUUUUU ahahahahahaaaaa aaaaaaaa MaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMaMM ndndndndndnddndnddndnddddndddddddddddddddddddndndnddnnn iriririririiiriririrriririirrrririrrrrrrrrrrrrrriiiiiiiiiiiiiiiii

5. Kerja sama dengan pemilik usaha lain juga

dddddaaaappppppppppppppppaaaaaaaaattttttttt dddddddddiiiiiiiiiillllllllllaaaaaaaaakkkkkkkkkkkuuuuuuuuuukkkkkkkkkkaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnn..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Apa Manfaatnya Untuk Usaha Kita?

Nama mitra usaha : …………………………………………………………………......Manfaatnya:1. ………………………………………………………………….

……………….....................................................................2. ………………………………………………………………….

………………..................................................................

24 25Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha24 Bahahahhahhhhhaahhhhhahahaah n AjAjAjAjAjAjAjAjAjAAjAAjar Keaksksksksksskssssksksskskskssssssskkkkkkkkskssskkkssssarararrarraaarrrrrrraarraararraaaraarrraaaaaarraaarrrrraaaraarraaaarraaraarraaraaaaarrrrraaaaraaaaaaaraaaraaaaraaaaraannnnnn nnnn nnnnnnnnnn UUsahahahahahahahahaa aaaaaa MMMMaMMMMMMMMMMMMMMMMMMM ndndndndndndndndnddiriririirirrriiiii

Nama mitra usaha : …………………………………………………………………Manfaatnya:

1. ……………………………………………………………………...............................................................................

2. ……………………………………………………………………………....................................................................

2222222222222222222222222225555555555555555555TeTeTeTeTeTeTeTeTerarararararrarararraarampmpmpmpmpmmmmmmpmpmmppilililiili BBBBBBBererererrrereerermimimimmitrtrtrtrtrtrtrtrtrrtrtrtrtrttttttrtrtrttrttttttttrrt aaaaaaaaaaaaaaaaa dadadddddadadadadadddaddadadadaaddaadaadaadaadaaaaadannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn MeMeMeMeMeMMeeMMMeMMMMMMMMMMMMMMeMeeeemamamamamamamammmamaasasasasaasaaasaasasassaaasasaaaasssssaaaaaarrrrkrkkrkrrrrkrrkrkrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrr anaaanaanaaaaanananaaaannn Produk Ussssssssssssssssssssssahaaaa a


1. ……………………………………………………………………...............................................................................

2. ……………………………………………………………………………....................................................................



1. ……………………………………………………………………...............................................................................

2. ……………………………………………………………………………....................................................................

B. Potensi Mitra Usaha di Sekitar KitaDiskusikan secara kelompok.

Usaha yang dilakukan :

……………………………………………………………….....

Mitra usaha yang akan diajak kerja sama :

1. ……………………………………………………….........

2. ……………………………………………………….........

3. …………………………………………………................

Bacalah

Kesepakatan dalam Kerja sama

Pak Robi membuka usaha produk batik.Motif batiknya juga beraneka macam.

Kualitasnya juga baik.Pembeli sangat puas dengan produk batik itu.

Pak Robi mencoba mengirim batik ke luar kota.Pak Rudi memakai jasa pengiriman.

Ternyata produknya lambat sampai di tujuan.

1. Ceritakan kembali isi cerita di atas.

2. Pelajaran apa yang dapat diambil dari cerita di atas?

28 29Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri Terampil Bermitra dan Memasarkan Produk Usaha28 Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri

Bacalah!

Mitra usaha sangat penting.Mitra usaha akan membantu kelancaran usaha kita.

Lakukan kesepakatan dengan mitra usaha.Kesepakatan tentang kualitas produk.Kesepatan tentang ketepatan waktu.

Kesepakatan tentang harga.Dan kesepakatan tentang pengiriman.

Jawablah pertanyaan berikut secara lisan!

1. Apa manfaat mitra usaha dalam usaha kita?

2. Menurut Anda, apa isi kesepakatan dengan mitra usaha dalam hal kualitas produk?

3. Menurut Anda, apa isi kesepakatan dengan mitra usaha dalam hal harga?

4. Menurut Anda, apa isi kesepakatan dengan mitra usaha dalam hal waktu?

5. Menurut Anda, apa isi kesepakatan dengan mitra usaha dalam hal pengiriman?

Salinlah dengan tulisan yang rapi!

1. Mitra usaha sangat penting.……………………………………………………………………2. Mitra usaha akan membantu kelancaran usaha kita.……………………………………………………………………

3. Lakukan kesepakatan dengan mitra usaha.……………………………………………………………………4. Kesepakatan tentang kualitas produk.……………………………………………………………………5. Kesepatan tentang ketepatan waktu.……………………………………………………………………6. Kesepakatan tentang harga.……………………………………………………………………7. Dan kesepakatan tentang pengiriman.……………………………………………………………………


CATATAN: CATATAN:

32 Bahan Ajar Keaksaraan Usaha Mandiri

CATATAN:

Buku KUM Perikanan Seri-7 -...

Documents

Transcript of Buku KUM Perikanan Seri-7 -...