BAGAN PROSEDUR PENGUSULAN PENILAIAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT JABATAN DOSEN DARI ASISTEN AHLI SAMPAI DENGAN LEKTOR PADA UNIVERSITAS/INSTITUT SWASTA

KETENTUAN UMUM TENTANG ANGKA KREDIT

OLEH :A. RATNA DEWAYANTI

KOPERTIS WILAYAH VI JAWA TENGAH

Kepmen kowasbangpan no.38/ 1999 tentang Jabfung Dosen dan Angka KreditnyaSKB BERSAMA Mendiknas dan Ka.BKN No. 61409/MPK/KP/1999 tentang Juklak Jabfung dosen dan angka kreditnyaKepmendiknas No. 074/ U/2000 tentang tata Kerja Tim Penilai dan Tatacara PenilaianKepmendiknas No. 36/D/O/2001tentang Juknis laks. PenilaianAngka kredit Jab. DosenDASAR HUKUMDOSENPejabat FungsionalBidang Ilmu JabatanKeahlianDosen wajib memiliki :1.Kualifikasi akademik2.Kompetensi3.Sertifikat Pendidik4.Sehat jasmani dan Rohani5.Kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan PT6.Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasionalRumpun IlmuSub Rumpun Ilmu1.Dosen Biasa2.Dosen Luar Biasa3.Dosen TamuJabatan ProfesiTugas Pokok PelaksanaanTri Dharma PT1.Memiliki Kinerja2.Integritas3.Tanggung jawab dalam pelaksanaan tugas4.Tata krama dalam kehidupan kampus1.Memenuhi angka kredit yang dipersyaratkan2.DP3 2 tahun terakhir rata-rata bernilai baikDosen adalah pendidik profesional dan ilmuwan pada PT dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEKS melalui Tridharma Perguruan Tinggi Jabatan FungsionalPeran Yayasan dalam Pembinaan dosen - Pengembangan Karier : a. Kepangkatan dan Jafa Dosen- Pengembangan Kompetensia. Kualifikasi Akademik dan Linierb. Pengembangan Profesionalisme Dosen

TIM Angka Kredit di PTS :. Bersifat Wajib Anggota Tim Mempunyai JAFA

PENGANGKATAN JAFA PERTAMA SyaratS1 / D IV - 100 KUM 10 KumS2 / Sp1 - 150 Kum 10 KumS3 / Sp 2 - 200 Kum 10 Kum

KOMPOSISI PERHITUNGAN KUM

UnsurAkademik ProfesionalDikjarMin 30% Min 40%B. PenelitianMin 25% Min 10 %C. Pengabdian kpd MasyarakatMax 15% Max 15%D. Penunjang Max 20%Max 20%PANGKATJENJANG JAFALAMABARUIII / aIII / b

Asisten Ahli Madya 100Asisten Ahli 150

Asisten Ahli

III / cIII / dLektor Muda 200Lektor Madya 300Lektor

IV / aIV / bIV / cLektor 400Lektor Kepala Madya 550Lektor Kepala 700Lektor Kepala

IV / dIV / eGuru Besar Madya 850Guru Besar 1000Guru Besar

1001502003005504007008501050PENYESUAIAN JAFA ( Pertama Kali )Setinggi-tingginya Lektor Kepala :

S1/DIVS2/Sp1

S3 / Sp2 : minimal 7 tahun

Sebelum 1 April 1988LONCAT JAFA

Syarat S3 AA LK ( 4 jurnal terakreditasi ) L GB ( 4 jurnal terakreditasi )

BAGAN PROSEDUR PENGUSULAN PENILAIAN DAN PENETAPAN ANGKA KREDIT JABATAN DOSENDARI ASISTEN AHLI SAMPAI DENGAN LEKTOR PADA PERGURUAN TINGGI SWASTAKETUA SENAT PERGURUAN TINGGIDOSENKETUA PS / DEKANKOORDINATOR KOPERTISKETUA TIM PENILAI ANGKA KREDIT PTSTIM PENILAI KOPERTISPIMPINAN PTSKeterangan :Untuk Pengusulan Lektor Kepala dan Guru Besar, Proses Akhir Sampai Dengan Dirjen Dikti / Menteri Pendidikan dan KebudayaanRINGKASAN TUGAS POKOK, WEWENANG DANTANGGUNG JAWAB DOSENNOJabatanPendidikanS1/DiplomaS2S3B.aB.bB.cB.aB.bB.cB.aB.bB.c1.

2.

3.

4.Ass. Ahli

Lektor

Lektor Kepala

Guru BesarS1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

MMM

MMM

MMM

M

MMM

MMM

MMM

MMMM

MMM

MMM

M(-)BM

(-)DM

(-)MM

M(-)MM

(-)MM

(-)MM

M(-)BM

(-)MM

(-)MM

M(-)(-)B

(-)BB

(-)BM

M

(-)(-)M

(-)MM

(-)MM

M

(-)(-)M

(-)MM

(-)MM

MKet: B= Membantu yg lebih senior, D= Ditugaskan atas tagg jwb senior yg memp. Wewenang & tgg jwb penuhM=Mandiri, B,a=Dikjar, B.b=Penelitian, B.c=AbdimasNOJabatanPendidikanS1/DiplomaS2S31.

2.

3.

4.Ass. Ahli

Lektor

Lektor Kepala

Guru BesarS1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

S1/DIVS2/Sp.IS3/Sp.II

BMM

MMM

MMM

M(-)BM

(-)MM

(-)MM

M(-)(-)B

(-)(-)B

(-)BM

MWEWENANG DAN TANGGUNG JAWAB DOSENDALAM PEMBUATAN SKRIPSI, THESIS, DAN DISERTASIKet: B= Membantu yg lebih senior, D= Ditugaskan atas tagg jwb senior yg memp. Wewenang & tgg jwb penuhM=Mandiri, B,a=Dikjar, B.b=Penelitian, B.c=Abdimas1.Prinsip-Prinsip Penilaiana.AdilSetiap usulan diperlakukan sama dan dinilai dengan kriteria penilaian yang sama.b.ObyektifPenilaian dilakukan terhadap bukti-bukti yang diusulkan dan dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya serta dinilai dengan kriteria penilaian yang jelasc.AkuntabelHasil penilaian dapat dijelaskan dan dipertanggungjawabkan pertimbangan dan alasannyad.Transparan dan Bersifat MendidikProses penilaian dapat dimonitor dan dikomunikasikan dan menjunjung tinggi prinsip-prinsip dalam proses pembelajaran bersama, untuk menda-patkan proses yang lebih efektif dan efisien dengan hasil yang lebih benar dan lebih baikAAMin S2A 55%B 25%C 10%D 10%LEKTORMin S2A 45%B 35%C 10%D 10%LEKTOR KEPALAMin S3A 40%B 40%C 10%D 10%ProfesorMin S3A 35% B 45%C 10%D 10%100%100%100%100%