RINCIAN ANGKA KREDIT

LAMPIRAN I KEPUTUSAN MENTERI NEGARA PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA NOMOR : 84/1993 TANGGAL : 24 DESEMBER 1993

RINCIAN KEGIATAN GURU DAN ANGKA KREDITNYA

PEMBERIAN ANGKA KREDIT

NO. UNSUR SUB UNSUR BUTIR UKURAN PENILAIAN ANGKAKREDIT

1 2 3 4 5 6

a. Doktor Yang sesuai denganbidang tugas

150

b. Pasca Sarjana Yang sesuai denganbidang tugas

100

c. Sarjana/Diploma IV Yang sesuai denganbidang tugas

75

d. Diploma III/DiplomaII/SGPLB

Yang sesuai denganbidang tugas

50

e. PGSLTP/Diploma I/SLTA Yang sesuai denganbidang tugas

25

1. PENDIDIKAN 1. Mengikutipendidikansekolah danmemperolehgelar/ijazah/akta

f. Akta Kependidikan atauyang disamakan

Yang sesuai denganbidang tugas

20

DocumentsPDFComplete

Click Here & UpgradeExpanded Features

Unlimited Pages

http://www.pdfcomplete.com/1002/2001/upgrade.htm

1 2 3 4 5 6

g. Mendapat gelar sarjanakependidikan

Sarjana kependidikandisamping yang telahdiperoleh atau sarjanakependidikan yangtidak sesuai denganbidang tugas

15

a. Lamanya lebih dari 960jam

Yang sesuai denganbidang tugas 15

b. Lamanya 641 – 960 jam Yang sesuai denganbidang tugas 9

c. Lamanya 481 – 640 jam Yang sesuai denganbidang tugas 6

d. Lamanya 161 – 480 jam Yang sesuai denganbidang tugas 3

e. Lamanya 81 – 160 jam Yang sesuai denganbidang tugas 2

2. MengikutiPendidikan danPelatihanKedinasan danmemperolehSurat TandaTamatPendidikan danPelatihan (STTPL )

f. Lamanya 30 – 80 jam Yang sesuai denganBidang tuga 1



Unlimited Pages


82

2 3 4 5 6

II. PROSESBELAJARMENGAJARATAUBIMBINGAN

1. Proses belajarmengajar

a. Guru Pratama sampaidengan Guru MudaTingkat I1) Melaksanakan dengan

bimbingan dalammenyusun programpengajaran ataupraktik

2) Melaksanakan denganbimbingan dalammenyajikan programpengajaran ataupraktik

3) Melaksanakan denganbimbingan dalammelaksanakanevaluasi belajar ataupraktik

4) Melaksanakan denganbimbingan dalammelaksanakananalisis hasil evaluasibelajar atau praktik

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulanSetiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,555

0,830

0.280

0,185



Unlimited Pages


83

2 3 4 5 6

I5) Melaksanakan dengan

bimbingan dalampenyusunan danpelaksanaan programperbaikan danpengajaran

6) Melaksanakan denganbimbingan kegiatanpenyusunan danpelaksanaan programbimbingan dankonseling di kelasyang menjaditanggung jawabnya(khusus Guru Kelas)

7) Melaksanakan denganbimbingan dalammembimbing siswadalam kegiatan ekstrakurikulum

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,185

0,150

0,150



Unlimited Pages


84

2 3 4 5 6

Ib. Guru Madya sampai

dengan Guru MadyaTingkat I

1) Melaksanakanpenyusunan programpengajaran ataupraktik

2) Melaksanakanpenyajian programpengajaran ataupraktik

3) Melaksanakanevaluasi belajar ataupraktik

4) Melaksanakan analisishasil evaluasi belajaratau praktik

5) Melaksanakan dalampenyusunan danpelaksanaan programperbaikan danpengayaan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

1,390

2,080

0,695

0,460

0,460



Unlimited Pages


85

2 3 4 5 6

6) Melaksanakan dalampenyusunan danpelaksanaan programbimbingan dankonseling di kelasyang menjaditanggung jawabnya(khusus Guru Kelas)

7) Membimbing siswadalam kegiatan ekstrakurikuler

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,380

0,380

c. Guru Dewasa sampaidengan Guru DewasaTingkat I

1) Melaksanakanpenyusunan programpengajaran ataupraktik

2) Melaksanakanpenyajian programpengajaran ataupraktik

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

2,775

4,165



Unlimited Pages


86

2 3 4 5 6

3) Melaksanakanevaluasi belajar ataupraktik



6) Melaksanakan dalampenyusunan danpelaksanaan programbimbingan dankonseling di kleasyang menjaditanggung jawabnya(khusus Guru Kelas)

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap kali dilakukan

1,390

0,925

0,925

0,760



Unlimited Pages


87

2 3 4 5 6


8) Melaksanakan denganbimbingan dalammembimbing gurudalam belajarmengajar atau praktik

9) Melaksanakan denganbimbingan dalammengikuti kegiatanEvaluasi BelajarTahap Akhir ( EBTA)atau Evaluasi BelajarTahap Akhir Nasional( EBTANAS)

a) Menyusun kisi-kisib) Memnyusun soalc) Mengawasi

Dilakukan oleh Timsebagai :

- Ketua-Anggota

d) Memeriksa

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan perorang guru

Setiap kali dilakukanSetiap kali dilakukanSetiap jam efektif

Setiap jam efektif

0,760

0,425

0,450,90

0,0250,020

0,020



Unlimited Pages


88

1 2 3 4 5 6

d. Guru Pembina sampaidengan Guru Utama

1) Melaksanakanpenyusunan programpengajaran atau praktik

2) Melaksanakanpenyajian programpengajaran atau praktik

3) Melaksanakan evaluasibelajar atau praktik


Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

2,775

4,165

1,390

0,925



Unlimited Pages


TOSHIBA

d. Guru Pembina sampai dengan Guru Utama

89

1 2 3 4 5 6


6) Melaksanakan dalampenyusunan danpelaksanaan programbimbingan dankonseling di kleas yangmenjadi tanggungjawabnya (khusus GuruKelas)


8) Membimbing gurudalam proses belajarmengajar atau praktik

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,925

0,760

0,760

0,850



Unlimited Pages


90

1 2 3 4 5 69) Melaksanakan kegiat

an Evaluasi BelajarTahap Akhir (EBTA)atau Evaluasi BelajarTahap Akhir Nasional( EBTANAS)

a) Menyusun kisi-kisis

b) Menyusun soal;

c) Mengawasi

Dilakukan oleh Tim,sebagai :

- Ketua

- Anggota

d) Memeriksa



Setiap jam efektif

Setiap jam efektif

0,90

1,80

0,025

0,020

0,020



Unlimited Pages


TOSHIBA

9) Melaksanakan kegiat an Evaluasi Belajar Tahap Akhir (EBTA) atau Evaluasi Belajar Tahap Akhir Nasional ( EBTANAS)

91

1 2 3 4 5 62, Proses bimbingan a. Guru Muda sampai dengan

Guru Muda Tingkat I

1) Melasanakan denganbimbingan dalammenyusun programbimbingan dan konseling

2) Melaksanakan denganbimbingan dalammmmelaksanakanprogram bimbingan dankonseling

3) Melaksanakan denganbimbingan dalammelaksanakan evaluasipelaksanaan bimbingandan konseling

4) Melaksanakan denganbimbingan dalammelaksanakan analisishasil evaluasipelaksanaan bimbingandan konseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,330

1

0,335

0,185



Unlimited Pages


92

1 2 3 4 5 65) Melaksanakan dengan

bimbingan dalam tindaklanjut pelaksanaanbimbingan dan konseling

6) Melaksanakan denganbimbingan dalammembimbing siswa dalamkegiatan ekstra kurikuler

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,185

0,150

b. Guru Madya sampai denganGuru Madya Tingkat I

1) Melaksanakan penyusunanprogram bimbingan dankonseling

2) Melaksanakan programbimbingan dan konseling

3) Melaksanakan evaluasipelaksanaan bimbingan dankonseling

4) Melaksanakan analisis hasilevaluasi pelaksanaanbimbingan dan konseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,830

0,505

0,830

0,460



Unlimited Pages


93

1 2 3 4 5 6 5) Melaksanakan tindak lanjut

pelaksanaan bim bingan dankonseling

6) Membimbing siswa dalam kegiatan ekstra kurikuler

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,460

0,380

c. Guru Dewasa sampai denganGuru Dewasa Tingkat I

1) Melaksanakan penyusunanprogram bim bingan dankonseling

2) Melaksanakan program bimbingan dan konseling

3) Melaksanakan evaluasi pelaksanaan bimbingan dankonseling

4) Melaksanakan analisis hasilevaluasi pelaksanaan bimbingan dan konseling

5) Melaksanakan tindak lanjutpelaksanaan bimbingan dankonseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,665

5

1,665

0,925

0,925



Unlimited Pages


94

1 2 3 4 5 66) Membimbing siswa da lam

kegiatan ekstra kurikuler

7) Melaksanakan dengan bimbingan dalam membimbingguru dalam proses bimbingan dan konseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,760

0,425

d. Guru Pembina sampai denganGuru Utama

1) Melaksanakan penyusunanprogram bimbingan dankonseling

2) Melaksanakan program bimbingan dan konseling

3) Melaksanakan evaluasi pelaksanaan bimbingan dankonseling

4) Melaksanakan analisis hasilevaluasi pelaksanaan bimbingan dan konseling

5) Melaksanakan tindak lanjutpelaksanaan bimbingandan konseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

1,665

5

1,665

0,925

0,925



Unlimited Pages


95

1 2 3 4 5 6 6) Membimbing siswa dalam

kegiatan ekstra kurikuler

7) Membimbing guru dalamproses bimbingan dan konseling

Setiap catur wulan

Setiap catur wulan

0,760

0,850

a. Kepala Sekolah Setiap tahun 43. Melaksanakantugas tertentudi sekolah b. Wakil Kepala Sekolah Setiap tahun 2

a. Guru Pratama sampai denganGuru Muda Tingkat I

Setiap tahun 2

b. Guru Madya sampai denganGuru Madya Tingkat I

Setiap tahun 5

c. Guru Dewasa sampai denganGuru Dewasa Tingkat I

Setiap tahun 10

4. Melaksanakantugas di wilayah terpencil

d. Guru Pembina sampai denganGuru Utama

Setiap tahun 10



Unlimited Pages


96

1 2 3 4 5 6

a. Karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian, survei dan atauevaluasi di bidangpendidikan yangdipublikasikan

1) dalam bentuk buku yangditerbitkan dan diedarkansecara nasional

2) dalam majalah ilmiahyang diakui olehDepartemen yangbersangkutan

Setiap karya

Setiap karya

12,5

6

III. PENGEMBANGANPROFESI

1. Melaksanakankegiatan karyatulis/karyailmiah dibidangpendidikan

b. Karya ilmiah hasil penelitian,pengkajian, survei, dan,atau evaluasi di bidangpendidikan yang tidakdipublikasikan, tetapididokumentasikan diperpustakaan sekolah



Unlimited Pages


97

1 2 3 4 5 6

1) dalam bentuk buku

2) dalam bentuk makalah

c. Karya tulis berupa tinjauanatau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang pendidikan yang dipublikasI kan

1) dalam bentuk buku yangditerbitkan dan diedarkansecara nasional

2) dalam majalah ilmiah yangdiakui oleh Departemenyang bersangkutan

Setiap karya

Setiap makalah

Setiap karya

Setiap karya

8

4

8

4

d. Makalah berupa tinjauan atauulasan ilmiah hasil gagasansendiri dalam bidang pendidikan yang tidak dipublikasikantetapi didokukemtasikan padaperpustakaan

1) dalam bentuk buku

2) dalam bentuk makalah

Setiap buku

Setiap buku

7

3,5



Unlimited Pages


98

1 2 3 4 5 6e. Tulisan ilmiah popular di bi

dang pendidikan dan kebudayaan yang disebarluaskan melalui media massa

Setiap tulisan yangmerupakan satukesatuan

2

f. Menyampaiakn prasaranberupa tinjauan, gagasanatau ulsan ilmiah dalampertemuan ilmiah

Setiap kali 2,5

g. Buku pelajaranatau modul

1) bertaraf nasional

2) bertaraf provinsi

Setiap buku

Setiap buku

5

3

h. Diktat pelajaran Setiap buku 1

i. Mengalihbahasakan bukupelajaran/karya ilmiahyang bermanfaat bagipendidikan

Setiap buku/karyailmiah

2,5

2. Memukanteknologitepat gunas

Menemukan teknologi tepatguna di bidang pendidikan

Setiap penemuan 5



Unlimited Pages


TOSHIBA

g. Buku pelajaranatau modul

TOSHIBA

1) bertaraf nasional

TOSHIBA

2) bertaraf provinsi

TOSHIBA

5

99

1 2 3 4 5 6Alat yang diakui dan digunakan di sekolah

Dilakukan oleh :

a. perorangan


0,5

3. Membuat alatpelajaran/alatperaga atau alatbimbingan

b. tim, sebagai

- ketua

- anggota

0,3

0,2

Karya seni monumental/senipertunjukan

a. perorangan

Setiap karya seni 54. Menciptakan karyaseni

b. tim, sebagai

- Ketua

- anggota

3

2



Unlimited Pages


TOSHIBA

Alat yang diakui dan diguna kan di sekolah Setiap kali dilakukan Membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan

100

1 2 3 4 5 6

a. Bersifat pembaruan,sebagai

- Ketua

- anggota

4,5

3,5

5. Mengikuti kegiatanpengembangankurikulum

b. Bersifat penyempurnaan,sebagai

- Ketua

- anggota

3

2

a. Mengajar/melatih/menatarguru dan atau masyarakat

Setiap jam 0,02IV PENUNJANGPROSESBELAJARMENGAJARATAUBIMBINGAN

1. Pengabdian padamasyarakat

b. Kegiatan kemasyarakatan

1) Koperasi2) Lembaga Ketahanan

Masyarakat Desa (LKMD)

3) Lembaga MusyawarahDesa ( LMD)

Setiap tahun,setiap kegiatanyang diikuti dansekurang-kurangnya tingkatRW



Unlimited Pages


TOSHIBA

a. Bersifat pembaruan, sebagai Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum

TOSHIBA

anggota

TOSHIBA

anggota

101

1 2 3 4 5 64) Pendidikan Kesejahteran

Keluarga ( PKK)5) Karang Taruna6) Pramuka7) Keolahragaan/Kesenian

8) Majelis Ta’lim, dan yangsejenis

sebagai- pengurus aktif- anggota aktiff

0,250,15

c. Pengurus aktif Rukun Warga(RW), Rukum Tetangga ( RT)

0,25

d. Kegiatan keagaamaan (gurudilingkungan DepartemenAgama dan khusus guru matapelajaran pendidikan agama diDepartemen lain), sebagai

1) Khatib

- Idul Fitri/Idul Adha

- Sholat Jum’at

2

0,25



Unlimited Pages


102

1 2 3 4 5 62) Pemimpin Renungan/

Penantua

- Natal/Paskah

-Minggu

3) Dharma Duta

-Waisak/Asada

-Minggu

4) Penceramah Agama

-Hari-hari besar agama

-Hari-hari biasa

5) Panitia hari besar agama

- Pengurus

-Anggota

Setiap kali dansekurang-kurangnyasatu bulan

2

0,25

2

0.25

0,5

0,1

0,25

0,2



Unlimited Pages


103

1 2 3 4 5 6a. Mengikuti seminar/lokakarya

sebagai

1) pemrasaran

2) pembahas/moderator/nara- sumber

3) peserta

Setiap kali

3

2

1

b. Keanggotaan dalam organisasiprofesi, sebagai

1) pengurus aktif

2) anggota aktif

Setiap tahun

1

0,5c. Menjadi delegasi dalam perte-

muan ilmiah, sebagai

1) ketua delegasi

2) anggota delesai

Setiap tahun

3

2

2. Pendukungpendidikan

d. Menjadi Tim Penilai JabatanGuru

Setiap tahun 0,5



Unlimited Pages


TOSHIBA

a. Mengikuti seminar/lokakarya sebagai Setiap kali 2. Pendukung pendidikan

104

1 2 3 4 5 6e. Menjadi panitia dalam kegiat

an sekolah, sebagai

1) pengurus

2) anggota

Setiap kali dan seku -rang-kurangnya satubulan

0,25

0,2

f. Mendapat tugas tertentu disekolah, sebagai

1) wali kelas2) kepala instalasi3) pembina OSIS4) ketua jurusan/rumpun5) kepala urusan6) kepala sanggar7) ketua program studi8) ketua bengkel9) ketua unit produksi

10) guru piket11) kepala asrama, dan yang

sejenis

Setiap tahun 0,5



Unlimited Pages


105

1 2 3 4 5 6 g. Membimbing siswa/

mahasiswa dalam kegiatanProgram PengalamanLapangan (PPL), PengalamanKerja Lapangan (PKL), PraktikKerja Nyata (PKN), dann yangsejenis

h. Mendapat penghargaan/ tandajasa atas prestasi kerjanya

1) tingkat nasional/internasional

2) tingkat provinsi

3) tingkat kabupaten/kotamadya

Setiap kalimemper- oleh

3

2,5

2

i. Mendapat gelar kehormatanakademis

Setiap gelar 15



Unlimited Pages


106

1 2 3 4 5 6j. Mendapat gelar kesarjanaan

lainnyaSarjana bukankependidikan disampaing yang telahdiperoleh atausarjana bukankependidikan yangtidak sesuai denganbidang tugas

5

MENTERI NEGARAPENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA

Ttd

T.B. SILALAHI



Unlimited Pages


107

LAMPIRAN II KEPUTUSAN MENTERI NEGARA PENDAYAGU-NAAN APARATUR NEGARANOMOR : 84/1993TANGGAL : 24 DESEMBER 1993

JUMLAH ANGKA KREDIT KUMULATIF MINIMALUNTUK PENGANGKATAN DAN KENAIKAN PANGKAT/JABATAN GURU

JENJANG JABATAN, GOLONGAN RUANG, DAN ANGKA KREDIT

GURU-RRATA-MA

GURU-PRATA-MATK I

GURUMUDA

GURUMUDATK I

GURUMADYA

GURUMADYATK I

GURUDEWASA

GURUDEWASATK I

GU-RUPEM-BINA

GURU

PEMBI-NATK I

GURU

UTAMAMUDA

GURU

UTAMAMA

DYA

GURUUTA-MANO UNSUR

KEGIATAN

PER-SEN-TASE

II/a II/b II/c II/d III/a III/b III/c III/d IV/a IV/b IV/c IV/d IV/e

1 UNSURUTAMA

A. PENDIK ANB. PROSES

MENGA- JAR ATAU BIMBING- AN

C. PENGEM-BANGAN

≥80%

-

20

-

32

-

48

-

64

-

80

-

120

-

160

-

240

-

320

-

428

12

536

24

644

36

752

48



Unlimited Pages


108

11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

II UNSURPENUNJANG

D. PENUN- JANG PR0SES BELAJAR ME- NGAJAR ATAU BIMBINGAN

≤20%

5 8 12 16 20 30 40 60 80 110 140 170 200

JUMLAH 100% 25 40 60 80 100 150 200 300 400 550 700 850 1000


TTD

T.B. SILALAHI



Unlimited Pages


109

LAMPIRAN III KEPUTUSAN MENTERI NEGARAPENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARANOMOR : 84/1993TANGGAL : 24 DESEMBER 1993

SIFAT, PERSENTASE ALOKASI, DAN ANGKA KREDIT KEGIATAN GURUDAN BERTUGAS DI WILAYAH TERPENCIL

PENDIDIKAN DAN PROSESBELAJAR MENGAJAR ATAU

BIMBINGAN *)

PENGEMBANGANPROFESI *)

PENUNJANGPROSES BELAJARMENGAJAR ATAU

BIMBINGAN *)

BERTUGAS DIWILAYAH

TERPENCIL

SIFATNO GOLONGAN

RUANG

DIK PBM/BMB

BOBOT

ANGKA

KRE-DIT

SIFAT BO-BOT

ANG-kAKRE-DIT

SIFAT BO-BOT

ANG-KA

KREDIT

BO-BOT

ANG-KA

KRE-DIT

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

1.

2.

II/a –II/d

III/a – III/b

D

D

W

W

≥80 %

≥80 %

≥ 16

≥ 40

D

D

--

- -

- -

- -

D

D

≤ 20%

≤ 20%

≤ 4

≤ 10

10 %

10 %

2/Tahun

5/Tahun



Unlimited Pages


110

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3

4.

III/c – III/d

IV/a – IV/e

D

D

W

W

≥80%

≥72%

≥ 80

≥108

D

W

- -

≥8 %

- -

≥12

D

D

≤20%

≤20%

≤ 20

≤30

10 %

6,66%

10/Tahun

10/Tahun


TTD

T.B. SILALAHIKETERANGAN :

W : Wajib DIK : PendidikanD : Dianjurkan PBM : Proses Belajar Mengajar*) : Setiap Jenjang BIMB : Bimbingan

Pangkat/Jabatan



Unlimited Pages


111DocumentsPDFComplete


Unlimited Pages


RINCIAN ANGKA KREDIT

Documents

Transcript of RINCIAN ANGKA KREDIT