i

BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP

MAHASANTRI/WATI DI UPT MA’HAD

AL-JAMI’AH UIN ANTASARI

BANJARMASIN

SKRIPSI

Oleh:

Muhammad Taupik

NIM: 1301341394

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI

FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

JURUSAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM

BANJARMASIN

2017

ii

BIMBINGAN KEAGAMAAN TERHADAP

MAHASANTRI/WATI DI UPT MA’HAD

AL-JAMI’AH UIN ANTASARI

BANJARMASIN

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Dakwah dan Komunikasi

Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan

Menyelesaikan Program Strata Satu

Bimbingan Penyuluhan Islam

Oleh:

Muhammad Taupik

NIM. 1301341394

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

JURUSAN BIMBINGAN PENYULUHAN ISLAM

BANJARMASIN

2017

iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN

Saya bertandatangan di bawah ini:

Nama : Muhammad Taupik

NIM : 1301341394

Tempat/Tgl. Lahir : Anjir Pasar, 02 Oktober 1993

Jurusan : Bimbingan Penyuluhan Islam

Fakultas : Dakwah dan Komunikasi

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi saya yang berjudul: “ Bimbingan

Keagamaan terhadap Mahasantri/wati di UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin” adalah benar-benar karya saya, kecuali kutipan yang disebut

sumbernya. Apabila di kemudian hari terbukti bahwa skripsi ini bukan hasil karya

asli saya atau merupakan hasil plagiasi, saya bersedia menerima sanksi akademik

sesuai ketentuan yang berlaku.

Banjarmasin, 10 Juli 2017

Yang Membuat Pernyataan

Muhammad Taupik

iv

v

vi

ABSTRAK

Muhammad Taupik. 2017. Bimbingan Keagamaan Terhadap Mahasantri/wati di

UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin. Skripsi,

Jurusan Bimbingan Penyuluhan Islam, Fakultas Dakwah dan

Komunikasi, Pembimbing I: Drs. H. Ilham, M.AP dan

Pembimbing II Anita Ariani, S.Ag., M. Pd.I.

Penelitian ini dilakukan bahwa manusia memerlukan bimbingan termasuk

mahasiswa baru UIN Antasari Banjarmasin yang masuk asrama UPT. Ma’had al-

Jami’ah yang meruapakan lembaga yang menangani program pemondokan

berasrama tersebut.

Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui kuantitas dan kualitas dengan

mengaali bentuk dan pelaksanaannya bimbingan keagamaan yang diberikan

kepada mahasantri dan mahasantriwati dan menggali perbedaan bimbingan

keagamaan pada masing-masing asrama sebagai restrukturisasi untuk

meningkatkan dan memaksimalkan bimbingan yang diberikan.

Metode dalam penelitian ini adalah field research. Teknik pengumpulan

data menggunakan observasi, wawancara dan dokumenter. Teknik dalam analisis

data meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta

pengecekan keabsahan data sehinggan validasinya bisa terjaga.

Berdasarkan hasil penelitian ini, bimbingan keagamaan di UPT. Ma’had

al-Jami’ah berjalan dengan baik dengan bentuk bimbingan taklim Alquran,

pembinaan ibadah dan akhlak dan bimbingan keterampilan keagamaan.

pelaksanaan bimbingan keagamaan pada taklim Alquran dilakukan oleh murabbî

murabbiyah dan musyrif musyrifah dengan sistem kelompok sesuai hasil tes dan

kemudian dilakukan evaluasi akhir. Pembinaan ibadah dan akhlak dilakukan

dengan pengajian ceramah agama dan konsultasi keagamaan serta dengan

pembinaan amaliah. Perbedaan pada masing-masing asrama pada buku rujukan

pada taklim Alquran, penerapan jadwal tahfizh, materi pengajian ceramah agama,

tempat ibadah salat, pelatihan azan, ibadah dan jadwal kegiatan keagamaan dan

pelatihan muhadarah.

Saran peneliti dalam penelitian ini adalah melakukan penjadwalan yang

tepat pada taklim Alquran, pemberian buku pedoman untuk taklim Alquran yang

sama sesuai silabus, dan penyamaan kegiatan pada asrama pada malam Jumat,

Sabtu dan Minggu dan pada peneliti selanjutnya yang berminat untuk meneliti

tentang pengaruh atau dampak dan hasil yang dicapai.

vii

KATA PENGANTAR

بسم اهلل الرمحن الرحيم

Segala puji bagi Allah SWT. Tuhan seru sekalian alam, karena atas berkat

rahmat, bimbingan-Nya semata sehingga peneliti dapat menyelesaikan penelitian

skripsi ini.

Selawat dan salam semoga tercurah kepada junjungan kita penghulu umat,

Nabi Muhammad SAW. yang telah menunjukkan kepada kita jalan keselamatan di

dunia dan di akhirat beserta keluarga, dan pengikut beliau hingga akhir zaman.

Setelah melewati berbagai hambatan dan rintangan, akhirnya penelitian

skripsi ini dapat diselesaikan. Peneliti menyadari dengan sepenuhnya bahwa

penelitian skripsi ini tidak terlepas dari bantuan semua pihak, baik dalam bentuk

dukungan, bimbingan dan arahan serta motivasi sehingga tugas yang terasa berat

ini dapat diselesaikan.

Sehubungan dengan itu, maka dengan segala kerendahan hati, peneliti

ucapkan terima kasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada semua

pihak yang telah memberikan bantuan dimaksud. Khususnya, peneliti ucapakan

terima kasih dan penghargan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. H. Akhmad Sagir, M. Ag. Dekan Fakultas Dakwah dan

Komunikasi UIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menerima dan

menyetujui judul skripsi ini.

2. Ibu Anita Ariani, S. Ag., M. Pd.I Selaku Ketua Jurusan BPI dan pembimbing

II yang memberikan arahan penelitian skripsi sesuai dengan pengembangan

viii

program di Jurusan BPI Fakultas Dakwah dan Komunikasi UIN Antasari

Banjarmasin.

3. Bapak Drs. H. Ilham, M.AP selaku pembimbing I skripsi yang telah

banyak memberikan bimbingan, arahandan pemikiran dalam penelitian skripsi

ini hingga akhir.

4. Para dosen, asisten dosen, karyawan Fakultas Dakwah dan Komuniasi UIN

Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan yang

baik selama peneliti berstudi.

5. Bapak Dr. Dzikri Nirwana, M.Ag., selaku Mudir UPT Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin yang telah memberikan ijin untuk mengadakan

penelitian.

Semoga Allah SWT.. melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada

mereka semua dan mencatat bagi mereka kebaikan dengan pahala yang berlipat

ganda di sisi-Nya. Akhirnya, dengan yang mengharap ridha dan karunia-Nya

semoga tulisan ini dapat bermanfaat dan menjadi amal ibadah di sisi-Nya. Amin.

Banjarmasin, 10 Juli 2017

Penulis

ix

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA

Transliterasi yang dipakai dalam skripsi ini adalah pedoman Transliterasi

Arab-Indonesia berdasarkan Surat Keputusan bersama Menteri Agama dan

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tanggal 22 Jauari 1988.

Arab Latin Arab Latin Arab Latin

Q : ق Z : ز A : ا

K : ك S : س B : ب

L : ل Sy : ش T : ت

M : م Sh : ص Ts : ث

N : ن Dh : ض J : ج

W : و Th : ط H : ح

H : ه Zh : ظ Kh : خ

ˋ : ء ʼ : ع D : د

Y : ي Gh : غ Dz : ذ

F : ف R : ر

Catatan:

1. Konsonan yang bersyaddah ditulis dengan rangkap

Misalnya ; ربـنـا ditulis rabbanâ.

2. Vokal panjang (mad) ;

Fathah (baris di atas) di tulis â, kasrah (baris di bawah) di tulis î, serta

dammah (baris di depan) ditulis dengan û. Misalnya; الـقـارعـة ditulis al-

qâri‘ah, المــسـاكـيـن ditulis al-masâkîn, الـمـفـلحون ditulis al-muflihûn

x

3. Kata sandang alif + lam (ال)

Bila diikuti oleh huruf qamariyah ditulis al, misalnya ; الـكافـرون ditulis al-

kâfirûn. Sedangkan, bila diikuti oleh huruf syamsiyah, huruf lam diganti

dengan huruf yang mengikutinya, misalnya ; الـرجـال ditulis ar-rijâl.

4. Ta’ marbûthah (ة).

Bila terletak diakhir kalimat, ditulis h, misalnya; الـبـقـرة ditulis al-baqarah.

Bila ditengah kalimat ditulis t, misalnya; زكاة الـمـال ditulis zakât al-mâl,

atau سـورة النـسـاء ditulis sûrat al-Nisâ`.

5. Penulisan kata dalam kalimat dilakukan menurut tulisannya, Misalnya

الرازقــين خـيـر .ditulis wa huwa khair ar-Râziqîn وهـو

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN SAMPUL .......................................................................................i

HALAMAN JUDUL ...........................................................................................ii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN...............................................................iii

HALAMAN PERSETUJUAN ............................................................................iv

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................v

HALAMAN ABSTRAK .....................................................................................vi

HALAMAN KATA PENGANTAR ...................................................................vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ......................................xi

HALAMAN DAFTAR ISI .................................................................................xi

HALAMAN DAFTAR TABEL .........................................................................xiii

HALAMAN DAFTAR LAMPIRAN .................................................................xiv

HALAMAN DAFTAR FOTO ............................................................................xv

BAB I PENDAHULUAN ..................................................................................1

A. Latar Belakang Masalah ....................................................................1

B. Rumusan Masalah .............................................................................7

C. Tujuan Penelitian ...............................................................................8

D. Signifikansi Penelitian .......................................................................9

E. Definisi Operasional ..........................................................................10

F. Penelitian Terdahulu .........................................................................12

G. Sistematika Penulisan ........................................................................13

BAB II LANDASAN TEORI .............................................................................14

A. Pengertian Bimbingan Keagamaan ...................................................14

B. Dasar Bimbingan Keagamaan ...........................................................22

C. Tujuan dan Fungsi Bimbingan Keagamaan ......................................25

D. Asas-asas Bimbingan Keagamaan.....................................................29

E. Problem Kehidupan Keagamaan .......................................................32

F. Subjek Bimbingan Keagamaan .........................................................33

G. Pembimbing Bimbingan Keagamaan ................................................34

H. Objek Bimbingan Keagamaan ..........................................................34

I. Materi Bimbingan Keagamaan ..........................................................35

J. Metode dan Teknik Bimbingan Keagamaan .....................................40

K. Bentuk-bentuk Bimbingan Keagamaan ............................................44

BAB III METODE PENELITIAN......................................................................46

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................................46

B. Subjek dan Objek Penelitian .............................................................46

C. Lokasi Penelitian ...............................................................................47

D. Data dan Sumber Data .......................................................................48

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................48

F. Analisis data ......................................................................................50

G. Pengecekan Keabsahan Data .............................................................51

xii

BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................53

A. HASIL PENELITIAN .......................................................................53

1. Gambaran Lokasi Penelitian .......................................................53

2. Visi dan Misi ...............................................................................55

3. Fungsi dan Tujuan Pendirian .......................................................55

4. Susunan Personalia UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin .................................................................................56

5. Tugas mudir .................................................................................62

6. Tugas dan Fungsi murabbî murabbiyah ......................................62

7. Tugas musyrif musyrifah .............................................................62

8. Tata Tertib Wisma .......................................................................63

9. Penyajian Data .............................................................................67

a. Bentuk-bentuk Bimbingan Keagamaan di UPT Ma’had al-

Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ......................................67

b. Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-

Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ......................................76

c. Perbedaan Bimbingan Keagamaan terhadap “Mahasantri/wati”

pada Masing-masing Asrama di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin ............................................................106

B. PEMBAHASAN ...............................................................................112

1. Bentuk Bimbingan keagamaan di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin ..................................................................112

2. Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-Jamiah

UIN Antasari Banjarmasin ..........................................................119

3. Perbedaan Bimbingan Keagamaan terhadap Mahasantri/wati pada

Masing-masing Asrama di UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin .................................................................................129

BAB V PENUTUP ..............................................................................................135

A. Simpulan ...........................................................................................135

B. Saran-saran ........................................................................................137

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................140

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xiii

DAFTAR TABEL

TABEL 1 Pengelola UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ...... 56

TABEL 2 Nama Murabbi dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin Asrama I ........................................................ 57

TABEL 3 Nama Murabbiyah dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin Asrama II ....................................................... 57

TABEL 4 Nama Murabbi dan Musyrif UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin Asrama III .................................................................... 58

TABEL 5 Nama Murabbiah dan Musyrifah UPT Ma’had al-Jami’ah UIN

Antasari Banjarmasin Asrama IV ..................................................... 58

TABEL 6 Jadwal Harian di UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin ...................................................................................... 70

TABEL 7 Jadwal Mingguan UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin ...................................................................................... 70

TABEL 8 Kelompom Taklim Asrama I ............................................................ 81

TABEL 9 Kelompok Taklim Asrama II ............................................................ 83

TABEL 10 Kelompok Taklim Asrama III ........................................................... 85

TABEL 11 Kelompok Taklim Asrama IV .......................................................... 88

TABEL 12 Kriteria Bacaan Alquran Mahasantri dan Mahasantriwati ............... 90

TABEL 13 Kriteria Hafalan Mahasantri dan Mahasantriwati ............................. 90

TABEL 14 Nama-nama Ustadz dan Ustadzah dan Bidang Bimbingannya ........ 93

TABEL 15 Jadwal pembinaan Ibadah dan Akhlak oleh Para Ustadz dan

Ustadzah ............................................................................................ 93

TABEL 16 Perbedaan Pelaksanaan Bimbingan Keagamaan di UPT. Ma’had al-

Jami’ah UIN Antasari Banjarmasin ................................................ 110

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN 1 PEDOMAN WAWANCARA............................................143

LAMPIRAN 2 PEDOMAN OBSERVASI DAN LAMPIRAN

DOKUMENTASI ..............................................................144

LAMPIRAN 3 SILABUS TAKLIM ALQURAN UPT. MA’HAD

AL-JAMI’AH UIN ANTASARI BANJARMASIN ..........145

LAMPIRAN 4 ZIKIR ASRAMA 4 SETELAH SALAT WITIR ...............152

LAMPIRAN 5 FOTO-FOTO KEGIATAN DI UPT. MA’HAD

AL-JAMI’AH UIN ANTASARI BANJARMASIN ..........153

xv

DAFTAR FOTO

FOTO 1 Struktur Hierarki Pengelola UPT. Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin ........................................................................................ 59

FOTO 2 Struktur Administrasi UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin ......................................................................................... 60

FOTO 3 Struktur Pengurus Asrama UPT Ma’had al-Jami’ah UIN Antasari

Banjarmasin ......................................................................................... 61