BERITA DAERAH KABUPATEN SAMOSIR TAHUN 2 0 1 8 NOMOR 26 SERI F NOMOR 503

PERATURAN BUPATI SAMOSIR

NOMOR 2 6 TAHUN 2 0 1 8

TENTANG

KURIKULUM MUATAN LOKAL TINGKAT SEKOLAH DASAR DAN SEKOLAH

MENENGAH PERTAMA DI LINGKUNGAN DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN SAMOSIR

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

BUPATI SAMOSIR,

M enim bang : a. bahw a u n tu k m elak san ak an k e ten tu an Pasal

7 ayat (3) P e ra tu ran M enteri Pendidikan dan

K ebudayaan Republik Indonesia Nomor 79 T ahun

2014 ten tan g M uatan Lokal K urikulum 2013 perlu

m ene tapkan M uatan Lokal sebagai bagian dari

M uatan Pem belajaran a ta u m enjadi m ata pela jaran

yang berdiri sendiri;

b. bahw a b e rd asa rk an pertim bangan sebagaim ana

d im aksud p ad a h u ru f a, perlu m em ben tuk P era tu ran

B upati Sam osir ten tan g K urikulum M uatan Lokal

T ingkat Sekolah D asar d an M enengah Pertam a di

L ingkungan D inas Pendidikan K abupaten Sam osir.

M engingat : 1. U ndang-U ndang Nomor 20 T ahun 2003 ten tan g Sistem

Pendidikan N asional (Lem baran Negara Republik

Indonesia T ahun 2003 Nomor 78, T am bahan Lem baran

Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. U ndang-U ndang Nomor 36 T ahun 2003 ten tan g

P em ben tukan K abupaten Sam osir d an K abupaten

S erdang Bedagai di Provinsi S u m ate ra U tara

(Lembaran........... /

(Lem baran Negara Republik Indonesia T ahun 2003

Nomor 151, T am bahan L em baran Negara Republik

Indonesia Nomor 4346);

3. U ndang-U ndang Nomor 14 T ahun 2005 ten tan g G uru

d an Dosen (Lem baran Negara Republik Indonesia

T ahun 2005 Nomor 157, T am bahan Lem baran Negara

Republik Indonesia Nomor 4586);

4. U ndang-U ndang Nomor 12 T ahun 2011 ten tang

P em ben tukan P e ra tu ran P e rundang -undangan

(Lem baran Negara Republik Indonesia T ahun 2011

Nomor 82, T am bahan Lem baran Negara Republik

Indonesia Nomor 5234);

5. U ndang-U ndang Nomor 23 T ahun 2014 ten tan g

P em erin tahan D aerah (Lem baran Negara Republik

Indonesia. T ahun 2014 Nomor 244, T am bahan

Lem baran Negara Republik Indonesia Nomor 5587)

sebagaim ana te lah d iu b ah beberapa kali te rak h ir

dengan U ndang-U ndang Nomor 9 T ahun 2015

(Lem baran Negara Republik Indonesia T ahun 2015

Nomor 58, T am bahan Lem baran Negara Republik

Indonesia Nomor 5679);

6. P e ra tu ran Pem erin tah Nomor 19 T ahun 2005 ten tan g

S ta n d a r Nasional Pendidikan (Lem baran Negara

R epublik Indonesia T ahun 2005 Nomor 41, T am bahan

L em baran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)

sebagaim ana te lah beberapa kali d iu b ah te rak h ir

dengan P e ra tu ran Pem erin tah Nomor 13 T ahun 2015

ten tan g P eru b ah an K edua A tas P e ra tu ran Pem erintah

Nomor 19 T ahun 2005 ten tan g S ta n d a r Nasional

Pendid ikan (Lem baran Negara Republik Indonesia

T ahun 2015 Nomor 45, T am bahan L em baran Negara

Republik Indonesia Nomor 5670);

7. P e ra tu ran Pem erin tah Nomor 58 T ahun 2005 ten tan g

Pengelolaan K euangan D aerah (Lem baran Negara

Republik Indonesia T ahun 2005 Nomor 140, T am bahan

L em baran Negara Republik Indonesia Nomor 4578);

8. Peraturan /

8. P e ra tu ran Pem erin tah Nomor 17 T ahun 2010 ten tang

Pengelolaan d an Penyelenggaraan Pendidikan

(Lem baran Negara Republik Indonesia T ahun 2010

Nomor 23, T am bahan L em baran Negara Republik

Indonesia Nomor 5105) sebagaim ana telah d iubah

dengan P e ra tu ran Pem erin tah Nomor 66 T ahun 2010

ten tan g P eru b ah an Atas P e ra tu ran Pem erintah Nomor

17 T ahun 2010 ten tan g Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan (Lem baran Negara

Republik Indonesia T ahun 2010 Nomor 112, T am bahan

L em baran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);

9. P e ra tu ran D aerah K abupaten Sam osir Nomor 8 T ahun

2016 ten tan g P em ben tukan Perangkat D aerah

K abupaten Sam osir (Lem baran D aerah K abupaten

Sam osir T ahun 2016 Nomor 40 Seri D Nomor 28);

10. P e ra tu ran M enteri Pendidikan Nasional Nomor 23

T ahun 2013 ten tan g P eru b ah an a ta s P e ra tu ran M enteri

Pendid ikan N asional Nomor 15 T ahun 2010 ten tan g

S ta n d a r Pelayanan Minimal Pendidikan D asar di

K abupaten /K ota ;

11. P e ra tu ran M enteri Pendidikan d an K ebudayaan Nomor

79 T ahun 2014 ten tan g M uatan Lokal K urikulum 2013

(Berita Negara Republik Indonesia T ahun 2014 Nomor

1172);

12. P e ra tu ran M enteri Pendidikan d an K ebudayaan Nomor

23 T ahun 2015 ten tan g P en u m b u h an Budi Pekerti;

13. P e ra tu ran M enteri Pendidikan d an K ebudayaan Nomor

53 T ahun 2015 ten tan g Penilaian Hasil Belajar Oleh

Pendidik d an S a tu an Pendidikan Pada Pendidikan• »

D asar d an M enengah;

14. P e ra tu ran M enteri Pendidikan d an K ebudayaan Nomor

20 T ahun 2016 ten tan g S tan d ar K om petensi Bagi

L u lusan Pendidikan D asar d an M enengah;

MEMUTUSKAN /

MEMUTUSKAN:

M enetapkan PERATURAN BUPATI SAMOSIR TENTANG KURIKULUM

MUATAN LOKAL TINGKAT SEKOLAH DASAR DAN

SEKOLAH MEN ENG AH PERTAMA DI LINGKUNGAN

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN SAMOSIR

BAB I

KETENTUAN UMUM

Pasal 1

D alam P era tu ran D aerah ini yang d im aksud dengan:

1. D aerah ad a lah K abupaten Samosir.

2. Pem erin tah D aerah ada lah Pem erin tah D aerah

K abupaten Sam osir.

3. B upati ad a lah B upati Samosir.

4. D inas ad a lah D inas Pendidikan K abupaten Sam osir.

5. Kepala D inas ad a lah Kepala D inas Pendidikan

K abupaten Sam osir.

6. S a tu an pend id ikan ad a lah kelom pok pelayanan

pend id ikan yang m enyelenggarakan pendid ikan pada

pend id ikan formal dalam se tiap jen jang d an jen is

pend id ikan (SD / MI/ SDLB, SM P/ M Ts/ SMPLB) yang

d ise lenggarakan oleh D inas Pendidikan, K antor

K em enterian Agama d an M asyarakat.

7. Pendidik ad a lah G uru sebagai tenaga fungsional

yang m enyelenggarakan secara langsung proses

pem belajaran p ad a sa tu a n pendidikan.

8. K urikulum ad a lah seperangka t ren can a dan

p en g a tu ran m engenai tu ju an , isi, d an b ah an

pe la jaran se rta ca ra yang d igunakan sebagai

pedom an penyelenggaraan keg iatan pem belajaran

u n tu k m encapai tu ju a n pendid ikan te rten tu .

9. S ta n d a r isi adalah ru an g lingkup m ateri dan tingkat

kom petensi yang d itu an g k an dalam kriteria ten tan g

kom petensi lu lu san , kom petensi b a h an kajian,

kom petensi m ata pe la jaran , s ilabus pem belajaran ,

d an ren can a p e lak san aan pem belajaran yang h a ru s

dipenuhi............ /

d ipenuh i p eserta didik pada jen jang d an jen is

pend id ikan te rten tu .

10. K om petensi ad a lah kem am puan bersikap , berpikir,

d an bertin d ak secara konsisten sebagai perw ujudan

dari pen g etah u an , sikap, d an keteram pilan yang

dimiliki oleh p eserta didik.

11. S ta n d a r Kom petensi L u lusan yang se lan ju tnya

d iseb u t SKL ad a lah kualifikasi kem am puan

lu lu sa n yang m encakup sikap, pen g etah u an , dan

keteram pilan se rta m eliputi kom petensi u n tu k

se lu ru h m ata pe la jaran a ta u se lu ru h kelom pok

m ata pela jaran .

12. M uatan lokal m eru p ak an keg iatan ku riku ler u n tu k

m engem bangkan kom petensi yang d isesua ikan

dengan .ciri k h a s d an potensi daerah , te rm asu k

keunggu lan daerah , yang m aterinya tidak d ap at

d ikelom pokkan ke dalam m ata pe la jaran yang ada.

13. K urikulum M uatan Lokal ada lah ku riku lum yang

m em uat keragam an po tensi d a e ra h / w ilayah

se tem pat yang d im ungk inkan u n tu k d ikem bangkan

p ad a sa tu a n pendid ikan .

14. S ta n d a r Isi M uatan Lokal u n tu k S a tu an

Pendidikan D asar dan M enengah yang se lan ju tnya

d isebu t S ta n d a r Isi M uatan Lokal ad a lah s ta n d a r

yang m encakup lingkup m ateri m inim al dan tingkat

kom petensi m inim al u n tu k m encapai kom petensi

lu lu sa n m inim al p ad a jen jang dan jen is pendid ikan

te rten tu

15. S ta n d a r Kom petensi yang se lan ju tnya d iseb u t SK

ad a lah kualifikasi kem am puan m inim al peserta

didik yang m engem bangkan p eh g u asaan sikap,

p en g e tah u an d an keteram pilan yang d ih arap k an

dicapai pad a se tiap tingkat d a n / a ta u sem ester.

S ta n d a r kom petensi terdiri a ta s se jum lah kom petensi

d a sa r sebagai a cu a n baku yang h a ru s dicapai dan

berlaku secara nasional.

16. Kompetensi, /

16. K om petensi D asar yang se lan ju tnya d isebu t KD

ad alah m eru p ak an sejum lah kem am puan yang h a ru s

dimiliki p ese rta didik dalam m ata pela jaran te rten tu

sebagai ru ju k an u n tu k m enyusun ind ikato r

kom petensi.

17. S ilabus ad a lah ren can a pem belajaran p ad a su a tu

d a n / a ta u kelom pok m ata p e la ja ra n / tem a te r ten tu

yang m encakup s ta n d a r kom petensi, kom petensi

d a sa r, m ateri p okok / pem belajaran , keg iatan

pem belajaran , ind ikato r pencapaian kom petensi u n tu k

pen ila ian , penilaian, alokasi w aktu , d an sum ber

belajar. pem belajaran , ind ikato r pencapaian

kom petensi u n tu k penila ian , penilaian, alokasi

w ak tu , d an sum ber belajar.

18. R encana. P e laksanaan Pem belajaran yang se lan ju tnya

d isebu t RPP ad a lah ren can a yang m enggam barkan

p ro sed u r d an pengorgan isasian pem belajaran u n tu k

m encapai sa tu kom petensi d a sa r yang d ite tapkan

dalam S ta n d a r Isi dan te lah d ijabarkan dalam

silabus, yang m encakup 1 (satu) kom petensi d a sa r

yang terdiri a ta s 1 (satu) a ta u beberapa ind ikato r

u n tu k 1 (satu) kali pe rtem uan a ta u lebih, yang

m inim al m em uat id en tita s m ata pe la jaran , s ta n d a r

kom petensi, kom petensi d asa r, ind ika to r pencapaian

kom petensi, tu ju a n pem belajaran , m ateri ajar, alokasi

w aktu , m etode pem belajaran , keg iatan pem belajaran ,

pen ila ian hasil belajar b e rse rta pedom an penila ian ,

kunci jaw ab an dan sum ber belajar.

BAB II

MAKSUD DAN TUJUAN

Pasal 2

M aksud p e lak san aan ku riku lum m u a ta n lokal adalah

te rp en u h in y a m ateri m inim al dan tingkat kom petensi

m inim al u n tu k m encapai kom petensi lu lu san m inim al

p a d a jen jang d an jen is pendid ikan te rten tu sesuai dengan

kondisi d an ciri k h a s K abupaten Samosir.

Pasal 3 /

Pasal 3

P e lak san aan k u rik u lu m m u a ta n lokal b e rtu ju an u n tu k :

a. m elestarikan d an m engem bangkan b udaya daerah

Sam osir;

b. m en ingkatkan , m engem bangkan dan m elestarikan

lingkungan alam d aerah Samosir;

c. m en ingkatkan kem am puan dan keteram pilan di

b idang te r ten tu sesua i dengan keadaan

perekonom ian d aerah Samosir;

d. m en ingkatkan p en g u asaan b a h asa asing; dan

e. m en ingka tkan w aw asan dan pem aham an ten tan g

G eopark Kaldera Toba;

• BAB III

PELAKSANAAN KURIKULUM MUATAN LOKAL

P a s a l4

(1) Setiap sa tu a n pendid ikan berkew ajiban m elaksanakan

ku riku lum m u a ta n lokal.

(2) K urikulum m u a ta n lokal tidak boleh b e rten tangan

dengan Pancasila, U ndang-U ndang D asar 1945, dan

p e ra tu ran p e ru n d an g an lainnya.

(3) K urikulum m u a ta n lokal h a ru s sesuai dengan norm a

d an a d a t is tiad a t dan k e b u tu h a n m asy arak a t

K abupaten Samosir.

(4) K urikulum m u a ta n lokal d ilak san ak an b e rd asa rk an

S ta n d a r Kom petensi dan Kom petensi D asar, S ilabus

d an R encana Program Pem belajaran sebagaim ana

te rcan tu m dalam L am piran yang m eru p ak an bagian

yang tidak te rp isah k an dari P e ra tu ran B upati Sam osir

ini.

Pasal 5

T ugas Kepala Sekolah dalam p e lak san aan ku riku lum

m u a ta n lokal m eliputi:

a. m em berikan a ra h a n tekn is ten tan g pengem bangan

m u a ta n lokal;

b. mengesahkan

b. m engesahkan ren can a keija d an jadw al kegiatan,

ram b u -ram b u d an p erangka t p en d u k u n g

pengem bangan m u a ta n lokal;

c. m ene tapkan dokum en k u riku lum m u a ta n lokal yang

a k an d ilak san ak an di sekolah lengkap dengan SKL, SK,

d an KD;

d. m en u g ask an G uru yang ak an m engajar m u a ta n lokal;

e. m engem bangkan SKL, SK, d an KD m u a ta n lokal;

f. m ensosia lisasikan k u riku lum m u a ta n lokal kepada

se lu ru h w arga sekolah;

g. tu g as lain yang d ipandang perlu berka itan dengan

p e ren can aan , p e lak san aan d an evaluasi k u riku lum

m u a ta n lokal.

Pasal 6

K urikulum M uatan Lokal pad a jen jan g Sekolah D asar dan

Sekolah M enengah P ertam a d ia jukan secara terin tegritasi

ke dalam m ata pela jaran yang d isu su n sebagai be riku t :

No.JenjangPendidi

kanNo.

Kurikulum M uatan Lokal

D iintegrasikan dengan m uatan pelajaran sesu a i

Struktur Kurikulum 2 0 1 3

A. SD

1.

B ah asa dan B udaya D aerah yang m eliputi A ksara B atak, U m pasa B atak, Seni Tari dan Seni M usik T radisional

Seni B udaya

2.Geosite D anau Toba

Seni B udaya

3.O lahragatrad isional

PJOK

4. B ah asa InggrisB ah asa Inggris dan m ata pela jaran tersendiri

B. SMP

5.

B ah asa dan B udaya D aerah yang m eliputi A ksara B atak, S istem Adat Tradisional, Tortor d an Seni M usik T radisional

Seni B udaya

7. /

6.G eopark Kaldera Toba

Seni B udaya

7.

P engetahuan dan hasil kera jinan tan g an sesuai kearifan lokal

P rakaiya

8.O lahragatrad isional

PJOK

9.Teknologi Inform asi K om puter (TIK)

M ata pela jaran tersendiri

Pasal 7

Kom petensi d a sa r d an Kom petensi inti m u a ta n lokal

sebagaim ana d im aksud pada Pasal 6 ak an d isu su n dan

d iin teg rasikan dengan kom petensi d a sa r d an kom petensi

in ti yang d ite tap k an dengan P e ra tu ran M enteri Pendidikan

dan K ebudayaan u n tu k m asing-m asing m ata pela jaran

kelom pok B p ad a m u a ta n ku rik u lu m 2013 dengan

m em pertim bangkan alokasi w aktu pem belajaran .

BAB IV

TENAGA PENDIDIK DAN SARANA PRASARANA

P a s a l8

K urikulum m u a ta n lokal yang telah d ite tapkan dalam

P era tu ran B upati Sam osir ini wajib d ilak san ak an oleh

sa tu a n pend id ikan pad a jen jan g sekolah d a sa r d an sekolah

m enengah p e rtam a di K abupaten Sam osir.

„ Pasal 9

U n tuk m enjam in pencapaian s ta n d a r r kom petensi dan

kom petensi d a sa r m u a ta n lokal d a p a t d igunakan sa ran a

p ra s a ra n a di sekolah d an di lu a r sekolah.

BAB V /

BAB V

EVALUASI KURIKULUM DAN HASIL BELAJAR

Pasal 10

(1) S a tu an Pendidikan m elak san ak an evaluasi program

k u rik u lu m m u a ta n lokal dengan m engkaji sebagian

a ta u se lu ru h asp ek kon teks, inpu t, proses, output dan

outcome.

(2) S a tu an Pendid ikan m elaksanakan evaluasi hasil belajar

p ese rta didik yang m engikuti ku rik u lu m m u a ta n lokal.

BAB VI

KETENTUAN PENUTUP

Pasal 11

H al-hal yang belum d ia tu r dalam P era tu ran B upati

ini sepan jang m engenai tekn is p e lak san aan ku riku lum

m u a ta n lokal ak an d ia tu r lebih lan ju t oleh Kepala D inas

Pendidikan K abupaten Sam osir.

Pasal 12

P e ra tu ran B upati ini m ulai berlaku pada tanggal

d iu n d an g k an

Agar setiap orang m engetahuinya, m em erin tahkan

p en g u n d an g an P e ra tu ran B upati ini dengan penem patannya

dalam B erita D aerah K abupaten Sam osir.

D itetapkan di P an gu ru ran

p ad a tanggal 18 Mei 2018

BUPATI SAMOSIR,

C ap/D to

RAPIDIN SIMBOLON

D iundangkan di Pangururanpada tanggal 18 2 0 1 8 .

SEKRETARIS DAERAH,

Drs. JABIAT SAGALA, M.Hum PEMBINA UTAMA MADYA NIP. 1 9 6 3 1 2 1 2 1 9 9 0 0 3 1 0 0 7

BERITA DAERAH KABUPATEN SAMOSIR TAHUN 2 0 1 8 NOMOR ^ SERI F NOMOR