Usia 0-1 Tahun Pada usia ini perkembangan anak mulai dapat dilatih dengan adanya rafleks: melatih kerja sama antara mata dan tangan atau mata dan telinga dalam berkoordinasi; melatih mencari objek yang ada tetapi tidak kelihatan; serta melatih mengenal asal suara, kepekaan perabaan, dan keterampilan dengan gerakan yang berulang. Fungsi bermain pada usia ini adalah untuk memperbaiki pertumbuhan dan perkembangan. jenis permainan yang dianjurkan pada usia ini antara lain benda (permainan) yang aman sehingga dapat dimasukkan ke dalam mulut, misalnya gambar bentuk muka, boneka orang dan binatang, alat permainan yang dapat digoyang dan menimbulkan suara, alat permainan yang berupa selimut, boneka, dan lain-lain. Usia 1-2 Tahun Jenis permainan yang dapat digunakan pada usia 1-2 tahun pada dasarnya bertujuan untuk melatih anak melakukan gerakan mendorong atau menarik, melatih melakukan imajinasi, melatih anak melakukan kegiatan sehari-hari, serta memperkenalkan beberapa bunyi dan mampu membedakannya. Jenis permainan ini menggunakan semua alat permainan yang dapat didorong dan ditarik, misalnya alat rumah tangga, balok-balok, buku bergambar, kertas, pensil berwarna, dan lainlain. Usia 2-3 Tahun Pada usia ini anak dianjurkan untuk bermain dengan tujuan menyalurkan perasaan atau emosinya anak, mengembangkan keterampilan berbahasa, melatih motorik kasar dan halus, mengembangkan kecerdasan, melatih daya imajinasi, serta melatih kemampuan membedakan permukaan dan warna benda. Adapun alat permainan pada usia ini yang dapat digunakan antara lain peralatan menggambar, puzzle sederhana, manik-manik ukuran besar, serta berbagai benda yang mempunyai permukaan dan warna yang berbeda-beda. Usia 3-6 Tahun Pada usia 3-6 tahun anak sudah mulai mampu mengembangkan kreativitas dan sosialisasinya, sehingga sangat diperlukan permainan yang dapat mengembangkan kemampuan menyamakan dan membedakan; kemampuan berbahasa; mengembangkan kecerdasan; menimbulkan sportivitas; mengembangkan koordinasi motorik; mengembangkan dalam mengontrol emosi, motorik kasar dan halus; memperkenalkan pengertian yang bersifat ilmu pengetahuan; serta memperkenalkan suasana kompetisi dan gotong royong. Alat permainan yang dapat digunakan pada anak usia ini misalnya benda-benda di sekitar rumah, buku gambar, majalah anak-anak, alat gambar, kertas untuk belaja melipat, gunting dan air.