Belajar Moodle 2

8/14/2019 Belajar Moodle 2

1/13

Pelatihan Penggunaan Aplikasi E-Learning Moodle 2 [email protected]

1

I. Membuat Kategori PembelajaranAgar lebih tersusun secara rapi maka setiap materi pembeljaran

sebaiknya dikelompokkan menjadi kategori-kategori tertentu. Misalkan bila

materi pembelajaran tersebut digunakan untuk perguruan tinggi maka

sebaiknya dikelompokkan kedalam fakultas atau jurusan tertentu yang ada

dalam perguruan tinggi tersebut. Sedangkan pada sekolah menengah bisa

dikelompokkan berdasarkan kelas ataupun jurusan.

Pembuatan kategori ini dapat dilakukan oleh bagian Administrator

dengan menggunakan menu Courses.

Gambar 1Menu Courses

Tulislah nama kategori baru yang akan dibuat pada bagian text box

untuk Add new category.

Menu Courses:digunakan untukpengaturan materipembelajaran


2/13


2

Gambar 2Course Category

Gambar 3Hasil Course Category yang telah dibuat

MenambahkanKategoriPembelajaranBaru


3/13


3

II. Materi Pembelajaran2.1. Membuat Materi Pembelajaran Baru

Materi Pembelajaran dapat ditambahkan oleh Administrator dengan

masuk ke dalam menu Courses. Setiap materi pembelajaran sebaiknya

dikelompokkan menurut kategori yang telah disiapkan sebelumnya.

Gambar 4Menu Courses

Langkah langkah untuk memulai pembuatan Materi Pembelajaran adalah

sebagai berikut:

1. Klik menu Courses yang ada pada blok Administration2. Pilih kategori yang sesuai dengan Materi Pembelajaran yang akan

dibuat

Menu Courses :Menyiapkan materi

pembelajaran


4/13


4

Gambar 5Memilih kategori

3. Setelah memilih kategori yang sesuai maka akan ditampilkan nama-nama materi pembelajaran yang telah ada dalam kategori tersebut.

Untuk menambahkan materi pembelajaran baru klik tombol Add a

new course.

Gambar 6Penambahan materi pembelajaran baru

Tombol untukmenambahkan materi

pembelajaran baru


5/13


5

4. Kemudian akan ditampilkan formulir yang digunakan untukmengisikan informasi detail tentang materi pembelajaran yang akan

dibuat.

Gambar 7Informasi Materi Pembelajaran Baru


6/13


6

Category:Pemilihan kategori yang sesuai dengan bagi materi pembelajaranyang akan dibuat.Contoh:Jurusan Teknik Fisika

Full Name:Nama atau judul lengkap materi pembelajaran.Contoh:Fisika Dasar 1

Short Name:Nama atau Judul Singkat tentang materi pembelajaranContoh:Fis Das 1

ID Number:Nomor kode resmi untuk materi pembelajaran

Contoh:UF 1201

Summary:Deskripsi / Penjelasan tentang materi pembelajaranContoh:Tujuan mata kuliah Fisika Dasar 1 ini adalah agar

mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan rumusan

hukum-hukum dasar fisika tentang mekanika, mekanika

fluida dan kalor.

Materi:

Besaran dan vektor Kinematika partikel: kecepatan, percepatan,

gerak lurus, gerak parabola, gerak melingkar

Dinamika partikel: Hukum Newton, gaya gesek Kerja dan energi: konsep kerja, energi kinetik,

energi potensial, kekekalan energi mekanik,

momentum dan tumbukan

Gerak rotasi: kecepatan dan percepatan sudut,momen gaya dan momen inersia, gerak

menggelinding

Getaran: gerak harmonis sederhana, gabungangetaran selaras

Mekanika fluida: hidrostatika, hid rodinamika;Kalor: termometri, kalorimetri, perpindahan

panas.


7/13


7

Format:Bentuk tampilan untuk materi pembelajaran bisa dipilih antara laindengan bentuk Weekly, Topic atau Social.

Weekly : Model bentuk fomat pembelajaran mingguan. Tiapminggu dapat berisi bab / materi yang diajarkan pada minggu

tersebut. Topics : Bentuk tampilan model ini mirip dengan model

Weekly. Hanya saja kata Week (minggu) diganti dengan kataTopics. Bentuk format ini tidak tergantung pada batasanwaktu tertentu sehingga tidak perlu mendefinikan tanggalmulai dan tanggal akhir pembelajaran.

Social : Pada format ini tidak menekankan pada isi materi, tapididasarkan pada forum yang ada pada halaman utama. Bentukisi cocok untuk materi pembelajaran situasional.

Course Start Date:Menentukan tanggal dimana materi pembelajaran mulai ditampilkan

Enrollment Plugins:Pada bagian ini pilihlah Site Default (Internal Enrollment)

Cource Enrollable:Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah peserta memerlukanproses pendaftaran agar dapat mengakses materi pembelajaran.

Date Range:Tanggal periode pendaftaran, bagian ini dapat diisikan tanggal mulaipendaftaran dan tanggal berakhirnya pendaftaran.

Enrollment Duration:Durasi Pendaftaran

Enrollment Expiry Notification:Pemberitahuan untuk selesainya masa pendaftaran.

Notify Students:Siswa akan mendapatkan pemberitahuan jika masa pendafttaranberakhir.

Number of weeks/topics:

Jumlah banyaknya minggu atau topik pada pembelajaran yang akandibuat. Kita dapat mengisikan berapa minggu waktu pembelajaranyang akan ditempuh. Atau berapa topik yang ada pada pembelajaranyang akan dibuat.


8/13


8

Group mode:Model pengelompokan kelas pembelajaran. Pada bagian ini dapatdiatur apakah kelas pembelajaran akan dibagi/dipisah menjadibeberapa kelompok.

No groups : Kelas pembelajaran tidak dibagi menjadi beberapakelompok.

Separate groups : Dibagi menjadi beberapa kelompok danmasing-masing kelompok hanya dapat melihat kelompoknyasendiri.

Visible groups : Dibagi menjadi bebarapa kelopok dan tiapkelompok dapat melihat kelompok yang lain.

Availability:Mengatur apakah materi pembelajaran dapat diakses oleh siswa atautidak.

Enrollment key:Bagian ini digunakan untuk menentukan Kunci Pendaftaran, hal inidapat digunakan untuk mencegah seseorang yang tidak diinginkanmendaftar pada kelas pembelajaran yang akan dibuat.

Guest access:Digunakan untuk menentukan apakah peserta tamu dapat mengikutimateri pembelajaran tanpa ada proses pendaftaran pada sistim.

Hidden Sections:Pada pilihan ini digunakan untuk apakah tiap bagian dalam materipembelajaran ditampilkan kepada siswa.

News items to show:Menentukan jumlah berita yang akan tampil

Show activity reports:Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah akan ditampilkanlaporan aktivitas kegiatan yang dilakukan oleh pengajar dan siswa.

Maximum upload size:Menentukan ukuran file maksimal yang dapat dikirim.

Your word for Teachers/Students:Kata sebutan bagi pengajar ataupun bagi siswa.

Force Language:Digunakan untuk mengatur apakah materi pembelajaran yang akandibuat mengunakan bahasa khusus.

Is this a meta course?:Bagian ini digunakan untuk menentukan apakah materi pembelajaranyang akan dibuat tersebut merupakan bagian dari materi


9/13


9

pembelajaran lain yang telah ditentukan. Peserta hanya dapatditambahkan melalui bagian Meta Course dalam menuAdministration.

5. Isikanlah detail informasi untuk Materi Pembelajaran yang akandibuat sesuai dengan isian yang disediakan.

6. Klik tombol Save Changes untuk menyimpan7. Tahap beikutnya adalah menambahkan dosen/pengajar/guru yang

bertanggung jawab pada materi pembelajaran tersebut.

Gambar 8Menambahkan pengajar

Gambar 9Pengajar telah ditambahkan

8. Setelah itu kita dapat mengisikan detail materi dalam pembelajaranyang telah dibuat.

Add teacher digunakanuntuk menambahkan

pengajar


10/13


10

Gambar 10

Detail materi pembelajaran dengan format Weekly

Gambar 11Detail materi pembelajaran dengan format Topics


11/13


11

2.2. Sumber Materi dan Aktivitas

Dalam setiap materi pembelajaran, baik yang berbentuk Weekly

(mingguan) ataupun yang berbentuk Topics (topik) akan mempunyai bagian

per minggu atau per topik, yang isi didalamnya dapat atur sesuai dengan

keinginan kita.

Gambar 12Pilihan bentuk sumber materi

Compose a text Page :Pilihan ini digunakan untuk membuat materi yang hanya berisikanteks sederhana pada isi pembelajaran.

Compose a web page :Pilihan ini digunakan untuk membuat isi materi yang lebih kompleksdalam format halaman web (HTML Hyper Text Markup Language).Pada bentuk ini isi materi dalam ditampilkan secara WYSIWYG.

Link to a file or website :Pilihan ini digunakan bila sumber materi pembelajaran terhubung kefile ataupun suatu halaman web yang lain.

Display a directory :Pilihan ini digunakan bila sumber materi pembelajaran akandihubungkan ke dalam directory / sub directory tertentu.

Add an IMS Content Package :Dengan pilihan ini maka memungkinkan kita untuk menambahkanbentuk sumber materi dengan format IMS (Instructional ManagementSystems) Content Package. Format ini dikembangkan oleh GlobalLearning Consortium, Inc yang selama ini mengembangkan sistimpembelajaran terdisitribusi (distributed learning).


12/13


12

Labels :Bentuk pilihan Labels ini sedikit berbeda dengan pilihan sumber lainsebelumnya. Karena pada bentuk ini materi teks dan gambar akandigabungkan pada materi pembelajaran. Ringkasan, isi materi dangambar akan dijadikan satu dalam suatu bentuk yang disebut Labels.

Gambar 13Pilihan Bentuk Aktivitas

Assignments :Pada aktivitas ini memungkinkan seorang pengajar memberikanpenugasan kepada peserta pembelajaran. Peserta dapatmengumpulkan hasil tugas mereka dalam berbagai format digital danmeng-upload-nya.

Chats :Merupakan aktivitas chatting antara pengajar dan pesertapembelajaran dalam mendiskusikan topik-topik khusus.

Choices :

Pada aktivitas ini memungkin pengajar memberikan beberapapertanyaan dan menentukan pilihan jawabannya.

Forums :Aktivitas ini adalah sebuah forum diskusi online yang memungkinkanterjadinya diskusi untuk membahas topik-topik khusus pada materipembelajaran.

Glossary :


13/13


13

Pada bagian ini dapat dibuat sebuah daftar kata atau istilah penting(glossary) yang ada dalam materi pembelajaran.

Quiz :Pada bagian ini memungkinkan pengajar membuat sebuah materikuis, ujian atau test secara online. Bentuk kuis dapat berupa pilihan

ganda, jawaban benar-salah atau jawaban singkat.

Belajar Moodle 2

Documents

Transcript of Belajar Moodle 2