Tik:Mahasiswa dapat menge-nali ciri-ciri kalimat efektif, menjelaskan kesalahan, mem-perbaikinya ,dan dapat menyusun kalimat efektif.

1

tulisan kalimat efektif mengandung lima unsur

• Singkat ; penulis menulis gagasan secukupnya

• Jelas ; tidak ambigu

• Tepat; pemilihan kata dapat menggambarkan maksud penulis

• Logis ; mudah dipahami

• Padu; pertautan antarkata atau antarkalimat lebih baik.

.

Kalimat efektif adalah rangkaian kata yang dapat mewakili gagasan, pendapat bahkan perasaan penulis secara tepat dan mampu menimbulkan gagasan yang sama tepatnya pada diri pembaca.

Delapan Syarat Kalimat Efektif1. Kesatuan gagasan2. Koherensi3. Kesejajaran4. Kehematan5. Pilihan Kata6. Penekanan7. Variasi8. Logika

4

Kesatuan gagasan Bila memiliki satu ide pokok dan

lengkap unsur-unsurnya. Kesatuan gagasan akan rusak bila1. Kalimat terlalu panjang, contoh:

Plasa ilkom merupakan sebuah tempat atau ruangan di FMIPA IPB yang digunakan sebagai sarana praktikum bagi mahasiswa jurusan ilkom yang terbagi menjadi lima buah laboratorium yang setiap laboratorium mempunyai daya tampung sekitar 35 mahasiswa.

5

Plasa ilkom merupakan sebuah tempat atau ruangan di FMIPA IPB.

Ruangan ini digunakan sebagai sarana praktikum untuk mahasiswa ilkom.

Ada lima buah laboratorium yang setiap laboratoriumnya mempunyai daya tampung sekitar 35 mahasiswa.

6

2. Fungsi kata dalam kalimat tidak jelas, contoh: Penyusunan laporan itu saya dibantu oleh para dosen.

3. Penggunaan preposisi atau kata tugas yang tidak tepat, contoh: Dalam pembangunan sangat berkaitan dengan stabilitas politik.

Banyak orang yang menyangsikan keber- hasilan IPB dalam menerapkan kebijakan daripada kurikulum mayor-minor.

7

Koherensi/ kepaduan.Unsur-unsur pembentuk kalimat harus

memiliki hubungan timbal balik yang jelas dan benar.

Contoh: Bagi orang yang terbiasa tinggal di Jakarta akan merasa sangat tersiksa sekali jika berada pagi hari di Lembang.

Tentang kalangkaan pupuk mendapat keterangan para petani.

Dalam ruangan yang memakai ac jangan merokok.

Kesejajaran Sturktur kalimat yang sama harus

menggunakan bentuk yang sama bentuknya atau sejenis contoh kalimat yang tidak sejajar:

1. Mahasiswa peternakan bersedia membuat kandang, dibersihkan kandangnya, dan dicat.

2. Kegiatan di perpustakaan meliputi pembelian buku membuat katalog dan buku-buku diberi label.

3. Demikianlah agar ibu maklum, dan atas perhatiannya saya ucapkan terima kasih.

9

Perbaikannya1. Mahasiswa peternakan bersedia membuat

kandang, membersihkan, dan mengecatnya.

2. Kegiatan di perpustakaan meliputi pem- belian buku, pembuatan katalog, dan pe- labelan buku.3. Demikianlah agar ibu maklum, dan atas pe perhatian ibu, saya ucapkan terima kasih.

10

KehematanAda dua cara memenuhi prinsip kehematan:1. Hindari pemakaian kata yang mubazir, contoh: Dalam pertemuan yang mana hadir di sana Wali Kota Bogor dilakukan suatu pe-

rundingan yang membicarakan tentang bus Trans-Pakuan. Agar supaya Anda dapat memperoleh nilai ujian yang baik Anda harus belajar dengan sungguh-sungguh. Agar supaya memperoleh IPK yang

memuaskan , harus belajar giat dan kreatif.11

PerbaikannyaDalam pertemuan yang dihadiri Wali Kota

Bogor dilakukan perundingan tentang pengoprasian bus Trans- Pakuan

Agar Anda mendapat nilai yang baik, belajarlah sungguh-sungguh

Anda harus sungguh-sungguh belajar supaya mendapat nilai yang baik.

Belajarlah sungguh-sungguh agar Anda memperoleh nilai yang baik.

Agar kami memperoleh IPK yang memuaskan, kamiharus belajar giat dan kreatif. 12

2. Hindari hiponim, contoh yang salah:Ketika dosen memperagakan teknik

penyembelihan hewan ternak, Andi sering menoleh ke samping.

Jagung memiliki protein yang sangat amat tinggi sekali

Saya bangga sekali mengenakan almamater ipb.

SeharusnyaKetika dosen memperagakan teknik pe-

nyembelihan hewan ternak, Andi sering menoleh.

13

Pilihan KataHal yang mesti diperhatikan:1. Ketepatan pilihan kata memungkinkan

orang lebih mudah memahami maksud penulis, contoh: pintar,cerdik,pandai

2. Kesesuaian dengan kondisi dan konteks, contoh: tinja, feses, tahi

kencing, pipis, urin Kebenaran yang menyangkut pengejaan

(beruang, ber-uang, be-ruang), pembentuk-an kata (pengaruh, ngaruh, memengaruhi), dan pelafalan (lembap, naif)

14

PenekananSalah satu bagian atau unsur fungsi di beri penekanan.Ada beberapa hal yang dapat di gunakan antara lain:

1. Mengubah-ubah posisi kalimat dengan maksud bagian

awal kalimat merupakan bagian yang dianggap penting.

contoh: Kami berharap kita dapat membicarakan lagi soal itu.

Harapan kami soal itu dapat dibicarakan lagi. Soal itu dapat dibicarakan lagi, demikian

harapan kami.

15

2. Menggunakan perulangan atau repetisi, contoh: Pendidikan tidak hanya meningkatkan kecerdasan otak, tetapi juga meningkatkan kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual.

3. Menambahkan partikel penekanan, seperti lah, kah dan pun, contoh:

Peternaklah yang dirugikan oleh ada-nya pemogokan para pedagang da-ging.

16

Impor paha ayam pun semakin meningkat.

Tidakkah kita prihatin melihat kondisi peternak ayam ketika flu burung me-wabah?

4. Memberikan pertentangan, contoh: Saya tidak ingin menjadi pencari kerja,

tetapi saya ingin menjadi pencipta lapangan kerja.

Saya bukan pemalas melainkan seorang pekerja keras.

17

VariasiCara variasi1. Variasi fungsi SP atau PS (inversi), contoh:

Telur penyu dijual dengan harga mahal.Terjualah telur penyu dengan harga mahal.Variasi Jenis kalimat, aktif-pasif, langsung-

tidak langsung, contoh:Masyarakat mulai melirik usaha beternak

cacing.Usaha beternak cacing ini mulai dilirik

ketika diketahui cacing banyak manfaatnya.18

Bapak Dosen mengatakan, “Kita akan pergi ke lapangan awal pekan depan.”

Bapak Dosen mengatakan bahwa kita akan pergi ke lapangan pekan depan.

19

3. Variasi kalimat panjang-pendek, contoh:Beternak udang galah makin diminati.Beternak udang galah diminati terutama

di daerah pesisir yang luas dan datar.3. Variasi kalimat tunggal-majemuk, contoh:

Masyarakat Pekalongan beternak ulat sutera.

Masyarakat senang beternak ulat sute-ra ini karena sudah ada industri rumah tangga yang menampung hasilnya.

20

LogikaKalimat yang baik tidak mengandung

makna ganda, contoh kalimat yang tidak sesuai dengan logika: Bapak meminta amplop ke

atasannya. mereka yang memecahkan alat

ukur itu harus diganti. Bagi yang menitip sepeda motor

harus di kunci.

21

Kepada Bapak Dekan waktu dan tempat kami persilakan.

Di sini tempat pendaftaran tinja..Di sini tempat parkir tamu antik.Yang memecahkan cawan harus segera di ganti.

22

6. Para mahasiswa akan melakukan kerja magang agar supaya mereka dapat mempersiapkan dirinya menghadapi dunia kerja.

7. 2010 seluruh warga masyarakat kota dan desa semuanya sudah harus menggunakan gas elpiji.

8. Pertumbuhan manusia dinegara berkembang lebih cepat dari pada negara maju karena mereka kurang memperoleh hak-hak dasarnya yaitu pendidikan.

9. Peran lulusan program diploma IPB sangat penting karena kebutuhan masyarakat terhadap sumber protein hewani dan nabati semakin meningkat.

10. Harga notebook berkwalitas baik kini dapat di beli dengan harga cukup murah.

11. Rata-rata nilai kuis II mahasiswa IPB lebih buruk daipada nilai kuis pertama.

12. Para peternak memelihara sapi lokal dan digemukan di dalam kandang.

13. Telah diperkirakan oleh berbagai kalangan bahwa akan terjadi krisis keuangan global.

14. Predikat selalu pada umumnya berada di sebelah kanan daripada subyak kalimat.

Mahasiswa sebagai salah satu unsur paling penting di Perguruan tinggi.Kompetensi masalah bangsa meliputi bernegara, politik dan keraneka ragam kebijakan pemerintah.Menteri lingkungan hidup sedang bahas isu pemanasan global.Mahasiswa IPB harus mentaati peraturan kehidupan kampus.Atas kunjungan bapak haturkan terima kasih.Tinggian hotel Aston dari Tugu Kujang di Bogor.Bahasa Indonesia sebagai bahasa negara dan bahasa resmi dalam wahana pendidikan merupakan alat pengembangan kebudayaan , ilmu pengetahuan, dan teknologi.Mahasiswa yang meminjam buku perpustakaan paling lambat harus dikembalikan selama dua minggu.Para ahli –ahli geologi mendiskusikan jenis batuan yang ditemukan di Karang Sambung.Yang merasa kehilangan jam tangan dapat mengambil di seketariat diploma.Perguruan tinggi tidak saja sebagai penerus ilmu pengetahuan tetapi juga sebagai pencipta pengetahuan dan teknologi melalui kegiatan penelitian.Bab II yang sudah dikerjakan oleh saya.Saya membaca artikel tentang unjuk rasa itu di koran Kompas. Pembahasan mengenai kegiatan ilmiah terdiri atas tiga aspek berikut: materi kajian, cara pengkajian, dan tujuan pengkajian..Bahasa yang digunakan akan dikatakan baik jika maksud yang diungkapkan dapat dipahami dengan tepatoleh orang yang menerima bahasa tersebutHuruf kapital tidak identik dengan huruf besar meskipun istilah ini biasa diperlawankan dengan huruf kecil.Tuhan yang maha perkasa selalu melindungi umatnya.Mahluk hidup dapat dipengaruhi oleh lingkungannya. Bab ini memuat pembahasan, penafsiran, dan penilaian penulis tentang segala masalah yang dideskripsikan.Daftar pustaka memuat berbagai sumber infomasi tertulis yang dijadikan rujukan atau acuan dalam penulisan sebuah karya tulis ilmiah.

25