BAHAN AJAR PENDIDIKAN...

15
i Cinta Budaya Indonesia BAHAN AJAR PENDIDIK KA AN M MU ULTIK KE EA AKSARAAN N N MENGACU PADA SILABUS PENDIDIKAN MUL TIKEAKSARAAN SERI 1 TEMA: PENGEMBANGAN SENI DAN BUDAYA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan Tahun 2016

Transcript of BAHAN AJAR PENDIDIKAN...

Page 1: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

iCinta Budaya Indonesia

BAHAN AJAR PENDIDIKKAAN MMUULTIKKEEAAKSARAANNN

MENGACU PADA SILABUS PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAAN

SERI 1TEMA:

PENGEMBANGAN

SENI DAN

BUDAYA

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan MasyarakatDirektorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan KesetaraanTahun 2016

Page 2: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

ii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan i i iCinta Budaya Indonesia

Disklaimer: Buku ini merupakan salah satu contoh bahan ajar multikeaksaraan yang mengacu pada silabus pendidikan multikeaksaraan. Karena ini merupakan salah satu contoh maka di daerah, terbuka lebar untuk menyusun dan mengembangkan bahan ajar multikeaksaraan yang sesuai dengan kebutuhan dan kondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi keaksaraan lanjutan.

Perpustakaan Nasional RI. Data Katalog dalam Terbitan (KDT)

Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan “Cinta Budaya Indonesia” Seri 1: Tema Pengembangan Seni Budaya Mengacu pada Silabus Pendidikan Multikeaksaraan ............................, .............................. ; Editor, Erman Syamsuddin, Jakarta: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan-Ditjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016vi+ 22 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28 cm

ISBN .....-......-.......-....-......

Agenda pendidikan tahun 2030, komitmen dunia untuk mendukung kesempatan belajar sepanjang hayat untuk semua, pada seluruh lingkungan dan tingkat pendidikan. Termasuk menjamin kepastian bagi semua remaja dan orang dewasa, terutama perempuan untuk

memperoleh keterampilan keaksaraan dasar yang fungsional dan diakui, serta memberikan mereka berbagai kesempatan untuk meningkatkan kualitas diri dalam kehidupannya.

Sejalan dengan agenda pendidikan tersebut, layanan pendidikan keaksaraan memegang peran strategis dan penting. Hal ini karena pada tahun 2015 secara nasional masih terdapat sebesar 3,43% atau 5,629,943 penduduk usia 15-59 tahun buta aksara, dua pertiga di antaranya adalah perempuan (PDSP, Kemdikbud,2016).

Agar dapat menjangkau seluruh sasaran tersebut, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat berupaya memperluas sekaligus meningkatkan mutu pendidikan masyarakat melalui keragaman layanan program, seperti pendidikan keaksaraan, kesetaraan orang dewasa, dan pendidikan berkelanjutan yang terintegrasi dengan pendidikan kecakapan hidup, peningkatan minat dan budaya baca, pemberdayaan perempuan, pendidikan keluarga, pengarusutamaan gender bidang pendidikan, dan penataan kelembagaan. Layanan program pendidikan keaksaraan diberikan untuk meningkatkan angka melek aksara. Sasaran penduduk buta aksara mayoritas tersebar di daerah terpadat buta aksara, daerah tertinggal, terdepan, terluar (3T), Papua, dan Papua Barat serta Komunitas Adat Terpencil (KAT). Untuk meningkatkan kualitas layanan diperlukan perangkat pendukung pembelajaran. Salah satu perangkat pendukung pembelajaran yang dikembangkan adalah bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu.

Bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu diperuntukkan bagi peserta didik pendidikan keaksaraan dasar dengan mengangkat bahasa ibu/bahasa daerah, Waropen (Papua), Sasak, Bugis, Banjar, Bali, Jambi, Baduy, Nias, Sunda, Aceh, Batak, Madura, Jawa, dan Bajo.

Saya menyambut baik diterbitkannya bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu ini sebagai upaya meningkatkan layanan pendidikan orang dewasa. Semoga perangkat pembelajaran yang disusun dengan kesungguhan dan keikhlasan dapat bermanfaat untuk kita semua. Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua, Amin.

Jakarta, November 2016 Direktur Jenderal,

Ir. Harris Iskandar, Ph.D.NIP 196204291986011001

Kata SambutanDIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DAN PENDIDIKAN MASYARAKAT

Page 3: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

iv Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan vCinta Budaya Indonesia

Pendidikan keaksaraan dasar adalah layanan pendidikan bagi warga masyarakat buta aksara latin usia 15-59 tahun, dengan prioritas usia 45 tahun ke atas agar memiliki sikap, pengetahuan, keterampilan dalam menggunakan Bahasa Indonesia, membaca, menulis, dan

berhitung, untuk mendukung aktivitas sehari-hari dalam kehidupan keluarga dan masyarakat.

Pada tahun 2016, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan menyediakan dan memberikan bantuan operasional penyelenggaraan program pendidikan keaksaraan dasar bagi penduduk buta aksara di daerah terpadat buta aksara, daerah tertinggal, terdepan, terluar (3T), Papua dan Papua Barat serta Komunitas Adat Terpencil (KAT).

Agar penyelenggaraan pendidikan keaksaraan dasar berjalan sesuai harapan dan target yang telah ditetapkan, perlu dikembangkan berbagai perangkat pembelajaran sebagai bentuk pengembangan dan penjaminan mutu pendidikan keaksaraan dasar seperti bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu. Bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu yang disusun ini terdiri dari Bahasa Waropen (Papua), Sasak, Bugis, Banjar, Bali, Jambi, Baduy, Nias, Sunda, Aceh, Batak, Madura, Jawa, dan Bajo guna melengkapi perangkat pembelajaran lainnya seperti standar kompetensi lulusan dan silabus keaksaraan dasar.

Kami berharap dengan diterbitkannya bahan ajar pendidikan keaksaraan dasar berbasis bahasa ibu ini akan semakin meningkatkan kualitas dan mutu layanan pendidikan keaksaraan yang kompatibel dan kompetitif.

Kami memberikan penghargaan kepada semua pihak yang telah menyusun dokumen tersebut, untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan keaksaraan yang lebih berkualitas. Semoga perangkat pembelajaran yang telah disusun dengan kesungguhan dan keikhlasan ini dapat bermanfaat untuk kita semua. Semoga Allah SWT memberikan rahmat dan hidayahNya kepada kita semua, Amin.

Jakarta, November 2016 Direktur,

Dr. Erman Syamsuddin NIP 195703041993031015

Kata PengantarDIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN KEAKSARAAN DAN KESETARAAN

KEGIATAN BELAJAR 1

Bangsa Indonesia Kaya Kebhinekaan ............................................... 1

KEGIATAN BELAJAR 2

Bangga Budaya Indonesia ................................................................ 7

KEGIATAN BELAJAR 3

Kekayaan Nusantara ........................................................................ 12

Daftar Isi

Page 4: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

vi Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 1Cinta Budaya Indonesia 1111111111111CiCiCiCiCiCiCiCiCCiCCCiCiC ntntntnttnttntntntnnnta aa a a aa aaaaaaa BuBuBuBuBuBuuBuBuB dadadadadadadddadadadaaaadaayayayayayayayayayaayayaayaayayayayayyyyy IIIIIIIIIIndndndndndndndndndndndndnndndndononononononononoononononoonnononnesesesesesessesessesesesesesiaiiaiaiaiiaiaiaiaiaiaiaaaaa

KEGIATAN BELAJAR 1BANGSA INDONESIAKAYA KEBHINEKAAN

Page 5: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

2 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 3Cinta Budaya Indonesia2222222 BaBaBahahahann AjAjjarar PPenenendidiid ddididid kakakakakk nnnn MuMuMuMM ltltltltikkkikkiikkkkeeeaaaeaaeeeeaee kkkksssssksskskskssssksssaarrarraaaararrraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Bacalah!

Kearifan Budaya Lokal

Kearifan budaya lokal ada di sekitar kehidupan kita.

Ada upacara keagamaan dan upacara adat.

Ada juga tradisi seni budaya daerah.

Ada seni tari, lagu daerah, seni ukir, dll.

Ada juga pakaian adat, rumah adat, makanan tradisional.

Itulah macam-macam kearifan budaya lokal.

Mari kita jaga kearifan budaya lokal.

Diskusikan dan tuliskan potensi kearifan budaya lokal di daerah anda!

No Jenis Kearifan Lokal Kearifan Budaya Lokal Kita

1 Upacara keagamaan/adat

2 Seni tari

3 Lagu daerah

4 Kerajinan ukir/tenun/batik

5 Lokasi wisata

6 Makanan tradisional

7 Pakaian adat

Ceritakan kembali teks di atas dengan kalimat sendiri!

Page 6: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

4 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 5Cinta Budaya Indonesia 555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555CiCiCiCiCiCiCiCiCiCiCiCCCiCiCiiiCCiCiCiCiCiCiCiCCiCiCiCiCiCCCCiCiCiCiCCiCiCiCiCiCiCCiCCiCCCCCiCiCCCCCCCiCCCiCCiiiCiCiCiCCiCiCiCiCCCiCiCiiiiiCiCiCCiiiiiCCCCiCCiiiCiiiiiCCCiCC ntntntntntnntntntntntttttttttntntntttttttntnttttttntntntntntttttttntttttttntnttttttttttntttttttttnttttttttntntntttttttntnntntnntttttttnnnnttttnnnntttntnnnttntntnnnntntnntntnnnntnttntnttnnnnnntntnnnnnnnnntnttttnntttaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa BuBuBuBuBuBuBuBuBuBBuBuBuBuBuBuBuBuBuuuBuBuBuBuBBuBuBuBBuBuBuuBuBuBuBuBuBuBBuBuBuuBuBuBuBuBuBuuuBBuBBuuBBuBBuBuBuBuBBuBuuBuBuBuuBBBuBBBuuuBuBuBuuBuBuBuuuuBBuuBuuuuBuuBuBBBuuBBBBBuuuBBBBuuuBBBBuuuBuuuBuuudadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadaadadadadadadadddadadadaaaddadaaddadadadddadaddadadaaadadadadadadadaddadaddddaaaddadaaadadadadadddaddaadaaddddadadadddddddadddddddddddddddddddddddddddddddddddadddddaaadddddddaaddddadddddddd yayayayayayyyayyayayayayayayyayayayyyyyayayayayayayyyayyyaayayyyyaaayyyayayayyyaayayyayayayaayayayayyayayayayayayayayyayyayayayaayyy IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIndndndndndndndndndndndndndndndnddnddndnddddnddnndddddddddndndndndndndndnddndnndddnddddndnndndndnnndnndndndn onononononononononononononoonononononononoononononononoononooonononnnnoooononoonononononnoooo esesesesesesesesesesesessesseseseseeesesssesesessseseeeeeseeessesesesesssiaiaiaiaaaaaaaaiiaiiaiaiaiaaiiiaiaiaaiiiiiiiiiaaaaaaiaiiiaiiaiaaaiaiiiaaiaiaaaaaaiaaiaaiaiaiaaaaaaaaaaaiaaaaaaiaaaaaaiiaaaaaaaaiiaaaaaaaaaaaaaaaaaaaiiaaaaaaa44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 BaBaBaaBaaBaBaBaaBBaaaaaaaaaaBaaaaBBaaaBaaBaaBaaBBaaaBBaBaBaBaaaaaaaaahahahahhhahahahahhhaahaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaahh nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn AjAjAjAjAjAjAjAAAjAjAAAAjjAAjAAjAjjjjAAjAAAAAjAjAjAAjjAAAAjAAAAAjAjAAAAAAAAjAjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjarararararararararraraaaaaraaaaararaaarrarraaaa PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPeneenenenenenenenenenenenneneneeneeeeeeeneeeeeeeeeeeeeeeeneeeeeeeeeeeenneeeeeeeeeneeeeeennneee diddiddidiidididddidididiididddddddddddddddddddddddddddddddd dididdididdididiidiidiiiidiiiiidiikakakakakkakakakakkakkaakkaakakakkakakakakaakakkakakakakakakkkakakakakakakakkkakkakkaaakakakakaaakakakakakakakkkkkaaaaakkkakakakkkkaakkakakakkkkkaakkakkkkkaaaakkkakkakkakkkkkkkaaakkkkkkkkkkkkakkkakkaaaaakkakkkaakkaakannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMuMuMuMuMuMuMMuMuMuMMuMuMuMuMuMuMMM ltltltltlltltlttltllltllllttlttltllltltltttltlttltll ikikikikkkkkkkkkkkkkkkkikiikkkkkkkikiiikkkkkiikkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkiikkkkkkkkkikkkkkikkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkikkkkkkikikkkikikikikikikikkkkikkkkkkkkkkkikikikkkeeeeaeaeaeaeeeaaeaeeeaeeeeeaeaeaeaeeeeeeeaeeeeeaeaeaeeeeeaaeaeeeeeeeaeaaeeeeaeeeeaeeeeeeeeeeaeaeeeaeaaeeeeeeeee kskkskskskskskskkkkkkskskkksksksksksksksksskkkkksssk araraararaarararararaarararaararaaarararrararaaaaararararrararaaaaaararaaaaaraaraaaaararararaaaaaraaarraaarararrrrrarrraarrrrraararraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Baca dan ceritakan kembali!

Gotong RoyongGotong royong merupakan kearifan budaya

lokal yang dimiliki masyarakat Indonesia.Gotong royong berlandaskan pada semangat

kebersamaan dan kekeluargaan.Gotong royong menjadi perekat kehidupan di masyarakat.

Gotong royong biasa tampak ketika ada tetangga atau kerabat yang menyelenggarakan suatu acara,

Baik itu acara sukacita maupun dukacita seperti acara pernikahan, khitanan, kelahiran, dan syukuran.

Budaya gotong-royong benar-benar hidup dan menjadi tulang punggung kehidupan bermasyarakat.

Itulah mengapa istilah gotong royong dikatakan membumi.

Ceritakan kembali isi teks di atas dengan kata-kata anda! Ceritakan kembali isi teks di atas dengan kata-kata anda!

Baca dan cermatilah!

Desa Wisataku

Desa wisata adalah tempat kita berwisata.

Ada fasilitas wisata dan atraksi.

Ada saung pertunjukan dan tempat bermain.

Ada pertunjukan seni tari dan pembuatan kerajinan.

Ada juga makanan tradisional khas daerah.

Itulah kearifan budaya lokalku.

Semua dapat dijadikan tempat wisata.

Page 7: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

6 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 7Cinta Budaya Indonesia

Diskusikan dan tulislah kearifan budaya lokal di daerah anda!

7777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777CiCCiCiCiCiCiCiCiCiCiCCiCiCiCiiCiCiCiCiCiCiCiCiCCiCCCiCCCCCCCCiCiCCCCCiCiCCCCiiCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCiCCCCCiCiCiCiCCCiCiiCiCCCCCCCCiiCCCCCC ntntntntntntntntntntnttntntntnntntntntntntntntnttntnntnntttnnnnnnnnntnnnnntnnntntttttttntttntntnntttta aa a a aaaaaaa aa aa aaaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa aaaaaaaaaaaaa BuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBuBBuBuBuBuBBuBuBuBuBuBuBBBBuBBuBuBuBBuBuBBuBuBuBuBuBuBuBuuBuBuuuBuBuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuBuuuuuuuBuBBuuuuBBBBBBuBuBBudadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadadaadadadadadadadadadadadaadaaddddaddaddaadaaadaadadadaaaaadadadadadadadaaaadaddaadddddddddadddddadddadaaayayyyayayayyyyayayayayayayayayaayayayayyayayayaaayayaaayaaaayyyayayyyyyyayaayyyyyyyayaayayyyyyyayayyayayayayyayyaayaayaayaaay IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIndndndndnddnddndndddndddnddddddndndnddndddndddnddndndndndndnddndndddndnddndnddndnndnndndnndndnndndndnnndndnnnndnnnnddndnndndnnnnnnndnndnnndnnnnnddnddnddnddddddononononononnnnonnnnnnononononononnnnnoonononoonnnnnonnoooonnnonoonnnnnonnoonoonnnnonnnnnonnnnoonooooooonnnononnooononononesesesesesesesessesesesesesesesesessesesesesssssssesesssesesssssesesssssssseeesssssseesssssssssseessssssssseseseesesssssesesessseesessssseesssseesesesesssssessiaiiiaiaiaiaiaiaiaaiaiaiaiaiiaiaiaaiaaiaiaiaiaiiiiaaiaiaiaiaiaiaiaiaiaiiaaiaiiiiaiaiaiaaiaaiiaiiaaiiiaaiaaiaiiiaaiaaiiaaiaaaiiiiiiaiiiaiaiiiaiiiiaiaiaaa

KEGIATAN BELAJAR 2BANGGA BUDAYA INDONESIA

Page 8: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

8 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 9Cinta Budaya Indonesia88888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888 BaBBBaBBaBaBaBaBaBaBaBaBBBaBBaBBaBaBBaBaBaBaaaaBaaBaBaBBBaBaBaaBBBaaaaBBaBaBaaaaaaaaaaaaaaaaBBBBBaaBaBaaBBBBaaaaBBBaBBaaBaaaaBBaBaBBBaBaBaBaaaaBaBaBaaaBBBBaBBBBBBBBaaBBBBBBaaBBBaaaBBBaaBBBBBaBBBBBBaB hhhahahahahahahahaahahhhhhahahahahahhahahhaahahhahahaahhaahhahahhahahahhaahahhhahahaaahahaahaaahhhhahaaaaaahahaahhhaaaaaahaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn AjAAAAAAAAAjjAjAjjjAjAjAAAAAAAAAjAjAAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAjAjAAAAAjAAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAAAAAA ararrrrrr PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPeeeeeeeeenennnnnneeeeeenenennnnnnnneeeneenennnnnnnnnnnnnnnnneeeenennnnnnnnnnnnnnneennnnnnnnnnnneennnnnnnnnnnneeennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnennnnnnneennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnennnennennennnnnnnnddididdidddididddidiidididddiddidididddddddddiiiiddidididiidddddddddddddddddddddddddddddddddddddiidddddddiiiiiddiiiiiiiiidddddddidiiidddddidddddddddddiididiididdiddddidiidiiiiiiddddddiididdddddidddddididdddddddiiddddddddd dddddddddididiidddddddddddddiddiiidddddddddddiiddddddddddddddddddididdiiiiididdiiidddididddddddidididiidddddddiiddddidddddiddidddddiddddddiiddddddddddddddddddddiddddddddddiiddddidddddddiiiiiddidddiiiidddiididddiidddiiiidddiiddddddiiiidddiiiddddiiiiiddddd kakkkkkkkakakaaakkkkkkakkakakakakakakkkakakakakakkkkkkkkkkkkkaakkkkkkkkaaaakakkkkkakaakkkakkaaaaaakkaaakkakakaaaakakkakkkkakaakaaaakakkaaakkakaaaaaakaaaaaaakaaaaakkaaaaaaaaakaaaakakaaakakaakkaaakakakaakaakkaaaaaaaakakaaaaakakaaakkkkkkkkkkaaaaaakkkkaakkkkaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn MMMMMMMMMMMMuMuMuMuMuuuuuMMMuMuMuMuMMMMMMMMuMuMuMMMMMMMMMMMMuMuuuuMMMMMMuMMMuuuMuuMuMuMuMuuMuMuMuuuuuuMMMuuMuuMuMuMMMMMMMuuMuMuMuMMMMMMuuMuMuMMMuMMuuMuuMuuMuMMMMMMMMMMuuuMuMuMuuMMMMMMuuMuMMMMMMMMuuMuMMMuMuMuMMuMMuMuuuuuuMuMMMMMMMMuMMMuMuMuuuuMuuuuMuuuMMMMMMMMuMuMuMuuMuMMMMMMMMuMuMuuuMMMMuMMMMMMMMMMuuuuMuMuMuMMMMuMuMMMMMMuuMuMuMMMMMMMuMMuMMMMMMMMMuuuuMMMMuuMMMMMMMuuuMMMMMMMMMMMuuMMMMMMMMMMMMMuMMMMMMMuuuMMuuMMuuuuuuulltllltltllltltltltlltlllltttttttttttltllttttttttltlltltttttttltlltlttttlttltltlttltltttttttttttttttlttttttlttttttltltlttttttttltltttttttttttttltltltlttttlltltlltttltltlllltttlllttl iikikkkkkikkkikkikiikkikkkkikikikikikikikkkikkiikikikkkkkkikkikikkkikkiiikiikkkiikikkkiikkkkkikikkkkkkikkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkikkkkkkkkkkikkkkkkkkiiiiiikkkkkkiiikkkkiiikkkkiiiikkkkkkkkkkiiiikikkkkkiiiikkikkkkkikkkkkkiiikkkkkkkkkkkiikkkkkiikeaeeaeaeaeaeeeaeaeaaaaaaaeaeaaeaeeeeaaeaeaeaeaeaeaeaeaeaeeeeaeeeeaeaeaeeeaeaeeeaeeaeeaeeeeaeaeaeeaeaeeeeeeeaeaeeaeaeeeeaeeeeeeaaeeeeeeaaeeeaaeeeeeaaeeeeeeaaaeeeeeeeaeeeeeeeeaaaeeeeeeeeeeeaeaeeeeeeeeeeeeaakksksksksksssskskkkssssksssksksksksskssssssskssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssksssssssksssssssssssssssssssssssssssssskkkssssksssssksssssssssssaaaaaaaaarararrrrrraaaaaarraaaaarraaaarraraaarrraaaarraraarrrarrrararraaaaaarrrrrrrarrrrrraararrrrrrraaaarrrrraaarrrraaaarrrrrraraaaaararrarraaaarraaaarrraaarraaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Bacalah!

Aku Penari Kecak

Aku adalah seorang penari tradisional Bali.

Tugasku menghibur penonton.

Aku sering membawakan tari Kecak.

Aku sering melakukan pertunjukan di sanggar tari.

Aku sering menarikan tari Kecak dihadapan wisatawan.

Aku akan konsisten sebagai penari Kecak.

Bangganya menjadi penari tradisional Bali.Bacalah!

Bangga Menjadi Seorang Pramuwisata

Aku seorang pramuwisata.Tugasku mendampingi wisatawan.

Aku menjelaskan tentang objek wisata kepada pengunjung. Aku juga mengantarkan pengunjung

ke setiap bagian objek wisata.Aku sangat bertanggung jawab kepada mereka.

Jujur dan ramah adalah prinsipku.Aku bangga menjadi pramuwisata.

Tugas!g

Ceritakan kembali isi teks diatas dengan kata-kata anda sendiri!

Page 9: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

10 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 11Cinta Budaya Indonesia11111100000000 BaBaBaBaaahahahahannnnnn AjAjAjAjarararar PPPPenennnenenndididididid didididddikakakakannnnnn MuMuMuMuMuM ltltlttttikikikikikkkeaeaeaeaeaeaksksksksk arararaarraaaaaaaaaannnnn

Coba anda amati gambar di bawah ini!

Tugas!ggg

Diskusikan isi gambar di atas!

Pahami gambar berikut!

Diskusikan dan tuliskan jenis pekerjaan yang ada di daerah anda!

No Pekerjaan Nama Alamat

1 Pemandu wisata

2 Penari tradisional

3 Pemain musik tradisional

4 Tokoh adat

5 Pembuat kerajinan tangan

6 Pengrajin batik/tenun

Page 10: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

12 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 13Cinta Budaya Indonesia1111111111111111111111111111111111111122222222222222222222222222222 BBaBaBaBBBBBBBBBBBBaBBaBahahahhhhannnnn AjAjarar PPene dididididiidididdddididdiiidddddidddddddddddddddddiiiiidddddddddiiiididddddiiiiididiiididdiiiidididdiidiiiddiiiidiiiiidiiiddid kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkakkkkkkkkkkakkkkkkkkkkaaaakkkkkkkakkakkkakaaaakkkakkakkakakaaakkkkkkkkaaaaaaaakkkkkakakaaaaaaaakakakakakkakaaaaakakkkkkkakakakaaaaaaaakakakakakkakaaaaaaaaakakaaaaaaakaaaaakaaaaaaakaaaakakaaaakaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn MMMMMMMMMMMMMMMMMuMMMMMMMMMMMMuMMMMMMuMMMMMMMMMuuMMMMuMMMMMMMMMuuuuMMMMMMMMuuMMMMMMMMuMMMMMMMMuuMMMMMMMMMuMMMMMMMMMMuMuMuuuMMMMMMMMMMMuuMMMMMMMuMMMuMMMuuuuMMMMMMuMMMMuMuuuuMMMMMMMMMuMMuuMuuuuuuMMMMMMMMuMMMMMuuuuuuuuuuMMMMMMMuuuuuuuuuMMMMMuMuMMuuuuuuuuMMMMMMuMuuuuuuuuuuuMMMMuMuuuMuuuuuuuuMuuuuuMMuMuMuMuuMuMMuuuuMMMuMMMMuuultltltlttttlttlllttlllllllllllllllllttttlltlllltltltttllltlttltttlllllttttttllttltllllttttttltttttttltlttttltttlttttttttllllttttttttlllttttttttttttttttttttikikikkkiikikikikikikikiikikikikiikiiikikkkiiiiikkkiiiiikkkkkkkiiiiikkkkkkkkkkiiikikkkkkkkkkkiiiiikkkkkkkkkkkkikikikkkkkkkkeaeaeeeaeeaaeeaaaaaeaeaeeaeeaaeeeeaaaaaaaaaaaaeeeeeeaaaaaaaeaeaaaaeeeeeeeaaaaaeaaaaeaeeeeeaeeaaaaaaaaaaaeaeeeeeeeaaaaaaaaaaeeeaaaaaaaaaaaaaeaeeeeeeeeaaaaaaaaaaaaeeeeeeeeaeaeaeaaaaaaaaaaeeeeeaaeaaaaaaaaaeeeeaaeaaaaaaaaaeeeeeeaaaaaeeeeaeaaaaaaaaeeeeeaaaaaaaaaeeeeeeeaaaaaaaaaaaeaeeeeeaeeaaaaaaaaaaaaeaeeeeeeeeaaaaaeaaaeaeaeeeeeeeeeeaaaaeaeeeeeeeeeeaaeaeeeeeeeeeeeeeaaeakkkkkkkkkkssskkkkkkkkkskkkkkkskskkkkkskkkkkkkkskskkkssksksskksskkkskssssskkkksksssssskskkskkkkkkskksksssssskskskkkkkskksssssskskskkkskkkkkkkksksssssssskkkkkkkkkkssksssssskkkkkkkkkssskkksskkkkkkkskkksssssssskkkkkkkkkkkkssssssssskskkskkkkkkkkkkksssssssssskkksksksssssssksksssssksskskskskskssksksssssarararrarraaarrrarrrraaaaaaaarrrrrrrrrrraaaaaaaaaaaaarrrrrrrrrrrraaaaaaaaaaaarrrrrrrrrraaaaaaaaaaaaaaarrrrrrrrrrraraaaaaaaaaaaarrarrrrrarraaaaaaaaaaaaaaarrrrrararraaaaaaaaaaaaaaarararaaaaaaaaaaaaaarrraaaaaaaaaaaarraaaaaaaaaaaarararaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaraaaaaaaaaaraaaaaaaaaaaarraraaaaaaaaaarararaaaaaraaaraaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

KEGIATAN BELAJAR 3KEKAYAAN NUSANTARA

Baca dan Cermatilah gambar di bawah ini!

Media PromosiIndonesia memiliki kekayaan kearifan budaya lokal.

Setiap daerah memiliki kearifan budaya lokal yang berbeda.Kita dapat mempromosikannya melalui brosur.

Brosur adalah selebaran yang memuat informasi singkat dan jelas.

Informasi mengenai potensi kearifan budaya lokal.Brosur dapat menarik wisatawan untuk berkunjung.

Kita pun dapat membuat brosur tentang kearifan budaya lokal.

Apa manfaat brosur?

kearifan budaya lokal.

f b

Diskusikan!

Page 11: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

14 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 15Cinta Budaya Indonesia

Perhatikanlah Brosur di bawah ini!

Informasi apa yang terdapat pada brosur di atas?

Diskusikan!

Perhatikanlah Brosur di bawah ini!

Informasi apa yang terdapat pada brosur di atas?

Diskusikan!

Bagian-bagian dari brosur di atas yaitu:

Wisata Lembang berada di Kecamatan Lembang Kabupaten Bandung Barat. Kita dimanjakan dengan pesona alam yang indah dan sejuk.

Logo

Judul Brosur Wisata Lembang

Denah atau peta lokasi

Uraian singkat tentang lokasi

Gambar atau foto lokasi wisata

Page 12: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

16 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 17Cinta Budaya Indonesia1111111111111111111111111111166666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 BBBaBaBaBaBaBaBaBaBaBaaBaaaaBBBaBBBBaaBaBaBBaBBBaBaBaBaBBaBBaBaBBaBBBBBaBaaBBaBBBBBBaBBBaBBBBaaBaBaBBBBBaBaaaaBaaBBBaBBaaaaaaBBBaBBaBaaBBaBBaBaaaaaaaBaaaaaaBBaBaaaBBBBBBaBaaBaaBBaBBBBaBaaaaBaaBBBaBaaaBBBBaaaaBBaaBBBBaBBBBBBBBBaaaaBBBBBBBaBBBBBBBBBBBBaaaBBBBBBBBBaBBaaaBBBBBBaaaBBBBBBBBBBaaaBBBBBBBBBBaaaBBBBBBBaaaaaaaaBBBBBBBaaaaaaaBBBBBBaaaaaaaaaaaahhahahhhhhahahahahahhahaahaahaahhhahahaaahhahhaaaahhhahaaahaaaaahahhahaaahhaahahhhhahhhhhhahhhhhhhaahhhaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn AAAAAAAAAAAAjAjAjAjAAAAAAAAAjAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAjAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAjAAAAAAjjAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjarararrarrrararr PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPeeeennnnnnnnneeeeeeeeeeeneeeeeeeeeeeeennneeeeeeeennneeeeeeeeennneeeeeeeeennnnneeeeennnnnnnneennnnnnneennnnnnneeeeeeeeeennnnnnnnnnnneeeennnnnnnnnnnneeeeennnnnnnnnneeeeeeeeeennnnnnnnnnnnnneeeennnnnnnnnnneeeeeennnnnnnneeeeeeennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnneeeeennnnnnnnnnnnnnnneeennnnnnnnnnnnnnnnneeeennnnnnnnnnnnnnnnneeeennnnnnnnnnennnnnnnnnnnneeeeee dddddddddiddiddidiiddddiddiddiidiiidddddiiidddddddiddiiddddddiddiididdiddididdididddiidiiidddddddididididdiddddididdddddddididdddididdddidddddididddddddddididididdddddiiiddddddiidddiddiiiiddddididiidddiddddiddddididddiddddiddidiiididididididddddidiidddiddddddididdddddidddiidddddiddddddiddddddddddddidddididididdddddddididdiddddddididdddddddddddddiiididdddddddddddddidddididddddiddiiiddddidididddddddddidddiddiiiididdidididdddididdidididddiddidddddddidididddididdddiiddididdddiddiddd kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkakakkkkakakkkkkkkkakkakakaaaakkakakkaaaaakkkkaaaakkakakkkakaakkkkakaaaakkkkkaaaakkaaakkakkaaakkakakakaaakakaakkakaaakkkakakakakkakakakakakakakkakaakkak nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn MMMMMuMuMuMuMuMuMuMuMMMuMuMuMuMuMuMuMuMMMMMMuMuMuMuMuMuMuuMuMuMuMuMuMMMMMMMMMMMMMMMMMMuMuMuMuMuMuMMMMMMMMMMMMMuMMMuuMuMuMuMMMMMMMMMuMuMMuMuMuMuuuuMMMuMMMMMuMMMuuMuuuMuMMMMMMuMMuMMuMuMuMuuuuuuMuMMMMMMMMuMuMuMuMuMMuuuuuuMuMuMuMMMMMMuMuuuMMMMMMMMMMuMMuMMMuuuMMMuuuuuuMuuMuuMMMMMuMuuuMuMuMuMuMMuMMuMuuuuuMuMuMuMuMuMMMuMMMMuuuMuMuuMMMuMMuuMMMuMMuuMuMMMMuMMuMMMMMMMMMuuuMMMMMMMMMMMMuuuuMMMMMMMMMMuuuuuuMMMMMMMMMMMMuuuuuMMMMMMMMMMMMMMuuMMMMMMMMMuuuuuuMMMMMMuuuuuMMMMMuuuuuMMMMMMMMMMMMMMMuuuuuMMMMMMMuuMuMMMMMMMMMMuuullltltltltltltltltttltltlltltttlttltlltttltlltltltltttltltltlltlttttttttltlllttlltttttllttttlttlltlttttttttlllttttttlllttttttttttttttttttttltttttttltlllltttttttttllllttttttttlllttttttlltttttttlllllttttttlltttttttllltttttlllllttttttttlllllttttllltttttllttttlltlttlttllttlllttiikkkkkkikkkkkkkkkkkkkikkkkkkkkkikkkkkkikkkikkkikkkiikkkkkkkkkkkikkikkkkkkkkkkkkikiikkkkkkkkkkiiiikkkkkkkkkkkikikiiikikikkkikkikkkkkiikikikiikkikkkiikkkkkkkikkikiikkiiiiikkkkkiikkkkikkkkkkkkkikkkikkkeeeeeeeeaaaaaaaaaaeeeeeeeaaaaaaeeeaaaaaaaaeeeeeeeeaaaaaeeeeaaaaeeeeeeeeeaaaaaaaeeaaaaaaaaaaaeeeaaaaaaaeeaaaaaaeeaaaaeeeaaeeeaeeeeaaaaeeeeeaaaaaeeeeeeaaeeeaaaeeeaeeeeeeeeaaaeeeeaaaeeeeeeaeeeeeeeeeaaakkskkkkkkkkskkskskskskkksksskksksksksksskskkskskskskkskkksksksksksskskskskskkkksksskskkkkkksskkkskkkkssskkskkkksskkksskkksskkssssaaraararrraaraarrraraarraraarararaaaaraaaararaaaraaraaaa aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaannnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn

Bacalah!

Potensi Wisata Yogyakarta (DIY)Yogyakarta merupakan ibukota

provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.

DIY terletak di bagian selatan Pulau Jawa.

Jogjakarta kaya akan potensi wisata.

Ada keraton Yogyakarta yang merupakan istana

resmi Kesultanan Ngayogyakarta Hadiningrat,

Ada benteng Vredeburg yang menggambarkan

perjuangan kemerdekaan Indonesia.

Ada Taman Pintar yang merupakan wahana bermain anak-anak.

Ada wisata alam Kaliurang, Kalibiru, Hutan Pinus Mangunan, dll.

Di Yogya juga banyak pantai yang indah seperti

Parangtritis, pantai Drini, pantai Baron, dll.

Potensi wisata ini menjadi daya tarik turis lokal dan mancanegara.

Diskusikan dan tulislah potensi yang ada di daerah anda!

No Jenis Potensi

1 Upacara keagamaan/adat

2 Kesenian

3 Makanan khas daerah

4 Kerajinan khas daerah

Tugas!g

Diskusikan isi brosur yang akan mempromosikan daerah anda.

Page 13: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

18 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 19Cinta Budaya Indonesia

Tentukanlah salah satu objek di atas yang memiliki potensi wisata!

Logo

Judul Brosur

Denah atau peta lokasi

Uraian Singkat tentang lokasi

Gambar atau foto lokasi wisata

Page 14: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

20 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan 21Cinta Budaya Indonesia

Tugas!Buatlah rancangan brosur yang akan mempromosikan daerah anda.

Logo

Denahatau Peta

Lokasi

Foto Lokasi Wisata

Uraian Singkat Tentang Lokasi

Judul

Page 15: BAHAN AJAR PENDIDIKAN MULTIKEAKSARAANsibopaksara.kemdikbud.go.id/uploads/2019-04/buku-ba-budaya1-okindd.pdfii Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan Cinta Budaya Indonesia iii Disklaimer:

22 Bahan Ajar Pendidikan Multikeaksaraan

CATATAN: