Badrus Tugas Pak Rois (Prota)New

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Nganjuk

Kelas/Program : XI/IPA

Tahun Pelajaran : 2010/2011

Semester I

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu

1. 1. Memahami ayat-ayat

Al- Qur’an tentang

kompetisi dalam

kebaikan

1.1 Membaca QS. al Baqarah : 148 dan QS. al Fatir : 32

1.2 Menjelaskan arti QS. al Baqarah : 148 dan QS. al Fatir : 32

1.3 Menampilkan perilaku berkompetisi dalam kebaikan seperti

terkandung dalam QS. al Baqarah : 148 dan QS. al Fatir : 32

Surat Al Baqarah:148

Surat Al Fatir: 32

6 X 45 Menit

(3 X Pertemuan)

2. 2. Memahami ayat-ayat

al Qur’an tentang

perintah menyantuni

kaum Dhu’afa

2.1 Membaca Qs. al Isra : 26-27 dan QS. al Baqarah : 177

2.2 Menjelaskan arti QS. al Isra : 26-27 dan QS. al Baqarah : 177

2.3 Menampilkan perilaku menyantuni kaum Dhu’afa seperti

terkandung dalam QS. al Isra : 26-27 dan QS. al Baqarah : 177

Al Quran Surat Al Isra : 26-

27

Al Quran Surat Al

Baqarah : 177

6 X 45 Menit

(3 X Pertemuan)

1

3. 3. Meningkatkan

keimanan kepada

Rasul rasul Allah

3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada Rasulrasul Allah

3.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku beriman kepada Rasul-

rasul Allah

3.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada

Rasul-rasul Allah dalam kehidupan sehari-hari

Tanda-tanda beriman

kepada Rasul-rasul Allah

Contoh-contoh perilaku

beriman kepada Rasul-rasul

Allah

Perilaku yang

mencerminkan keimanan


dalam kehidupan sehari-

hari.

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

4. 4. Membiasakan

berperilaku terpuji

4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan raja’

4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku taubat dan raja’

4.3 Membiasakan perilaku bertaubat dan raja’ dalam kehidupan

sehari-hari

Pengertian Taubat dan

Raja’

Contoh Perilaku Taubat dan

Raja’

Pembiasaan Taubat dan

Raja’ dalam kehidupan

sehari-hari.

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

2

5. 5. Memahami hukum

Islam tentang

Mu’amalah

5.1 Menjelaskan azas-azas transaksi ekonomi dalam Islam

5.2 Memberikan contoh transaksi ekonomi dalam Islam

4.4 Menerapkan transaksi ekonomi Islam dalam kehidupan sehari-

hari

Asas-asas transaksi

ekonomi dalam Islam

Contoh-contoh transaksi

ekonomi dalam Islam.

Penerapan transaksi

ekonomi dalam Islam

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

6. 6. Memahami

perkembangan Islam

pada abad pertengahan

(1250 – 1800)

6.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada abad pertengahan

6.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada abad

pertengahan

Contoh peristiwa

perkembangan Islam pada

abad pertengahan.

Perkembangan Islam pada

abad pertengahan.

2 X 45 Menit

(1 X Pertemuan)

Jumlah alokasi waktu semester I 26 X 45 Menit (13 x Pertemuan)

3

Smester II

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Waktu

7. 7. Memahami ayat-ayat al

Qur’an tentang perintah

menjaga kelestarian

lingkungan hidup

7.1 Membaca QS. al Rum: 41-42, QS Al-A’raf: 56-58, dan QS

Ash Shad: 27

7.2 Menjelaskan arti QS. al Rum: 41-42, QS Al-A’raf: 56-58,

dan QS Ash Shad: 27

7.3 Membiasakan perilaku menjaga kelestarian lingkungan hidup

seperti terkandung dalam QS. al Rum: 41-42, QS Al-A’raf:

56-58, dan Shad: 27

Q.S. Ar-Rum; 41-42

Q.S. Al-A’raf;56-58

Q.S. As-Shad; 27

6 X 45 Menit

(3 X Pertemuan)

8. 8. Meningkatkan keimanan

kepada Kitab-kitab

Allah

8.1 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan

terhadap Kitab-kitab Allah

8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada Kitab-kitab Allah

Iman kepada kitab-kitab

Allah

Hikmah beriman kepada

Kitab-kitab Allah

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

9. 9. Membiasakan perilaku

terpuji

9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud menghargai karya orang

lain

9.2 Menampilkan contoh perilaku menghargai karya orang lain

Menghargai karya orang

lain.

Contoh Perilaku yang

menghargai karya orang

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

4

9.3 Membiasakan perilaku menghargai karya orang lain dalam

kehidupan sehari-hari

lain

Pembiasaan Perilaku yang


lain

10. 10. Menghindari perilaku

tercela

10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar

10.2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa besar

10.3 Menghindari perbuatan dosa besar dalam kehidupan sehari-

hari

Pengertian Dosa besar

Contoh-contoh perbuatan

dosa besar

Cara Menghindarkan diri

dari perbuatan dosa besar.

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

11. 11. Memahami ketentuan

hukum Islam tentang

pengurusan jenazah

11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan jenazah

11.2 Memperagakan tatacara pengurusan jenazah

Tatacara Pengurusan

Jenazah:

Praktik tata cara pengurusan

jenazah

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

12. 12. Memahami khutbah,

tabligh dan dakwah

12.1 Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan dakwah

12.2 Menjelaskan pengertian khutbah, tabligh dan dakwah

12.3 Memperagakan khutbah, tabliqh dan dakwah

Pengertian Khutbah,

Tabligh dan Dakwah

Tatacara Khutbah, Tabligh

dan Dakwah

4 X 45 Menit

(2 X Pertemuan)

5

Peragaan Khutbah, Tabligh

dan Dakwah

13. 13. Memahami

perkembangan Islam

pada masa modern

(1800-sekarang)

13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa modern

13.2 Menyebutkan contoh peristiwa perkembangan Islam pada

masa modern


masa Modern.

Contoh-contoh peristiwa


masa modern

2 X 45 Menit

(1 X Pertemuan)

Jumlah alokasi waktu semester II 28 X 45 Menit (14 x Pertemuan)

Jumlah alokasi waktu semester I dan II 52 X 45 Menit (27 x Pertemuan)

6

RINCIAN PEKAN DAN JAM PELAJARAN

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Nganjuk

Kelas/Program : XI/IPA

Tahun Pelajaran : 2010/2011

1. Jumlah Pekan Semester I dan II

No Bulan Jumlah Pekan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9

10.

11.

12.

JULI

AGUSTUS

SEPTEMBER

OKTOBER

NOVEMBER

DESEMBER

JANUARI

FEBRUARI

MARET

APRIL

MEI

JUNI

3

4

2

4

4

3

3

4

4

4

4

3

Jumlah 42

2. Jumlah Pekan Efektif Non Tatap Muka

No Jenis Kegiatan Jumlah Pekan

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

MOS

PEKAN ULANGAN HARIAN

UTS

UAS

CLASMETING dan PEMBAGIAN RAPOR

UJIAN NASIONAL

UJIAN SEKOLAH

1

6

2

2

2

1

1

Jumlah 15

Jumlah pekan efektif dalam satu tahun 42 pekan

Jumlah pekan efektif Non Tatap Muka 15 pekan

7

3. Distribusi Alokasi Waktu

No Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok IndikatorAlokasi

Waktu

1. 1. Memahami ayat-

ayat Al- Qur’an

tentang kompetisi

dalam kebaikan

1.1 Membaca QS. al Baqarah : 148 dan

QS. al Fatir : 32


Surat Al Fatir: 32

Siswa mampu membaca Q.S. Al

Baqarah: 148 dengan benar

Siswa mampu membaca Q.S Al

Fatir : 32 dengan benar

Siswa mampu mengidentifikasi

tajwid Q.S. Al Baqarah : 148

dengan benar


tajwid Q.S Al Fatir : 32 dengan

benar

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

1.2 Menjelaskan arti QS. al Baqarah : 148

dan QS. al Fatir : 3


Surat Al Fatir: 32

Siswa mampu mengartikan per-

kata Q.S Al Baqarah : 148

dengan benar.


kata Q.S Al Fatir : 32 dengan

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

8

benar.


ayat Q.S. Al Baqarah : 148

dengan benar


ayat Q.S. Al Fatir : 32 dengan

benar

Siswa mampu menterjemah Q.S.

Al Baqarah : 148 dengan benar

Siswa mampu menterjemah Q.S

Al Fatir : 32 dengan benar

1.3 Menampilkan perilaku berkompetisi

dalam kebaikan seperti terkandung

dalam QS. al Baqarah : 148 dan QS.

al Fatir : 32


Surat Al Fatir: 32


perilaku berkompetisi dalam

kebaikan sesuai dengan QS Al

Baqarah: 148



kebaikan sesuai dengan QS Al

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

9

Fatir: 32

Siswa mampu mempraktikkan


kebaikan seperti yang

terkandung dalam QS Al

Baqarah: 148




terkandung dalam QS Al Fatir :

32.

Siswa mampu menunjukkan



terkandung dalam QS Al

Baqarah: 148



10


terkandung dalam QS Al Fatir :

32


ayat al Qur’an

tentang perintah

menyantuni kaum

Dhu’afa

2.1 Membaca Qs. al Isra : 26-27 dan QS.

al Baqarah : 177


27

Al Quran Surat Al

Baqarah : 177

Siswa mampu membaca Q.S.

Al Isra : 26-27 dengan benar

Siswa mampu membaca Q.S.

Al Baqarah : 177 dengan benar


tajwid Q.S. Al Isra : 26-27


tajwid Q.S Al Baqarah: 177

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

2.2 Menjelaskan arti QS. al Isra : 26-27

dan QS. al Baqarah : 177


27

Al Quran Surat Al

Baqarah : 177


kata Q.S. Al Isra : 26-27


kata Q.S. Al Baqarah : 177


ayat Q.S. Al Isra : 26-27

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

11


ayat Q.S Al Baqarah : 177

Siswa mampu mendiskusikan

terjemah Q.S. Al Isra : 26-27

Siswa mampu mendiskusikan

terjemah Q.S Al Baqarah: 177

2.3 Menampilkan perilaku menyantuni

kaum Dhu’afa seperti terkandung

dalam QS. al Isra : 26-27 dan QS. al

Baqarah : 177


27

Al Quran Surat Al

Baqarah : 177


perilaku menyantuni kaum

dhu’afa seperti yang terkandung

dalam Q.S. Al Isra : 26-27



dhu’afa seperti yang terkandung

dalam Q.S Al Baqarah : 177



dhu’afa seperti yang

terkandung dalam Q.S. Al Isra :

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

12

26-27



dhu’afa seperti yang

terkandung dalam Q.S Al

Baqarah : 177



dh’afa seperti yang terkandung

dalam Q.S. Al Isra : 26-27



dh’afa seperti yang terkandung

dalam Q.S. Al Baqarah : 177

3. 3. Meningkatkan

keimanan kepada

Rasul rasul Allah

3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman


Tanda-tanda beriman


Siswa mampu menjelaskan

tanda beriman kepada Rasul-

rasul Allah.


2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

13

tanda-tanda beriman kepada

rasul-rasul Allah.

3.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku

beriman kepada Rasul-rasul Allah

Contoh-contoh perilaku

beriman kepada Rasul-rasul

Allah


contoh-contoh perilaku beriman

kepada Rasul-rasul Allah.


contoh-contoh beriman kepada

Rasul-rasul Allah.

1 x45 Menit

3.3 Menampilkan perilaku yang

mencerminkan keimanan kepada

Rasul-rasul Allah dalam kehidupan

sehari-hari

Perilaku yang

mencerminkan keimanan


dalam kehidupan sehari-

hari.


perilaku yang mencerminkan

beriman kepada rasul-rasul

Allah

Siswa mampu meneladani sifat

mulia Rasul-rasul Allah

1 x45 Menit

14

4. 4. Membiasakan

berperilaku

terpuji

4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan

raja’

Pengertian Taubat dan

Raja’


pengertian taubat


pengertian raja’

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku

taubat dan raja

Contoh Perilaku Taubat dan

Raja’

Siswa mampu menun jukkan

contoh-contoh perilaku taubat


contoh-contoh perilaku raja’

1 x45 Menit

4.3 Membiasakan perilaku bertaubat dan

raja’ dalam kehidupan sehari-hari

Pembiasaan Taubat dan

Raja’ dalam kehidupan

sehari-hari.

Siswa terbiasa berperilaku

bertaubat dalam kehidupan

sehari-hari.

Siswa terbiasa berperilaku raja’

dalam kehidupan sehari-hari.

1 x45 Menit

5. 5. Memahami

hukum Islam

tentang

5.1 Menjelaskan azas-azas transaksi

ekonomi dalam Islam

Asas-asas transaksi

ekonomi dalam Islam


ketentuan hukum jual beli.

Siswa mampu mengemukakan

dalil tentang dalil tentang jual

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

15

Mu’amalah beli.


macam-macam jual beli.

5.2 Memberikan contoh transaksi

ekonomi dalam Islam

Contoh-contoh transaksi


Siswa mampu memberikan

contoh-contoh transaksi


Siswa mampu mempraktekkan

tentang transaksi ekonomi

dalam Islam

1 x45 Menit

5.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam

dalam kehidupan sehari-hari

Penerapan transaksi

ekonomi dalam Islam

Siswa mampu menerapkan

transaksi ekonomi Islam dalam

jual beli



simpan pinjam


1 x45 Menit

16


sewa menyewa

6. 6. Memahami

perkembangan

Islam pada abad

pertengahan

(1250 – 1800)

6.1 Menjelaskan perkembangan Islam


Contoh peristiwa


abad pertengahan.


perkembangan Islam di bidang

ilmu pengetahuan pada abad

pertengahan.



peradaban pada abad

pertengahan.


manfaat dari sejarah

perkembangan Islam pada abad

pertengahan

1 x45 Menit

6.2 Menyebutkan contoh peristiwa


pertengahan


abad pertengahan.

Siswa mampu menyebutkan

beberapa contoh peristiwa


pertengahan.

1 x45 Menit

17


manfaat dari contoh peristiwa


pertengahan


ayat al Qur’an

tentang perintah

menjaga

kelestarian

lingkungan hidup

7.1 Membaca QS. al Rum: 41-42, QS Al-

A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

Q.S. Ar-Rum; 41-42


Q.S. As-Shad; 27

Siswa mampu membaca Al-

Quran surat Ar-Rum;41-42


Quran surat Al-A’raf;56-58


Quran surat As-Shad; 27 dengan

baik dan benar


tajwid Al-Quran surat Ar-

Rum;41-42, Al-A’raf;56-58, As-

Shad; 27 dengan benar.

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

7.2 Menjelaskan arti QS. al Rum: 41-42,

QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash

Shad: 27

Q.S. Ar-Rum; 41-42



kata Al-Quran surat Ar-Rum;41-

42

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

18

Q.S. As-Shad; 27 Siswa mampu mengartikan per-

kata Al-Quran surat Al-

A’raf;56-58


kata Al-Quran surat As-Shad;

27


ayat Al-Quran surat Ar-Rum;41-

42


ayat Al-Quran surat Al-

A’raf;56-58


ayat Al-Quran surat As-Shad;

27

Siswa mampu menterjemahkan

Al-Quran surat Ar-Rum;41-42

Siswa mampu menterjemahkan 19

Al-Quran surat Al-A’raf;56-58

Siswa mampu menterjemahkan

Al-Quran surat As-Shad; 27

7.3 Membiasakan perilaku menjaga

kelestarian lingkungan hidup seperti

terkandung dalam QS. al Rum: 41-42,

QS Al-A’raf: 56-58, dan Shad: 27

Q.S. Ar-Rum; 41-42


Q.S. As-Shad; 27


perilaku menjaga keslestarian

lingkungan hidup


perilaku yang menunjukkan

menjaga kelestarian lingkungan

hidup.


perilaku yang menunjukkan

menjaga kelestarian lingkungan

hidup.

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

8. 8. Meningkatkan

keimanan kepada


mencerminkan keimanan terhadap

Kitab-kitab Allah

Iman kepada kitab-kitab

Allah


pengertian iman kepada kitab-

kitab Allah

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

20

Kitab-kitab Allah Siswa mampu menunjukkan

perilaku iman kepada kitab-

kitab Allah

8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada

Kitab-kitab Allah

Hikmah beriman kepada

Kitab-kitab Allah


hikmah beriman kepada Kitab-

kitab Allah


hikmah beriman kepada Kitab-

kitab Allah

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

9. 9. Membiasakan

perilaku terpuji

9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud

menghargai karya orang lain

Menghargai karya orang

lain.


pengertian dan maksud

menghargai karya orang lain.

Siswa mampu menghargai karya

orang lain.

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

9.2 Menampilkan contoh perilaku


Contoh Perilaku yang


lain

Siswa mampu menampilkan

beberapa contoh perilaku yang

menghargai karya orang lain.

1 x45 Menit

21


contoh perilaku menghargai

karya orang lain.

9.3 Membiasakan perilaku menghargai

karya orang lain dalam kehidupan

sehari-hari

Pembiasaan Perilaku yang


lain


perilaku menghargai karya

orang lain.

Siswa mampu membiasakan

perilaku menghargai karya

orang lain

1 x45 Menit

10. 10. Menghindari

perilaku tercela

10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar Pengertian Dosa besar Siswa mampu menjelaskan

pengertian dosa.


pengertian dosa besar

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

10.2 Menyebutkan contoh perbuatan

dosa besar

Contoh-contoh perbuatan

dosa besar


beberapa contoh perbuatan dosa

besar.


ciri-ciri perbuatan yang

1 x45 Menit

22

termasuk dosa besar.

10.3 Menghindari perbuatan dosa besar


Cara Menghindarkan diri

dari perbuatan dosa besar.

Siswa mampu menjelaskan cara-

cara menghindari perbuatan

dosa besar.

Siswa mampu menghindarkan

diri dari perbuatan dosa besar

dalam kehidupan sehari-sehari.

1 x45 Menit

11. 11. Memahami

ketentuan hukum

Islam tentang

pengurusan

jenazah

11.1 Menjelaskan tatacara pengurusan

jenazah

Tatacara Pengurusan

Jenazah

Siswa mampu menjelaskan tata

cara memandikan jenazah


cara mengkafani jenazah


cara menshalatkan jenazah


cara menguburkan jenazah

2x45 Menit

(1X

Pertemuan)

11.2 Memperagakan tatacara pengurusan

jenazah

Praktik tata cara pengurusan

jenazah

Siswa mampu memperagakan

tata cara memandikan jenazah

2x45 Menit

(1X

23


tata cara mengkafani jenazah


tata cara menshalatkan jenazah


tata cara menguburkan jenazah

Pertemuan)

12. 12. Memahami

khutbah, tabligh

dan dakwah

12.1 Menjelaskan pengertian khutbah,

tabligh dan dakwah

Pengertian Khutbah,

Tabligh dan Dakwah


pengertian khutbah.


pengertian tabligh


pengertian dakwah.

1x45 Menit

12.2 Menjelaskan tatacara khutbah,

tabligh dan dakwah

Tatacara Khutbah, Tabligh

dan Dakwah


cara khutbah yang baik


tatacara tabligh yang baik


1x45 Menit

24

tatacara dakwah

12.3 Memperagakan khutbah, tabliqh dan

dakwah

Peragaan Khutbah, Tabligh

dan Dakwah

Siswa mampu menyusun teks

khutbah jumat

Siswa mampu menyusun teks

dakwah.


khutbah


tabligh.


dakwah

2x45 Menit

(1 x

Pertemuan)

13. 13. Memahami

perkembangan

Islam pada masa

modern (1800-

sekarang)


perkembangan Islam pada masa

modern


masa Modern.



ilmu pengetahuan dan

peradaban pada masa modern.


manfaat dari sejarah

1x45 Menit

25


modern.


pada masa modern

Contoh-contoh peristiwa


masa modern


beberapa contoh peristiwa


modern.


manfaat dari contoh peristiwa


modern.

1x45 Menit

Jumlah Jam Tatap Muka 52 X 45 Menit (27 x Pertemuan)

26

4. Distribusi Waktu Non Tatap Muka

No. Jenis Kegiatan Waktu

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

MOS

PEKAN ULANGAN HARIAN

UTS

UAS

CLASMETING dan PEMBAGIAN RAPOR

UJIAN NASIONAL

UJIAN SEKOLAH

2 x 45 Menit (1 x Pertemuan)

12 x 45 Menit (6X Pertemuan)






Jumlah 30x45 Menit (15 x Pertemuan)

*Keterangan jumlah pekan dan jam pelajaran

a). Jumlah pekan efektif dalam satu tahun adalah 42 pekan

b).Jumlah pekan efektif non tatap muka adalah 15 pekan

c). Jumlah pekan efektif tatap muka adalah jumlah pekan efektif satu tahun

dikurangi jumlah efektif non tatap muka) yaitu

42 - 15 = 27 pekan

d).Jumlah jam efektif tatap muka adalah jumlah pekan efektis satu tahun dikali

2x45 menit yaitu

(42 x 2) 45 menit = 84 x 45 menit (84 jam pelajaran)

e). Jumlah jam efektif non tatap muka adalah

(15 x 2) 45 menit = 30 x 45 menit (30 jam pelajaran)

f). Jumlah jam efektif tatap muka adalah jumlah jam efektif dalam satu tahun

dikurangi jumlah jam efektif non tatap muka yaitu

(84 jam pelajaran) - (30 jam pelajaran) = 54 jam pelajaran (54 x 45 menit)

Mengetahui

Kepala SMAN 1 Nganjuk

Drs. Sunaryo, M.M

NIP :

Nganjuk

Guru Mata Pelajaran PAI

Mochamad Badrusalim, C, S.Pd I

NIM : 9321 052 08

27

Standar Kompetensi dan kompetensi Dasar

Pendidikan Agama Islam SMA Kelas XI

1. Semester I

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Al-Qur’an

1. Memahami ayat-ayat Al-

Qur’an tentang kompetisi

dalam kebaikan

1.1 Membaca QS. al Baqarah : 148 dan

QS. al Fatir : 32

1.2 Menjelaskan arti QS. al Baqarah : 148

dan QS. al Fatir : 32

1.3 Menampilkan perilaku berkompetisi

dalam kebaikan seperti terkandung

dalam QS. al Baqarah : 148 dan QS.

al Fatir : 32

Al-Qur’an

2. Memahami ayat-ayat al Qur’an

tentang perintah menyantuni

kaum Dhu’afa

2.1 Membaca Qs. al Isra : 26-27 dan QS.

al Baqarah : 177

2.2 Menjelaskan arti QS. al Isra : 26-27

dan QS. al Baqarah : 177

2.3 Menampilkan perilaku menyantuni

kaum Dhu’afa seperti terkandung

dalam QS. al Isra : 26-27 dan QS. al

Baqarah : 177

Akidah

3. Meningkatkan keimanan

kepada Rasul rasul Allah

3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman

kepada Rasulrasul Allah

3.2 Menunjukkan contoh-contoh perilaku

beriman kepada Rasul-rasul Allah


mencerminkan keimanan kepada

Rasul-rasul Allah dalam kehidupan

sehari-hari

Akhlak

4. Membiasakan berperilaku

terpuji

4.1 Menjelaskan pengertian taubat dan

raja’

4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku

taubat dan raja’

28

4.3 Membiasakan perilaku bertaubat dan

raja’ dalam kehidupan sehari-hari

Fikih

5. Memahami hukum Islam

tentang Mu’amalah

5.1 Menjelaskan azas-azas transaksi

ekonomi dalam Islam

5.2 Memberikan contoh transaksi

ekonomi dalam Islam

5.3 Menerapkan transaksi ekonomi Islam


Tarikh dan Kebudayaan

Islam

6. Memahami perkembangan

Islam pada abad pertengahan

(1250 – 1800)



pertengahan



2. Semester II

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Al-Qur’an

7. Memahami ayat-ayat al Qur’an

tentang perintah menjaga

kelestarian lingkungan hidup

7.1 Membaca QS. al Rum: 41-42, QS Al-

A’raf: 56-58, dan QS Ash Shad: 27

7.2 Menjelaskan arti QS. al Rum: 41-42,

QS Al-A’raf: 56-58, dan QS Ash

Shad: 27

7.3 Membiasakan perilaku menjaga

kelestarian lingkungan hidup seperti

terkandung dalam QS. al Rum: 41-

42, QS Al-A’raf: 56-58, dan Shad:

27

Akidah

8. Meningkatkan keimanan

kepada Kitab-kitab Allah


mencerminkan keimanan terhadap

Kitab-kitab Allah

8.2 Menerapkan hikmah beriman kepada

Kitab-kitab Allah

29

Akhlak

9. Membiasakan perilaku terpuji

9.1 Menjelaskan pengertian dan maksud


9.2 Menampilkan contoh perilaku


9.3 Membiasakan perilaku

menghargaikarya orang lain dalam

kehidupan sehari-hari

Akhlak

10. Menghindari perilaku tercela

10.1 Menjelaskan pengertian dosa besar

10.2 Menyebutkan contoh perbuatan dosa

besar

10.3 Menghindari perbuatan dosa besar


Fikih

11. Memahami ketentuan hukum

Islam tentang pengurusan

jenazah

11.1 Memperagakan tatacara pengurusan

jenazah

11.2 Menjelaskan tatacara pengurusan

jenazah

Fikih

12. Memahami khutbah, tabligh

dan dakwah

12.1 Menjelaskan pengertian khutbah,

tabligh dan dakwah

12.2 Menjelaskan tatacara khutbah,

tabligh dan dakwah

12.3 Memperagakan khutbah, tabliqh dan

dakwah

Tarikh dan Kebudayaan

Islam

13. Memahami perkembangan

Islam pada masa modern

(1800-sekarang)



modern


pada masa modern

30

PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM KELAS XI SMA

Tugas Ini Dikumpulkan Sebagai Tugas Akhir

Mata Kuliah “Perencanaan Penbelajaran Agama Islam”

Dosen Pengampu:

Moh Rois, MA

Disusun Oleh:

MOCHAMAD BADRUSALIM

(NIM : 9321 052 08)

JURUSAN TARBIYAH

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI

(STAIN) KEDIRI

201131

Badrus Tugas Pak Rois (Prota)New

Documents

Transcript of Badrus Tugas Pak Rois (Prota)New