BAB VI

PENUTUP

A. Simpulan

Dari uraian yang telah dipaparkan di depan terkait pengembangan kurikulum SMP

Negeri 1 Sukoharjo dapat disimpulkan beberapa hal, yaitu :

1. Kurikulum SMP Negeri 1 Sukoharjo dikembangkan sebagai pedoman

penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di sekolah untuk mencapai tujuan

pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta

kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan, dan

peserta didik. Oleh karena itu, kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk

memungkinkan penyesuaian dengan kebutuhan dan potensi daerah. Selanjutnya

kurikulum ini dijadikan pedoman bagi segenap warga besar civitas akademika di

SMP Negeri 1 Sukoharjo agar proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar

hingga tercapai tujuan yang diharapkan sesuai dengan tujuan pendidikan dasar,

visi, misi, dan tujuan sekolah sebagaimana tertuang dalam RKS maupun RKAS.

2. Pengembangan Kurikulum SMP Negeri 1 Sukoharjo yang cukup beragam

mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP) untuk menjamin pencapaian

tujuan pendidikan nasional. Standar Nasional Pendidikan terdiri atas standar isi,

proses, kompetensi lulusan, tenaga kependidikan, sarana dan prasarana,

pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian pendidikan. Empat dari delapan standar

nasional tersebut, yaitu Standar Isi (SI) Standar Proses ( S P), Standar Penilaian (S

Pen), dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) merupakan acuan utama bagi satuan

pendidikan dalam mengembangkan kurikulum.

3. Pelaksanaan kurikulum SMP Negeri 1 Sukoharjo didasarkan atas beberapa prinsip,

yaitu SKL diturunkan dari kebutuhan, Standar Isi diturunkan dari SKL melalui

kompetensi Inti yang bebas mata pelajaran, Semua mata pelajaran harus

berkontribusi terhadap sikap, pengetahuan, dan keterampilan peserta didik, mata

pelajaran diturunkan dari kompetensi yang ingin dicapai, semua mata pelajaran

diikat oleh Kompetensi Inti, keselarasan tuntutan kompetensi lulusan, isi, peoses

pembelajaran, dan penilaian menjadi sangat esensial dalam mewujudkan

keberhasilan implementasi Kurikulum 2013.

4. Berdasarkan Surat Keputusan Gubernur Jawa Tengah nomor 423.5/5/2010 dan

nomor 423.5/27/2011 tentang kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal, Bahasa

Jawa telah ditetapkan sebagai Muatan Lokal Wajib di Jawa Tengah. Adapun

pelaksanaan pembelajaran di SMP Negeri 1 Sukoharjo dilaksanakan secara

terpisah atau berdiri sendiri sebagai Mata Pelajaran. Jam pelajaran muatan lokal

tetap dialokasikan pada struktur kurikulum 2013. Alokasi jam Mata Pelajaran

Muatan Lokal Bahasa Jawa adalah 2 jam per minggu.

B. Saran

Kurikulum ini digunakan sebagai pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran di

sekolah untuk mencapai tujuan-tujuan yang telah direncanakan. Oleh karena itu,

disarankan kepada semua pihak pengguna agar dapat memedomani semua isi dan

tuntutan yang ada pada kurikulum ini dengan tetap memperhatikan aspek kedinamisan

dalam pengembangan kurikulum sesuai dengan tuntutan perkembangan pendidikan

dan perkembangan zaman.